每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
寫(xiě)考試的詩(shī)句篇一
第二天一大早,老師捧著試卷走進(jìn)教室,同學(xué)們坐得端端正正的,有的同學(xué)非常擔(dān)心,還小聲地跟周圍的同學(xué)說(shuō)了幾句。
老師走上講臺(tái),把試卷發(fā)給我們,我們接到試卷后,連忙拿起筆寫(xiě)了起來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn),只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲。
我第一個(gè)做完,于是我就四處張望,看見(jiàn)有的同學(xué)用嘴咬著鉛筆桿,正在冥思苦想,有的同學(xué)用鼻子吸著鉛筆愁眉苦臉的……正在這時(shí),老師的目光灑在我的身上,我想起了老師的話,做完了要檢查,我連忙檢查起來(lái),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了,我匆匆忙忙地改正過(guò)來(lái)。心里想“好險(xiǎn)啊,要是不檢查,這十分就白白地丟了。”下課鈴響了,這時(shí),我才松了一口氣。
過(guò)了幾天,我非常想知道分?jǐn)?shù),于是就去問(wèn)老師,老師神秘地一笑,沒(méi)說(shuō)什么。
又過(guò)了幾天,老師開(kāi)始發(fā)試卷,我的心撲通撲通直跳。后來(lái)老師發(fā)試卷給我時(shí),我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了,奶奶一看我的分?jǐn)?shù)也非常高興,做了一盤(pán)我最喜歡吃的蒸土豆。
寫(xiě)考試的詩(shī)句篇二
記得老師說(shuō)過(guò)這樣的一句話:爭(zhēng)取做到考后一百分。
拖過(guò)分析整張?jiān)嚲恚野l(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行,可見(jiàn)平時(shí)的積累湊效了,但是詩(shī)歌鑒賞題非常弱,基本得不到什么分了,正如老師所說(shuō)。看來(lái)以后得多做這類題目了,多分析歸納答題技巧,答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分,所以我以后也要注意積累文言文中的實(shí)詞與虛詞的用法,最重要的是作文了,作文實(shí)在是太差了,是我平時(shí)不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果,還是我平時(shí)作文寫(xiě)得太少了啊?因此,我決定以后的學(xué)習(xí)中,要做到以下幾點(diǎn):
1.堅(jiān)持每天睡前看兩篇作文。
2.做筆記,積累字音,字形與成語(yǔ)。
3.錯(cuò)題集,搜集平時(shí)做錯(cuò)的題目成冊(cè)。
4.把課文吃透,早自習(xí)20分鐘讀語(yǔ)文。
5.買(mǎi)專題練習(xí)做,哪里薄弱就專攻哪里。
通過(guò)這次反思,我知道了語(yǔ)文是注重積累的一門(mén)學(xué)科,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,所謂滴水穿石。我堅(jiān)信我下次一定會(huì)更好。
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