時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家政培訓機構工作計劃 家政陪護工作計劃篇一

培訓時間：2011年8月1日到2011年8月7日（三天理論，四天實習）

培訓方式：統一授課，全脫產學習

培訓目的：通過加強對已有證月嫂專業技能和服務態度的培訓，打造一支有華嫂特色的月嫂隊伍。華嫂特色：愛心，責任，專業。

培訓內容：專業技能包含專業護理知識，家庭教育，兒童安全用藥，撫觸，催乳，母乳喂養，月子餐等。專業服務態度包含服務心態，職業道德與規劃，員工歸屬感等。

培訓合格證的頒發：對培訓合格人員頒發廳級培訓合格證書。

培訓人員待遇：包吃住，發放50元/天的誤工津貼。

培訓老師要求：在本行業內，有至高權威的培訓專家，或者在單獨的培訓板塊中，有至高權威的專家。

培訓人員安置：培訓合格后，統一安置工作，經集團考核后，與華嫂簽訂員工制勞動合同，購買五險。

家政培訓機構工作計劃 家政陪護工作計劃篇二

2017家政服務員培訓計劃 2017家政服務員培訓計劃1

一、培訓任務

家政服務員培訓旨在使沒有家政服務知識的人通過培訓，初步掌握家政服務基本理論知識和服務本領，較快勝任一般家庭的服務工作。

二、培訓對象

女性年齡18周歲以上45周歲以下，身體健康，準備從事家政服務工作的中國公民，可參加家政服務員培訓。

三、培訓方式與時數

采用集中培訓與自學、統一考試相結合的培訓方式，集中培訓與自學時數比例。

備注：“理論知識培訓”主要完成理論知識部分培訓的任務;“專項技能培訓”主要完成專項職業技術培訓的任務。

四、考核要求 (一)考核標準

1.家政服務員培訓合格考核標準

(1)基礎理論考核標準(根據試卷的答題標準給予評分)：

掌握家政服務的定義和主要內容;家政服務員的職業操守;了解家政服務相關法律常識;掌握相關安全和衛生常識。(2)專業技能考核標準： 會使用日常禮貌用語;會制作兩種以上主食、五種以上的家常菜;懂得家庭居室清潔衛生的基本要求和工作步驟，能使居室整齊清潔、廚房衛生間整潔無異味;會鑒別服裝面料，并科學合理地予以分類洗滌(按照衣物特性用洗衣機或手工洗滌)、晾曬、收藏。

會使用一般的家用電器(電視機、電冰箱、電風扇、電飯鍋、吸塵器、電熱水器)及燃氣具(燃氣熱水器、煤氣灶);懂得常見花卉養護、一般家庭寵物的飼養;掌握有害生物防治的基本常識(如滅蟑螂、蒼蠅、老鼠);掌握基本的護理產婦、新生兒的技能;掌握嬰幼兒生理心理特點，能安全看護嬰幼兒;能對老年人進行飲食起居護理。能對病人進行簡單的生活護理。

1、實用性原則。根據各級家政服務員的實際需要，解決學員應知應會的問題。

2、實效性原則。注重理論知識與實踐相結合，加強能力培養，克服純學術性教學的傾向。

二、課程設置和要求 (一)應知知識要求 1.基礎知識

三、培訓教學計劃安排表

四、考核方法

1、單元測試

2、結業考試

3、國家技能鑒定

一、培訓目標

通過培訓，使受訓人員具備以下條件：制作家庭餐，進行家居清潔，洗滌擺放衣物;同時掌握“照料孕、產婦”、“照料嬰幼兒”、“照料老人”、“護理病人”(四項中任選一項)的基本知識與基本技能。

