在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

合理化建議篇一

一、規范選拔機制，提升管理能力。首先要完善班組長任用機制。明確班組長任用標準條件、產生辦法和聘任方法，規范班組長選拔程序，選拔優秀的班組長。其次要健全班組長人才激勵機制。拓寬用人渠道，把班組長納入企業管理人才培養計劃，積極從優秀班組長中選拔人才，有條件的要送到高等院校培養。鼓勵大學畢業生到基層班組鍛煉，推優評先要向基層班組長傾斜，并應占有一定比例。

二、強化教育培訓，提高安全意識。樹立員工的安全意識，是企業安全文化建設的中心任務。堅持以人為本的安全管理方針，營造“人人關注安全”的良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，積極開展切合實際、體現班組特色的安全文化活動，強化安全生產法制意識，培養安全生產價值觀，落實職工群眾安全生產知情權、參與權和舉報權，實現班組人員從“要我安全”到“我要安全”的認識轉變，提升主觀安全生產意識。

三、完善規章制度，嚴格按章辦事。要建立、健全班組各種規章管理制度，如質量管理、目標管理、考勤制度等。明確班組內的工作職責、任務、程序等，并形成制度，使每一位班組人員都能嚴格執行，按章辦事。長此以往，各項制度將得到進一步完善，班組成員的執行力度得到有效提升，安全生產得到有效保證，企業也會因此逐步實現工作內容指標化、工作要求標準化和工作管理系統化

四、加強安全管理，實施獎懲考核。提高班組管理水平，必須堅持以人為本。要善于做思想政治工作，用理想信念教育職工，用形勢任務激勵職工，用美好前景振奮職工，使班組人員同心協力，增強班組凝聚力；要尊重職工，關心職工，維護職工的合法權益，切實幫助職工解決各類問題。此外，班組管理一定要實施獎懲考核制度。使獎勤罰懶、公開透明、多勞多得的機制在班組內部得以落實。要按照“公正、公平、公開”的原則，積極開展創建達標班組活動，對表現有佳的班組人員進行一定的經濟和精神獎勵，以鼓勵其發揮更大的能效，為企業做貢獻；對于表現不佳的人員，要對其進行鼓舞和教育，充分調動積極性，使其在工作中發揮最大的能動性。

班組建設是企業安全生產的基礎，我們要通過健全完善班組安全生產責任制、激勵約束機制，加強班組安全教育等方式，不斷提高企業的安全管理水平，有效遏制安全生產事故的發生，為維護葫蘆島市安全生產形勢進一步穩定好轉做出貢獻！

“廉潔從業，干凈做事”是國電的廉潔文化理念。筑牢做人之基，做好以德養廉的表率，歷來也不是文字所表達的這樣輕松。翻閱時下報刊，收看各檔新聞，一些徇私舞弊、貪贓枉法的案例時有發生。在這一個個案例面前，追溯其蛻化變質的軌跡，往往是由思想松懈、不加強學習教育、缺失監督而造成。俗語說“公生明，廉生威”，可見公正公平與廉潔是有連帶關系的。比如一個做官的人，首先他必須先廉潔，才會公平，因此而做到辦事無私心，干工作不偏心。反之，則一切恰恰相反。強化監督，雖說必不可少，而制度的健全，則更是重中之重。規范的制度從來都是唯一準繩，而絕不能當成是松緊帶。嚴格按照制度行事。才能真正震懾那些心存僥幸和邪念的意志薄弱者，更要做到查處一件，教育一片，查處一人教育一群，強化監督，有效防止權力失控，從而確保黨風、政風、社會風氣以一種良好的狀態在軌運行，這既是企業之福、社會之福，又是民生之福、國家之福。

當然，在這里我們更不能忽視人文因素。每個人都是自己行為的法人代表，而制度的建立，是讓人試圖把法律制度的威懾力量化成日常生活工作中行為規范的自覺。而人作為這個制度下即受約束又受保障的生物體，就需要不斷的加強學習，不斷的提高自身修養，建立一套理

