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個人工作總結及感悟工程(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 06:44:13
個人工作總結及感悟工程(5篇)
時間:2023-08-24 06:44:13    

心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參考,希望可以幫助到有需要的朋友,我們一起來了解一下吧。

個人工作總結及感悟工程(5篇)篇一

思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平。

首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,撰寫學校工作總結,突出反映學校師生成果;統籌安排學校的教學工作,注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,促進教師專業成長;能認真參加市小學校長高級研修班的學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤;創建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,豐富業余生活,記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發表于《小學數學教學》、九年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發表于《小學教學設計》。

在新的一年中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業務錘煉,不斷提高教育教學水平和學校管理能力,為學校的發展作出更大的貢獻。

個人工作總結及感悟工程(5篇)篇二

本學期結合校園本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性,不斷強化“時時要管理、處處要管理”的意識,真正做到關心學生,關愛每一名學生的每一方面,主要以學生日常行為規范的培養、學生思想品德教育和群眾意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,為高三備考營造良好的氛圍。

一、做好輿論宣傳工作,營造用心進取的備考氛圍

理想教育:確定學習的具體目標,人生的大目標。

態度教育:敢于吃苦,敢于拼搏(透過學習身邊的榜樣,激發學生的學習的主動性與用心性)。

信心教育:相信自己必須能行,為自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,“感受高三”、“階段學習反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級構成一個良好的備考輿論氛圍,起到了學生自我教育的作用。

3、班級不同階段張貼不同的標語口號,尤其每個月都設有“溫馨提示”,明確當月的奮斗目標、奮斗口號、具體的備考資料和方向,對學生起到了引領指導作用。從實施狀況看,認真跟著老師走的學生都有了不同程度的進步。

二、建設良好的班風和學風,幫忙學生構成高質高效的學習習慣

1、重申校紀和班規,強化學生的守時、守紀和職責意識,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,指導學生合理安排好課件零散時間的利用,到目前,已基本上做到了課間教室內肅靜,每名學生都有事做,為建立一個良好的備考環境打下基礎。

(1)教育學生在突出語數外的同時,綜合科目在應用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。以各月的月考為契機,針對不同階段的復習資料和各科特點細化復習計劃。

(2)加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。

(3)加強對學生的行為、學法習慣的養成教育,增強學生的規范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的潛力。

(4)發揮優秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的用心性,努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

3、培養良好的學習習慣,做好12年下半年工作計劃。

(1)結合月考,指導每位學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。

(2)指導學生利用好學情檔案及時進行總結反思,班主任每月都要結合學生的反思,有針對性的與每名學生進行一次筆談。

(3)透過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試狀況,及時了解學生的學習狀況;透過每一天的語文、外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;透過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學生良好學習習慣。

4、當好任課教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設一個師生和諧的班群眾,為教學、為學習創造一個良好的環境。

本學期結合校園本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性,不斷強化“時時要管理、處處要管理”的意識,真正做到關心學生,關愛每一名學生的每一方面,主要以學生日常行為規范的培養、學生思想品德教育和群眾意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,為高三備考營造良好的氛圍。

一、做好輿論宣傳工作,營造用心進取的備考氛圍

理想教育:確定學習的具體目標,人生的大目標。

態度教育:敢于吃苦,敢于拼搏(透過學習身邊的榜樣,激發學生的學習的主動性與用心性)。

信心教育:相信自己必須能行,為自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,“感受高三”、“階段學習反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級構成一個良好的備考輿論氛圍,起到了學生自我教育的作用。

3、班級不同階段張貼不同的標語口號,尤其每個月都設有“溫馨提示”,明確當月的奮斗目標、奮斗口號、具體的備考資料和方向,對學生起到了引領指導作用。從實施狀況看,認真跟著老師走的學生都有了不同程度的進步。

二、建設良好的班風和學風,幫忙學生構成高質高效的學習習慣

1、重申校紀和班規,強化學生的守時、守紀和職責意識,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,指導學生合理安排好課件零散時間的利用,到目前,已基本上做到了課間教室內肅靜,每名學生都有事做,為建立一個良好的備考環境打下基礎。

