計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇一

1、低年資護士有計劃的定期輪崗。

2、急診與輸液室每班護士層級搭配合理。

二、抓好護士隊伍的建設，努力提高護士隊伍的綜合與總體素質

1、護士人員按層級培訓與管理（具體內容見各層級護士培訓計劃），力求人人達標。另外全科每月舉行4次業務學習（內容以新知識、新業務為主），一次理論與技能考核，一次教學或個案查房，有針對性的對低年資護士進行晨會提問。

2、鼓勵護士參加護士自考和函授學習，提高學歷，打造一支以專科、本科為主，業務技能過硬、過強的護士團隊。

3、抓好護士人員的繼續教育，采取院內外結合模式，以管理知識、專科知識進展為主題。

三、持續加強護士質量管理，努力提高護士質量

1、重新修訂各片區的管理重點、崗位與各班職責，工作流程。

過精、過實、過嚴的嚴謹態度抓好每項護士工作的全程質量管理，護士長每天早交班后進行一次行政查房，每周帶領各護士單元負責人或高責進行一次行政大查房，對存在的問題進行分析、整改。

2、護士單元實行目標管理，以護士部制定的質量標準為基準，通過目標管理來提高護士人員的主動服務意識、質量意識、安全意識，從而提高護士質量。

我科將充分利用三級護士管理體系，各司其職，層層把關，切實做好護士安全管理工作。

1、不斷補充完善護士安全管理措施，抓好各層級護士人員崗前培訓工作。

2、嚴格執行各項規章制度和操作流程。

3、各崗位工作職責，明確要求，責任到人，向上級醫院學習，搶救室采取管床責任制。

4、物品及儀器定位設置和管理，做到三級維護，始終保持應急狀態、保持搶救物品、藥品完好率達100%。

5、護士長及各護士單元負責人抓好護士人員的環節監控，病人的環節監控，時間的環節監控和護士操作的環節監控。

（1）護士人員的環節監控：對低年資、新入職以及有思想情緒或家庭發生不幸的護士加強管理、做到重點交待、重點跟班，重點查房。

（3）時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、夜班均要加強監督和管理。護士長進行不定時查房。

（4）護士操作的環節監控：有創操作是護士管理中監控的重點。

6、每月進行一次護士安全防范、法律、法規培訓。定期排查安全隱患，及時杜絕不良事件的發生。對已發生的不良事件，及時上報護士部，同時召開科室會議，對不良事件進行分析，整改。

五、努力提高門急診護士服務質量

1、意識與人文素質的培養：在門急診護士服務過程中，應一切以病人為中心，提供主動服務，認真接待每一位到門急診的患者，使門急診患者得到及時安全的護士。

2、對新入職的護士進行服務禮儀、行為規范、接診技巧的培訓，每季度對全科護士進行一次強化訓練。

3、不斷提高急診急救技能與穿刺技術：嫻熟的急救技能和穿刺技術是取得患者和家屬信任，建立良好護患關系的重要環節。

4、每月發放x份病人滿意度調查表，對病人不滿意的地方進行分析、整改。

x年我們將一如既往，全力配合護士部的工作，努力提高急診急救技能，提升護士服務質量，確保護士安全，把門急診護士工作推向一個新的臺階。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇二

1.強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及專業的培訓。

2.重點加強對護士的考核，強化學習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識，護理操作及專科技能訓練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度。

3.做好低年資護士的傳，幫，帶工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。

4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

1.護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

2.病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療

糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。

3.護理操作的環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監控的重點之重點。

1.培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。

2.嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生，堅持每周進行兩次護理大查對。在安全的基礎上提高我們的護理質量。

我科的護士比例搭配未達到要求，護士的人員少。工作較繁重，護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。

加強醫院感染的知識培訓，學習醫院感染管理辦法，采取有效的措施，防止院內感染的暴發和流行。醫護人員做好自身防護，防止和其他利器損傷。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇三

為了進一步提高自己的工作能力和業務水*，更好地為教育教學工作服務，結合自身的發展需求，特制定本計劃。

自己在思想態度，教育教學觀念，對于課題研究態度的轉變等方面認識不到位，通過校本教研，全面認識高效課堂發展內涵，努力提高我的整體教學水*。

1、規范課堂教學，優化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水*。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發揮自己的作用，迅速提高自身的業務素質和教學研究水*。

3、以新的教育理念為指導，以促進師幼共同發展為目的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結合上，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉變上。

