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最新后勤主任月工作計劃 學校后勤主任工作總結優秀

格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 11:30:11
最新后勤主任月工作計劃 學校后勤主任工作總結優秀
時間:2023-08-24 11:30:11    

計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

最新后勤主任月工作計劃 學校后勤主任工作總結優秀篇一

一、加強學習,不斷提高。認真學習黨的十七大精神,在自學和組織學習的基礎上,學習緊緊圍繞主題,深刻領會科學發展觀的科學內涵,探求發展規律,收到良好效果。學習溫《政府工作報告》、學習《黨章》(修正案),學習抗震救災英雄教師的先進事跡。通過教育學習,大家的精神面貌更加振奮,主人翁意識更加堅定,服務態度更加熱情,工作責任心進一步增強。

二、積極開展節能減排活動,向管理要效益。為完善制度,規范管理,今年制定了《關于開展節能減排活動的意見》。把牢節電關,減少浪費;針對部分公共部位長明燈現象,明確最終責任人,從點滴做好節電工作。在洗刷間,張貼節水宣傳錄,以提高師生節水意識;加強巡查,及時發現修復壞損水設備,減少跑漏;適時進行管線改造,從源頭采取措施,努力做好節水工作。保證了學校用水需要。今年電費開支約1。5萬元,比減少1萬元。爭取在安全用電、降低用水方面進一步做好工作。

三、規范操作,積極做好校舍維修。積極從多方渠道爭取資金完成了對教學樓的部分教室維修粉刷工作;完成了日常房屋和相關設備維修工作。及時對下水道、化糞池的漏水、漏糞影響社區居民的實際問題進行了解決。

四、規范物品采購,把好質價關。對于納入政府采購的物品,依據相關政策法規進行規范操作。對于不納入政府采購的常用物品,堅持做到“貨比三家”,定期比價,及時掌握市場行情,以確保所采購的各類物品質優價廉,全年累計采購常用物品1萬余元。在工作中能積極做好各部門急需物品的采購工作,努力保證物品急時供給。

五、加強資產管理,提高保障服務水平。嚴格執行學校制定的各項資產管理制度。做好校產的驗收、移交、調撥、報廢等方面的日常管理工作;做好各類資產報表的統計工作;做好每學期固定資產清查核和低值品的核對工作,確保各類資產的安全性和數據資料的準確性。做好低值耐用品的日常管理和常用辦公用品、設備耗材等物資的保障、發放工作;注意抓好物品管理協調工作,努力使“物盡其用”,避免不必要的浪費。全年發放常用辦公用品和設備耗材近萬元。

六、規范食堂管理,提高飯菜質量。確保食堂保障正常。針對學生家庭困難的特點,主動與他們溝通,適時召開師生座談會,分析情況,征求意見,在物價居高不下,成本不斷提高的情況下,通過努力使食堂管理逐步規范,伙食保障基本平穩,服務水平不斷提高。

七、建立廣泛的信息渠道,努力做好日常維修及通信保障工作。日常維修點多面廣項目多,為實現維修工作快速及時的承諾,維修管理人員根據學校實際,學生宿舍由以前宿管員每日報修改為主動上門巡察服務,實現了日常維修快速及時的承諾。對公共設施設備的維修,堅持巡視檢查制度,發現問題,及時修理,保障了教學服務和教學需要。認真做好通信設施維護工作,確保電話線路的暢通。

八、高標準做好校園保潔保綠工作。高標準做好校園綠化和校園保潔工作。為進一步提高保潔水平,繼續堅持不間斷保潔,加強崗位操作制度和巡檢制度的落實。花木養護工作在做好澆水、施肥、剪修和防治蟲害的同時,注重在養肥養秀方面下功夫。通過共同努力,校園綠化和保潔水平不斷提升。

