計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

法治建設工作總結及工作計劃篇一

2012年我局工作的總體指導思想是：以科學發展觀為指導，牢固樹立“監管是首要職責”理念，以兩個安全及涉及人身財產安全的產品質量為監管重點，以扎實落實“質量和安全年”活動為抓手，不斷完善監管制度，創新監管機制，努力提高依法行政和服務地方經濟發展的能力，全面提高產品質量和食品安全水平，堅決避免重大質量安全事故發生，繼續提升對本地經濟發展的服務和支持力度。

一、以落實“質量和安全年”活動為抓手，確保監管責任落實到位

1、加大食品安全監管力度。繼續努力開展區域性產品質量和食品安全專項整治活動（主要是乳制品），鞏固原有成果，確保專項整治取得實效，生產秩序得到有效規范；全面落實市場準入制度，確保轄區內相關企業必須全部取得許可證；全面落實食品小作坊監管制度，對無證照小作坊堅決報管委會予以取締；建立完善的食品安全監管責任體系，做到定人、定責、定企業，不出現監管盲區和死角，確保我區無重大食品安全事故，確保食品安全水平明顯提高。

2、加強特種設備安全工作。全面落實特種設備使用登記、定期檢驗制度，確保在用特種設備使用登記率、定檢率達到100%。不斷加強對特種設備使用單位的巡查力度，完善特種設備檔案，建立健全應急救援機制，確保不發生特種設備安全事故。

3、加強高耗能特種設備節能監管工作。按照國務院最新修改的《特種設備安全監察條例》，適時開展高耗能特種設備節能監管工作，大力開展特種設備作業人員節能知識培訓和鍋爐水處理等服務性工作，促進企業節能增效，努力實現特種設備安全性和經濟性的統一。

4、圍繞重點產品，全面落實定檢計劃。按照省市局關于做好2012年定檢計劃的精神和要求，制定我區2012年產品質量定期監督檢驗計劃，將所有涉及到人身財產安全，特別是食品、工業許可證產品，3c認證產品全部列入定檢計劃，確保覆蓋率達到100%。在此基礎上，努力提高產品檢驗批次的完成率，加大對抽檢不合格企業的后處理力度，并建立完善的產品質量定期監督檢驗檔案和抽檢不合格企業后處理檔案，全面貫徹和落實好《河北省產品質量定期監督檢驗管理細則》，確保定檢目標的完成。

5、創新監管體制，完善監管制度。積極探索新的監管體制和制度，努力抓好標準信息體系、執法監管體系、社會監督體系、人才隊伍建設體系和責任考核體系等幾大體系建設，不斷探索和完善質量安全監管的長效機制，提高監管和服務的能力。

二、以服務地方經濟為主線，全面加強標準、計量等基礎性工作

1、加強標準化工作。繼續積極推進農業標準化工作，擴大農業標準化的成果，提升生鮮乳和乳制品的產量和質量；加強節能減排等國家標準的宣傳和貫徹工作，引導企業建立科學的能源標準體系；繼續增強服務企業的能力，幫助新進企業完善產品標準體系。

2、加強計量工作。繼續做好強檢計量器具建檔工作，實施強檢計量器具目錄管理，摸清轄區內強檢計量器具底數，提高檢定效率；加強民生計量監管，保護消費者合法權益，繼續開展“關注民生、計量惠民” 活動和加強對“民用四表”的監督管理；提高高耗能企業的能源計量器具的配備率，提高計量管理水平，推動企業節能減排工作落實。

三、以提升科學發展能力為目標，全面加強自身建設。

1、深入開展學習實踐科學發展觀活動。根據管理區黨工委和管委會的統一部署，結合自身實際，扎實開展學習實踐科學發展觀活動，努力解決制約科學發展的突出問題，建立健全體現科學發展要求的各項規章制度，并將其落實到各項工作當中。

2、切實加強預算和財務管理。繼續深入、扎實地開展財務自查工作，不斷強化財務管理，嚴肅財經紀律，加強專項資金的管理，做到專款專用；理，堅加強非預算資金管決不設帳外帳，確保資金科學使用，安全運行，發揮最大效益。

