使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

小學三年級演講稿篇一

你們好！今天，我和和很多同學一樣，懷著激動的心情參加中隊委的競選。

我自己清楚，在班上并非很優(yōu)秀，尤其體育方面，更是拖后腿的角色，每次因為自己影響了集體的成績，我心里總是有一種說不出的滋味。但是，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我的進步也是明顯的，有次跑步我還跑了第15名呢。如果選上班委，相信在大家的督促下，我會進步的更多、更快！

與很多同學相比，我可能顯得不太懂事，更談不上很強的組織能力，但我覺得這恰恰是我的優(yōu)勢，有一個懵懂、簡單的男孩在班委里，大家不覺得更好玩更有趣嗎？讓我們的童年更快樂些吧。

同學們， 喜歡我的請支持我吧，謝謝。

小學三年級演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

幸福，到底是什么味道呢？

早晨起來，來到飯桌旁，桌上已經有了一個雞蛋和一杯牛奶。我想，這種香醇應該就是幸福的味道吧。

晚上回家，拖著疲憊的身體來到椅子旁，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯濃濃的熱茶，正冒著熱氣。我想，這種溫暖應該就是幸福的味道吧。

晚上做完作業(yè)，準備睡覺，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯剛配好的蜂蜜水。我想，這種甜蜜應該就是幸福的味道吧。

把家里的衛(wèi)生打掃一遍，但不是一塵不染，卻看到了媽媽欣慰的笑容。我想，那時心中產生的自豪感應該就是幸福的味道吧。

最美好的味道該是怎樣的呢？記得那一天，我路過一個商店，一個洋娃娃吸引了我：金黃色的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，紫葡萄似的眼睛。我跑回家，把買洋娃娃的想法告訴了家人，奇怪的是沒有人贊成。最后，奶奶妥協(xié)說：“這樣吧，你給我打掃衛(wèi)生，一次5元錢。”經過10次辛苦勞動，我終于攢夠了買洋娃娃的錢，興高采烈地跑去商店買回了洋娃娃。直到現(xiàn)在，那個洋娃娃還完好如初，因為它是我最珍愛的財富。它讓我懂得了努力之后的獲得才會帶來最大的自豪和最深的幸福。

幸福的味道是多樣的，只要用心，你時時都能品嘗到它的滋味。

小學三年級演講稿篇三

尊敬的領導、老師、同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是:愛國從身邊做起。

“天下興亡，匹夫有責”。“國家”對于即將成年的中學生來說不應該是一個空洞的名詞，愛國不應該僅僅停留在淺薄的口號上。愛國是我們的責任。在我們做任何事情之前，我們應該想想我們的行為對我們的國家意味著什么。

你可能認為愛國主義對我們來說很遙遠,它應該發(fā)生在建功立業(yè)時，應該是驚天動地的,應是在抵御外敵時戰(zhàn)死疆場，應是在收復臺灣時為國效力等等。

事實上，愛國主義并不遙遠，它就在我們身邊。愛國主義不是口號，而是行動。愛家庭，愛學校，愛學習，將來在各方面成為對國家有用的人才，使國家在世界上有一席之地，使中國在世界上有發(fā)言權，才是真正的愛國。所以，對于我們中學生來說，每個人都讓自己的素質提高一點，這是最普通、最簡單的愛國方式。

也許有人說我不知道如何提高我的素質，那么我想，從現(xiàn)在開始，我們應該學會愛我們的學校和我們的家園。我們傾向于忽略或輕視我們周圍的小事情，認為它們與我們無關。

在我們的生活空間里，在我們美麗的校園里，常常感到一些不和諧的音符。如:鞋印在白墻上,清潔的樓道上經常留下有些同學嘴讒后的果殼紙屑，教室內的桌椅被刻上經典留言，較弱的學生不僅得到幫助,取而代之的反而是欺負與嘲笑。

另一個例子，我們習慣了在走廊上打架，老師和同學的提醒建議就充耳不聞;我們習慣于在課堂上做自己的事情，忘記了完成學習任務。我們已經習慣了大聲喧嘩，以至于我們不在乎它是否會干擾別人的休息。

總而言之，我們習慣了為自己想的太多，為別人想的太少，正是這些習慣讓我們的很多同學變得不負責任，也正是因為這樣，我們的形象一落千丈。有些人說不只是我，還有其他人，還有很多人。

那我們真是太可悲了，太可憐了。我們難道不該停止這一切愚蠢的行為嗎?如果有一天，我們走出國門，在所有外國人面前，我們這樣毫無責任的表現(xiàn)，然后面對別人的質問時說：“我們那兒都這樣，我習慣了。”那外國人將怎樣看中國人?怎樣看中國?