九、進一步深化“平安校園”建設。根據學校年度安全工作部署,以“區級治安安全示范單位”建設為目標,強化校內社會治安綜合治理,努力確保師生人身安全、學校財產安全,切實維護學校的安全穩定,較好地完成了年初制訂的工作計劃,基本實現了預期目標。健全制度預案,促進規范有序管理。滅火和應急疏散預案、應急救治和疾病預防措施、處置食物中毒事件應急預案等,為最大程度地預防各類突發事件和減少突發事件造成的損失,保證師生的生命和財產安全,維護校園穩定提供了制度保障。突出工作重點,確保校園安全穩定。校內各類人員進出難以控制,給安全管理工作帶來很大難度,年秋學校通過各方努力將后門通道進行了封堵。開展在校生安全防范教育。一年來,積極配合派出所、交警隊、森林派出所等單位通過多形式、多渠道開展在校生的法制教育及交通安全、人身安全、網絡安全、毒品危害、森林火災等方面的宣傳教育,進一步增強了在校生的法制觀念、安全意識,提高了學生防范自救的能力和參與和諧平安校園建設的積極性。在校園主要通道、公共部位安裝了監控探頭,并對所有監控設施進行了整合,將控制室移至門衛室。目前,校園內重點要害部位實現了監控全覆蓋,為確保學校財產安全和及時發現處理安全隱患、事故苗頭提供了有力保障。貫徹防消結合的消防工作方針,落實防火責任制。為確保學校的防火安全,嚴格執行消防安全制度,每月進行全面的消防專項檢查,對校內所有消防設施、器材進行定期保養、更新。確保了消防設施配備合理、安全有效。為提高處置能力,20xx年秋季組織了一次由保安、宿管員和各重點防范部位責任人參加的消防安全教育和滅火演練。上海商學院火災事故發生后,立即組織了一次徹底的校內消防隱患排查,同時配合政教處,針對如何預防宿舍火災及火災發生時的處置辦法,專門給學生干部、寢室長和宿管人員上培訓課。加強監督檢查,消除事故隱患。20xx年,加大對重點、要害部位,如檔案室、財務室、計算機房、實驗室、多媒體教室、食堂等的監督檢查力度,督促各部門、各有關責任人切實增強責任心,真正做到防患于未然。一年來,參與全校性的安全大檢查4次,自行組織的消防專項檢查12次,結合平時每日的例行檢查和每周安全情況匯總分析,努力做到早發現、早處置、早整改,把事故苗頭和安全隱患控制在萌芽狀態。

一年來,認真履行部門職能,取得了一些成績,基本實現了年初制定的工作目標。但面對社會治安新形勢,以及建設平安、文明、和諧校園對安全保衛職能部門新要求,還存在較大差距。需要我們在今后的工作中不斷地探索、創新,積極地開拓進取。進一步做好后勤保障、創安、綜合治理工作,依靠全體師生的共同努力,扎實推進“平安和諧校園”建設,合力打造和諧穩定的教書育人環境,努力辦好人民滿意的教育。

最新后勤主任月工作計劃 學校后勤主任工作總結優秀篇二

后勤保障是醫院工作的一個十分重要環節,是一項復雜的系統工程,隨著衛生改革的不斷深入,社會主義市場經濟的建立,后勤工作的改革勢在必行,立足本職、改變觀念意識,變醫院要我服務為我要為醫院服務,抓好以人為本的管理,是醫院后勤保障的工作關鍵。只有以人為本培養職工的主人翁意識,有效地發揮職工的主觀能動性、創造性,樹立“以病人為中心”的服務意識,才能全面提高后勤服務水平,促進后勤與醫療同步發展。

在xx年度里,在院部的領導下,我積極主動的參加院里的政治思想學習,業務學習和院、外的各項活動,并組織本科人員進行多次有計劃的政治學習和相關業務學習,提高自身思想認識和服務技能,認真完成院部下達的'各項工作任務,熱情服務于全院各個部門,在新的形勢下,立足本職工作,提高認識、轉變觀念,牢記后勤圍著臨床轉的原則,積極主動與我科相關人員到各科室做好服務工作。