性的社會價值觀和文化心理。在此筆者認為，要想“廉潔從業，干凈做事”，作為人的因素，應從以下的“四自二不”做起。

“四自”即自重、自律、自檢、自省。每個生命都是獨立而有尊嚴的個體，只有自己看重自己尊重自己，知道自己該做什么，不該做什么，摒除內心的私欲，方能清清白白，坦坦蕩蕩。德為為政之本，做人之基。切不可理解成“得為為政之本”。黨員領導干部要想清清白白做官，必須先堂堂正正做人。要理解到做官一時，做人一世。不為官易，不為人難。常懷自律之心，切記以慎促廉。物先自腐，而后蟲生。牢記為人民服務，而不是為“人民幣“服務，樹立正確的世界觀人生觀價值觀，在講道德講官德上明確做人做官的方向，為廉政建設夯實基礎。切不可懷有僥幸之心，即使一時得逞，也是“雖有術，但終有限”。而且在廉政建設事業上，也只有硬立地，而沒有軟著陸。甚至有時官位的夭折，只是外在的悲涼，而人性的泯失，才是無形的內傷。

“二不”即不比較，不計較。要樹立正確的權力觀，用事實用行動做好以身踐廉。更要認識到權力就是責任，有權必有責，有責必問責。權力不是與他人進行物質的攀比，也不是衡量人生成就的唯一籌碼，不要急于把自己的目光投放到旁人身上，盡可能的讓眼睛在自己的身上多停留一下，畢竟反省自己比解剖別人更容易一些。要保持勤儉節約的作風，牢記成由謙遜敗由奢，不效仿排場，不攀比闊氣，要把得住原則，守得住正氣，少一點形式主義，多一點實干精神，不立志官做得比天大，而立志事做得比天高?？偠灾?，面對誘惑、利益讓人不敢下手，要靠法律；讓人無法下手，要靠制度；讓人心都不動，則要靠道德。所以希望大家要常常自重以慎獨，處處自律以慎權，時時自檢以慎微，刻刻自省以慎欲。不斷的充實自己，完善其身，并正確的認識到“清正廉潔”永遠是一個正常社會的主流價值觀。正所謂；人因寡欲常顏好，官為清廉夢亦閑。胸中有度是非明，心底無私天地寬！

合理化建議篇二

對惠州市惠城區云山派出所調研

合理化建議書

曾祥高河源市和平縣公安局貝墩派出所副所長

第十六期培訓班派出所類三中隊069號學員

按照廣東省公安機關基層所隊長學校的安排，我到惠州市惠城區云山派出所進行學習調研。通過交流座談、考察調研，對云山派出所開展“工作執法一網考”的開展情況有了更深的了解，學到了他們的先進經驗。云山派出所是一個戰斗力很強的集體，從隊伍管理、安全防范、打擊犯罪等都做得相當出色。但同時也存在一些不足，針對調研中發現的問題，對云山派出所的業務工作和隊伍管理提出以下幾點建議：

一、隊伍建設方面

（一）針對任務重，警力不足，實行警力合理調配。

（二）加強隊伍管理，充分發揮工作的最大效率。

（三）加強業務培訓，提高工作效率，針對新形勢對信息化的要求，加大民警信息化應用力度。

（四）加強隊伍政治思想教育。

二、公安業務工作方面

（一）完善社會治安防控體系建設，擴大視頻監控的范圍和密度，充分發揮防控體系的作用。

（二）針對當前治安防控工作的熱點和難點問題，比如群體性事件多發，扎扎實實做好基礎工作，健全預警機制。

（三）針對人口流動加快，社會治安日趨復雜，加強對外來人口的管理。

二○一一年十一月三日

合理化建議篇三

“六型一化”辦公室為變電發展添動力 深入貫徹《國家電網公司班組建設管理標準》和省公司《關于加強班組建設的實施意見》、《創建“六型一化”班組實施方案》，省公司大力提倡“六型一化”班組建設。我們基層辦公室是公司的最基本的細胞組成，只有從基層扎實做到“六型一化”，優化班組文化，增強班組活力，提高員工整體素質，夯實安全基礎，才能使整個公司核心競爭力得到全面提升?！傲鸵换痹谏a現場得到了實踐的驗證，在作為一線大后勤的辦公室中，也可以發揮極大的作用。