古人說:“一屋不掃何以掃天下?”如果我們不愛我們的家園和校園，我們怎么能愛我們的國家呢?所以，如果我們從自己做起，從身邊的小事做起，愛護身邊的環(huán)境，這就是愛國。

同學們，中華民族自古以來就有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國思想。就是這些驚世名言，在經過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。

因此，我今天在這里向全校同學發(fā)出一項倡議:為了表達我們對祖國最真摯的愛，請同學們在升旗儀式上，以嚴肅的態(tài)度、莊重的態(tài)度來面對國歌和五星紅旗的冉冉升起。

那么，我們的內心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，提高我們的素質,我以高度的責任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，完成神圣的歷史使命提供給我們的新時代,讓我們的國家感到驕傲!

最后，祝同學們學習進步!

我的演講到此結束。謝謝大家!

小學三年級演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

讀書令我快樂，而讀幽默的書會令我更加快樂。這不，我這幾天正讀周銳寫的《幽默三國》這書呢!

周銳寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這么生動有趣，但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書。《幽默三國》《幽默紅樓》等書讓我從幽默的方式從另一個角度了解了四大名著。

有一次，署假里，我早上很無趣，我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西游》來看。一翻開書我就被里面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看著，突然我大笑一聲，在旁的媽媽被我嚇了一大跳問：“你沒事吧?怎么了呀?”我看書已經入迷了沒有聽見，媽媽著急了：“你別嚇我!”說著搖了搖我。我這才反應過來，說：“怎么了?”媽媽這才松了一口氣問：“我問你干嘛大笑!”

“哦，這個啊，哈……哈，這這……個實在……是是太好笑……了。”我說著按不住笑容，終于笑了出來。

還有一次在晚上，我和姐姐一起睡。因為我們還不怎么想睡覺，所以我們就各看各的書，互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看著看著這完全進到了書中的故事中去了。隨著劇情的發(fā)展我的心情也不時的要發(fā)生變化。我有時哈哈大笑;有時傷心得都要流淚了;有時氣憤地說：“怎么可以這個樣了呀!”;有時……

不知過了多久，我想睡了，于是放下了書，對姐姐說;“好睡了吧?”她沒反應，我朝她看了眼，發(fā)現(xiàn)她正張著一張o形嘴朝著我看……

讀書使我懂得了許許多多道理，也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。

有一次，我被媽媽罵了一頓，我傷心得哭了，于是，我打開了書。不久我破涕為笑，我知道了媽媽罵我是為我好。

有人說;“書中自有黃金屋。”沒錯，書中藏的知識和快樂就是黃金!書令我快樂，書令我高興，我愛你——書!

小學三年級演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我一直以為圣潔的西藏是我將來靈魂棲息的地方，然而西藏暴力事件令我心痛不已！我一直以為奧運是一股神圣的精神力量，然而某些人卻可恥的給他抹上了黑色的政治色彩。這一切的一切不得不令我深思——愛國將從何做起？

愛國應從自己的一言一行做起！

愛國有多難？愛國只是離開空房間時隨手關上電燈，只是平時隨手亂扔的垃圾扔到垃圾筒里，只是從麥當勞，肯德基出來時記得開一張發(fā)票……也許你會認為這似乎有點幼稚可笑，其實我也曾經這樣認為。

但是！出門在外你因此被人輕蔑一笑的時候，你是否想過他嘲笑，他蔑視的完全是你自己？你錯了，大錯特錯！他嘲笑的是你的父母怎么生出這么沒有教養(yǎng)的孩子！他嘲笑的是你所有的鄉(xiāng)親父老的形象！他嘲笑的是中華民族是如此的下等！也許這樣說可能有些同學聽得不是很明白，我就舉一個簡單的例子：

假如我把人家的一塊玻璃砸了，人們在把我當笑柄的時候會怎么說？他們會說某某家的孩子，好不懂事，把人家的玻璃給砸了；我現(xiàn)在在重慶，別人又會說，我們班有一個廣西仔好賤啊！把人家玻璃砸了；假如我在國外呢？……

面對國內外的種。種事端，我們憤怒了！中華民族憤怒了！我們憤怒但決不失去理智！我們主張和平但決不拋棄民族尊嚴去委屈求全！！也許，有的時候，為了生活，我們可能拋棄誠實，但是為了祖國我們決不背棄忠誠！！！