本年度為節省開支,物盡所能,依據每人的特長和技能,組織相關人員,自己動手制作了病案架子、藥品存放架、財務防盜欄、藥庫防盜欄、病人急救推車、電視架、檢查床、診療床、醫療儀器車等,縫制了;手術衣、洗手衣、手術包布、被、褥、枕、單等床上用品。依據市場價,為我院節約開支今年近兩萬元錢,在后勤管理工作中,將后勤各部門實行優化組合,減員增效。如:原鍋爐房運行有7人,開水房1人,進行組合運行,設6人即可。洗衣房原有兩人,實行下收、下送,在保證清洗質量的前提下,發現損壞不及時修補,增加服務項目,病案人員兼管物品帳目、票據的管理,鍋爐管理人員兼物品發放、供排水系統及機械等維修工作,門衛兼管醫療垃圾銷毀及院內日常衛生等工作,小車駕駛員在不影響正常出車的情況下參與后勤維修等工作,在全年的動力、采暖、供排水、電力等系統的維修、綜合治理、治安保衛、消防安全、院內外環境衛生、院內的綠、美化、議診、宣傳、氧氣、物品供應、設備安裝維修,計量、通訊、車輛管理、門窗、玻璃、醫療廢棄物的管理等各項工作中,都能以高度的責任感去落實各項工作的完成。并參與院總值班和院內感染工作。

同時協助院部完成我院感染病房改造工程、ct室改造、門診樓供、派水改造、發熱病房改造及發熱門診的隔斷完成,供暖主管道的換管工作,后院平整場地建設,對口扶貧阿合別斗鄉也孜庫勒村村民、哈拉庫木小學的建設等工作,協助院部完成縣上分給我院的各項勞動任務。

在平時的工作中,不計個人得失、任勞任怨、加班加點、隨叫隨到、愛院如家,但也存在許多問題,如還沒有完善我院后勤在社會化服務、量化服務、人性化服務的具體方案及實施細則。

在今后的工作中,還需要克服缺點,更新觀念,增強創新意識,為我院的快速健康發展做出應有的努力。

最新后勤主任月工作計劃 學校后勤主任工作總結優秀篇三

一、加強財務管理,嚴格財經紀律。

建立健全財務管理制度,在財務工作方面,合理使用經費,把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預算,年終有決算,收支有據,辦事有計劃,真正做到有章可循,有法可依。在嚴格財經方面,認真按照財政制度和財經紀律辦事,堅持由園長一支筆簽字的原則,堅決制止亂收費亂開口和私設小金庫,并定期向家長,教職工公布有關的收支情況,合理控制,有計劃使用經費。

二、合理使用有限的經費,努力改善辦園條件。

1、新修了沙水池、改造一樓和三樓的原辦公室和寢室,

2、食堂更換了兩個消毒柜等設備;

3、對園內的大型玩具進行了整修;

4、各班電器設備查修次數為200多次。

5、園內種了117棵紅豆杉美好了校園環境。

三、加強財產管理,提高使用效益。

根據幼兒園工作規程,要創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提高活動和表現能力的機會與條件。“良好的環境和設備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內的財產物資我們都建有固定資產帳本和領物登記,屬于班上固定使用的財產的登記在每個學期開學前交給班主任,期末進行清點后交學校統一保管。同時,定期檢查核對設備用具,定期檢查及時維修和更換、保證安全使用;對新購物品登記入帳,每階段清點,因丟失及責任損壞由使用有人員負責賠償。四、加強食堂的管理,不斷提高服務質量。

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。一年來,我們建立健全了各項膳食制度,《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛生制度》、《衛生消毒制度》、《炊事員崗位職責》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化,力爭做到每周食譜不重復,定期對幼兒生活進行營養分析(每期2次),分析幼兒每人每日營養攝入量、各類食物攝入量、膳食調查總結等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務思想,嚴格執行各項飲食衛生、消毒制度,保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經費,做到收支平衡,定期公布帳目(每月月底在園務公開欄向職工、家長公布),每日盤庫結帳,變化菜譜,保證質量。

四、本學期的具體做法:

2、對廚房衛生每星期進行一次大檢查,發現問題及時指出并加以改正,使廚房的安全與衛生得到了保障。

五、狠抓安全工作,消除不安全的隱患。

我園對一些易產生安全事故的設施,設備采取了事先排查防范的預防措施,把一切不安全因素都處理在萌芽狀態。

針對全國不斷出現的校園安全事故,我園加強完善了幼兒園安全保衛工作規章制度。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。

1、每學期開學前,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。組織安全組人員對園內外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患,讓幼兒有一個安全舒適的環境。

2、開學后,每周組織安全組對園設施衛生進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型玩具等等,發現問題及時采取措施加以消除,。并認真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經驗。