3、切實加強領導班子和隊伍建設。不斷提升班子的民主決策能力、組織實施能力、統籌協調能力、有效控制能力、以及領導干部的理論素養、大局觀念、紀律意識、開拓創新能力；適時開展多種形式的培訓教育、崗位練兵活動，集中組織學習培訓，同時積極參加省市局和管理區組織的各種培訓和比武活動，努力提高干部職工的整體素質。

4、加強機關內部建設。切實加強機關內部建設，完善各項規章制度，嚴格工作標準、工作規范和工作紀律；加強精神文明新風建設，努力形成敬業務實的工作作風和健康向上的生活情趣；堅持勤儉節約，艱苦奮斗，努力降低行政運行的成本。

5、大力推進依法行政。堅持文明執法、科學執法，嚴肅查處不作為、亂作為等違紀違規行為；進一步加強對執法人員的培訓、考核和監督，認真貫徹和落實《河北省質量技術監督執法機構和行政執法人員管理辦法》，不斷提高執法人員依法辦案的能力。

6、深入開展普法教育活動。以國務院新頒布的《乳品質量安全監督管理條例》和即將頒布的《食品安全法》為宣傳重點，在乳制品企業和社區、鄉村深入開展普法教育活動。

7、繼續推進黨風廉政建設和行風建設。按照上級政府和有關部門的要求，深入開展“干部思想作風建設年”活動；繼續深入推進黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制，做到領導到位，管理到位，責任到位，確保不發生違法違紀案件；堅持政風行風建設力度不減，常抓不懈，著力解決不盡職責，服務差，不講標準，效率低等問題，確保不發生行政不作為、亂作為事件。

8、加強信息宣傳工作力度。繼續加強與新聞媒體和政府信息部門的溝通協作，加大工作宣傳力度，為質監事業和社會經濟發展營造良好的輿論氛圍。

法治建設工作總結及工作計劃篇二

實現教育的公正與公平，其實就是要實現“人人有好學校可以上”的目標。所謂“好學校”，從表象看，簡言之，就是指那些教育教學質量好的學校；從內涵分析，“好學校”就應該是指那些管理依法規范、教學質量不斷提高、學生老師主動進步、社會和家長都十分認可的學校。

而現實是，目前我們的學校個體之間發展極不平衡，優質學校特別缺乏，擇校現象十分嚴重；學校發展潛力仍然得不到充分的開掘和利用。社會意見很大。――反思教育的不均衡發展，反思教育教學質量不高或提高緩慢，積極探尋教育均衡發展和學校質量持續提高的新途徑，這些都已迫在眉睫，不容回避。

針對以上情況，我認為，中小學目前的變革方向應該有兩個重點：“規范學校辦學行為”和“提高學校管理水平”。依法規范學校辦學行為，以此促進學校個體管理水平不斷提高，應該成為促進區域教育均衡發展，促進教育教學質量持續提升的有效途徑。“依法治教”正是解決目前中小學辦學未必規范、辦學水平低下和辦學質量不高或提高不快等問題的關鍵。

“規范辦學”，就是要嚴格按照國家的規定和要求進行辦學。它的“底線”，就是“依法辦學”。

“依法治教”是“依法辦學”的基礎和保證。同時也是“依法辦學”的具體落實和體現。

“依法治教”，在中小學的辦學過程中，不應該僅僅只是體現在思想認識的意識和倡導的理論層面，而應該成為實際的行動和實踐的過程。

以下從學校、教師、學生三個層面來談談“依法治教”在中小學辦學過程中落實的一些思考和設想。

學校在“依法治教”落實方面，主要應該體現在兩個方面：一是嚴格按照國家的規定和要求進行規范辦學。包括辦學思想、辦學理念和具體的辦學措施，都必須和黨的教育方針相一致，都必須和國家所制定的教育法規相統一，保證國家教育意志的完整落實和貫徹。國家要求開設的課程必須開足開全，國家制定的作息時間必須遵守，《課程標準》中所規定的教育教學任務必須認真完成。總之，學校辦學的自主性和創造性都必須在國家的規定和要求的前提下進行。因為黨的教育方針以及國家關于教育的規定和要求的規范是我們所有中小學辦學的依據和歸宿。學校應該嚴格認真落實《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》等各種教育法規和文件。二是學校必須以國家有關法律法規為依據，時刻關注和維護國家賦予中小學學生、教師和學校的各種權利和責任。保證學生、教師和學校的各種法定權益不受侵犯和損害。學校要按照有關教育法規的要求，建立健全教職工代表大會制度；建立健全學校工會、共青團、學生會、少先隊等群眾組織，并積極引導使其發揮在民主管理、民主決策等方面的監督作用。