為什么我的眼里滿含淚水？因為我對這片土地愛得深沉……

小學三年級演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學們，

大家好！

我是xxx，我們在一起相親相愛的生活了三年，大家都知道我是個活潑開朗、聰明伶俐、尊重老師、愿意幫助同學的女孩，我興趣愛好廣泛，比如：唱歌、跳舞、畫畫、鋼琴。大家可能想問我，為什么要選你呢？讓我來告訴大家吧，因為我當過班長，有當班長的經驗，而且我還有當選班長的計劃。

假如我當了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。

假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課內外生活。

我真心希望同學們把選舉班長寶貴的一票投給我，我會帶領我們班級開心、快樂地學習、成長，爭取讓我們班成為四年級最優(yōu)秀的班級。

小學三年級演講稿篇七

老師們、同學們：

大家上午好！

今天我講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

如果要我回答：人最重要的素質是什么？我會說：人最重要的素質是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀伴我行”，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思。在經濟高速發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，在我們的血液里流淌著的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。

本學期開學以來，我們感受到了校園內每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動細節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環(huán)境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)的人，有品質的人，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，隨地吐痰，亂扔紙屑、追逐打鬧、同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物……這一切破壞了校園的文明，也降低了自身的素質，與文明漸行漸遠！

魯迅先生曾經說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立后而凡事舉。”魯迅先生說的“立人”就有要完善個人的道德修養(yǎng)。文明是一種修養(yǎng)，文明是一種力量。我想我們每一位學子都希望自己的祖國有尊嚴，都想成為一個有素質的文明人，那就請同學們行動起來吧！從我做起，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，愛護公物，文明交往，承擔責任……這就是愛校愛國的表現(xiàn)！希望我們成長的日子里，留下的不僅是歡聲笑語，更有我們學子的文明素養(yǎng)和儒雅風度。

在區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦等共同承辦的“好運送給文明人”活動中，作為中學的師生，我們要順應文明的潮流，用自己的行動詮釋文明的理念，去感染周圍的人，讓我們與家人和親朋好友共同做“文明禮儀牟平人”。只要我們共同努力，我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵，我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國一定會到處

小學三年級演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的`同學們：

大家好，我今天演講的題目是《我的夢，中國夢》

船，因為有舵，而遠渡重洋；雛鷹，因為有翅膀，而在藍天自由翱翔；人，因為有夢，而鑄就生命的輝煌！“匈奴未滅，何以為家”是年少英雄霍去病的夢想。“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”是少年毛澤東的夢想！我在電視中看到孫悟空一個筋斗云就飛過十萬八千里時，也夢想過自己能騰云駕霧；我在讀到“吳剛捧出桂花酒”的詩句的時候呢，就老是夢想也能夠做客月宮；而每當我聽到媽媽講過去的艱苦歲月時，老是夢想，祖國啊，快快強大富裕起來吧，讓每個人都能過上幸福的生活！

千變萬化的夢想充滿著我的生活，但有一個夢想，始終在我的心中，從未變過，大家想知道是什么嗎？還是用王安石的詩來告訴大家吧！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我的始終如一的夢想，就是做一個像梅花一樣堅忍不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的人。梅花是我們中華民族的精神象征，從古至今，中國出現(xiàn)了不計其數(shù)的像梅花一樣的愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個人命運與祖國的命運緊緊的聯(lián)系在一起。收復臺灣的鄭成功，品德楷模雷鋒、中國革命的先驅孫中山??無數(shù)仁人志士以鐵的事實敘述了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來呼吁人們心中的愛國精神。愛國，就是對祖國和人民無比熱愛的情懷和忠誠。這樣的愛國情懷和忠誠是為國奉獻和報效祖國的力量源泉。像梅花一樣做人，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚愛國精神。增強我們的民族自豪感和民族自信心，增強振興中華的使命感和斗志。

少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。同學們，如今，神舟飛船已經圓了我們的飛天夢，嫦娥、天宮圓了我們的探月夢，而改革開放更是圓了我們的小康夢！時代在發(fā)展、祖國在繁榮、民族在昌盛、共產黨在強大，但我們更應該看到，在21世紀的我們雖處在祖國蓬勃發(fā)展的道路上，雖再也不可能回到遭受列強侵略的烽火歲月，然而新的使命在等著我們。借用國父孫中山先生的一句話：革命尚未成功！同學而仍需努力。

我的夢，就是像梅花一樣做人；我的夢，就是呼吁大家和我一起做一個有梅花品格的人，努力學習，為振興祖國母親而奮斗不息！我的夢，中國夢！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從點滴做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代傳下去吧！

