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2023年民辦教育規劃實用篇一

以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關領導的指示安排下，充分發揮本部門職業技能鑒定和社會培訓的功能和作用，積極協調，認真做好學生職業技能鑒定考核工作；加強聯系，積極開展各類職業技能培訓和創業培訓；努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作；為學校發展作出應有的貢獻，培訓學校工作計劃。

（一）學生職業技能鑒定考核工作

在校領導的安排下，根據本學期有關班級的課程考核要求，本學期除16個班的citt考核外，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數控中級工技能鑒定，1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關處室和班主任做好聯系協調，認真做好學生職業技能鑒定考核工作。（20xx—20xx學年度第一學期實習安排表附后）

另外，做好部分xx級畢業生技能等級證書的換證工作。

（二）社會培訓考核工作

（1）做好社會培訓考核常規工作

按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊；按要求并及時填、報各種培訓考核表冊；做好各種有效證件的管理、核實及發放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯系工作和開班前有關準備工作及進程中的管理工作。

（2）維修電工及電焊工社會培訓工作

在校領導的安排下，本學期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作；另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班，我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作；我們將深入調查研究，合理確定培訓項目課題，與相關專業辦合作科學制定培訓教學大綱、培訓教學計劃、培訓實施方案；我們將注重培訓工作的針對性、實效性，讓培訓學員學有所得，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及后勤服務工作。

2023年民辦教育規劃實用篇二

一、許可事項名稱：商都縣民辦教育培訓機構辦學許可證。

二、設定依據：《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例，《內蒙古自治區實施中華人民共和國民辦教育促進法辦法》，《內蒙古自治區民辦學校審批管理辦法與設置標準（暫行）》附件5，等。

三、申報條件：

1、舉辦者：屬社會組織舉辦的，舉辦者應具有法人資格；個人辦學的，應具有政治權利和完全民事行為能力。

2、擬任校長的資格：擬任校長需有從事教育工作5年以上經歷，具有大學專科以上學歷或中級以上專業技術職務，身體健康，能堅持正常工作的人擔任校長，且年齡不超過70歲。

3、教師及管理人員：所用教師要有高度的責任心和愛崗敬業精神，必須具有相應的教師資格；要有與辦學規模相適應的教師人數與管理人員，不得聘用在職公辦教師。

4、辦學場地：

（2）不得租用住宅公寓、迎街商業底樓等不適宜辦學使用的房舍辦學；

（3）辦學場地要做到消防安全驗收合格，無安全隱患、死角；

（4）舉辦學歷教育的，大致按同級同類公辦學校標準。

5、開辦資金：培訓機構開辦資金在 30 萬元以上，并出具具有法律效力的驗資證明，舉辦學歷教育的，應有建設學校的資金和辦學其他資金。開辦資金在50萬元以上。

6、聯合辦學的應有聯合辦學協議。

7、教育培訓機構章程：內容包括，學校名稱、地址、舉辦者、辦學宗旨、學校性質、辦學層次及規模、培養目標、教學形式、課程設置、招生對象及范圍、組織機構及內部管理機制、舉辦者與校長及教師的權利和義務、資金的來源及財產和財務制度、章程修改程序、學校停辦及善后事宜。

四、辦事程序：

1、舉辦者符合審批條件的，填寫《民辦教育培訓機構審批表》。

2、教育局在接到審批表 10 個工作日內，派專人（兩人以上）實地考查。

3、舉辦者在教育局專人實地考查時，出具考查者向教育局教育機構設置評議組匯報實地考查情況，評議組對此評議，并在 20 個工作日內，根據符合國家利益、社會公共利益的原則，合理的教育結構、布局的要求以及當地的`社會需求，做出批準或不予批準的書面答復；在三個工作日內做出辦理意見并通知舉辦者。