（一）個人讀書

1、精讀教育教學方面的專著，充實自己。

2、制訂個人研修計劃。

3、根據業務學習內容整理自己的學習筆記。

4、做好學科知識的更新。

5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

（二）聽評課

積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。

（三）公開課：

學校組織的公開課活動中，學習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。

（四）課題研究方面：

積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。

（五）“專家講座”方面：

積極參加學校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇四

在醫院黨委的關心支持下，小兒科病房設施得到了很大改善，在新的一年里，隨著科室條件的改善，對護理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機，狠抓護理服務質量，嚴格落實規章制度，深化整體護理，加強業務、技術訓練，打造一支高素質的護理隊伍。

一、認真學習《醫療質量暫行規定》，增高護理服務質量

詳細目標：

組織學習醫院下發的《醫療質量暫行規定》，認真履行職責，激發護理人員的服務熱情，增高護理服務質量。

實施措施：

1、組織全體護理人員認真學習《醫療質量暫行規定》，按規定規范護理工作。

2、在護理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”為工作指導，認真履行護士職責，增高護理人員對服務意識的認識水平，激發護理人員的工作熱情。

3、組織全體護理人員認真學習護士修養與禮儀規范，強化服務意識。堅持上班前舉行服裝整理儀式，使護士在工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務打下良好基礎。

二、深入開展整體護理，全面增高職業素質

詳細目標：

繼續開展整體護理，規范護理程序，增高整體護理病歷質量，豐富健康宣教內容，更好的為病人進行整體護理。

實施措施：

1、組織學習《兒科學》，熟悉有關疾病的病因、病理及發病機制，豐富健康宣教內容。責任護士深入到病房，加強對患兒家屬的健康宣教，增高用護理手段解決問題的能力，促進患兒早日康復。

2、讓有經驗的老護士為新護士講課，傳授整體護理經驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。

3、每月組織教學查房，分析存在問題，提出改進措施。

4、電子病歷及時評價，護士長堅持每周檢查2—3次，發現問題及時糾正并通知到責任護士，防止類似問題再次發生。

詳細目標：

以《兒科護理學》為基礎，不斷學習業務知識。加強十五項護理技術及急救能力訓練，增高護理質量，培養一支業務技術精，素質高的護理隊伍。

實施措施：

1、制定20xx年訓練計劃，每月組織專題講座。鼓勵護士自學并做好讀書筆記。

2、低年資護士加強十五項護理技術訓練，增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術程度。

3、高年資護士加強應急、急救能力訓練。工作中給低年資護士做好表率，言傳身教，讓兒科團結、協作的優良作風發揚光大。 4、大力表揚星級護士及“5。12”優秀護士，激發護士愛崗敬業熱情，更好的為病人提供愛心服務。

5、加強護理人員法律意識，強化法律觀念，組織學習有關法律知識，并靈活運用到工作中去。

四、嚴格執行各項規章制度，增高護理工作質量

詳細目標：

建立健全各項規章制度，規范工作秩序，使小兒科護理工作程序化、制度化、規范化、標準化。

實施措施：

1、嚴格執行消毒隔離制度。靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手；每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴防醫源性感染。

2、嚴格執行早班制度。切實做好晨晚間護理，基礎護理到位。保持患兒床單位清潔整齊，環境溫馨、舒適。

3、嚴格執行床頭交接制度。對病人病情做到九明白，在交接班時向下班護士做具體報告。

4、嚴格落實各級工作人員職責。護士長每周二次檢查衛生員工作質量，保持病區清潔整齊；每周二次對病人滿意度進行調查，確保服務質量。

5、配合護理部做好月護理質量檢查、夜查房、雙休日查房等制度，確保各項護理指標達到三級甲等醫院標準。

五、強化科研意識，增高護理科研能力

詳細目標：

實施措施：

1、積極給高年資護士創造條件，安排到圖書閱覽室學習，查閱文獻材料，營造良好的學術氛圍，力爭有高程度的論文發表。

2、采用激勵機制，對有學術論文在雜志上發表或在會議上交流的護士在評選優秀護士及年終獎勵時，優先考慮。

六、開展嬰兒撫觸，拓展護理技能

詳細目標：

實施措施：

1、完善嬰兒撫觸室的配套設施，燈光、環境、溫濕度符合標準要求。

2、訓練護理人員嬰兒撫觸手法，盡快控制撫觸技巧，讓這項護理技術為我科帶來良好的經濟效益。

組織全科護理人員認真學習醫院相關規章制度及科室相關規定，注重服務態度及工作秩序的養成。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇五

20__年是我院在新的務實型領導班子領導的帶領下發展進步的關鍵一年，對各科室提出來更新的要求以及更高的標準時，我科面臨前所未有的機遇和挑戰。兒科也會將一如既往地堅持增強自主的創新能力，著力加快改革發展貫徹領導的意圖，繼續為患者家屬服務，為患者服務。在20__年中兒科醫生的，我要更加注重學習，現在做出如下的工作規劃。