教師在“依法治教”的落實方面，也應該有兩個層面的內容。一是主動爭取和積極維護自身法律權益；二是認真尊重和全力維護學生法律權益。教師要成為《中華人民共和國教師法》《教師職業道德》《未成年人保護法》等法律法規學習宣傳和遵循實踐的典范。在這里，我們毋須諱言，相對而言，教師仍然是屬于社會中的弱勢群體，學生還是校園中的弱勢群體。如何通過“依法治教”工作的推行改變此現狀，的確任重道遠。

“依法治教”工作在學生層面又該如何落實和實施呢？我認為也應該從兩個方面著手。一是在學校的統一安排下，通過課程和各種活動，引導學生認真學習和廣泛宣傳法律法規，使其成為學法守法的積極努力者，為未來步入社會成為守法護法的合格公民，打下堅實的基礎。二是自覺學習和嚴格遵守《中學生日常行為規范》和“中小學生守則”。作為學生必須遵守的《中學生日常行為規范》和“中小學生守則”，我認為這是社會公民必須遵守的法律的“雛形”和“萌芽”。通過嚴格落實“規范”和“守則”，我們力求讓所有的學生都清晰地懂得，作為人，生活在任何一個社會環境中，都必須“行有矩，動有法”的道理，從而尊重法律敬畏法律。將來他們走上社會，才能夠成為自覺學法守法護法的優秀公民。

法治建設工作總結及工作計劃篇三

****新三年法制工作目標的總體要求是：圍繞***科學發展、扭虧解困的工作中心，在20xx—20xx三年期間，完善***法律風險防范體系，努力實現企業重要規章制度、經濟合同和重要決策的法律審核率達100%；鞏固法律風險防范成果，實現企業自身違法違規引發的重大法律糾紛案件基本杜絕；基本形成法律風險防范機制的完整鏈條；創新法律管理模式，形成有效的法律風險防范機制。

（一）組織體系建設

1、建立法律顧問制度。我所作為集團三級企業，目前沒有設置法務專職人員，今后根據工作需要聘請法律顧問。

2、加強法律事務兼職隊伍建設。從提高法律事務兼職人員專業素質出發，加強法律事務相關人員的培訓工作，以內外部培訓相結合的形式著力提高相應的專業素質。

（二）法律事務管理

1、提高規章制度法律審核把關率：按照要求，規章制度的法律審核率應達到100%，我所在20xx年底前制訂《規章制度制訂程序管理辦法》，落實規章制度法律審核環節，全面開展規章制度合法性審查工作，確保規章制度法律審查率達100％。

2、提高經濟合同法律審核把關率：貫徹落實集團和總院的法制工作目標要求，進一步細化合同簽約審核流程，將100%合同審查率作為合同審核工作強制性規定，使合同法律審查成為不可逾越的環節，確保合同簽訂率、送審率和審核率達到100％。

3、提高重要決策法律審核把關率：我所將強化重要決策事項的法律審核把關，通過相應的法律論證、盡職調查、風險分析與提示等方式，通過參加會議、發表書面意見和會簽文件等途徑，保證重要決策法律審核把關率達到100%。

（三）法制宣傳教育

以深入開展“六五”普法活動，培育***特色法律文化為中心任務，重點抓好我所特色主題教育活動。在健全職能體系方面，堅持“五個加強”，即：加強組織領導，加強目標管理，加強法律咨詢論證工作，加強普法工作檢查督導，加強普法領導小組和職能部門的自身建設；在普法陣地建設方面，拓展“六個平臺”，即：拓展主題活動平臺，拓展平面媒體平臺，拓展影視媒體平臺，拓展網絡媒體平臺，拓展文藝活動平臺，拓展法制課堂平臺；在強化普法教育方面，抓好“六個結合”，即：將法制宣傳教育與形勢任務教育相結合，將法制宣傳教育與職業道德教育相結合，將法制宣傳教育與黨風廉政建設教育相結合，將法制宣傳教育與維護員工合法權益相結合，將法制宣傳教育與健全企業管理制度相結合，將法制宣傳教育與推進***所務公開、黨務公開相結合。通過各項具體措施，全面提升***法律風險防控能力。