(1)教育學生在突出語數外的同時,綜合科目在應用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。以各月的月考為契機,針對不同階段的復習資料和各科特點細化復習計劃。

(2)加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。

(3)加強對學生的行為、學法習慣的養成教育,增強學生的規范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的潛力。

(4)發揮優秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的用心性,努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

3、培養良好的學習習慣,做好12年下半年工作計劃。

(1)結合月考,指導每位學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。

(2)指導學生利用好學情檔案及時進行總結反思,班主任每月都要結合學生的反思,有針對性的與每名學生進行一次筆談。

(3)透過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試狀況,及時了解學生的學習狀況;透過每一天的語文、外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;透過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學生良好學習習慣。

4、當好任課教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設一個師生和諧的班群眾,為教學、為學習創造一個良好的環境。

三、利用有限的活動時間,豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學愛學,用心參加校園組織的各種活動,并透過活動進一步增強群眾榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉,為高三緊張的學習做好身體上的準備。

四、開展心理健康教育,做好不同階段學生心理疏導及心態調整工作,本學期已對出現心理問題的幾名學生做了成功的心理輔導。

五、經常與家長溝通。尤其是嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊狀況及時與家長聯系。

以上是我20__年上半年工作總結,在下半年的工作中,我將做好班主任工作計劃,爭取將工作做到更好。

個人工作總結及感悟工程(5篇)篇三

總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考,下面是小編整理的2016導游個人工作總結與感悟,歡迎來閱讀!

接到計劃開始,你就是這個計劃的執行者,也就代表著,此次出行,無論客人職位的高低,你永遠是這個團隊的真正領導。領導,并不是一手遮天,你想怎么做就怎么做。領導需要聆聽,聆聽下面員工的意見和建議,與客人的領隊、司機、以及全陪(地陪)一起協調協商,共同服務好一個集體,讓這個集體發揮屬于它的光芒,玩得高興、買的高興!

對于那些個不聽話的客人,老故意找茬的客人,最好的辦法就是難得糊涂。在執行計劃的過程中,難免會有這樣或那樣照顧不周的地方,故而會出現某某地方的客人打導游的情況。但我想說,客人與導游之間的沖突,絕不是偶然的。沒有人會突發神經無緣無故地將人來打一頓,有其果必有其因。當感覺到客人故意為難的時候,用語言先哄著他,不讓其情緒激化,惹不起我還躲不起嗎?我認認真真的完成我的使命,再從領導和其它客人的方面來側面打聽此名客人的具體情況。當他一而再、再而三的找茬的話,請求領導出面,一同解決這個茬!但,做為導游,應該做到不卑不亢,客人無理取鬧打人或罵人的時候,要運用合法的手段保護好自己,為自己以及旅游行業維護正當的權益和形象。

很多導游認為,我只是一個導游,我只負責引路和講解,只要能完成任務簽好意見單就可以了。現在簽個意見單,更多的客人當著一套,背著一套,回到客源地,意見單更多的時候起不到作用了,他們根本就不認賬,說什么是看導游說好話的面子,或者說是被導游恐嚇的……五花八門的理由一大堆。那,作為導游,對每個客人細致服務是必需的。一個團隊中,領隊是主心骨,自然的要多哄著點,更事無巨細地要與領隊商量,才能彰顯出一個領隊在這個團體中的面子。對那故意找茬的客人,更好的方法,我還是認為當著全團人的面,給予他一定程度的夸獎,雖然有些阿諛奉承,但一個喜歡找茬的客人,無非就是希望自己得到重視,記住他的名字,時不時的喊出他的名字,這個人會很高興的。對于老人、病人、殘疾人就更加要細致周到的服務了,上下車扶一把,上下樓梯扶一把,時刻提醒用藥或打針等等……總之,導游工作再小的事也是大事,把每個環節、每項工作盡自己最好的能力能得更好,客人是會看在眼里,記在心里的',讓你做得到好到讓客人不好意思!

