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最新農村濫辦酒席調研報告(5篇)篇一

一、突出“三抓三落實”，夯實加強宗教事務管理的基礎

近年來，xxx社區堅持“宗教工作無小事”，始終

發放宣傳單、入戶走訪等方式加大對《宗教事務條例》和黨的民族宗教政策的宣傳教育力度，先后舉辦咨詢活動xx場次，召開座談會、討論會、宣講會xx場次，發放宣傳單xxxx余份、宣傳手冊xxxx余冊，入戶走訪面對面宣傳教育xxxx人次，開展以“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行”為主題的“臥爾茲”演講比賽和知識競賽x場次，提高了愛國宗教人士及信教群眾對“三股勢力”和“x〃xx”、“x〃x”、“”、“x〃xx”、“x〃xx”等暴力恐怖事件的反動本質及對我縣經濟發展帶來損害的認識。

二、圍繞“三管三規范”，依法加強社區宗教事務管理

民族習俗中決不允許宣揚“圣戰”、民族分裂、宗教極端言論，并層層建立信息網絡，組建了由xx名不同人員組成的信息員隊伍，做到“敵未動、我先知”，將影響社會穩定的隱患有效地消除在萌芽狀態。三是嚴格制度，加強宗教活動場所的監督管理，規范運行機制。嚴格按照重建、維修審批程序，近年來對x座宗教活動場所進行簡單裝修，有效防止借機超面積和搞豪華裝修。在清真寺內外安裝多個攝像頭，實施全方位監控，組織社區干部、寺管會成員以及聘請保安堅持xx小時巡邏值班，嚴格落實治安、消防、防疫制度，建立管理臺帳，對五次禮拜人數、封齋人數、外來人員、講經內容，以及“哈提曼”、“塔拉瓦”活動等情況進行登記，做到底數清、情況明，及時掌握宗教活動動態。實行寺財社區管理街道監督的財務管理制度，嚴禁以裝修宗教活動場所為名或以其他借口為由，向信教群眾進行攤派、增加信教群眾負擔，每季度按時公開財務收支。

三、注重“三幫三引導”，確保宗教事務管理工作良性發展

主動上繳非法書籍x本、非法音像制品xx個、非法宗教內容的多媒體卡x個、“玉素甫?孜萊汗”光碟x盤、電子古蘭經x套、非法掛圖x張、非法掛歷x張，x名婦女主動放棄了著奇裝異服。

最新農村濫辦酒席調研報告(5篇)篇二

我社區人口居住密集，環境復雜，生活垃圾治理工作量大、工作標準高、涉及面廣、任務艱巨。社區兩委班子高度重視，迎難而上，多年來將此項工作作為重點工程來抓，本著以人為本的工作理念和構建和諧的工作目標，在鎮黨委、政府及相關部門的指導下，社區成立生活垃圾治理領導小組，社區黨支部書記擔任組長，兩委班子工作人員為成員。領導小組分工明確，各司其職為抓好生活垃圾治理工作提供了組織保障。

（1）加大宣傳力度，提高治理工作的知曉率

我社區高度重視宣傳工作；廣泛發動干部、志愿者及老年腰鼓隊做好社區宣傳。以多種多樣的方式向群眾介紹、講解生活垃圾治理工作的重要意義和具體要求。充分利用社區兩委宣傳欄向轄區群眾宣傳相關生活垃圾環境衛生知識，提倡文明新風，引導居民養成良好的衛生習慣，樹立公共衛生意識；營造農村生活垃圾治理工作的良好氛圍，保證此項工作深入開展。

（二）政策普及，激發群眾的參與熱情

社區兩委工作人員及黨員志愿者，通過模范帶頭、入戶走訪等形式，將我社區生活垃圾治理工作進一步宣傳到家庭，引導群眾樹立文明意識，養成文明習慣，使"生活垃圾治理，全民參與"的主題深入人心。

我社區以打造優美人居環境為主題，對居住環境進行重點綜合整治。自開展生活垃圾治理工作以來共清理衛生死角15多處，清理亂張貼以及牛皮癬25處，組織集中治理“五亂”15次。

位于主干道周邊農戶，建筑物雜亂，生活垃圾曝露，部分群眾在道路兩側開田種菜，造成生活垃圾以及路面上的垃圾遺留，影響村容貌。我社區專門組織人員，加班加點除草、清運生活垃圾，清理衛生死角；社區干部入戶對亂丟亂堆建筑垃圾的住戶進行環境衛生宣傳，協助農戶清運建筑垃圾；通過政策宣傳、說服教育，大部分種菜群眾主動清收了蔬菜；社區兩委組織人員開展了大范圍滅蚊滅鼠行動。在社區兩委的大力整治下，全社區面貌煥然一新。