（四）法律風險管理

1、加強法律政策研究，建立以防控為主的企業法律風險防范體系。按照“完善以防范控制為主的科研部經營風險法律保障體系”的思路，對***各專業領域內的法律風險因素和控制點做出分析和判斷，按照風險識別、防范、處理和控制的運作流程，建立起完善的法律風險防范和控制體系，切實維護好***的利益。

2、全面管理和有效防控分布于科研、經營、建設、改革、發展、穩定各項工作中的一般法律風險和重大法律風險，不斷提高***法律風險預警和應對能力。

（五）全面提高認識，加強組織領導，保障法制工作目標全面落實

1、提高認識，加強領導

***法制工作三年目標的本質是確立有限目標，不斷加強和改進法律事務工作，這是拓展業務、提高市場競爭力和應對能力的必然要求。實現這一目標，關鍵是領導重視。我所在法制工作方面加強組織領導，營造有利于法律事務工作開展的良好環境和條件。

2、分解指標，落實計劃

***要結合本所實際，按照認真負責、嚴格量化的原則，進一步細化工作指標，制定切實可行的工作計劃或實施方案，主要內容包括：本所法制工作現狀，與三年目標的差距和薄弱環節；實現三年目標的具體措施和時間安排等。

3、檢查反饋

***要結合內控檢查和財務審計等工作，將規章制度法律審核把關率、經濟合同簽訂率、送審率及法律審查把關率、重要決策法律審核把關率100%納入檢查考核內容。

法治建設工作總結及工作計劃篇四

全面貫徹落實教育局文件精神，堅持依法治校，以《教育法》、師法》為依據，依法維護教師、學生的合法權益，促進全體師生法律意識、道德素質的提高，為全面提高教育教學質量提供有力保障。

二、目標與任務：

建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程相配套制度的運行機制，依 法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校依法治校水平。

(一)、依法治校組織領導機構

為了依法維護教師與學生的合法權益，促使教師與學生能夠使用法律武器保護自己，并依法規范自身的行為，遠離 觸犯法律的不良行為，將確立依法治校領導小組，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作 的新格局，將依法治校工作列入學校重要議事日程。

(二)、加強學習，提高依法育人的責任感和能力。

1、組織全體教師認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，明確自身責職，規范自身行為，提高依法育人的責任感。

2、加強學校領導班子建設，提高管理力度。學校領導班子成員要明確責職、樂于奉獻，要自覺學習有關法律法規，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識與法律警覺性，善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學校工作出謀獻策，真正在教師中樹立起有德有才的形象。

(三)、切實加強學生法制教育和安全管理。

貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯 罪和學生校內傷害事故的發生。

1、學校要有計劃地為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關鍵時加以宣傳、指導。

一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃。

二是把法制教育與德育教育相結合。在現有思品課滲透法制教育內容;把法制教育融入學生的日常行為規范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。

三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分運用學校板報、廣播、校園網絡等宣傳陣地開展普法教育。

四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。

3.切實落實學校安全保衛工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。

4. 后勤人員要時刻確立為教育第一線服務的思想，為全體教師提供最優質的服務，最大限度地保證教育教學工作的正常進行。要積極主動地做好學校的安全、保衛、衛生工作。

(四)、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開。

1、一是建立教代會制度。每年底召開職代會教代會，通過學校各種規章制度的修改，對學校發展計劃和教學改革提出意見，讓教職工參與學校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權。

二是建立校內教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。倡導學校領導和教職工的平等對話，通過對話，能夠直接聽取教職員工對學校的重大決策、廉政建設、教學改革和行政管理等方面的意見和要求。

三是推行校務公開制度。成立校務公開領導小組，設立固定校務公開欄，公布學校財務收支情況、學校重大事務、工程項目、教職 員工關心的“熱點”問題，自覺接受教職員工的監督。

2、完善教師考核獎懲機制：學校制定了《教師考核獎勵辦法》，根據崗位職責要求分別對行政人員、教師和后勤人員進行考核。考核堅持自評、領導評和互評相結合，做到公開、公正、公平。