二、培訓對象

新農村初、高中畢業生，返鄉和下崗農民工，省直單位下崗職工。

三、培訓時間 每期150標準學時。

四、培訓內容

1、社交禮儀：言談舉止;人際交往;家庭人際關系。

2、制作家庭餐：制作主食;烹制菜肴。

3、家居清潔：清潔家具;清潔家具及用品。

4、洗滌擺放衣物：洗滌衣物;擺放衣物。

一、培訓任務

家政服務員培訓旨在使沒有家政服務知識的人通過培訓，初步掌握家政服務基本理論知識和服務本領，較快勝任一般家庭的服務工作。

二、培訓對象

女性年齡18周歲以上45周歲以下，身體健康，準備從事家政服務工作的中國公民，可參加家政服務員培訓。

三、培訓方式與時數

采用集中培訓與自學、統一考試相結合的培訓方式，集中培訓與自學時數比例。

備注：“理論知識培訓”主要完成理論知識部分培訓的任務;“專項技能培訓”主要完成專項職業技術培訓的任務。

四、考核要求 (一)考核標準

1.家政服務員培訓合格考核標準

(1)基礎理論考核標準(根據試卷的答題標準給予評分)：

掌握家政服務的定義和主要內容;家政服務員的職業操守;了解家政服務相關法律常識;掌握相關安全和衛生常識。(2)專業技能考核標準： 會使用日常禮貌用語;會制作兩種以上主食、五種以上的家常菜;懂得家庭居室清潔衛生的基本要求和工作步驟，能使居室整齊清潔、廚房衛生間整潔無異味;會鑒別服裝面料，并科學合理地予以分類洗滌(按照衣物特性用洗衣機或手工洗滌)、晾曬、收藏。

會使用一般的家用電器(電視機、電冰箱、電風扇、電飯鍋、吸塵器、電熱水器)及燃氣具(燃氣熱水器、煤氣灶);懂得常見花卉養護、一般家庭寵物的飼養;掌握有害生物防治的基本常識(如滅蟑螂、蒼蠅、老鼠);掌握基本的護理產婦、新生兒的技能;掌握嬰幼兒生理心理特點，能安全看護嬰幼兒;能對老年人進行飲食起居護理。能對病人進行簡單的生活護理。

1、實用性原則。根據各級家政服務員的實際需要，解決學員應知應會的問題。

2、實效性原則。注重理論知識與實踐相結合，加強能力培養，克服純學術性教學的傾向。

二、課程設置和要求 (一)應知知識要求 1.基礎知識

三、培訓教學計劃安排表

四、考核方法

1、單元測試

2、結業考試

3、國家技能鑒定

一、培訓目標

通過培訓，使受訓人員具備以下條件：制作家庭餐，進行家居清潔，洗滌擺放衣物;同時掌握“照料孕、產婦”、“照料嬰幼兒”、“照料老人”、“護理病人”(四項中任選一項)的基本知識與基本技能。

二、培訓對象

新農村初、高中畢業生，返鄉和下崗農民工，省直單位下崗職工。

三、培訓時間 每期150標準學時。

四、培訓內容

1、社交禮儀：言談舉止;人際交往;家庭人際關系。

2、制作家庭餐：制作主食;烹制菜肴。

3、家居清潔：清潔家具;清潔家具及用品。

4、洗滌擺放衣物：洗滌衣物;擺放衣物。

5、照料孕、產婦：照料孕婦;照料產 婦。

6、照料嬰幼兒：主食料理;生活料理;異常情況應對。

7、照料老年人：飲食料理;生活料理;異常情況應對。

8、護理病人：飲食料理;生活料理;異常情況應對。

五、培訓方式

1、學校面授。分批次組織相關人員到學校對培訓人員進行集體面授。

2、實地訓練與考察。培訓期間，組織受訓人員進行現場技能訓練，加強受訓人員對相關知識與技能的認識、理解及掌握。

3、理論教學與情景模擬教學相結合。

4、理論教學與穿插案例相結合 2017家政服務員培訓計劃4

一、課程任務和說明

通過培訓，應使培訓對象掌握初級家政服務員的理論知識和操作技能。培訓完畢，培訓對象應能夠獨立完成制作家庭餐、家居清潔、洗滌擺放衣物等工作，并有選擇性地掌握照料孕、產婦、照料嬰幼兒、照料老年人或護理病人的基本知識和基本技能。