4、審批后同意舉辦的，由教育局發文公布并頒發《民辦教育培訓機構辦學許可證》。其中，舉辦學歷教育的學校，先批準籌建，建成后正式批準建校。

五、辦事期限：

1、法定期限：審批機構于受理申請期限終止之日起 3 個月。

2、承諾期限：審批機構于受理申請期限終止之日起 30 個法定工作日。

六、申報材料：《民辦教育培訓機構審批表》 （內含 審批條件 1、

2、 3、 4、 5、 6、 7 項中的書面證明。）

七、收費標準：不收費

八、申報材料涉及的規范性表格：《民辦教育機構審批表》。

（一）社會力量辦學的基本類型

1、企事業單位辦學；2、社會團體辦學；3、民主黨派辦學；4、公民個人辦學；5、中外合作辦學等。

（二）申請者資格

《社會力量辦學條例》規定：申請舉辦教育機構的單位，應當具有法人資格；申請舉辦教育機構的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。

（三）申請辦學者應提交的材料

2、擬辦教育機構的發展規劃；

3、各種章程、規章制度復印件；

4、擔保單位蓋章、證明；

5、校舍是租賃的交租房協議復印件；

6、法人代表身份證、畢業證、戶口本原件及復印件；

8、所有教職工健康證復印件；

9、消防證明、收費許可證、衛生許可證復印件；

10、與教師簽訂的協議書復印件；

11、市教體局印發的申報表和各種登記表；

12、注冊資金證明材料。

（四）審批權限

1、舉辦不具有頒發學歷文憑資格的高等教育機構和中外合作辦學的，由鄭州市教育行政部門審查同意后，報省教育行政部門審批。

2、舉辦具有頒發學歷文憑資格的中等專業學校和普通初、高中以及非學歷中等教育的，由鄭州市教育行政部門審批。

3、舉辦幼兒園、小學及其它相關教育機構的由其所在地的縣（市）、區教育行政部門審批。

（五）審批程序

1、申報

辦學法人必須具有新鄭市戶口。

有意辦學者，首先要寫出書面申請，連同個人身份證、戶口簿原件及復印件一并遞交市教體局成職教科。

2、審查

市教體局根據其申請，同意其籌設的，依照國家有關規定，審查其申報材料是否完備，完善材料及辦學條件，發放申請辦學應交的各種材料及表冊；不同意其籌設的，應說明原因。籌設期不得超過三年，超過三年的，舉辦者應當重新申報。

3、實地考察

在各方面都具備辦學條件后，市教體局將組織人員，根據國家的辦學規定及學校設置標準對其逐項進行驗收。

4、提交市教體局辦公會研究

經實地驗收合格后，提交市教體局辦公會進行研究，確定其能否辦學。

5、審批、辦證

經市教體局辦公會研究同意后，由成職教科為其核發教育部統一印制的社會力量辦學許可證，準予其辦學。取得辦學許可證后，民辦學校應依照有關法律法規到相關部門辦理登記。

（六）有關要求

2、必須嚴格按照國家規定開齊、開足課程；

格，吊銷其辦學許可證。

（七）##市民辦教育機構審批時間安排

上半年：

3月上旬、中旬 申報、完善材料

3月下旬 實地考察

4月上旬

下半年：

9月上旬、中旬

9月下旬

10月上旬

審批、辦證 申報、完善材料 實地考察 審批、辦證

二、校舍房屋質量鑒定書（結構設計總說明也可）；

三、消防手續；

五、舉辦者姓名、住址或者名稱、地址；

六、資產來源、資金數額及有效證明文件，并載明產權；

八、材料齊全，經審核符合受理條件，下發的籌設批準書；

九、籌設批準書；

十、籌設情況報告；

十三、校長、教師、財會人員的資格證明文件；

十四、看場地設計布置改造情況；

十五、環境創設及各種規章制度上墻情況；

十六、填寫《大武口區民辦教育機構申報、審批表》；

十八、等上級部門發證。

2023年民辦教育規劃實用篇三

認真實踐重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。以團風縣教育局20__年工作思路為藍本，結合我鎮實際，特制定本工作計劃。

二 工作思路：

1 樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風 教風和學風的根本轉變。

2 強素質：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

3 抓管理：監督 協調 管理 保護是鄉鎮中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。

三 工作目標

1 加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，全期不發生責任事故，中小學校全部達到"平安校園"標準。

2 通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3 加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。