3、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，健全各項校內管理規范，依法規范教學、人事、財務、總務和學籍管理。

4、加強辦公室管理力度，重視教師群體形象塑造。各位教師在辦公室內的言行舉措均要符合教師的身份，要做學生的楷模，不在家長、學生面前講有損教師形象的話，做有損教師形象的事。

法治建設工作總結及工作計劃篇五

根據依法治縣工作領導小組辦公室關于2011年全縣法制宣傳教育和法治建設工作要點（溪法治辦[2011]4號）文件精神，2011年是“十二五”時期開局之年，是“六五”普法啟動之年，也是全面實施法治竹溪建設的第一年，做好今年的普法依法治理工作，對全面落實“六五”法制宣傳教育工作規劃，保障和促進全縣經濟社會全面發展與社會主義和諧社會建設，具有重要意義。為推進本單位依法治理工作的順利開展，現結合機關實際，特制定工作計劃。

一、指導思想

今年普法依法治理工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，按照省市法治建設和“六五”法制宣傳教育工作規劃和《法治竹溪建設實施意見》的總體要求，全面、科學推進法制宣傳教育和法治建設工作發展，為促進全縣科學發展營造良好的法治環境。

二、目標任務

將普法依法治理工作列入年度工作目標責任考核，制定“法治單位”創建規劃，開展深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動，層層分解責任，明確目標任務，為全縣工運事業又好又快發展創造良好的法治環境。

三、工作措施

（一）加強組織領導，健全機制保障。

際，發揮職能作用；堅持統一領導，形成齊抓共管；堅持條塊結合，上下聯動的工作方法，服務小康竹溪、和諧竹溪建設，服務職工群眾的工作目標，不斷健全普法工作機制，保障普法工作的有序開展。

一是健全組織保障機制。為保證普法工作的組織領導，縣總工會將成立 “五五”法制宣傳教育領導小組，由分管領導任組長，辦公室、組宣部、法工部、女工部負責人為成員的領導小組，下設領導小組辦公室，法工部長擔任辦公室主任。并將普法依法治理工作納入機關綜合治理、精神文明創建、平安單位創建等工作體系，實行一盤棋。

二是健全考核評估機制。為確保普法工作漸進有序開展，縣總工會結合機關和基層工會工作實際，制定《竹溪縣總工會“六五普法”檢查考評辦法》，并把開展普法工作納入機關干部目標責任制和基層工會年度爭先創優考核體系，著力從在骨干培訓、經費投入、考核評估及表彰激勵等方面進行量化評估，完善普法考核評估機制。

三是構建整體推進的工作機制。為確保普法工作達到上下聯動，形成整體推進的工作機制，縣總工會根據不同普法對象，以“大普法”觀高標準、嚴要求，在機關工會開展依法治會工作；在企業工會中，開展“法律進企業”活動；在外出務工農民工中，開展農民工普法宣傳和維權活動，形成整體推進的工作態勢，實現普法對象上的全覆蓋。

工中的廣泛開展。

（二）創新工作載體，突出工作成效。

1、結合工會實際，開展依法治會工作。縣總工會把貫徹落實“依法治國”方略與工會自身工作實踐相結合，深入開展依法治會工作。一是開展工會干部法律素質提升工程。有目的、有計劃、有針對地先后組織工會干部對《憲法》、《民法》、《工會法》、《勞動法》、《勞動合同法（草案）》、《公務員法》、《行政許可法》、《監督法》等法律法規學習，著力提升工會干部依法辦事、依法維權的能力。二是完善各項工作制度，切實自身建設。緊密結合新時期新形勢下工會工作的新任務，著力從健全工會組織制度、民主制度和工作制度方面入手，以“五創”為目標，即“創學習型組織、創和諧型機關、創縣級文明單位、創全市優秀工會、創全省先進工會”，建立一套完整的工作體系，確保各項工作規范有序地運行。三是健全工會協調勞動關系機制。依法治會的出發和落腳點在推動構建和諧穩定的勞動關系。積極爭取縣委政府和上級工會的重視與支持，不斷加強與職能部門的聯系與溝通，認真落實與縣政府聯席會議制度，建立勞動關系協商三方機制和職工維權聯席會議制度，深入推進廠務公開和基層民主管理工作，在全縣企事業單位廣泛開展 “創建勞動關系和諧企業”活動，維護廣大職工的合法權益，推動依法治會工作的開展。