謝謝大家，我的演講完了。

小學三年級演講稿篇九

敬愛的各位老師，同學們:

大家早上好!我是五年級的

我為大家演講的是：珍惜今天，勤奮學習。

曾經讀過一段很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力吃智，餓得筆直”。

這句話說出了智慧對人生的重要，然而沒有任何先天和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，不勞必定無獲。

有人說，人的一生有三天，昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬，悲觀的人，總是擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的只在于今天生命是寶貴的，它是一分一秒時間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天也就荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷入了昨天的泥潭，同時你今天的時間也會從你的沾沾自喜霍愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天“這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應該抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

外面不應該在昨天尋覓什么，也不應該向著明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的理想。在這一天快要結束的時候，大家應該認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間，老師上課時，你是否因為知識的枯燥難懂而放棄聽課?

在周末，你是否因為貪玩，而無暇顧及書本，畢業(yè)班的同學們，你們現(xiàn)在更應該惜時如金。認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒。努力學習以飽滿的激情來迎接中考和高考。實現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學，你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人檢查昨天，抓緊今天。規(guī)劃以后的明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。

小學三年級演講稿篇十

尊敬的老師、同學們：

大家好！我叫李知恒，今年9歲，來自三年級一班。今天我很高興能站在這里競選大隊委。我的競選口號是“我自信！我努力！我能行！”首先請讓我做個自我介紹。

我熱愛學習，各科成績優(yōu)秀，每學期都被評為“語數(shù)雙優(yōu)生”，我還是班上的英語課代表和科學課代表呢。我熱愛閱讀、寫作，別看我才三年級，我已經看完了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》，我最喜歡《三國演義》，喜歡呂布、關羽、趙云、張飛……我還看了許多小說，比如《貓武士》系列、《查理九世》系列、沈石溪的動物小說系列……我還有自己的博客，都已經11級了，還發(fā)表過兩篇文章，詩歌《我的夢》發(fā)表在學校校刊《桂花雨》上；還有一篇是《我想長大》，發(fā)表在《新語文》上，我還得了10元錢的稿費呢。

我的愛好廣泛，我熱愛繪畫，曾經兩次在成都市科幻畫比賽中獲得一等獎和二等獎，也考過了線描五級，我的兩幅作品也被華西畫室收藏。我最愛的還是運動，我是學校足球隊成員，參加過武侯實驗小學的邀請賽，還進過兩個直接任意球。在學校運動會上獲得過400米第一名，50米第四名的好成績；還代表學校參加了青羊區(qū)運動會，獲得了疾行跳遠第六名。業(yè)余時間我還在訓練游泳呢，因為我相信只有有了健康的身體基礎，才能有各方面的優(yōu)異發(fā)展。

在一年級和二年級，我一直都是班干部。我當過班長、體育委員、課代表，在同學們的大力支持下，認認真真地履行著班干部的職責，協(xié)助老師做好班級各項事務，出色地完成了老師交給的各項任務。在家里，我孝敬長輩，懂事聽話，經常幫家長干家務活，做好自己的事情。雖然這樣，我從來也沒有耽誤學習，每次考試的成績都名列前茅。

今天我想競選的是體育部干部。這個位置是許多同學向往的職位，也需要有能力的人來當，我想我有這個能力。也很迫切的需要這個鍛煉的機會。假如我當了，作為大隊委干部，我一定會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，努力工作。假如，我沒有當上，我也不會氣餒，我一定會繼續(xù)努力。

泰戈爾說：“天空沒有鳥飛的痕跡，但鳥已經飛過。”我想說天空沒有鳥飛的痕跡，但我正在飛翔，我真心希望同學們能給我這個機會。

同學們，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！

小學三年級演講稿篇十一

老師們，同學們：

大家早上好！

我是三（3）班的xxx，今天我國旗下演講的主題是“讓讀書陪伴我們成長”。

我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你知道讀書有什么好處呢？

讀書可以開闊視野，讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。

讀書可以陶冶情操，翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。

讀書可以提高寫作水平，在讀書過程中，會欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

讀書可以使我們通曉道理，我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。

同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！

最后，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”

我的演講完畢，謝謝大家！

小學三年級演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神創(chuàng)建文明校園

有這樣一個人，他來到這個世界普普通通，離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名？他就是永遠活在我們心中的雷鋒！

1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向殷集小學全體師生發(fā)出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚光大。

二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。培養(yǎng)良好的生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。

三、發(fā)揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。

四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己、愛周圍的一草一木……把祖國、人民的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，爭當雷鋒精神的傳承者，爭做文明校園的創(chuàng)建者！

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