在教學過程中，應以理論教學為基礎，注重實際操作技能的訓練。教學方式應以情景模擬教學法為輔助手段，以實際操作演練為教學重點。制作家庭餐、家居清潔、洗滌擺放衣物是家政服務工作的基本內容，是每個家政服務員必須完成的基礎性工作，應強化訓練，使每個培訓對象都能通過基礎性知識和技能的培訓。在此基礎上，使培訓對象掌握1至2項專業選修課程的知識與技能。

二、教學目標

依據《國家職業標準》中對初級家政服務員的理論知識與實踐技能的要求，通過培訓，使培訓對象掌握職業道德，擇業與就業、相關法律法規常識，掌握社交禮儀、制作家庭餐、家居清潔、洗滌擺放衣物、照料孕、產婦、嬰幼兒、老年人以及病人或護理病人的相關知識與技能。

三、課時安排

1、課時安排：150標準課時。

理論知識課占總課時的40%。理論知識各部分的比重為：職業道德10%，基礎知識30%，制作家庭餐15%，家具清潔15%，洗滌擺放衣物10%，照料孕、產婦、嬰幼兒、老年人與護理病人20%。

操作技能課占總課時的60%。操作技能各部分的比重為：社交禮儀3%，制作家庭餐25%，家居清潔25%，洗滌擺放衣物15%，照料孕、產婦、嬰幼兒、老年人與護理病人32%。

2、授課形式：以理論授課為基礎，以情景模擬教學為輔助手段，以實際操作技能演練為教學重點。

四、教學大綱內容 第一部分基礎知識(1)職業道德

教學要求：通過培訓，使培訓對象掌握與家政服務工作相關的案例與衛生常識。

(4)社交禮儀常識與能力

教學要求：通過培訓，使培訓對象掌握與家政服務相關的法律、法規知識。

第二部分制作家庭餐相關知識與能力

(1)制作主食(和制面團的基本方法;餡料調拌常識;主食成熟性狀鑒別常識;燃氣灶具、高壓鍋、電飯煲、電冰箱和微波爐的使用方法)教學要求：通過培訓，使培訓對象掌握烹飪原料及烹飪器具的方法和注意事項。

(1)飲食料理(病人飲食特點;給臥床病人喂水的基本方法與能力;給臥床病人喂飯的基本方法與能力)(2)生活料理(臥床病人盥洗方法與能力;臥床病人便溺護理方法與能力;體溫測量基本常識與能力;給臥床病人洗頭基本方法與能力;給臥床病人擦澡的基本方法與能力)(3)異常情況應對(病人常見的異常情況;緊急呼救常識)教學要求：通過培訓，使培訓對象掌握病人飲食料理、生活料理的基本方法與處理能力，以及異常情況應對的基本常識與能力。

家政培訓機構工作計劃 家政陪護工作計劃篇三

1、荊門石油石化巡檢系統的調研和開發、這是我工作以來第一次涉及到調研，對我來說是一個挑戰。在調研過程中，讓我學會了如何通過和客戶的溝通來了解客戶的需求。由于自己的工作經驗不足，在調研工作中體現出一些問題。不能很直接的在和客戶溝通中非常準確的了解客戶的更多需求，有很多需要和客戶交流溝通多次才能明白客戶的最終需求，也沒有把自己作為最終用戶并站在用戶的角度上來考慮問題，這些都是我在以后的工作中需要提高和改進的地方。在巡檢系統的開發工作中，讓我進一步鞏固和加強了自己的開發能力。