3、每月全園進行安全教育及培訓《地震演練》《消防應急疏散演練》《防空防爆應急演練》等等。

4、每月按時上交安全隱患排查表、填寫《安全隱患排查治理信息系統》以及節假日的值班表。本學期我園后勤工作圓滿完成,時代進入了二十一世紀,對人才的要求越來越高,這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰,我們后勤工作也將面臨更大的挑戰。在已有后勤管理模式的基礎上進一步完善后勤管理制度,盡心盡力做好后勤服務工作。

最新后勤主任月工作計劃 學校后勤主任工作總結優秀篇四

1、完善了財務管理的各項制度,做到了帳帳相符,帳錢相符,帳物相符,增收節支,一切為教學服務。

2、堅持了收費兩公開,一次性收費。嚴格執行上級文件,無亂收費現象,做到了每聲一據,家長、社會反映滿意。

3、加強了書款帳的管理,做到了及時清結,退還學生,手續健全,家長明白。

4、嚴格執行了三項制度,對總校購入來的教學用品及其他各項物品,做到了收支明確,及時登記入帳(學校建立了領購帳和學校物品發放帳)。

5、堅持公共財物賠償制度,誰損壞誰賠償的原則。

6、堅持學期末物品請點制度。

1、本學期初,根據我校的實際,制定了規劃,做到了有計劃,有目的,有措施的進行。

2、綠化,抓住有利時機,為風景樹澆水。

3、美化、香化。

(1)重新布置了宣傳櫥窗。

(2)管理好花池子,責任到班,真正做到:花開正艷,室內外香氣芬芳。

1、層層簽定責任狀,建立各項制度,依法治校,人人抓管,把安全放在了第一位,防止了各類事故的發生。

2、建立了校舍檔案,加強了校舍安全檢查工作,發現問題及時得到了解決和處理,確保了學校財產和人身安全。

3、加強了值班值宿工作,特別是防汛防洪做到了有組織、有措施,24小時不離人,確保學校的一切工作安全運轉。

1、有時服務不到位,給學生帶了不必要的麻煩(垃圾池子未清理)。

2、學生的桌椅還有一些應及時修理。

總之,成績只能說明過去,展望未來我們信心百倍,在今后的工作中,我們會共同努力再創佳績。

最新后勤主任月工作計劃 學校后勤主任工作總結優秀篇五

一、 重視后勤人員的思想學習,提高他們的服務意識。

本學期,我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業務的學習,每月定期召開一次后勤人員工作會議,學習內容有《幼托機構衛生保健工作手冊》、《中小學、幼兒園公共安全教育指導綱要》、《消防安全培訓》等,在學習的同時認真對照職責要求,總結和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進步和成績,指出工作中存在的問題,提出改進的意見和方法。

通過學習后勤人員的服務意識得到的提高,用她們的話說,工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康,少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確,本學期后勤服務的質量有了新的提高。

二、珍愛幼兒生命,提高衛生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負著重大的責任,我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作,創設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。

1、安全管理方面,本學期,為加快推進學校安全管理信息化建設步伐,提高校園安全管理水平,全市學校、幼兒園統一安裝并使用校園安全管理軟件,遵照規定,幼兒園的每日安全工作與每月履職報告、以及每月的安全工作會議我都不厭其煩地準時上報。

同時,本學期還規范了安全教育備課,結合健康活動,每班每月開展的安全教育內容及安全教育月的內容,都在備課本上得到全面詳實的體現。老師們不僅提高了自己的安全意識,同時重視了對幼兒的安全知識教育,提高了幼兒的安全意識。在安全管理全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

具體做法:由安全小組成員每周一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查,每次有檢查有記錄,發現問題做到及時上報及時維修。嚴格接送制度,要求門衛督促家長記錄好無卡幼兒接送登記及晚離園幼兒接送登記,吸收姐妹園的經驗,本學期完善了中途幼兒接送登記表。

為了避免接送時的擁擠,我們分時間規定了幼兒放學的時間。小班為4:00—4:10,中班為4:10—4:20,大班為4:20—4:30,讓幼兒真正做到開開心心來園,安安全全回家。本學期,我們還邀請市消防大隊對全體教職員工進行了一次防火宣傳講座,每位教師都把自己深刻的感想記錄了下來。并通過自己的言傳身教感染幼兒、教育幼兒。

