總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

總務副主任年度考核個人總結篇一

在副校長的領導下，具體負責、組織、管理政教處工作。圍繞學校辦學目標，堅決貫徹落實學校學期工作要求，精心管理、規范行為。以人為本，安全第一，圍繞學校政教工作，努力創建一個平安和諧穩定的校園。

二、本學期工作

1.加強學生德育教育工作，提高學生的思想道德水平;

2.認真組織各種安全演練、安全教育，提高學生的安全意識;

3.加強安全、紀律、衛生的日常管理工作，為創建平安、整潔、守紀的校園而奮斗。

三、主要職責

3.對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結，并做好規范的檔案建設。

四、具體工作

協助張主任做好政教處工作，側重做好以下工作：

1.制定學期的德育工作計劃;

2.組織好每周的升旗活動;

3.協助巡查每天的衛生打掃情況并及時反饋;

4.協助處理好校內的各種突發事件;

5.協助巡查學生每天的各種違紀行為，教育并記錄;

6.協助組織好每次的安全演練和安全教育活動;

7.積極反思，寫好每學期的政教工作總結;

8.完成學校交辦的其他工作。

總務副主任年度考核個人總結篇二

以業務學習為主，我會努力爭取盡快掌握各方面的業務知識，增強全局意識、增強責任感及服務意識，積極主動地把工作做到點上、落到實處，我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

二、人力資源管理細致化

針對員工流動性較大的實際情況(特別是核心崗位人員)，深入了解并分析人員流動的原因。及時做好各崗位人員的補進，完善新員工入職檔案、保險、合同等手續的辦理。同時，加大核心崗位人員的招聘和人才信息的收集，建立完善的人才儲備庫。

三、檔案管理標準化

檔案的歸類、存檔是辦公室的一項重要工作，根據檔案工作要求，進一步完善和規范檔案管理，及時做好各類檔案的歸檔工作，提高檔案的查閱效率。

四、制度的監督執行與完善

運行兩年多以來，雖然各部門的制度已經建立，但制度的執行力稍差，辦公室在新的一年工作中，重點監督相關制度的執行力度，并完善在工作中發現需要改進的事項。

五、完善質檢體系

逐步規范質檢工作，嚴格按照標準督促各部門的進步與改善，狠抓服務質量、節約降耗、衛生清潔等工作事項，對部門采取一定的激勵機制，建立更加完善的質檢體系。

六、加強員工關系建設

隨時了解員工思想動態，積極關注員工需求，掌握員工信息，為決策提供參考。拉近與員工的距離感，增加員工對公司的歸屬感。

20__年綜合辦公室工作的總體要求是：在公司的堅強領導下，圍繞公司中心工作，發揮好承上啟下、綜合協調、參謀助手、督促檢查和服務保障職能，積極開展黨風廉政活動，扎實推進群團組織建設，進一步提高服務水平，提升服務質量，為公司整體工作順利推進發揮積極的職能作用。

總務副主任年度考核個人總結篇三

一、：

1、 在第一季度，以業務學習為主，由于我們公司正在開展新的業務期間，部門的計劃制定還未完成，節后，我會充分利用這段時間補充相關業務知識，認真學習公司得規章制度，與公司人員充分認識合作。

2、在第二季度的時候，公司正處于發展期間，在對業務有了一定了解熟悉得情況下，我會努力爭取盡快掌握相關的業務知識，從而更好的對公司做出貢獻。并與領導一起培訓新加入的員工，早日讓新員工成長起來。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節，會給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我公司鋪設數量的增加，一些問題也會逐步出現，我會好充分的準備，同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發展做出努力。

4、年底的工作是一年當中的非常重要時期，我們做了一年的努力，我相信在領導的正確思路下我們公司會有更好的發展。

不斷調整工作思路，學習對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。掌握各方面知識。知己知彼，方能百戰不殆（在這方面還希望公司給與我們業務人員支持）。

積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

以上，是我對2008年的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望2008年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰。

總務副主任年度考核個人總結篇四

總務處以學校工作計劃為指導，在學校黨支部、校長室的統一領導下，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，不斷研究總務工作在新形勢下謀求新的思路、新的發展，進一步強化總務內部管理機制，認真做好總務人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衛生管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。全面提高總務人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求做到：腦勤、眼勤、手勤、腿勤、嘴勤。把優質高效的總務服務工作作風落到實處，使總務工作在制度化、規范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。

二、工作目標

1、總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。

2、認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

3、抓好學校食堂食品安全衛生工作，杜絕事故的發生。

4、做好學校財產的登記、管理工作。

5、加強學校校園網管理、維護

三、主要工作及措施

（一）強化總務隊伍建設，全面提升員工的素質。

為了進一步提高員工的業務素質和服務意識，總務處定期組織員工加強理論和業務學習和培訓，努力提高自己的專業水平和現代信息技術管理水平，以勝任新形勢的發展和工作的需要。加強服務意識，能及時解決的問題及時解決，不能及時解決的問題認真做好解釋，及時收取老師的反饋意見。進一步明確總務為教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人、服務育人的方向。