2、突出普法重點，開展法律進企業進社區活動。緊扣企業工會這一工作重點，把穩步推進企業工會規范化建設工作與開展“法律進企業”活動結合，實行同部署，同落實，同考核。

“職工書屋”、“職工之家”建設為重點，配套和配備各類法律法規書籍，逐步形成閱讀條件比較完備、廣泛覆蓋職工群眾的工會讀書設施網絡，切實改善一線職工特別是農民工的學法條件。

4、拓展工作載體，促進職工普法宣傳教育。一是深入開展主題教育。積極探索用社會主義核心價值體系引領職工群眾的有效途徑，在廣大職工中深入開展“共鑄理想信念，共促科學發展”主題教育，把 “六五”普法宣傳教育與主題教育相結合，與解決職工實際困難相結合，不斷提高職工思想政治工作的實效性。二是深化“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動。引導職工積極投入到“創爭”活動中來，著力樹立終身學習、終身教育的理念，樹立工作學習化、學習工作化的思想，不斷提高學習能力、創新能力、競爭能力、創業能力和依法維權能力。通過輿論宣傳和政策引導，在廣大職工中大力倡導文明守法、依法辦事、依法給權的良好社會風尚。

5、利用各個宣傳日、紀念日、“12.4”全國法制宣傳日開展的法制宣傳教育活動。充分利用各個宣傳日、紀念日繼續開展“平安竹溪.法治同行”系列宣傳活動,積極參與“六五普法法律知識競賽，認真組織開展“12.4”全國法制宣傳日周年紀念活動。

機關單位將進一步完善法制宣傳教育目標考核和獎懲制度，積極創新法制宣傳教育形式，不斷拓寬宣傳范圍，主動加強與主流媒體的合作，擴大法制宣傳教育的影響和營造良好的法制宣傳教育氛圍。

二0一一年四月一日

法治建設工作總結及工作計劃篇六

緊緊圍繞學校發展“--”規劃，認真貫徹落實我校“六五”普法規劃，扎實開展法制宣傳教育，創新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐，依法規范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。

二、工作任務

1、加強領導，推進學校“六五”普法規劃的順利實施。

加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協助抓，分工合作，齊心協力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“六五”普法規劃的順利實施。

2、學校將保證開展依法治校工作的活動經費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。

3、堅持教職工代表大會制度，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監督;堅持校務公開制度，讓師生知校情;繼續堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

4、加強對師生的法律宣傳教育工作。

認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展黨員“油城先鋒”閃光言行展示活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。

5、加強對學生的普法教育宣傳活動。

(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。

(2)、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

(3)、本年度，我校將以活動為載體，形式多樣化地對全體學生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如：三、四月份以學雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“3·8”婦女節、“3·15”國際消費者權益日等為契機開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的國旗下講話、黑板報、義務勞動、講座等形式的活動;五月份讓法制校外輔導員對全體師生進行法制安全知識的講座;六月份觀看法制教育影片;九、十月份開展遵紀守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會;十一、十二月份，利用“12·4”全國法制宣傳日為契機，開展法制知識競賽和交通法規知識競賽活動。除了開展以上這些活動外，還可以根據學校當時的實際情況，進行“珍愛生命，遠離毒品”的法制教育圖片展;開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

(4)、在節假日期間，為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節假日期間要注意安全，提高學生的安全意識，堅決杜絕我校學生在節假日期間發生一起安全事故。

(5)、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。

(6)、借助“五老宣講團”的力量，每月聘請“五老宣講團”的講師來校開展講座活動，對全體師生進行宣傳教育。三月份以“崇尚科學反對邪教”為主題;四月份以“增強法律意識，預防犯罪，健康成長”為主題;五月份以“講團結，促和諧，維護社會穩定”為主題;九月份以“長征精神興業千秋”為主題;十月份以“感恩偉大祖國”為主題;十一月份以“借助互聯網絡，快樂學習工作”為主題。

(7)、繼續進行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間，以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環保、民族團結、文明禮儀等內容為主題，對全校師生進行宣傳教育。

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