總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
門診健康教育工作制度 門診部健康教育工作總結篇一
根據上級業務部門工作要求,對已有的健康宣教管理網絡進行修改,各科室落實專兼職健教人員,制定并落實相關制度和措施,完善健康教育組織框架,工作網絡覆蓋全院,為確保健教工作提供了保障,組織召開健康宣教專題會議,部署健教工作,做到責任到人。
將健康宣傳教育工作經費列入年度預算,醫院在控制其他項目經費增長的情況下,竭力保障健康教育經費開支,各項經費得到有效落實,以完善健康教育配套設施,投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料。
(一)醫院制定了健康教育與健康促進工作年度計劃,各科室有健康教育、控煙工作計劃,并按照計劃實施開展良好,健康教育小組按照工作計劃到各科室檢查健康教育開展情況。
(二)醫院搬遷后各種標識、上墻健康知識版面均完善統一制作,全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診,醫院院容院貌和醫務人員精神風貌有明顯提升。
(三)營造宣傳氛圍,開展各種方式健康教育:
1、門診設立健康教育宣傳專欄,宣傳欄“人與健康墻報”每月更換,同時根據季節變換以及各個宣傳活動的需要及時對宣傳畫進行更換,并充分利用門診大廳電子頻幕,全年滾動播放健康知識,內容涉及傳染病、常見病、養生知識等。
2、各病區均建立健康教育宣傳專版,根據各病區特點安排疾病健康指導內容,得到了患者及家屬的認可。自6月份搬到新院后,各個病區的健教園地正在逐步完善。
3、《新民晚報》社區版專欄,醫生談健康,每月1期,全年12期,定期報道有關常見病、??撇〉慕】抵R,把健康保健知識帶到社區百姓中。
1、各病區護士長每月利用公休座談會機會,組織醫務人員與患者及家屬一起學習防病知識,提高防病意識,征求患者及家屬意見,讓住院病人及家屬在提供自身健康知識的同時也改進了我們工作中的.不足。
2、完成各種宣傳周工作,如xx市健康教育周、手足口病宣傳周、結核病防治日、腫瘤防治宣傳周、瘧疾宣傳周、腸道傳染病防治宣傳周、肝炎防治宣傳日、xx區自然疫源性疾病防治宣傳及高血壓防治宣傳等等開展相關活動,傳播健康防病的知識,提高廣大群眾的防病意識。
3、不斷提高職工健康教育重要性認識,培訓內容主要以專業知識、技能、技巧等為題材,醫務科、護理部、感控科加大醫療護理三基三嚴培訓、急救演練、突發公共衛生事件應急演練并取得優異成績,開展醫院突發公共衛生事件應急培訓演練,提高醫務人員應對公共突發事件能力。根據年初工作計劃適時安排健康講座,授課老師由xx醫院的專家教授及本院的專家組成,同時利用新院搬遷之際增加講座的場次,參加人員有本院的職工、病人、家屬以及我區其他醫療單位的醫務人員,共計參加697人次。
4、門診候診廳設有書報取閱架,方便群眾查閱;預檢臺根據不同宣傳活動發放各類健康宣教折頁、健康處方。
5、開展健教惠民服務。年初利用區衛生系統五十佳醫務人員評選之際,聯合社區衛生服務中心的醫務人員進行聯合義診;十月中旬,結合全國大型義診周活動在廣場進行服務百姓健康行動義診;十月下旬通過與鄉鎮結對惠民活動邀請各科專家在門診大廳進行“服務群眾、和諧醫患、爭創文明”的惠民義診,總得益群眾有600人次左右。下鄉義診宣傳5次,發放健康教育資料500余份。
6、借助優質護理服務,推進健康教育,使住院病人在享受優質服務的同時還增長了相應的健康知識,每位住院患者建有一份健康教育評價表和健康評估表,根據患者健康狀況和疾病進行入院、出院健康教育,接診護士做口頭入院健康教育介紹醫院制度,讓其熟悉環境。醫護人員利用查房、治療、護理時間進行病房健康教育指導患者配合各項檢查,介紹檢查、用藥治療注意事項?;颊叱鲈簳r醫護人員指導其飲食、鍛煉、用藥復診等,慢性病或有復發傾向的患者出院后,病區護士電話回訪了解患者身體狀況、繼續做患者健康教育,并征求患者意見以改進工作,住院患者的滿意率達到了90%以上。
為了進一步提高健康教育人員的知識水平,我院分兩批送健康教育人員參加20xx年衛生局健教辦舉辦健康教育人員業務能力培訓班,并且參加培訓考試,成績全部合格。
繼續開展控煙工作,新院由于區域集中,大樓內沒有吸煙點,室外設有兩處吸煙點,成立控煙巡查小組,積極勸導違規吸煙人員,在控煙推進方面比老院有明顯進步。
1、整合資源,利用醫院創建全民健康生活方式示范單位的契機,建立健康自我管理小組,以點帶面影響全院養成健康的生活習慣,門診大廳放置健康宣教的展板,職工食堂落實控鹽、控油措施如設置調料臺、張貼宣傳畫,指導合理膳食;骨科病區每月除了在健康宣傳欄張貼健康知識,更是用心地每月出一期黑板報,形象生動易于理解,深得病人的歡迎。
2、醫院的志愿者隊伍,醫院有黨團員組成的志愿者團隊及社工部組建的志愿者團隊,志愿者為來院就診的病人導醫、導檢,戒煙勸導等,幫助病人解決就診過程中碰到的難題,指導病人基礎的健康知識,得到廣大病人及家屬的認可。
3、開設《新民晚報》社區版專欄,醫生談健康,是今年健康教育工作的一大特色。
我院健康教育經過了積極努力地工作,雖然廣大醫務人員對建康教育重要性認識不斷提高,健康教育理論水平和健康教育干預能力不斷增強,健康教育工作取得顯著成效,但我們的工作仍然存在許多不足,還須繼續努力、完善。做好健康教育工作,為推動醫院醫療衛生事業發展作為一項重要事業長抓不懈。