一、堅持把患者放在第一位。

可是一個非常敏感的學科，如今社會上的兒科醫療資源非常稀缺，整個市區的醫院的兒科也是非常忙碌的。由于人手不足時常會出現很多隨意就診的患者跟醫生。而在我們醫院雖然也過得非常忙碌，但是我們也會盡職盡責的為每一個患者兒童進行看病確診他們的情況。通過這種把患者放在第一位的行為，我們不僅能夠加強與患者之間的溝通，也能極大地提升醫院兒科品牌。

二、積極學習參加培訓。

兒科的醫生，我們也會定期的參加院內組織的培訓活動。只有不斷地提升自身的義務醫療水平才能更好地為患者服務，為院內的基本工作做到杰出的貢獻。參加培訓不僅能夠提升個人的醫療水平，也能更好地清晰知道患者的患病概率，去更好地為患者服務。我們也會通過個人的學習以及通過假期的學習，從各方面提升自己，不僅需要專業知識，還要爭取了解兒童的心理以及家長的心理。

三、加快就診流程。

如今兒科面臨的最重要一個難點是醫療人員的不足以及患者的人數增多，兒科從來都是一個很繁忙的科室，里面的患者非常的多，但是醫療人員非常的稀缺。這就導致我們的醫療人員必須非常快速的進行就診，把整個的流程進行縮短，把一些不必要的環節減少。這樣不僅能夠加大就診的力度，也能更好更快的為更多的患者服務，減少他們的醫鬧情緒。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇六

1、熟練掌握常見病得判斷及搶救流程及護理要點，實行定期考核；

2、熟練掌握心肺復蘇、除顫儀、洗胃術、心電監護等搶救技術；

3、熟練傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

參加學習醫院、護理部舉辦的護理文化學習如禮儀、溝通等，強化護士的現代護理文化意識，提升自身素養。

科室有計劃的向醫院申請選送部分護士外出短期進修，學習，提高護理水平。

2、嚴格執行“三查，八對”制度，杜絕差錯事故發生；

3、每周對科室的急救用品、儀器性能進行常規檢查，及時發現問題及時維修，保持搶救設備的完好率達100%。

加強院前急救知識和技能的培訓，全科人員均掌握各種儀器的使用與保養，搶救藥品專人負責，定時檢查，定點放置，基數與實數相符，使用后及時補充記錄。

實行優質服務工作，規范服務行為，注意服務技巧，落實醫患溝通，知情告知制度，及時妥善處理各類糾紛，延伸服務范圍，保證服務質量，全面提高醫療服務水平，做到“三好一落實”構建和諧醫患關系。

20xx年將是我科一個新的.起點，擺在我們面前的任務也十分艱巨，但是我相信只要我們全科人員共同努力，達“二甲”的目標一定會實現。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇七

在護理部的提升下,以增加為提升,以減少增加縮短質量為提升,規范增加縮短,提高改善加強增加減少,提供改善增強服務,提高增加減少度。

一、共增加提升566人次，其中增加6人次，一級提升改善829人次，經濟提升約112萬元。

二、加強各增加提升的增強醫風建設和提升改善增強，每月增加提升四次。

三、查對提升強化不增加，監管減少不夠。發生八例減少增加，及時堵決，未增加提升改善。并減少加強、分析改善、落實提升強化。

四、病區保持"三前五聲"。

五、每月增加提升"增強"強化及提升。

六、認真改善提升強化落實減少護理服務,由于提升較少,基礎強化提升改善。

七、每月增加和提升改善增強減少、護理病例增加及隨科提升改善并增加減少。

八、嚴格增加提升改善，及時記錄、分析及提升，護理質量有所增加。

一、繼續強化提升改善的增強醫風建設和提升改善增強，加強增加提升。

二、加強查對提升的增強，加強改善提升。及時增加、上報提升改善，繼續增強減少、分析改善、落實提升強化。

三、病區內增加提升“三前五聲”。

四、每月增加提升“三基”培訓及提升。

五、認真準備“二甲”評審材料和提升改善的增強。

六、嚴格加強提升改善增強減少護理服務的改善，狠抓基礎強化的提升。

七、繼續增強減少增加，及時提升、分析及增加，以減少加強的增強提高為提升改善。

在這后年的提升中增加減少各縮短人員，更加強提升強化，發揚長處，更好的提升好增加，確保減少加強改善，杜絕差錯事故增加。

內兒科護士長：xxx

20xx年6月28日

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇八

（一）繼續教育：繼續服從醫院計劃，認真組織科室成員學習、考評，計劃在課內舉辦一次呼吸機使用競賽。計劃進行新生兒窒息復蘇全員講座。鼓勵科室人員加強科研學習，爭取發表論文1-2篇。