安全型工作班組

與生產現場工作班組一樣，辦公室安全同樣值得重視。首先做到安全責任明確，辦公室指定負責人，應熟知自己的安全責任，每年簽訂個人安全責任書，安全員應做到人員落實、責任到位。其次防火，防電，地震火災等大型災難的緊急避讓措施應齊備，辦公室設備安全使用方法應明確。最后安全工具管理應到位，有專人進行定期維護。室內必須配備消防器材，辦公室內人員應熟練掌握器材使用方法。

學習型工作班組

辦公室內應制定學習計劃，有針對性的確定學習內容，定期討論，檢查學習進度，真正做到工作中學習，學習中工作，使全體員工的工作技能滿足科技的發展。開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動。參加省電力工會網上“創爭論壇”或經驗交流活動。

節約型工作班組

辦公室內從節約每一張紙，每一度電，每一分錢開始，做到節約節能精神深入人心。夏季空調應設置在26度以上；燈具等做到隨手關燈。在可節能設備上貼上節能提示卡，比如水龍頭上提示“節約用水”，打印機上提示“節約用紙”建立完善具體的節約實施方案。

和合型工作班組

俗話說眾人拾柴火焰高，一個文化氛圍濃厚，和諧友愛的團體是工作效率得以保障的前提。建立和合型工作班組是推動公司建設的基本動力。首先要經過探討，形成員工共同愿景，提升精神，加強團結。其次，多組織文化活動，促進班組和諧穩定。最后，加強民主管理。

合理化建議篇四

南油高中合理化建議匯總

1、黃美玲 建議：加強單六棟的防盜措施。

措施1：1樓的防盜門嚴重生銹很難合在一起上鎖，同時鎖太小無法鎖住鐵門。有時有小偷來去自如導致教師財產的損失、建議：重新更改鎖、門，并規定一鎖時間；

措施2：單六棟的80%均為手無搏雞之力的女教師，但每個宿舍的鎖均可以用皮帶從通從通風窗口伸進去輕易地扭開，為了防患于未然，建議：釘上插銷或另換較牢固的鎖。

2、梁國輝 建議：加強6棟教工宿舍樓的安全防范工作。措施：6棟教工宿舍樓晚上存在很大的安全隱患，建議由葉最年每天晚上10：00開始鎖一樓梯上的鐵門，以后哪位教工進出自己開門和鎖門。

3、劉淑芹 建議：教師辦公備課進一步現代化、網絡化；

4、劉淑芹 建議：調整改革教學時間。

措施1：希望每個教師都配有速度較快的電腦，并能上互聯網，實現備課的網絡化，信息的共享與交流；

措施2：許多大城市的學校中午在校吃飯，下午四點放學，剩余較多的個人時間進行興趣拓展、體育鍛煉等，更有利于學生發展個性與專長，同時也有利于教師增強體質，避免許多因缺乏體育活動而生的病，我認為可以考慮是否采用。