門診健康教育工作制度 門診部健康教育工作總結篇二
幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分,也是健康教育的基礎。本學期,根據《幼兒園教育綱要》,結合本園實際,針對幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養成良好的個人生活、衛生習慣,形成初步的健康意識。
我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標,使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、健康知識,逐漸學會保護自己。
1、生活習慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。
2、飲食與營養:會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢咽;主動飲水,按要求取放茶杯。
3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預防與治療。
4、保護自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內。
5、身體素質和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。
6、基本體操練習:保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育游戲,遵守游戲規則;感受體育活動的愉快。
(一)樹立正確的指導思想
1、教師要樹立正確觀念,培養身心健全的幼兒,也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。
2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合,幼兒在寬松的環境中盡早建立起各種良好的健康行為。
(二)設計多樣化的健康教育形式與途徑
1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合,集體教育、小組活動與個別交談相結合。
2、教師要盡量多與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。
3、重視到幼兒園課程的潛在影響,環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效地促進幼兒的發展。
4、在幼兒健康教育實施中,不僅要重視幼兒園物質環境的創設,而且應重視幼兒園心理環境的創設。了解幼兒身理和心理的需求,購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,培養了幼兒大方友善的交往能力。
(三)實施適宜的教育方法
1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。
2、在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。如:開展"我是小值日生"的活動,讓幼兒主動作好值日生工作,培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣;開展"我是交通警察"的活動,加強幼兒的自我保護意識及安全教育,避免了幼兒安全事故的發生。
(四)具體活動安排如下:
1、開展好健康教育活動。嚴格執行《幼兒園健康教育指導綱要》的要求,全面按照"五有要求"(有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核)上好健康教育課。健康教師認真備課,寫好教案。
2、開展健康知識宣傳活動。充分利用家園聯系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛生保健知識、疾病預防知識,提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛生保健常規》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規,規范幼兒園衛生、健康教育工作;充分利用各種節日如"3.3"愛耳日,"5·20"營養日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。3、規范戶外活動及體育鍛煉管理。體育鍛煉是增強幼兒體質,促進幼兒生長發育有最效的方法,我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,把出操時間與日常逃生演練相結合,為各班級規定出操路線、出操時間,要求各班級在規定時間內按規定路張到達集合地點,積極熟悉疏散路線。戶外活動時間規定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,要有教案、有計劃、有活動效果記錄,各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,月底進行評比,學期末根據《國發體質測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質進行測量,并把成績記入幼兒成長檔案。