這是很關鍵的一點。在遇到投訴的時候,先不要著急,找另外一位導游以及至少一名客人在處理現場,一起聆聽客人投訴意見,將你現場處理的過程用錄音的形式給錄下來;對于無理挑刺的客人也用同樣的辦法,在送團的時候,詢問客人是否滿意,將客人的回答同樣錄下來;特意留一張意見單給你認為有意見的客人填寫,同時明確的告訴他:你的意見會影響團款回收的情況,對我們的建議會是一項非常的督促和提醒,更會促使我們更好的完善好自己的導游服務工作,同時把自己與這位客人的對話清楚的錄下來。證據,是防止客人出爾反爾強有力的真實證明,比任何人說話做事都要強!

很多導游會說:送走他們,猴年馬月才能再碰一次呀?的確,也許這輩子我們都碰不上面,更有可能即使碰上了,也不認識了。因為我們每天碰到的人太多太多,要記清自己所有的客人簡直就是天方夜談。但每帶完一個團,在做完自己總結工作之后,還是給客人去個電話問聲好比較妥當,一來可以再次聽取下客人對自己的建議,二來也讓客人給旅行社留個好的印象,爭取給旅行社攬下次生意。

古語有云:讀萬卷出,不如行萬里路。旅途中的所見所聞,能充實我們的內涵,這是一筆豐富的財富。無論喜與悲,淚與汗,導游途中所有經歷,都是自己用辛苦的勞作換來的。很多的客人對進購物店非常的敏感甚至是敏感,更多的導游感嘆團越來越不好帶了,錢掙得越來越少了。這又是什么原因呢?張家界事件至今無音訊,長沙打導游事件亦是如此,政府職能部門在做什么?在此,我還是一樣的要跟旅游相當部門說說:請你們不要總盯著導游看,看看這個旅游行業已經成什么樣了吧?導游的名聲真的是導游自己壞了嗎?不得不承認有些老鼠,有些柱蟲,但我相信,這個行業里的這類人還是極少部分的,更多的是想用自己的勞動換取應有的報酬。

我不喜歡這樣的提問,更不喜歡回答這類問題。真的很希望旅游業能步入正途,能讓真正喜歡導游行業的人更加愛上這個行業,抓旅游業,還得從根源上找起!

一起祝福我們這個行業吧,更祝福我們親愛的導游,將會獲得公平公正的待遇!

1.

個人年度導游工作總結

2.

資深導游個人工作總結2017

3.

2017年導游年度個人工作總結

4.

導游個人簡歷

5.

導游工作總結:做導游我快樂

6.

2017導游下半年個人工作總結

7.

2017年資深導游年末個人工作總結

9.

優秀導游個人求職簡歷

個人工作總結及感悟工程(5篇)篇四

本學期,為適應新時期教學工作的要求,本人從各方面嚴格要求自己,積極向有經驗的老師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期工作做出總結,希望能發揚優點克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

一、師德方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。

二、教學方面

1、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結,并認真搜集每課書的知識要點,歸納總結。

2、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,生動化,做到線索清晰,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,讓學生多動手,從而加深理解掌握知識。加強師生交流,充分體現學生的主動作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

3、博采眾長,提高教學水平。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。同時,多聽課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

4、認真批改作業:布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常上網去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。

6、一份耕耘,一份收獲

經過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的學習水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多向有經驗的老師學習,爭取更上一層樓。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。同學們互相幫助,團結協作取得了較好的成績。

四、工作態度和勤奮敬業方面

我尊敬領導,團結同事,熱心幫助同志。教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦。關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班,認真遵守學校作息時間,不遲到,不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

五、工作業績方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論。這學期,我校舉行的吟詩會活動中,我們班取得了第三名的好成績,我也獲得了最佳創意獎的光榮稱號。在之后的課外訪萬家活動中,我也盡心盡責,矜矜業業,獲得了優秀家訪手記一等獎。各項工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