4 改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現我鎮辦學條件的改觀，特別是十力中學 上巴河小學 宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創建工作和整改工作。

四 主要措施

1 加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業道德規范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮 進步最快和優秀少先隊員 十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和"我為母校添光彩"活動，培養學生從小事做起，以做好事以榮 做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉。

2 提高教師素質。新一輪課程改革對傳統教學是一種挑戰，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質不能僅僅停留在過去那種練好"三筆字"說好普通話能上一兩節示范課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后有感觀看心得或學習心得。在完成教育教好一節教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫一篇高質量的教改嘗試論文或心得。過好五關，即普通話，簡筆畫和"三筆字"。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質測試，并將測試成績計入教職工量化考核結果。

3 創建安全文明校園。按照教育局平安校園創建活動實施方案，結合我鎮實際，計劃把學校周邊環境整治 安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創建活動有機地結合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數量的責任押金，檢查評比結果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續完善封閉式管理制度。并與公安 工商 衛生 司法部門聯手，綜合治理學校周邊環境，規范以學生為主要消費群體的小食品經營。營造安全 文明 和諧的育人環境。

4 常抓質量不放松。本期的重點量抓校長——向管理安質量，其次是抓教師——向教學要質量。抓校長我們主要是通過工作分解 任務下達 過程督導和結果評比等環節，調動校長管理的積極極性。本期中心校將協助學校制定階段性工作目標，對每項工作實行一事一議，一項一計，不"秋后算帳";工作完不成或完成質量差的學校讓其邊做邊改，隨改隨驗，不搞亡羊補牢。使每所學校的管理逐步走向規范化 制度化 經常化。中心學校對各校常規管理檢查的方式 評比辦法要逐步改進，力爭科學 公正 有效。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查，改過去中心學校幾個人查為大家共同查(相關人員參與檢查)，讓每一位管理者能夠及時了解他人的經驗，正視自己的不足，不斷改進工作，縮小與先進學校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規教學管理入手，加強對常規教學各環節的督查，調動教師的教學積極性，繼續認真開展課堂教學評估活動，堅持業務學習 教學研究制度，堅持培優與補差相結合，開展教學扶貧和向潛能生送"溫暖"活動。按照教職工量化考評細則，在各校自評的基礎上，逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮為單位評比，適當拉大績效工資分配檔次，讓有限的資金發揮的激勵作用。

教育機構的教師個人工作計劃打算4

2023年民辦教育規劃實用篇四

先作為老師要熱衷教育，潛心教學，關愛學生，盡管工作十多年，一起擔任初三任課，但還是覺得自己經驗不足、熱情不足、在教學中存在很多問題，需要確立好自己的奮斗目標，腳踏實地地工作，加快自身成長。在學中教，在學中反思，在學中成長。

1、熱愛學生，關心學生的學習和生活，尊重學生的人格，用愛心去包容、感染、教育學生，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己，為人師表。具備強烈的事業心和責任心。

2、認真做好本職工作，認真書寫教案、備課，上好每一節課。

3、學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

4、充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。

5、深化課改，進一步貫徹落實新課改教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思、實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