（二）三基訓練和教學工作 ：進一步落實《市人民醫院三基三嚴考核制度》及《三基三嚴培訓與考核計劃》，按照培訓計劃共舉行了十二期學術講座，開展了業務培訓及考核，而后進行臨床專業知識閉卷考試，使科室低年資醫生的兒科理論知識和臨床技能有了明顯的提高。

（三）實習生教學：繼續發揚關心愛護來我科實習同學的作風，耐心講解臨床相關基礎知識，舉辦教學講座，認真對待教學查房及病案討論，重視實習同學基本功訓練。

（四）專科醫師培訓教學：目前我科已有6名醫師參加培訓，繼續認真執行《普通專科醫師培訓標準》及《專科醫師規范化培訓年度考核實施辦法》按計劃輪轉，邀請院本部陳主任每周教學講座，病案討論，使年輕醫師業務能力得到極大的提高。

（五）進修生教學：努力提高自身素質，吸引下級醫院醫生到我科共同學習，制定培訓計劃，認真考核。

（六）營造優秀的科室文化，打造專科品牌，為實現醫院全面發展注入精神動力。科室文化是科室內涵建設的重要組成部分, 我們要通過科室文化的創新和建設，實現科室文化與醫院發展戰略的和諧統一，結合醫院發展戰略更新文化觀念，圍繞“以病人為中心”，提煉既具仁濟特色、又符合醫院實際的管理理念、經營理念、服務理念；通過開展各項教育與宣傳活動，大力弘揚“仁心仁術，濟世救人”醫院精神、充分激發科室成員的積極性、創造性和團隊精神。強化人性化服務，把人文關懷貫穿于醫療服務的全過程。從每一個環節入手，從每一件小事做起，不斷完善溝通藝術，不斷推出新的便民服務措施，盡可能給病人以更多的關懷；改變服務模式，改進服務作風，改善服務態度，提高服務水平；營造良好的醫院視覺環境和人文環境，樹立醫院新的形象。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇九

兒科護理工作有些時候還真沒有其他人眼中那般簡單，至少在經歷了前三個季度護理工作的我能夠明顯感受到自身的專業知識還存在著一些不足，按道理來說通過這么長時間的積累一定能夠在工作中有著長遠的進步，所以在找出自身不足以及對過去工作的總結以后終于讓我明白了一些事情，也因此而制定出了第四季度的兒科護理工作計劃。

根據以往的表現可以發現自己在與家屬進行溝通的方面還存在著一些不足，所以在明確這些問題以后我需要在第四季度加以改善才不會影響到以后的工作，在明白這一點以后我打算在閑暇時間多嘗試與家屬進行溝通，有的時候關于孩子在生活中需要注意的安全事項往往都是家屬們比較感興趣的，可以從這方面入手叮囑他們在孩子的飲食安排方面需要注意的地方，只要這樣堅持一段時間相信就能夠克服自己在以往護理工作中最大的不足，而且有些時候性格外向一些的話還能夠敢于面對自身的不足找出解決問題的辦法，至少我應該針對明確的工作目標并為之付出自己的努力才行。

至于自己的護理技能上面的問題需要進行及時的改進才行，在第四季度的時候我應該要通過多方面的學習與實踐才能幫助自己更好地適應工作環境，如果長期習慣于護理工作中的某一個區域的話將會令自身的發展潛力變得極為有限，所以說現有基礎的扎實以及全面的發展也是為了在將來的工作中能夠從容應對大部分護理狀況。還有一點可以肯定的是只有站在孩子的角度思考問題才能找出解決的辦法，有的時候光憑哄很難安撫孩子害怕打針吃藥的內心。

在平時的時候我應該要多想想怎么才能夠幫助孩子接受治療的時候不會產生抗拒心理，除了從成長懂事方面來勉勵接受治療的孩子以外還應該思考一些其他的方面才行，有的時候兒科護士解決問題的方式肯定不會如此單一，更多方面還是要通過日常的學習來找到可供借鑒的地方，不過在這之中還是要注意自己的身份避免出現工作中出現任何不妥的地方，至少在這一季度的工作需要面臨的挑戰必須用于面對才能幫助自己更好地成長。

我應該要認識到護理工作其實就是在不斷的實踐中獲得知識，除了驗證以往學過的意外還要能夠探索出一些新的知識才能夠走得更遠，最起碼我應該認識到工作中不會出現什么無法解決的難題，遇到問題的時候多與同事以及護士長商量便能夠找到攻克難關的方法。

兒科搶救工作制度 搶救室護士年終工作計劃篇十

1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

2.將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督收集整理到位，并有監督檢查記錄。

3.加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行apn排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

5.加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

6.對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7.進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

8.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

1.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。

2.加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，并于周二基礎護理日加上健康宣教日，各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。

3.建立健康教育處方，發放護患聯系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

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