農村生活垃圾治理工作不是一時一事就可以做好的，需要長期持續的進行。我社區充分意識到這一點，建立符合實際的長效管理機制。

（一）成立農村生活垃圾治理管理小組，社區支書任組長，抽調一名社區干部任副組長，組長對轄區生活垃圾治理工作負總責，副組長負責組織、協調、督促、檢查，定期向組長匯報工作進展情況。

（二）加強群眾社會公德的宣傳，促進群眾良好習慣的形成。

（三）聘用了3名固定的保潔人員，負責社區環境衛生保潔工作。社區環境衛生管理小組副組長要督促保潔人員做好日常保潔工作。

我社區通過采取一系列工作措施狠抓農村生活垃圾治理工作，目前社區內面貌煥然一新，干凈整潔的居住環境，得到了居民的一致稱贊和肯定。委推動我社區農村生活垃圾治理工作再上新臺階奠定了基礎。

最新農村濫辦酒席調研報告(5篇)篇三

進入20xx年后大西橋鎮立即行動，迅速在全鎮掀起了一場人居環境集中整治大行動，現將活動開展以來的有關情況簡要匯報。

鎮黨委、政府多次召開專題會研究部署此項工作，成立了以鎮黨委書記為組長、鎮長為常務副組長、班子成員為副組長及有關部門負責人及各村村支兩委為成員的大西橋鎮改善農村人居環境領導小組，并明確了鎮黨委副書記^v^波同志具體抓整改落實，實行所有班子成員包管理區，創建辦工作員、城管中隊隊員分包村，村兩委干部分包重要路段和重點區域，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。成立了辦公室，抽調人員充實力量。結合我鎮實際，按照因地制宜、突出重點、分類指導、區別不同情況推進治理的總體要求，科學制定了《大西橋鎮村莊環境整治方案》，明確了總體要求、工作任務、時間安排、機制保障及考評獎懲標準等。

通告，設立固定性宣傳欄10個。由各村包保人員進村入戶進行面對面宣傳，收集群眾意見和急需解決的問題。積極引導鼓勵群眾廣泛參與，目前全鎮廣大干部群眾的積極性都非常高，清潔家園改善居住環境的熱情高漲，一場改善農村人居環境的攻堅戰正隆隆烈烈地進行著。

為了確保此次整治行動取得實實在在的成效，按照突出重點、次第展開、逐步提升的要求，我們突出把102省道沿線的行政村和402縣道線沿線的行政村作為重點，把鎮政府所在地作為重中之重，把位于偏遠、居住深山環境條件先天不錯的部分村作為后期治理。截直3月17日，我鎮13個行政村已全面啟動，前期鎮級投入財政資金6萬元，投入專用垃圾清運車12輛，投入環衛人員180人次。每天群眾自愿行動人數約300人，自覺對居住的房前屋后進行清運整治，院內物品擺放有序，做到了垃圾不亂倒，污水不亂排。通過整治，鎮區內已不存在占道經營、私搭亂建、亂停亂放，做到了垃圾定點定時清運掩埋，各類主干道路路肩的雜草已全部清除，路上無擋道占路雜物，路溝內及視線范圍內無白色垃圾、建筑垃圾堆放。拆除了公路沿線可視范圍內所有違法、違章的商業廣告和污損的公益廣告共計65幅。下一步，我鎮將把改善農村人居環境作為一項重要內容來抓，作為當前和今后一段時間的重點工作去落實，自行加壓，強力推進，形成效機制，確保區委區政府要求的整治工作持久長效，為迎接省委的考核驗收做出常村新的更大的貢獻。謝謝各位！

最新農村濫辦酒席調研報告(5篇)篇四

(一)統一思想，加強組織領導

成立農村環境綜合整治工作領導小組，由村支部書記任組長，村委會主任為副組長，其他村兩委會班子為成員。負責制定農村環境綜合整治工作方案，綜合協調整治過程中的主要矛盾，審定重大項目實施方案，檢查督促重大項目實施的進度。

領導小組下設辦公室，辦公室設在村辦公室，具體負責農村環境綜合整治的日常工作。

(二)建章立制、明確具體責任

為了使相關整治工作能有章可尋，各類工作人員能各盡其責，村制定了《環境衛生整治工作長效管理考核暫行辦法》、《保潔員工作職責》、《保潔員百分制考核辦法》、《垃圾處理責任書》。