門診健康教育工作制度 門診部健康教育工作總結篇三
健康教育是學校教育的重要組成部分,是向師生有計劃的、系統的傳播健康知識的重要陣地及途徑,是培養、造就新一代健康人才和實現“二十一世紀人人健康”的百年大計。本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作邁上一個新臺階。
1.衛生教學,傳授知識。
(1)課堂健康教育,做到“五個有”:即有教材、教師、教案、教時、評價。
(2)為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。建立心理咨詢室,開展心理咨詢活動,培養少年兒童提高調控情緒的能力,形成堅強的意志品質,具有預防心理障礙和保持心理健康的能力。
(3)提高預防疾病的意識和能力,讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施,了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規范管理,教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。
2.衛生環境,有益健康。
(1)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念,理解可持續發展觀。
(2)搞好健康教育宣傳櫥窗,印發健康知識宣傳資料,利用學校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
3.衛生服務,健康監測。
(1)以“防近”為中心,定期檢查學生的用眼衛生,努力提高眼保健操的質量,各班進行眼保健操的檢查評比,積極改善學校衛生條件和設備,保證教室有良好的采光和照明。
(2)做好傳染病控制工作
積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,建立有效免疫屏障,嚴防烈性傳染病傳入我校。
門診健康教育工作制度 門診部健康教育工作總結篇四
幼兒健康教育是以健康為目標,以衛生科學、體育科學為內容的教育,也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。
小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟,各個組織都柔嫩,其身體素質還相當薄弱;同時,他們又處于生長發育十分迅速的時期,這有利于幼兒培養發展良好的身體素質。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。
首先:在幼兒健康教育的過程中,必須豐富幼兒的健康知識,教給幼兒促進和保持健康的方法行為,從而使幼兒養成良好的生活習慣,衛生習慣和體育鍛煉習慣,可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲,訓練行為,培養習慣等方式進行。
1、結合日常生活進行日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨機進行;又例如:自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行……2、與其他學科結合進行使其變得生動活潑,符合幼兒心理特點。例如:將健康知識用兒歌形式傳授等……最后:在培養幼兒健康行為過程中,要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育,改變整個群體的行為衛生習慣,來影響個體行為的形成,"大家都這樣,我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導,使整體幼兒獲得全面的健康教育。
在制定本計劃的最后,還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合,才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。
(一)體能1、能運用各項基本動作做游戲指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2、基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。
3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。
4、愿意參加兩浴(洗澡。洗頭)5、愿意參加各項體育活動及游戲(二)良好生活、衛生習慣1、生活自理能力的培養會愉快進餐,不挑食,初步培養良好進餐習慣;會主動喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種,生病時愿意接受治療。
2、生活衛生習慣的培養會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用,初步了解保護方法;養成良好的生活作息時間。
(三)自我保護了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。在制定本計劃的最后,還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合,才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。