6、認真研究相關教育理論書籍，與實踐相合，以促進自身的發展

1、堅持備好每一課，做好每一個教學課件，每一節課后都進行及時反思，總經驗教訓。

2、認真設計作業，做到減負不減質，甚至要增質。對不同的學生進行分層次布置作業。

3、多看教學理論用書，不斷吸收他人的經驗教訓，充實自身的理論水平；

4、加強同級同年級的交流與合作，在集體備課中使自己得到更好的成長。

5、多思考教育教育存在的問題，如何做到輕負高效，使學生在快樂的學習，切實提高學生興趣。

6、多聽課學習，揚長避短。做到堅持組內聽課，抓住機會跨學科聽課。

8、多看課研究，形成風格。做到每期觀看1—2節學科名家名師示范課。

2023年民辦教育規劃實用篇五

一、辦理依據：

二、申辦條件：

國家機構以外的社會組織或者個人（社會組織必須具有法人資格，個人應當具有政治權利和完全民事行為能力）

三、申報材料：

1、申辦報告

2、舉辦者簡介

3、資金有效證明

4、辦學章程

5、董事會（理事會、決策機構）職責

6、校長（或園長）、教師、財會人員的資格證明文件

7、民辦教育機構地址及規劃方案

四、辦理程序：

1、受理

2、初審

3、組織人員（專家）實地考察評議

4、報區教育局審批

5、頒發許可證

五、承諾時限：

1、申請籌設民辦機構，自受理之日起三十日內以書面形式給予可否答復

六、收費標準：

七、受理機構地址及聯系電話

鳩江區教育局社會力量辦學管理辦公室 鳩江區政府5樓5850251

一、舉辦民辦教育培訓機構應具備下列條件 :

1、舉辦者應為本市國家機構以外的法人單位（企業法人注冊資金應200萬元以上）或本市具有政治權利和完全民事行為能力的公民。

2、擬任培訓機構校長年齡不超過70周歲,身體健康,能主持日常工作,具有中級以上職稱或大學本科以上學歷，5年以上的教育教學經驗。

3、具有50萬元以上的辦學啟動資金。

4、辦學場地相對固定（教室和辦公室應在一處）。校舍面積不低于300平米，租用期或使用期不低于2年；舉辦電腦培訓應具有不少于40臺的較新型號計算機；舉辦專業性較強的培訓應具有相應的教學設備和場所；有一定數量的圖書資料。

5、培訓機構應當設立董事會、理事會或其他形式的決策機構（組成人數為不少于5人的單數），其中三分之一以上的董事或者理事應當具有5年以上的教育教學經驗。

6、舉辦專業性較強、對公民身心健康、安全影響大的培訓須經政府有關行政管理部門批準。

7、有完善的辦學章程、教學計劃。

8、有2名以上具有財會資質的財務人員；有一定數量與開辦專業相符的教師。

二、申請辦學應提交下列材料:

1、辦學申辦報告。須寫明舉辦者、校長、辦學校址、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理機制。舉辦者為單位的應加蓋單位公章。

2、舉辦者的資格證明文件。單位舉辦者應提交本法人證書、執照的原件及復印件。

個人舉辦者應提交本人戶口本、身份證的原件及復印件。

3、擬任培訓機構校長的資格證明文件（職稱證書或學歷證書原件及復印件），戶口本、身份證原件及復印件。

4、辦學場地證明。自有辦學場地需提交相應的房地產證明復印件（應加蓋公章）、用房證明；租賃場地應提交出租方的房地產產權證明的復印件（需加蓋產權單位公章）、租賃雙方的協議書。用房證明或租賃協議書應寫明校舍總面積和租賃期限。消防治安合格證明文件。

6、培訓機構章程。內容如下（查閱海淀教育網學校章程范本）:

（1）培訓機構名稱、地址；（2）辦學宗旨、規模、層次、形式等；（3）學校資產的.數額、來源、性質等；（4）董事會、理事會或者其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、議事規則等；（5）學校的法定代表人（6）出資人是否要求合理回報；（7）學校自行終止的理由；（8）該章程修改程序；(9)學校應規定的其他事項。

7、學校董事會、理事會或者其他形式決策機構首屆會議決議（應寫明時間、地點、參加人、決議內容，包括通過學校辦學章程的決議、選舉董事長和任命校長的決議、全體成員簽字）。

8、教學計劃。教學計劃中應寫明課程設置、學習期限、課時、時間安排、教學目的、使用教材。

9、擬聘財會人員會計證原件復印件。

10、所設專業教師資格證書原件及復印件。

11、必要的教學設備和圖書資料的購置證明。

利、義務等。

13、以上提供的材料均應用小4號字正反面打印在a4型紙上。

三、培訓機構名稱應符合如下規定:

培訓機構的名稱應符合國家有關規定、行政法規的規定，不得損害社會公共利益。 名稱為“北京市海淀區×××培訓學校。未經國家教育部批準 ,不得冠以“中華”、“中國”等字樣。未經市教委批準 ,不得稱“大學”、“學院”。

四、區教委發給具備資格、符合條件、提交材料齊備的舉辦者《北京市海淀區民辦教育培訓機構審批登記表》。區教委接受填寫合格的登記表之日為正式受理日。區教委自正式受理日起三個月內,對辦學申請作出答復。