5、吳霞 建議：盡快為學生的衛生間安裝門（因學生十分不方便）； 6吳霞 建議：提倡有藝術天份的學生走藝術成才之路，這樣可提 高學校升學率；

7吳霞 建議：從學生身體發育或科學的角度看，學校應考慮學生課間餐問題。

措施1：申報教培中心，請盡快安裝； 措施2：有待商議；

措施3：將課間操延長5分鐘即可，絕對不會影響上課和環境衛生（由各班主任加強管理）。

8、何麗梅 建議：廁所衛生問題；

9、何麗梅 建議：唱水問題。

措施1：應有專職人員清理廁所衛生，特別要及時拿走廁所垃圾； 措施2：學校的水經常有雜質，三樓的慮水芯能否經常清換呢？

10、尹利 建議：給班主任報銷適量的電話費；

11、尹利 建議：改善辦公環境，給大辦公室安臺電話；

12、尹利 建議：對教師的評價不應以成績定位，層次的不同已經決定了最終教學結果，高一分班就決定了三年結果，包括各種先進及獎金。

措施：領導把群眾的呼聲放在心上，一切都可以解決。

13、吳翠華 建議1：家長會最好是有目的、有針對性地召開；

14、吳翠華 建議2：增加到外校聽課的機會；

15、吳翠華 建議3：應適當增加教師的補課費，尤其是節假日的補課費。

措施1：召開家長會時，最好能分批召開，如表現差的學生，讓其與家長一起參加，老師、班主任可以直接與他們對話，解決問題； 措施2：到外校去聽課，有利于開闊我們的視野，獲取信息； 措施3：我校的補課費到現在還是沿襲十多年前的標準，顯然是不合理的，節假日的補課更應增加。

16、馮水金 建議：把國家級、省級報紙放進校園黑板櫥窗，以開拓學生視野，增中信息來源渠道。

措施：星期一至星期五由圖書管理員放進櫥窗。

17、麥建華 建議1：加強對監考員的管理制度；

18、麥建華 建議2：流動紅旗應與班級上課紀律掛鉤。措施1：每一科考完，應由巡考領導寫出表現最好的監考員，并公示（通過公示最好的，暗示表現較差的監考員）。

措施2：應建立一個完整和詳細的課堂評分表格，而不能簡單的用好、差來評價，同時也加強任課老師的責任感。

19、李志華 建議1：教室內建設教學平臺； 20、李志華 建議2：每位教師配一臺手提電腦。

措施：為了提高教學質量，全面推進素質教育，學校應盡最大的能力為每位教師配置上臺手提電腦。如果學校能力不是可否學校出一部份資金，老師出一部份實現老師人手一臺。在教室內建設教學平臺。充分利用多媒體，提高多媒體的利用率，同時減輕老師和學生的負擔。借、還、裝很麻煩。導致多媒體的利用率不高。

21、黃燕婷 建議1：2003年坡頭區、教培中心“優秀教師”的獎金不知是否有沒有？

22、黃燕婷 建議2：隨著補習班生源的基礎越來越差，學校是否能制定出一個合理的評價補習班績效的制度？如“對比學生兩年的高考 成績”或“還只是看表面平均分”？有一點必須要注意的是：補習班和c層班是不可能作比較的。