(三)宣傳引導、提高居民素質

為讓更多居民支持農村環境整治工作，我村在日常工作中堅持宣傳教育先行，積極營造“保護環境，人人有責”的社會氛圍。一是進行自上而下的發動，利用村干部工作會議、村黨員會議、村民代表會議、村民小組會議，強調環境整治的重要性和這項工作帶給每個群眾的好處。二是利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗、張貼標語廣泛宣傳。同時，發放了致全村居民的一封信，號召全村居民積極行動起來，自覺保護環境設施，珍惜環境衛生。三是組織黨員、干部、學生等開展“你扔我撿、共建家園”義務活動，確保環境衛生整治工作人人參與。

(四)狠抓落實，改善農村環境

1、建立保潔隊伍、垃圾日產日清。村建立了一支由 名保潔員組成的保潔隊伍，實行“戶集、組收、村運、村處理”的管理模式，做到了整個村保潔全覆蓋，確保了條條道路有人掃、處處垃圾有人清。

保潔員具體工作由村委會安排，嚴格按照“五個一”(即一輛板車、一把掃帚、一把鐵鍬、一只袖標、一件紅馬甲)標準規范化保潔;同時，要求“兩掃兩保一巡查”，即上午、下午各掃一遍，各保一次，下班前巡查一次。2、加強環衛基礎設施建設。村共設置了1個垃圾填埋場和 個垃圾箱，每個垃圾箱都有專人負責清運垃圾和日常維護。

3、徹底消滅朝天糞池，改廁戶新增 戶，現全村改廁率達到 %。

4、組織人員清除、打撈 的河面漂浮物，并落實長效河道保潔制度。

(五)嚴格考核、及時督促整改

成立村農村環境綜合整治工作考核小組，具體工作村環境整治領導小組負責，每月對保潔員的工作進行檢查，出考核簡報，公布考核成績，列出存在問題，督促整改。同時，根據考核成績對相關工作人員發放績效考核獎。

通過這次農村環境整治使本村的村容村貌得到了明顯的改善，村民的生活質量得到了進一步提高，我們將以此作為新起點，以更高的要求，更實的工作，總結經驗，狠抓長效管理，長期保潔，使環境更整治，村容村貌更美化，為下一步的整治建設工作起好頭。

最新農村濫辦酒席調研報告(5篇)篇五

根據省市區有關文件精神，高橋中學學區高度重視結對幫扶工作。學區結對幫扶工作依托大學區制背景，立足貫徹落實黨的*精神、合理配置教育資源、促進義務教育均衡發展的高度，堅持求真務實、開拓創新、務求實效原則，在區域范圍內重點對教學工作互幫互學，共同促進。一年來，高橋中學學區四所中學先后與一所中學和七所小學建立了“結對幫扶”關系，工作取得了一定成效。現將有關工作總結匯報如下。

高橋中學是高橋中學學區三校——王寺、斗門、鎬京等初級中學校的學區長學校。雖為學區長學校，但都作為偏遠的農村學校，在學校地位、教學設施、師資實力、辦公條件方面差距不大（硬件設施和教學成績方面略好一些），忝列為學區長學校，實在是組織的信任和期待。作為學區長學校，我們知道借力的價值和作用。通過學區聯席會議這一組織機構，根據各自學校的優勢和特色對學區工作進行分工，積極指導負責學校組織區域內德育、教學和校本研修的交流，充分發揮了學區長學校的幫扶引領作用。

學區長先后召開了四次學區聯席會議，通過聯席會議商定工作，制定各種制度方案，并及時進行了階段性工作總結。學區具體分工為：有市級學科帶頭人的鎬京中學負責“校本研修中心”工作管理，素質教育工作經驗豐富的王寺中學負責“素質教育中心”管理，名師較多的斗門中學負責“名師工作室”管理，教育教學成績較好的高橋中學負責“教學中心”管理。

高橋中學學區成立后，學區長吳權利同志親自到三個成員校調研。認真的工作，誠實的態度，拉近了四校感情上的距離，為下一步幫扶指導奠定了基礎。

在高橋中學學區內，高橋中學作為學區長學校重點在教學教研工作上積極開展“一對多”形式的交流幫扶，各校的教育教學水*得到了顯著提高。

1、教學交流

三月底四月初，高橋中學和王寺中學先后兩次聯合開展英語和數學科的教學交流活動。教學點設在高橋中學，由高橋中學兩課教師開設公開課，課后高橋中學組織評議。兩校領導高度重視此次活動，親自參與聽課、評課。教師講課投入，聽課認真，評課開誠布公。兩次交流活動對兩校高效課堂的建立起到了積極的促進作用。