走進二十一世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

個人工作總結及感悟工程(5篇)篇五

1、首先是寢室衛生檢查,上半年的寢室衛生檢查主要是王天哥帶著我們五個實習干事檢查,主要檢查的是寢室衛生的整潔程度以及寢室是否有違禁物品,爭取在整體的測評上同時起到一定的督促作用,上個年度,寢室檢查工作整體上較好,內務檢查對學生寢室內務和個人衛生修養都有了一定的督促,學生寢室內務都由開始的凌亂逐漸向正規化進行的走向,可以說,這正是生活部檢查的和督促的結果,同時由于上半年檢查,查出很多學生的違禁物品,雖然隨著時間的增進,事情已經有了很大改觀,但是總體上來說,這也許是生活部本身的監督不力,這也是下一步可能需要改進的地方。

2、接下來是班級衛生工作檢查,這一塊,主要是李芳姐帶著我們五個實習干事進行檢查,主要檢查的是平時晚上各班級負責的班級衛生程度,以及周五中午班級衛生程度,同時兼顧考試考場的當天檢查工作,總體上講,班級衛生檢查主要也是為了鍛煉學生的衛生能力,以及保證學生教室的整潔,為的是保證學生第二天可以在干凈的環境下學習,可以說,教室檢查一直都是很重要的一塊,因為這個地方是同學們都能看到的地方,所以如果監督不力,工作必然會受到影響,所以,我們一直在這方面很注意,隨著工作的深入,班級的清潔程度有了顯著提高,同時,由于設立了流動紅旗制度,所有人工作都有了極大的積極性,所以工作的展開一直都非常順利,每個班都能以飽滿的熱情,投入到教室的衛生工作上,所以說,總體上班級衛生工作檢查一直都在有條不紊的進行著,班級衛生也都是非常好的。

3、最后就是晨讀方面了,晨讀方面一直是劉新姐帶著我們,晨讀工作也就是每天早上負責監督學生早晨晨讀,這是考慮到大學生早上起來,以保證一天生活正常有序,對學生的健康很有幫助,所以在此情況下,我們設立了相應的檢查制度,以及表彰和懲罰制度,不過,由于人的惰性,這方面總是有鉆小空子的,這也導致晨讀不出的現象屢次發生,給我們的工作也造成了一定的不便,所以,這也是下一階段我們工作所要解決的重要問題。

1、上一年學生會整體工作中,作為實習干事的我們主要負責的就是配合其他各部正常工作,包括女生節,送四晚會,以及一些大型的學院舉辦的娛樂活動,而在這些工作中,作為男生,承擔的是體力活動,同時還負責一些正常場地活動,整體上來說,在這些活動中,我們的表現都很不錯,都很賣力,也都很聽話,干勁十足,這也同樣保證了學生會其他工作合理有序的進行,我認為在這些方面,我們整體的表現都達到了學生會對干部的要求。

2、同樣,我發現在平時的學生會工作中,學生會中的全體成員都各司其職,都努力的為學生會工作添磚加瓦,為我院學生會提升了榮譽,而學生會成員的團結和努力,也被其他人給予了高度好評,為我院學生會贏得了尊重和理解,這就是一筆寶貴的財富。

當然,我也知道,在平時的工作中,自己也犯下過很多小的錯誤,諸如每次檢查寢室衛生時,都會因為一些關系而開一些紅燈;在檢查教室時,也會放過一些小小的錯誤;晨讀的時候也會因為一些小事情而放過對他們的通報,這些都違反了生活部的工作制度,在此,我向所有人道歉,并保證明年的工作可以更加合理的進行。

同時在進行總結時,我也產生了對未來工作的展望和期待:

1、從下季度工作開始,我會將以前的工作為基礎,以更加飽滿的熱情和更加仔細的態度來完善自己的工作,以保證工作可以完成。

2、在工作的同時,我會完善自身,避免自己犯錯誤,從而保證自身的工作可以合力完成。

3、在以后工作中,我會以一個學生干部的身份來嚴格要求自己,以保證我們的工作合理進行。

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