2、118312增值業務的開展和維護、從5月以來我開始接手公司的主要業務之一，118312電信增值業務。由于前面負責這個項目的同事突然離職，導致這個項目的交接工再做得不夠好，對我順利接手這個項目造成很大的困難。而剛一接手這個項目，馬上就需要新上一個投票活動，并要對一些主要代碼進行修改，讓我倍感壓力，幾乎都快放棄。最后在金總的指導和鼓勵下，順利的完成這次活動。在完成這次投票活動后，為了避免下一個接手這個項目同事與我遇到同樣困難，我第一時間將這個項目的相關技術文檔補充完全，保證別人能夠順利的進行該項目工作。通過這個項目，讓我加強了自己在高強高壓下工作的能力，也讓我找到更多自信。

1、將學習的springsecurity整合到我們自己搭建的ssh框架，進一步完善框架。

2、利用搭建的ssh框架，開發一套oa系統平臺。

5、繼續學習新技術，努力提高自己的個人能力。為以后能夠更好，更順利的工作奠定基礎。

希望通過自己的進步和努力，能為公司的發展做出自己最大的貢獻，體現出自己的最大價值。

家政培訓機構工作計劃 家政陪護工作計劃篇四

（1）溝通協作第一

工作中必然少不了團隊協作，積極主動去溝通的人做事總是更加靠譜。道理大家都懂。但是我們需要把想法問題，簡潔明確的表達給對方。另外總是以溝通的心態面對問題，而不是抱怨。如果覺得上級分配的任務難度太大了，你可以嘗試跟他溝通，獲取他有很好的建議或解決方案。

（2）謹慎記錄與排漏

感覺現在挺經常是開一兩個會，測試同時偶爾找你排查一下環境問題，一天下來其實寫代碼的時間并不多。一些關鍵點，非常建議提前記錄下來，方便接回被打斷的思路，同時避免一些邏輯或功能點的遺漏。

（3）思路清晰與效率

建議動手寫代碼之前，建議先理清思路，關鍵邏輯，需求細節，這樣后面寫代碼的時候效率比較高，而且質量也比較好。

（4）主動與多管閑事

清楚自己的工作范圍，自己心里有個界限，有些屬于別人工作范圍的事情，可以你提出的建議是好的，但是最好還是在合適的場景和時機提出。

（5）心態與工作狀態

程序員，總會有被坑的時候，或者不順心的時候，盡量嘗試控制一下自己的心態。

（6）可持續發展觀看待技術與業務

這點是我自己希望做到的。對于責任心而言，或者是說一個優秀的程序員。很多時候并不是完成產品提的需求就好了。多為它著想，代碼可維護性和擴展性高不高。一些功能點也可以提出自己的想法，不要總是被動的接受產品的需求，業務功能拓展性好的話，可以減少產品改動需求。

（1）先廣后深還是先深后廣

對于博主而言，其實接觸的技術點還算比較多的，但是了解的都不深入，個人性格而言，比較偏向于實用驅動，如果在實際使用場景有用到再去深入學習，這樣邊學邊用才能比較集中注意力。像一些同事，他們喜歡把一樣東西研究得很深。

（2）業務經驗也應當注重

技術人員必然是技術優先，但是等你到了一定工作年限，其實業務經驗也是非常重要了。之前領導找我年度工作談話就有說過他們招高級工程師的時候對業務經驗也非常看重，是否有自己獨特的見解。相信道理大家都懂，但是平時有沒有這樣的意識，有沒有去做又是另外一方面了。平時也可以多學習業務方面的知識。

（3）相同的工作年限為什么當過項目經理的人更吃香

因為他們對業務理解更加深入，代碼質量問題落在他頭上，項目的人員協調與時間安排規劃，責任越大，思考的問題就越多，遇到的問題處理經驗就越豐富。把控能力也比較強。

（4）怎樣能進入學習狀態，并且堅持

要想集中注意力學習技術，需要安靜的環境，需要耐得住寂寞，因此你需要沒有人打擾的環境，比如在一個集體居住環境，幾個朋友一起住，一般多數回想著去哪玩，朋友在玩游戲，估計也是對你的一種誘惑吧。可以早點到辦公室學習或下班學習一段時間再回去。或者選擇自己一個人住。