五、學校批準成立后，必須建立各種規章制度，保證學校運作時按規章制度辦事。

六、區教委在審查舉辦者應具備的辦學條件后,通知舉辦者到推薦的審計事務所（北京昊海東方會計師事務所有限責任公司、北京中宣育會計師事務所有限責任公司）進行辦學啟動資金驗資。應交區教委驗資報告原件一份。

七、培訓機構選擇校址時應考慮全區民辦教育培訓機構的合理布局,積極到民辦教育發展薄弱的偏遠地區辦學。區教委對全區民辦教育實行宏觀調控,對在偏遠地區辦學的培訓機構給予扶持；對在培訓機構密集地區設立內容重復的辦學申請不予批準。

八、區教委向批準的教育培訓機構頒發《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》。培訓機構領取許可證后刻制印章、到區人事局編辦或區民政局社團辦辦理法人登記、到區技術監督局辦理法人代碼證書、到銀行開設帳號、到區地稅局辦理稅務登記。培訓機構應將刻制印章式樣、開戶銀行及帳號報區教委社管科備案。

九、批準成立的培訓機構有一年的試辦期，試辦期滿,經考核,培訓機構辦學條件降低,已不符合辦學條件的,取消辦學資格,由區教委收回辦學許可證。

2023年民辦教育規劃實用篇六

本學期，我校藝術教研工作繼續以“兩個率先”精神為行動綱領，以《全國藝術教育發展規劃》為工作指導，以學校工作計劃為工作原則，繼續加藝術課程力度，把優化學校藝術教育作為突破口，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點，保持我校藝術教育的先進性。

(一)課堂教學工作

1、我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內容，加藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。

2、進一步更新教師的教育觀念，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統性、協作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統一，學科間教師的生活方式的聯系，教學和研究的行為方式的結合。

3、加課程的統整力度，建立立體統整的策略方法。不僅要注重學科知識間的統整，還要注重學習和生活的統整，學生能力的統整。但是，在統整中也要注意內容的主次和層次。

4、優化課程的實踐策略，加預期和現實的結合度。藝術課程為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益;開放，要追求學生素質的全面發展、長期發展;合理，要求能夠發現、運用課堂教學的規律。本學期，計劃以提高課堂教學的有效性為重點。

5、完善教學評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優化評價方式，倡導綠色評價、多元評價、發展性評價。

6、提高藝術教師基本功，要求藝術教師通過活動，提高業務素質，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優質課評比，通過參加活動，提高業務素質，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業素質。

7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業素養。

8、加快藝術教育資源庫的建設，推出輔助軟件，完善課程資料，要在學校網頁中充實藝術教學方面的內容，加強對外的宣傳力度。

9、加對學生的觀察力度，通過多種渠道收集學生的學習信息;不斷思自我，調整自己的教學行為。通過教與學的溝通，提高藝術課堂教學水平。

(二)師生隊伍建設方面

藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯系，取得師生隊伍的共建，因此，本學期要抓好以下幾方面的工作。

1、繼續參加好藝術課程的培訓活動，組織好廣教師的觀摩、研討、實踐活動。

2、我校要爭取成為廣藝術教師的成長基地，要力爭推出名師，優化品牌，和諧發展，全面提高。

3、推行導師制，充分利用學科帶頭人、骨干教師的現有資源優勢，通過傳帶促使雙方加快專業素質的發展。師徒之間要做好發展規劃，記好活動內容，作為雙方考核的資料。

4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣藝術教師整體發展。

5、繼續加緊骨干教師培養，討論、完善藝術學科教師教學常規、資源分配、“六認真”考核的合理性。

6、廣教師要立足于自己的教學實際，加強理論學習，撰寫出高質量的藝術論文，力爭取得突破性的成績。

(三)課外、校外藝術教育活動

課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關系的作用。

1、要整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業余生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。

2、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優工作做到位，打造優秀節目，作好參賽準備。

3、要繼續打造特色，及時發掘亮點，不斷深化內涵，擴社會影響。

4、倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化。加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。加藝術與學習生活的聯系。