結合學區教育教學現狀，高橋中學學區長學校特組織了以“高效課堂”為主題的“手、骨、頭”公開示范巡講活動。由于準備工作充分，三校三位市區級骨干教師和教學能手老師上課精神飽滿，教態自然大方，多媒體技術和傳統教學手段相得益彰，課堂很有層次感，師生互動熱烈，教學效果顯著。每次示范課后，都及時組織了評議。由于事先思想動員工作到位，所以參加聽課的老師都能放下包袱開誠布公的表達自己的真實想法。評的老師真誠直率、毫不隱瞞和保留；講課的老師一邊聽一邊做筆記，謙虛認真，態度端正；言及焦點問題，老師們之間還有熱烈的討論和爭鳴，很多老師的發言讓人既感動又深受啟發。

除了區域內教學交流外，高橋中學還積極走出去參加學區外的教學觀摩活動。6月初，高橋中學教學副校長帶領由語文、物理和生物科十名老師組成的觀摩隊伍參加了市六十八中教學開放日活動。聽課之后又參加了評課。積極主動的態度，富有創意的評課發言，展示了高橋中學教師團結拼搏，銳意創新的精神風貌。

2、檢測指導

期中和期末，根據教育局有關文件和會議精神，高橋中學作為高橋中學學區長學校就期中、期末兩次大型考試工作以“通知”文件的形式做出了具體安排。考試期間，學區長學校又向各成員校派出了副校級巡視員配合教育局檢查指導考試工作，保證了期中期末考試工作順利、有效進行。

針對五月份九年級考試多、主題活動多的特點，高橋中學學區長學校對參加“西安市初中畢業學業考試考前練習”和自行組織的“九年級畢業生信息技術考試”工作提出了具體的指導要求，并積極將高橋中學開發的校本化“信息技術考試系統”*臺推介給各成員校，以保證信息技術考試的客觀、公正和有效。

3、校本培訓

為了積極應對教育形勢的發展，進一步滿足廣大教師的教學愿望，六月份高橋中學學區特聘請有關專家在高橋中學舉行一次以“說課”為主要內容的“教師教科研能力提升會”。會議邀請灞橋進修學校政治教研員、陜西省特級教師楊婉麗老師做關于說課的專題講座，陜西省教學能手劉曉娜老師、鎬京中學主管教學的副校長樊春利老師展示物理學科、思想品德學科優秀說課范例。高橋中學學區四校老師對此次活動給予了很高評價。通過此次培訓大會，高橋中學學區廣大教師的教學理念教學水*——特別是在備課、說課方面一定會有一個大的提升。

4、德育互動

為進一步豐富大學區各校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚民族精神，展示大學區學生釋放激情的精神風貌，五月份高橋中學學區特組織開展“紅五月”文藝匯演活動。在此次匯演活動中，各校組織嚴密，安排到位，后勤和安全保障有力，工作扎實有序。活動中，同學們熱情洋溢，舞動青春。在高橋中學賽場，王寺中學友情助演，帶來了精彩的文藝節目，為高橋中學的師生送來了熱情的祝福，活動增進了兩校之間的友誼。

學區遵循“優勢互補，資源共享，教育均衡”的支教交流指導思想，積極動員、指導各校開展對師資力量薄弱小學的支教和交流工作，各校教師申報支教交流的熱情高漲。上個教學年度，高橋中學學區各校交流人員近三十名，尤以王寺中學為最多；高橋學區四所中學與一所中學和七所小學建立了“結對幫扶”關系，它們分別是：高橋中學——鎬京中學、西馬坊小學，斗門中學——鎬京、落水、太*小學，鎬京中學——新常小學，王寺中學——五一、黃堆小學。支教和交流老師吃苦耐勞的精神以及出色的教育教學技能得到了受援學校的一致贊譽。

由于高橋中學學區各校地處偏遠的農村，距離相對遙遠，交通不便，所以過去一年各校的“結對幫扶”工作主要隨學區工作同步開展，這樣做的好處是省時省力，但缺點是缺乏主動性和靈活性，工作依附性和依賴性大，容易受客觀條件的限制和束縛。其次，“結對幫扶”工作要保證一定的資金投入和制度建設才能長效化和常態化的開展。再其次，“結對幫扶”工作各校只有*思想，本著合作共贏的原則和態度才能真正取得實效。

過去的一年，高橋中學學區各校不管是學校管理還是教育教學水*都呈現出了良好的發展態勢。相對上一教學年度，今年四校中考升學率*均提升了七個百分點，——特別是學區長學校高橋中學的中考成績在灃東新城全區處于遙遙領先的地位，受到全區的普遍關注。

在新的學年，高橋中學學區“結對幫扶”工作既要從學區角度統籌安排，又要鼓勵成員學校積極主動富有創意的開展工作；各校既要更新和落實辦學理念，又要進一步強化校本研修，在教育教學的特色和效果上狠下功夫，爭取在新的學年度取得新的、更大的成績和最佳的社會效益。

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