門診健康教育工作制度 門診部健康教育工作總結篇五
一直以來,醫院是健康教育與健康促進的重要場所。健康教育是精神文明創建工作的一項重要內容,不僅關系到廣大職工的身體健康,也關系到各項工作的正常開展。為了不斷提高職工的健康意識,養成文明的生活、科學飲食習慣,不斷提高健康水平和生活質量,根據上級主管部門的要求和我院的實際情況,現制定20xx年醫院健康促進工作計劃如下。
1、在主管院長的領導下,發揮健康促進委員會的作用,落實各項健康政策,加大管理力度,通過各職能部門的積極配合,動員全院職工積極參與,在全院上下努力營造一個促進健康的良好環境,使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識,掌握更多的健康的技能,建立有益于健康的生活方式。
2、制定20xx—20xx年醫院健康促進工作規劃;把落實《中國公民健康素養》及醫務人員控煙為重點,結合公共衛生的大環境、關注健康與食品安全等方面的熱點話題,掌握傳染病的流行防控動態,明確健康教育健康促進工作的重點任務。
3、調整、落實健康教育宣傳網絡,充分調動宣傳網絡人員的積極性,配合臨床醫療工作,有針對性地開展健康教育健康促進活動。
4、依托工會開展文娛、體育活動,推動職工參與體育鍛煉的自覺性,通過健康講座提高職工健康知識和健康意識,促進健康干預活動的開展。
5、積極參與社區健康促進工作,傳播健康知識,普及預防疾病知識,構建和諧社區,做到人人重視健康,人人講健康,人人都有健康的體魄。
6、制定健康教育經費的使用計劃,爭取院領導對健康教育健康促進工作的支持,落實必要的健康教育活動經費。
(一)日常工作
1、保證健康教育健康促進工作每季度有計劃,有小結,有條有理工作規范。
2、做好年初健康教育宣傳員的調整工作,做到院、科領導重視、積極參與,宣傳員落實、各負其責。充分發揮健康教育網絡的作用,層層深入,科室合作,推動健康促進工作的開展。
3、依據《北京市健康促進醫院工作考核標準》進一步完善院內門診、病區健康促進考核標準,將健康促進工作納入醫療管理規劃中,加強醫療部門及行政管理部門對健康促進工作的參與指導、監督和管理力度。
4、定期召開健康促進委員會及健康教育宣傳員會議,利用院周會有效地向全院職工傳達健康促進的新信息。
年度內召開兩次健康促進工作委員會會議。
每季度召開健康教育宣傳員工作例會。
5、積極參加市、區健教所舉辦的各項培訓活動,按時參加例會。
(二)門診、病區工作
1、有計劃地完成全年各大型宣傳日的院、內外宣傳咨詢活動,大力倡導及普及衛生知識,倡導人們采納科學、文明、健康的生活方式,營造有益健康的環境。全年完成不少于16個衛生宣傳日的宣傳,及時總結,按時上報活動統計報表。
2、依靠各科宣傳員做好門診病人的日常宣傳教育工作,門診各科有針對性地向病人發放健康教育處方。護士、醫生在病人候診和治療時適時進行??萍膊≈R的指導。
婦產科每周為孕婦播放兩次《孕產期保健知識》錄像。
3、門診大廳的電子顯示屏定時播放衛生科普知識。候診區通過電視傳媒播放健康知識。
5、病區開展多種形式的健康教育工作。每周進行一次健康宣教小廣播向住院病人宣傳健康知識,每月舉行一次病人工休座談會。宣傳專欄、健康知識園地為病人提供與本病區疾病相關的健康知識、健康行為等內容的宣教材料。護士、醫生向病人傳播健康知識,力求宣傳內容通俗易懂,提高宣教質量,宣教覆蓋率100%。
6、根據病人住院期間的不同階段有針對性地開展健康教育工作。各病區認真做好病人的入院宣教和出院指導,使病人盡快適應病區環境,減輕病人對醫院的陌生感和恐懼感,減輕心理負擔,清楚了解疾病恢復期的注意事項,降低疾病復發率,提高病人對醫院的滿意度。
7、手術室繼續做好手術病人術前、術后訪視宣教工作,減輕病人術前的焦慮心情,指導術后病人的恢復。
9、及時與《健康提示欄》承辦單位(健康雜志社)溝通,結合形勢,針對科室特點,定期更換院內健康教育宣傳專欄內容。
(三)社區工作
配合社區在轄區居民中開展健康教育傳播、指導,通過衛生宣傳日、傳染病流行趨勢、突發公共衛生事件適時開展居民健康教育講座、宣傳咨詢,普及傳染病及慢病知識,提高居民防控疾病的知識水平和自我保健的健康意識。
門診健康教育工作制度 門診部健康教育工作總結篇六
一、護理人員應定期采用多種形式向患者及家屬進行健康教育,使患者更好地參與治療和護理,從而提高患者自我護理的能力。
二、健康教育的形式主要有個別指導、集體講解、文字宣傳、展覽、視聽教材等。
三、健康教育內容
(一)住院患者健康教育內容:
1.醫院規章制度:如查房時間、探視制度、陪護制度、膳食制度等。2.病室環境:作息時間、衛生間使用、貴重物品的保管及安全注意事項、預防跌倒知識、呼叫器的使用等。
3.相關疾病知識:相關檢查、治療、用知識介紹指導,圍手術期宣教,疼痛管理、康復技術指導、安全有效使用醫療設備。4.患者住院期間應把握健康教育的五個環節:(1)患者入院或轉科后。(2)各種檢查、治療前后。(3)康復期。(4)出院前指導。
(二)門診患者健康教育內容:
1.一般指導和生活方式指導:休養環境、良好心態、適當鍛煉、飲食營養。2.常見病、多發病的防治知識,??萍膊〉闹笇А?.常見藥物的使用知識。4.傷口觀察,復診時間等。
四、效果評價:測定學習對象達到目標的程度。