本學期,在安全方面,我還扎實做了以下工作:

1、在期初,分條線、分部門層層簽訂了安全責任狀,簽約率100℅。

2、根據市局要求及幼兒園安全教育內容,發放各類安全工作告家長書。

3、組織全體教職工進行了突發事件緊急疏散演練。

4、做好了幼兒暑期的家訪工作安排及假期的值班安排。

5、根據片安全檢查結果,及時安裝應急照明燈。

通過全園教職工的共同努力,本學期無任何意外傷害事故的發生。

2、幼兒健康管理方面,本學期繼續由保健老師負責班級老師協作,認真做好每天晨間檢查工作,把好幼兒安全健康入園的第一關,并根據保健要求,本學期重視了對患病兒的全日觀察,嚴格了對藥物的管理,于保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。春季尤其在“流感”流行期,進行了加強性消毒工作,對個別患兒做好了隔離。使各班的發病率控制到最低,也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。同時,我園還一直做好新生的入園體檢工作及幼兒的六一體檢工作。

3、食堂飲食管理方面,本學期在學校領導的重視下,首先在食堂人員上作了調整,其次我們又根據他們的各自情況作了職責分工,使他們真正起到了各取所長,各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養量,保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜,做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進食量。本學期與往年同期相比,谷類食品的用量增大了。

4、環境衛生管理方面,我們始終以省示范性幼兒園衛生合格標準為目標,明確園內后勤工作人員各崗位職責,衛生區域的劃分也根據各人所長,分工到人,責任到人,堅持每周一次檢查,并每次于園領導親臨檢查,確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境里。

三、圍繞幼兒園的中心工作,協助園領導努力做好了如下工作:

1、做好了食品衛生方面的各類索證工作。

2、做好了各班物品的發放工作,保證教育教學活動正常準時的開展。

3、食堂人員結構作了新的調整和分工,保證食堂工作的正常行轉。并及時增添食堂用品。

4、做好了江蘇省行政事業單位資產清查工作,并按要求輸機存檔。

5、后勤工作月報表能按要求按月按時總結匯報。

6、合理添置部分學習用具、廚房生活用品,保證后源充備。

7、做好設備設施的檢查與維修工作。

8、做好學校的政府采購工作,有計劃地添置設備設施。

9、為順利舉辦“家長半日觀摩活動”、“超級童星比賽”、“小太陽親子樂園”“大班畢業匯報演出”“大型同構活動”等活動做好了籌備工作。

10、協助會計做好了幼兒牛奶、點心的結算工作。

以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分,更多的內容和責任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善,以期待更多的收獲。

最新后勤主任月工作計劃 學校后勤主任工作總結優秀篇六

財務工作在上級領導和園領導帶領下,嚴格按規定的財務、會計制度實施管理,依法照章做好財務管理工作,管理好教育經費的收支。在現金使用上,嚴格執行審批制度,堅持按計劃行使,合理使用資金,保證專款專用,堅持“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好幼兒園的每一分錢,提高資金的使用效率。

1、協助園長做好幼兒園經費的收支管理,本著“量入為出、收支平衡、保證重點”的原則,加強資金管理,合理安排資金,開源節流,提高資金使用效果,確保幼兒園教育教學的各項工作任務順利完成。

2、學校幼兒園實行依法治園,規范收費行為,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象。

3、加強幼兒園校產管理、提高使用效率。在財產管理上,按規定的管理制度執行,做好財產記賬工作。除了切實做好教學的物資供應外,還要為教學提供良好的設施,更好管理好、用好這些設施,確保財產的安全,充分發揮設備的作用,更好地為教育服務。負責校產的登記管理,認真做好各類教學儀器玩具的領用、回收工作。工作認真負責,不計報酬,得到領導和廣大教師的贊揚。

1、做好教師教學用品及幼兒學習用用品玩具的分發工作。及時購買衛生用品、器具。按時無誤地發到每個班級和師幼手中,保證教育教學幼兒活動工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。幼兒園的公開課、評優課、文藝匯演等各項活動,我們后勤全力以赴,保證各類活動正常有序進行。

3、做好設施的維護工作。幼兒園中需要小修小補的事情可以說天天都在發生,我們都力所能及地加以處理好,尤其是水電管理的后勤,本著節約的原則自己動手做些小修理,并做到隨叫隨到。全心全意地為全園師生服務,不管是工作時間,還是節假日,只要幼兒園需要,就會全力以赴,從不計報酬,默默奉獻。