5、加強學校、社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養開放的個性和健全的人格。

(四)校內外文化藝術環境建設

1、要營造良好的藝術氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學校整體發展的顯性環境，并要做好維護和更新工作。

2、做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進學生素質的整體發展。每學期要開展一次面向社會、家庭文化藝術活動。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。

3、網絡是一個新興的文化藝術環境，我校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環境。

(五)其他方面

推進“行動研究”步伐。加強讀書、思、實踐的整體操作，鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究。組織好藝術教師行動研究系列征文評比。

2023年民辦教育規劃實用篇七

本年度是創建“綠色學校”的第二年，將迎來上級領導以及專家對我校的評估。為使我校“綠色學校”能順利通過評估，繼續執行20__—20__年度綠色學校活動計劃，同時必須要加大以下工作力度，確保把工作落到實處。

一、進一步加強環境保護教育，堅持班會，講座和各種活動相結合，廣泛參加和開展各種活動，每學期各班有兩次主題班會，出1—2版環保墻報。

二、認真組織師生學習環保法規和“綠色學校”評估標準，各處(室)具體安排，切實領會好精髓。

三、各教研組要在教務處和科研處的統一安排下搞好各科的環保滲透教育。

四、繼續組織參加并擴大各種培訓。

五、繼續做好校園的美化綠化工作。

1、結合我校教學需要，投入資金把園林基地建成較規范的生態活動基地，讓師生在景秀園內得到生態的美好享受。

2、結合我校申報自治區級重點中等職業學校，投入50萬元改善校容校貌，爭取來一個跨越式的變化。

六、繼續做好治理環境、改善環境工作。

1、改裝自來水管道，使師生有足夠的飲用水，但要在各個宿舍安裝水表、電表，堅決杜絕浪費。

2、結合黃茅坪水庫的流經我校的排洪道的改造，將學生住宿區的生活用水排出整治好。

3、繼續美化校園，在校園內樹立環保標志，擴種花、樹、草，保持綠化覆蓋率達80%。

4、修繕好飯堂，處理好垃圾，確保對環境沒有產生污染。

七、加強學生節約資源的教育。

2023年民辦教育規劃實用篇八

以^v^理論、黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹落實《中小學教師繼續教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養、教師信息技術培訓、基礎教育課程改革和師資培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進教師專業化發展，努力把我校建設成為學習型學校。

二、組織管理

繼續教育領導小組：負責落實上級計劃,制定本校工作計劃，組織實施考核評價。

組長：雷忠

副組長：葉彩明

三、繼續教育內容：

1、思想政治教育和師德修養；

2、專業知識更新與擴展；

3、現代教育理論與實踐；

4、教育科學研究；

5、教育教學技能訓練和現代教育技術；

6、現代科技與人文社會科學知識等。

培訓類別分為非學歷教育(新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓)和學歷教育(對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓)。

四、培訓形式及要求

1、職業道德教育

在職業道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學習、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習。

要求教師認真學習 “三個代表”重要思想。牢固確立“三個代表”,構建和諧校園重要思想在教育工作中的指導地位。

要求教師自覺加強師德修養，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動。要求教師嚴格，努力學習關于師德修養的材料。促進師德建設，做到“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”。

2、規范化培訓

認真組織教師參加開縣繼續教育中心組織的各項規范化培訓，認真組織各項規范化培訓考核。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動。

3、現代教育技術培訓

要求人人參加教育主管部門組織的培訓并考核合格。

4、教育教學基本功訓練

內容有普通話、教案、三筆字、論文、優質課、電腦操作等比賽

5、加強以校為本的教學研究：

要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體，形成一種新的教師職業生活方式。重點是研究教材、教法、教學規律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課，符合教育教學規律。