1.患者或家屬對所講內容的理解程度,可用筆答或復述。2.患者對操作項目是否能正確回示。3.患者的健康狀況是否改善。
4.患者的健康行為是否改善或已改變不良健康教育行為。
門診健康教育工作制度 門診部健康教育工作總結篇七
建立健康教育領導小組,由社區行政主任負總責,衛生主任具體負責。進一步完善社區和樓道健教宣傳員隊伍。充分發揮社區聯合醫療站、共建單位和居住在本社區的醫務人員的作用。對全年的社區健康教育工作做到年初有計劃,年終有總結。
1、健康教育普及率達到96%
2、基礎健康知識知曉率達90%以上
3、基本健康行為形成率達90以上
1、繼續配合醫療站建立完善老人健康檔案,每月1日、15日醫療站按時到期社區開展各種形式的醫療服務。
2、健康教育培訓每2月一期,健康教育活動每月一次,健康教育培訓手冊每戶一冊。健康教育黑板報、衛生閱報欄、宣傳窗每月更換,并做好攝影留底存檔工作。
3、根據社區居民各年齡段的情況,組織開展不同形式的健身活動。如爬山、健身操、健身走等,提高居民的參與率和健康水平。
4、積極與有關醫療單位保持聯系,邀請有關專家來社區開展有針對性的健康教職工育講座活動,以提高居民的知曉率,收到健康教育工作的實效。
20xx年社區要扎實開展各種形式的健康教育活動,提高廣大群眾的健康意識和自我保健能力,圓滿完成上級下達的健康教育任務,充分發揮健康教育工作在社區三個文明建設中的作用,并把社區健康教育工作納入科學化、制度化的軌道,使社區的健康教育工作達到預定的目標:居民滿意、上級滿意、成效顯著。
門診健康教育工作制度 門診部健康教育工作總結篇八
一、分別召開公司班子會,部門負責人會議,以及各部門職工會議,落實措施,統一思想,提高認識,進一步增強健康教育的責任感和緊迫感,全身心地投入到這次創建工作中去,樹立集體榮譽感,為全市爭第一作出新的貢獻。
二、成立健康教育領導小組,加大創建工作的力度。公司成立以法人代表同志為牽頭的健康教育領導小組。
組長:副組長:
具體分工:按照一級抓一級、條包塊管的原則,目標責任層層分解,努力做到縱向到底、橫向到邊、任務到人,總經理、書記、常務經理全面負責,齊抓共創,檢查督促各樓層、各部門及各包干區域的貫徹落實情況,健康教育資料由辦公室負責收集整理。
三、組織實施:公司在每月28日下午5:00—6:00為全員突擊整
治時間,并組織兩到三次衛生大突擊,必要時查延長至打烊后加班突擊,保證質量。同時,各人要利用業余時間搞好本宿舍區的環境衛生及家庭衛生狀況,加強宣傳職業道德規范,熟練掌握《員工手冊》、《市文明高民守則》、《市民行為規范“十不”》等基本道德規范。
四、總體標準:一是充分利用店堂廣播、宣傳資料等形式,營造創建衛生城市的濃烈氛圍。二是各部門、各科室堅持“每天一小掃、每周一大掃、半月一檢查、每月一考核”的衛生保潔制度。三是“門前三包”達標,配合專管人員,做到門前無垃圾雜物,綠化美化,自行車擺事實放整齊有序。四是改善衛生設施,加強從業人員健康教育等培訓,及時辦理或年檢《衛生許可證》、《健康證》。五是按要求設置的霓虹燈或輪廓燈、流光燈要保證隨開隨亮。總之,能過這次創建活動的開展,要求各部門按照《員工手冊》落實各項工作。
五、檢查驗收:在組織衛生突擊整治的同時,公司將進行三至四次全面檢查,對查出的問題,要立即落實整改行動,并與員工的各自崗位掛鉤,進行獎懲兌現,直至解除勞動合同。
六、扣分處罰:以最后上級創建檢查團驗收結果為準。
門診健康教育工作制度 門診部健康教育工作總結篇九
為認真貫徹執行教育局的工作要求,本年度,我校健康教育工作要緊緊圍繞教育文體局下達的教育系統健康教育目標任務,開展扎實有效的健康教育工作。
1、學校教導處要嚴格執行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。
3、認真做好健康教育評價工作,發現問題,及時整改,力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃,及時總結交流教學經驗,努力提高課堂教學質量。
1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用廣播室宣講健康教育基礎知識,利用板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園廣播開展專題衛生講座,宣傳衛生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課等方面的檢查,并計入量化考核和獎懲。
2、學校加強督導檢查食品衛生安全工作。
3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育,確保健康知識知曉率,健康行為形成率不低于80%。
1、本學期積極配合上級做好學生體質監測工作。
2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的.群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節,對學生嚴密關注,認真執行信息報告制度。
健康教育是學校創衛工作的重點,學校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。
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