（5）如何把握住學習的時機

學習最能集中注意力的情況是有著比較強的好奇心和求知欲。所以一般一些技術分享或者老員工討論的.問題，可能很多概念知識你都不懂，這時候你就可以去學習了解這些知識。或者你工作中遇到的問題，盡量刨根問底的去弄清楚是什么原因導致的，不要一些老司機幫忙解決了就一了了之。或者是其他同事遇到的問題，你都可以去了解一下。

（6）你更適合走一條怎樣的職業道路

剛畢業不久的猿友，一般都是會比較心浮氣躁的，對技術求知欲很強，特別是一些高大上的技術，什么大數據、云計算、架構等等，有些偏向于技術研究，有些偏向于業務。大部分程序員可能都會選擇偏向于技術研究的，于是乎對偏向業務的不怎么感冒，因此覺得天天做這些東西沒什么意思。這時候，靜下來分析一下，你到底適合哪種方向。你能否靜下心來對技術研究很深入，能否耐得住寂寞。

（1）良好與糟糕的生活狀態的區別

需要警惕一下自己是否進入了一種糟糕的生活狀態，工作上不溫不火，似乎現在的技術已經足夠用了，完全沒有目標沒有計劃，無法集中注意力學習，日子就這樣一天天過去。

（2）xx年自己的一些期望吧

希望活得更堅定些，保持著一定的求知欲和規劃，向成為自己希望成為的人努力吧，包括一些習慣、處事方式等等。

家政培訓機構工作計劃 家政陪護工作計劃篇五

有一些服務風險，首先是客戶對服務員的服務質量的認可風險，然后是客戶的財產毀損風險，日常生活中，我們會聽到、遇到許多關于此類糾紛的事情。客戶逐漸意識到家政服務風險的問題，傾向于用法律武器來——合同來規避服務風險，這其實是把風險轉移到家政公司，家政公司為了規避這一風險，往往不得不采取合同、押金、使用熟人等手段，所以我們看到許多家政公司用的都是當地人，就是出于“出了事跑不了”的想法，但這卻會造成服務員成本較高的問題。

家務服務員等，他們為客戶提供的是服務員信息以供客戶挑選，但客戶往往在與服務員見面后卻直接和服務員簽訂口頭或書面合同，繞開了家政公司，因此，家政公司無法對下游客戶提供特殊的價值以鎖定下游客戶。

無法為上游服務員提供除介紹客戶外的價值，因為家政公司無法鎖定上游客戶，他們為服務員提供的工作機會有限，服務員對家政公司的忠誠度僅是一個工作機會而已，這樣一來，以傳統商業模式運營的家政公司既鎖定不了下游的客戶，也鎖定不了上游的客戶，往往形成不了規模，這也是大多數家政公司都是夫妻小店的緣故。

入來源單一，經營收入隨季節、市場需求大幅波動，同時由于進入門檻極低，競爭非常激烈，中介服務費日益降低，大多數家政公司利潤很薄，部分難以持續經營下去。

整體運行計劃

能會對家政行業走向正規化和規模化產生推動。總結起來是：在價值鏈中引入原本不存在的當地婦聯，利用四方之間的三份合同來規避大部分服務風險，以會員制和增值服務鎖定下游客戶，以公司化運作鎖定上游家政服務員，從偏遠地區聘用合適的服務員以降低成本，集中服務于高端客戶和大客戶，收取會員費和服務員管理費來保證運營收入的穩步增長。價值鏈如下圖示中各個參與者的角色與關系，從而回避大部分的服務風險。客戶愿意多花些錢找到滿意的家政服務。二是注重門面的單位集體。公司無條件更換服務員或者復工直到客戶滿意，客戶不用擔心服務員會損壞財物，更不用擔心服務員出事后開溜，所以客戶沒有后顧之憂。在此同時更是提供生活顧問，各類養護專業服務。

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