（二）進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。

本學期進一步完善各項規章制度，細化崗位職責。細化各環節的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體，職責明確，考核有標準，確保后勤服務工作做到優劣有別，獎罰分明，激勵先進，鞭策后進。

（三）全心全意做好日常后勤服務工作

1、實行“陽光操作”，做好物品采購工作。

認真做好教學用品的采購工作，嚴格執行上級部門有關政府采購政策，工程基建、教學用品、電腦設備等大宗物品實行公開招標，嚴格執行“陽光采購”，不搞暗箱操作。在采購零碎的教學用品和學校的物資中，要講究采購方法，做到貨比三家，同樣物品比質量，同樣質量看價格，同樣價格看售后服務，購進價廉物美，質量保證的物品。對教育教學工作中需要的常備的教學用品，做到及時采購，有適當的庫存量，既保證教師、學生們隨時領用，又不大量積壓。對教學急需所用的物品，做到不拖，及時采購，不拖教學后腿。

2、認真做好物品的登記造冊工作

總務處既要做好教學用品的采購工作，更要做好物品的登記工作，總務處對所有采購的物品要做好驗收工作，要驗數量、質量、驗價格，然后做好固定資產登記工作，輸入電腦，實行電腦化管理。

3、按照學校規定，熱情主動地做好辦公用品、學習用品等的領用、發放工作。總務處不僅要做好教學用品的采購工作，還要做好教學物品的領用、發放工作，并對所發放的物品認真及時做好記錄。

4、合理安排工作，提高工作效率

由于總務工作繁、雜，在工作繁忙時，要根據事情的輕重緩急，做到急為教師所急，想為他人所想，合理安排好工作的順序。做到忙而不亂，使工作有條不紊的展開。

5、總務處要貫徹節約原則

大力開展節電、節水、節紙等節能活動，為了做到無漏水的龍頭，無白日燈、無無人燈處室，總務處加強對各處室、公共場所等用水、用電地方的巡查，杜絕人為浪費現象，提倡節約，反對浪費。

6、嚴格執行學校食品安全衛生等有關規定，抓好師生的飲食衛生。

抓好食堂、小賣部管理工作。首先，督促食堂、小賣部承包商抓好員工的學習，提高他們的理論水平和業務水平。認真學習《食品衛生法》。其次，加強食堂伙食的檢查與監督力度，嚴把進貨、驗收、加工、留樣、出窗五大關，發現問題及時處理，確保食品衛生安全，杜絕事故。請6個年級組每天安排1—2名教師代表督查學校食堂的衛生、質量、留樣等，收集教師的意見，及時反饋給食堂、小賣部承包商，督促食堂、小賣部人員加強服務意識，禮貌待人，選擇價格合理的進貨渠道，盡可能保證食品、商品與外面超市同質同價。同時，督促食堂、小賣部承包商加強食堂環境管理和個人衛生管理。食堂衛生工作要經常做，保持就餐環境的優美和整潔，認真抓好工作人員的個人衛生工作，保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作，盡量做到讓師生高興而來，滿意而歸。

（四）抓好校產的常規性管理

1、總務處后勤人員要時刻關注學校所有硬件的安全，經常檢查，發現問題，及時解決，及時做好維修工作，做到能修則修，能代則代，降低維修的成本。

2、我校的電腦、多媒體等現代化設備逐年增加，電教設備的日常維修、保養工作十分繁重，總務處要協助電教室，加強對現代化技術設備的常規性管理，定期檢查，發現問題，及時處理，做到不影響教學的順利進行。

3、加強固定資產管理，及時清查、登記、核實學校固定資產，做到帳物相符。

4、規范物品申購制度，要求申購教師或處室按照申購流程進行操作（申購流程如下：填寫申購單—主管領導簽字—采購員購買—保管員登記—申購人員領取—總務處年底驗收）

5、年級組、班級財產管理，實行物品維修申報制，要求進行物品維修的人員及時填寫申報單，維修人員及時收集并維修，結合年級組管理條例年底對班級維修物品多少進行考核評分，充分發揮維修人員的工作主動性、責任性，認真貫徹保管為主、修繕為輔、勤儉節儉的原則，減少維修費用。

6、小的基建維修項目審批做到引進競爭機制，多家比較，從質量上、價格上進行衡量選其一。

（五）加強收費管理，合理使用資金

1、嚴格執行收費標準。在收費上要嚴格遵守物價、財政、教育部門核準的收費標準，堅持收費審批、收費公示等制度，正確使用好收費票據，做到票據出具符合規范，內容正確合法，堅持多退少不補的原則，學期末要及時準確地出據學生代辦費結算清單。

2、學校任何一項代辦服務費項目都要符合政策；經過教育局審批同意；堅持學生自愿、家長簽字的原則，堅決杜絕亂收費現象。

3、做好學校領導的財務參謀工作，執行好經費使用計劃，準確提供有關數據、情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