23、袁天磊 建議1：增設音樂、美術兩科的公開示范課；

24、袁天磊 建議2：同一班級的各科任老師開一次交流會/學期；

25、袁天磊 建議3：各科組或部門之間安置電話分機。

26、吳冰 建議1：希望多提供外出學習的機會；

27、吳冰 建議2：希望多建校園網絡（資源共享）。

措施1：與同層次學校多聯系。派出學習人數盡量多，學習歸來多交流；

措施2：多與辦學好的學校溝通信息，互相交流有用信息，現在取得信息的渠道不是單一的（如可建校園網）。

28、楊秀榮 建議1：希望學校能在每間課室裝上多媒體一臺，就可減少學生/老師提電腦的時間等；

29、楊秀榮 建議2：希望多提供外出學習機會。

措施1：在每間教室能有一臺固定的投影儀即可不用浪費師生的時間了；

措施2：與同層次學校多聯系，學習歸來后在本科組或校內多交流。30、梁春燕 建議：專研教育教學資料。

措施1：鼓勵老師多買書，擴大知識面，提高專業技能并給予適當的鼓勵措施；

措施2：閱覽室的作用很大，能否將所訂報刊名稱列出，使老師整體有個把握，在訂報刊之前也可征求各科組老師意見，使訂的報刊更全面、更專業。

31、凌梅 建議：希望多提供外出學習的機會。措施：多與同層學校聯系，盡量多派老師外出學習。

32、吳泉之 建議1：為了提高多媒體教學效率，促進我校教學改革，建議給經常使用多媒體教學的老師人手一臺手提電腦。所有教室配齊固定投影儀。

33、吳泉之 建議2：將多媒體教室搬到三棟二樓、充分利用；

34、吳泉之 建議3：經常派出教師去本市各類學校進行學術交流，學習人家教學改革經驗，了解教育教學及高考信息等；

35、吳泉之 建議4：充分利用校園網和互聯網。

36、岳友全 建議：科學、合理管理各年級學科時間、課時分配，控制作業量。

原因：目前學科間存在不夠協調的現象，搶時間、拖課時現象較嚴重，尤其一些學科的用時明顯超過了大綱要求及學生每日的承受能力，不利于學生全面發展。

措施1：學校領導思考、制定合理、科學的各學科課時及用時標準，把好宏觀調控，克服“會哭的小孩有奶喝”的現象。

措施2：制定嚴格的科別課時及課外輔導時間分配制，適當偏重而不應明顯照顧單個學科并定期檢查。

措施3：定期從學生、教師及學科中調查反饋學生作業量及課時情況，用時指導、調整及要求整改。

37、許川 建議：提高管理水平，注意管理方法。

38、龐康超 建議1：每周召開行政會，重點研究教學創新問題，提高教學質量。

39、龐康超 建議2：加強高考信息管理，收集多方面信息，提高高考升學率。

措施1：召開行政會應當教研室或者學校領導拿出教學改革或者探索新方案，作為行政會討論重點，不光研究理論，還需加急實踐，付之實行。

措施2：通過網絡等多方面途徑，提供多方面的大量的高考信息，以便提高高考升學率。

40、李邦水 建議1：升旗時，要求全校師生將右手放在胸口；

41、李邦水 建議2：延長上午第一節課課間休息時間。

42、黃月芳 建議1：重視教師在學校的地位，把老師真正當作是一線的勞動者，無論在精神上或物質上應以鼓勵為主要原則。

43、黃月芳 建議2：加大各種獎金發放透明度，讓各種款項都師出有名。

44、黃燕婷 建議1：鑒于學校的特殊性，任課教師才是學校的中流砥柱，所以年終獎的分配應縮小中層干部與教師的差距，如象2004年年終獎的這種分配已經大大挫傷了教師的積極性。

45、黃燕婷 建議2：平時獎金（包括年終獎、高考獎等）的分配要增加透明度，每一項所得應該說明清楚，并且分布于眾。

46、黃燕婷 建議3：學校的教學質量是由每一位老師的共同努力所得，請領導也關心那默默無聞的不善于乖巧的老師，不要嘴邊上老是掛著某些幾個人的名字。

47、莫美芳 建議1：高

一、高二英語課應該與語文課一樣，每周有一個連堂課（即2節連上）以保證有時間測驗；

48、莫美芳 建議2：各類獎金發放要增加透明度。

措施：在高

一、高二英語每周五節課的前提下，可適當改變以往課程設置，可以且應當考慮安排一個連堂課，這樣方便老師們進行套題的考核。

49、昝雨 建議：有些學校內部事務不要隨意張貼（可寫在工作日程上，例如高考獎勵制度，被學生認為老師為獎金干活）

措施：可寫在工作日程表上。

50、韓宇澄 建議：對學生的收費希望能集中幾次即可，列出條目。

51、吳芬 建議1：每個課室裝一個鐘；

52、吳芬 建議2：每個教師訂做一套工作服。措施1：可班費解決； 措施2：可與中心協商解決。

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