7、組織教師互相聽課，搞好優質競賽課評選

8、認真組織教師撰寫論文、教育教學經驗文章。

五、培訓的考核、考勤和登記

1、作好繼續教育檔案工作。

2、凡規范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續教育的筆記和原始教材。

3、舉行課堂聽課筆記檢查。

六、培訓經費

培訓經費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實。

2023年民辦教育規劃實用篇九

1.性質不同。前者是營利性組織，其目的是通過提供教育培訓服務而獲取經濟利益；后者是非營利性組織或者說是基本非營利性組織，其目的是培養社會主義建設事業的各類人才。

2.產權歸屬不同。前者在財產歸屬上受公司法、民法等法律的調整。在民辦培訓機構終止、清算后，民辦培訓機構的投資人可以依法在清償債務后取得剩余財產；后者屬于公益性組織，原則上應當遵循公益性組織運作的基本原則和規則，其財產權本質是屬于社會公共財產。

3.登記機關不同。前者的登記機關是工商行政管理部門；后者依照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定，其登記機關應該是民政部門。登記機關的不同在一定程度上也反映了二者性質上的區別，在工商行政管理部門注冊登記，形式上就屬于營利性組織，應該遵守《公司法》等相關法律、法規的規定。

4.優惠措施不同。前者應當按照《公司法》等相關法律、法規的規定登記注冊，接受年檢，繳納稅款，依法獲得土地使用權等；而后者可以享受國家相關法律法規規定的稅收優惠（《民辦教育促進法》第46條）和用地優惠以及接受捐贈的優惠等。

5.會計準則不同。我國的會計準則有事業單位會計準則和企業會計準則之分。就前者而言，其屬于營利性組織，需要在工商管理機關登記注冊，要采用企業會計準則，只有這樣才能夠確切地記錄其經營活動情況。對于后者來說，應當適用事業單位會計制度，在由國家教委、財政部頒布的《社會力量辦學財務管理暫行規定》中明確規定，“學校財務機構應根據財政部頒發的《行政事業單位會計制度》設置會計帳簿，并按照《中華人民共和國會計法》認真搞好日常會計核算和監督工作”。

理解本條規定還需要注意的是，所謂“經營性的民辦培訓機構”，包括兩層含義：一是本條規定的到工商行政管理部門登記注冊的民辦培訓機構僅限于營利性的，因為民辦培訓機構中也有非營利性的，比如經勞動和社會保障部門審批設立的一些職業技能培訓機構，以公益性為目的，專門培訓下崗職工，這類民辦培訓機構就應當適用《民辦教育促進法》的規定。二是本條規定的民辦培訓機構不包括民辦學歷教育機構，僅限于培訓機構。

為了加強對民辦教育機構的管理，規范民辦教育機構的辦學行為，保障舉辦者和教師、學生的合法權益，促進民辦教育機構的健康發展，根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和《云南省教育廳主要職責內設機構和人員編制規定》等有關法律、法規和政策規定，結合本省實際，制定本辦法。

?在本省行政區域內從事民辦教育活動的單位和個人，應當遵守本辦法。本辦法所稱民辦教育機構，是指國家教育機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦的(學歷、非學歷)教育機構。

?各級教育行政部門應當依法認真履行民辦教育機構的設置審批、管理和指導職責，堅持“誰審批、誰管理、誰負責”的原則，積極支持民辦教育事業，維護學校和廣大師生的合法權益，保護辦學者的積極性。

各級各類公辦學校在校外舉辦的各類非學歷教育和培訓，應當經學校同意，按照國家有關規定到舉辦非學歷教育和培訓所在地教育行政部門申請辦學許可，日常教學工作納入教育行政部門統一管理。

（一）本科學校（院）、特殊類高等專科學校(師范、醫藥)和成人高等學校由省教育行政部門初審，省人民政府審定后報教育部審批。

（二）高等職業（技術）學院和高等專科學校由省教育行政部門初審，報省人民政府審批，報教育部備案。

（三）中等專業學校（普通中專和成人中專）、自考助學機構、非學歷高等教育機構以及冠名“云南”、“云南省”或“學院”的教育機構，由省教育行政部門審批。

（四）普通高級中學、職業高級中學，成人高中學校，冠名“××州、市”的其他教育機構，由州、市教育行政部門審批，報省教育行政部門備案。

（五）初等教育及以下教育機構、各類非學歷教育機構，由縣（市、區）教育行政部門審批，報省、州（市）教育行政部門備案。

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