無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

運動會文案篇一

首先，我們要在班級里選拔出每個項目的運動員。以往我都是班級里跑得最快的，當然也是最緊張的。因為大家都想超過我，如果被超越，那豈不是太丟臉了？

我和另外三名同學一同站在起跑線上，做著熱身運動。我好緊張，生怕自己跑不快，被別人超越。

“預備，跑！”老師一聲令下，我沖了出去。最終，我還是拿了第一名。

兩周后，所有運動員都選拔出來了。這些運動員將要進入最艱苦的階段——訓練期。

每天早上七點半，每個人必須到學校，開始練習自己參加的項目。開始幾天，大家都十分積極，認真練習。可沒過幾天，大家都不積極了。跑步的說自己每天跑六圈，太累了；跳遠的說自己鞋子里全是沙，太難受；扔壘球的說自己只能練一個動作，太無聊……就連身為隊長的我態度也有些散漫了，因為每天跑六圈實在是太累了，每天都跑得我面紅耳赤，兩腳發軟，體力不支。我真的有點想放棄了。

這時候，班主任說：“如果運動員能每天堅持認真訓練，他就可以在運動會那天不用寫作業！”這個獎勵對大家的誘惑實在太大了。從此，大家每天又開始認真練習起來，水平也有明顯提高。我們還利用下課、午休、放學等時間去練習。因為我們知道，這么做不僅是為了自己，也是為了班級。

運動會明天就要到了，這一晚，大家都要保存體力，早點睡覺！

運動會文案篇二

聽老師說，達標運動會，我太高興了，臨達標前一天晚上，天下起了蒙蒙細雨，我還是穿著運動鞋以防萬一。

午飯后，雨停了，天還是陰陰的。學校下了通知：下午達標運動會照常舉行!哦!還好咱穿著運動鞋呢!

達標運動會開始了，我們班先去比仰臥起坐。這個項目我心里比較有底，不慌不忙在墊子上先躺下，手抱著頭，裁判一聲哨響，我立刻做了起來，“一個、兩個、三個……”我心里暗暗數著，動作越做越快……“吁——”一聲哨響，時間到了，我問了幫我壓腿的同學，“我做了幾個?”“42個”“哇!我做了42個，達標了!哦!太好了!”

接著我們來到籃球場比立定跳遠。立定跳遠是我不怎么好，我最擔心了。我懷著緊張的心情，擺好預備姿勢使勁往前一蹦，呀!只有1。5米，嗚嗚……再跳第二次，還是只有1。5米，測試完后，第一天的達標運動會結束了……

第二天，我們開始了4×20往返跑，我們來到了達標場地。不一會兒，輪到我了，我迅速站好位，做好準備，“預備——吁——”只聽哨子一響，我就像離弦的箭向前飛跑，跑到折返點我迅速往回跑，沖刺!……“張哲愷51秒”“哇——”我差點喊出聲來，我怎么跑得那么慢?可惜呀!

達標運動會已經結束了，我雖然也取得了一些成績，但和完全達標還有很大距離，我得積極鍛煉身體，讓自己變得更強健，才能更好地學習，更快樂地成長!

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