4、做好食堂飲食管理工作。為了保證孩子足夠的營養量,食堂的老師們嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜,做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化,做到了一周食譜不重復,增加了幼兒的進食量。本學期快要結束時我們又嘗試給幼兒提供早餐,本著自愿的原則,部分幼兒開始在園吃早餐,幾天下來受到了家長的一致好評,更加有利于幼兒的快樂成長。

1、在安全保衛人員共同努力下,安全工作得到了進一步加強,遵紀守法、責任心強,能服從安排,不計較個人得失,保證了幼兒的人身和財產安全。

2、在上級教育部門的關懷和支持下,加大投入,優化了幼兒園的硬件設施。保教樓后硬化了路面,樓前修建了棚架工程,給幼兒的成長提供了更好的環境。

3、后勤人員加強園的綜合服務,配合幼兒園德育教育工作,工作認真負責,熱情主動,默默奉獻。每天早上早早到園,協助保衛人員做好學校的安全保衛工作。

4、繼續加強和完善衛生管理。堅持嚴把“三關”,即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。做到有病及時發現,及時治療。我們堅持衛生消毒及隔離制度,毛巾、水杯、玩具等嚴格消毒,做到一人一杯一巾制,幼兒使用的玩具定期進行消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。積極采取有效措施,加強手足口病疫情預防、控制工作,建立了缺勤監測、報告與管理制度,對缺席幼兒進行電訪,了解缺席原因。定期或不定期地去檢查,嚴格要求工作人員必須按照衛生有關部門的要求,規范物資、操作等行為,保證了衛生安全,同時加強了食堂的衛生監管,堅決杜絕了過期變質及三無食品進入校園,有力的保障了師生身心健康。

以上僅是后勤應該做的一些工作,我們的后勤工作和教育發展形勢還存在著很大差距。我決心以飽滿的熱情投入到工作中去,嚴格自律,提高服務質量和效益,使后勤工作再上新臺階。

最新后勤主任月工作計劃 學校后勤主任工作總結優秀篇七

本學期,開平區教育局組織區“品德與社會”優質課評比。方菲老師臨危受命,在劉校長、鄭主任、武主任的幫助下對教學重難點、教學目標的確定下,我積極配合方菲老師錄制微課、制作課件,敲定各個教學環節,在一次試講后,決定以平板電腦為教學輔助手段,在小組合作學習中學會“火災自救與互救”方法,既適合本課教學又形式新穎,方菲老師不負眾望在區里比賽中獲得一等獎的好成績。

四、初步涉及學校安全工作

上班初始,在李校長的幫助下對學校安全檔案進行了初步了解,在多次請教陳福柱老師后,在頭腦中對后勤安全工作的工作重點及檔案工作的細則有了結構框架。在期末臨近時對檔案進行規整及整理。

不足之處:

1、思品、綜合實踐教學要規范管理,樹立老師們的嚴謹意識,保證每次課堂的高效,改變為了考試而勾畫重難點的情況,在課堂知識講解與拓展中對學生進行思想教育,教會學生功夫用在平時,不會為了考試而考試。綜合實踐活動確定好貼近學生生活實際的活動主題,從而調動學生調查走訪的熱情,培養學生的實踐能力為其它學科的學習打好基礎。

3、本學期沒能將安全工作的重熟記于心,工作重心也未能與安全工作緊密貼合這是比較遺憾的!下學期爭取在最快時間段對學校的安全及后勤工作能獨當一面,合理安排時間、合理安排工作能有條不紊的對這一工作進行高效的工作。

4、下學期要結合大隊部、教導處與美術、音樂教研組開展學生、教師活動,讓藝術的氛圍在學校中蔓延,在活動中注意選拔人才留意素材為藝術節工作做好鋪墊,要把藝術節的準備工作延伸到整個學年。

在今后的工作中,我將加強教育新思想、新理念的學習,切實轉變工作認知角色,全面提升思想素養,更好地理解與執行學校的辦學、治學理念,協調好職責內的事務、人際關系,做好校長的得力助手,當好給教師、學生“搬凳子”的人。

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