（六）加強校園綠化管理

認真抓好校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經常關心，及時督促養護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學生逐漸養成愛護花草樹木的良好習慣，自覺維護校園綠化環境。

（七）加強學校校園網的維護、管理，讓老師從校園網上了解上級和學校的有關工作精神，建立教師交流的平臺。

總之，總務后勤人員要努力做到熱情待人，以身作則，以高度的事業性和責任感，主動、積極開展各項工作，依靠全體后勤人員把總務后勤工作搞好，為實現我校的辦學目標做好后勤保障工作。

總務副主任年度考核個人總結篇五

新的一年即將來臨，一年不知不覺地過去了。在過去的一年中，沒有一點前展。在即將踏入新年之際，作為一名車間副主任，我對覺得自己對今年的工作有必要做一個總結。

首先在生產上為了加強生產管理，車間制定了詳細的規章制度。在制度的約束下，和質檢部門的配合下能夠及時完成上級下達的生產任務，確保生產出來的產品要高質量，要求員工認識到質量的重要性。在生產過程中進行質量監控，協助質檢做好產品的檢查工作，確保生產出來的產品要高質量，真正做到我們正典人所提倡的“正品”。

向管理要效益，向質量要效益，緊抓安全生產，沒有安全就談不上效益，要求員工能夠合理規范的進行操作。沒有質量也就沒有效益，產量再高也是徒勞，相反還會對企業造成損失。

向管理要效率，合理進行工作分工，做到知人善用，對員工定員定崗，讓每位員工都在最適合的崗位工作，提高設備的利用率，提高工作效率。節約生產成本。

向管理要效力，對效力的理解我個人認為就是發揮個人的最大能力。在這點上要注意員工的思想動態，根據我個人的管理經驗做好員工的思想工作，提高員工的凝聚力。這樣才能出效力。杜絕員工出人不出力的現象。我覺得一個好的管理者，對上級要讓上級放心，對下級要讓員工覺得和你干有奔頭。

生產設備方面，每個月都進行維護保養，有專人負責。車間副主任負責監督，確保正常生產，一年當中基本上沒有因為設備損壞而耽誤生產。對新員工的培訓做到先易后難，在新員工剛剛來的時候，連打包帶都不會換，經過培訓現在車間的工人都可以使用所有的生產設備。員工的思想素質低，針對這個現象，車間一個星期開一次工作例會，一個月開一次質量事故會議。提高員工的思想素質，和技術素質，使員工慢慢成為一個合格的正典人。

在信息系統使用上，所有的產品都做了記錄，原來的記錄是一個人做，從我們的兩個班組有一個班組已經能夠獨立的填寫記錄。用系統來指導生產，減少質量事故的發生。車間的衛生和廠房的維護也做的比較不錯。除了有個別的門有輕微的擦痕之外沒有發現員工故意的損壞。沒有發現門鎖不能正常使用。衛生也搞的一塵不染，每個衛生區域都有專人負責，生產輔助設備有專人清洗，工衣和洗手間都有專人清洗打掃，分工明確大大提高員工的工作積極性。在原料的采購方面，基本上做到及時準確。在生產上也是按照先報先生產，確保正常供貨。

總務副主任年度考核個人總結篇六

教務處主任崗位職責

教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在分管校長領導下，協助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。

一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。

二、協助分管校長全面貫徹執行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質量。

三、根據工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經分管校長同意，報校長辦公會批準后執行。

四、選配班主任、教研組長，安排教師任課，審查教研組（或年級組）教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導教育教學研究工作。定期召開學校教育教學工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學情況。

五、分析全校教育教學質量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。

六、經常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于15節，研究課堂教學中的薄弱環節，總結教學經驗。

七、組織教師學習現代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標準》，根據上級有關教學要求，在教學質量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調控。

八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業等方式，了解各學科的量和質，監控學生課業負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。

九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經驗，培養教學骨干和學科帶頭人，充分發揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。

十、管理學生學籍，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉學、插班，以及畢業生的建檔報名等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。 十一、做好教學質量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統計、分析成績，抓好學生的學風和考風建設。

十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統計教師出勤情況，管理教師業務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動、指導體育（兩操）、藝術、第二課堂、衛生等工作，促進學生身心健康發展。

十三、管理學校實驗室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。

十四、抓好新課改的實施和校本教研制度的建立，擬定實施方案，抓好各項工作的落實。 十五、主持處務工作會議，總結交流教務處部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班。

教務處副主任崗位職責

一、協助教務主任全面管好學校的進行工作，并側重某些方面的工作。

二、教務主任外出時，代教務主任全面主持教務處工作。

教務處干事崗位職責

一、執行教務處工作會議的有關決定，認真及時地完成教務主任布置的各項工作。

二、及時做好排課、調課、排監考表、閱卷表等工作，保證教學秩序的穩定和教學計劃的順利執行。

三、做好學校學籍管理工作。學年初編排學生名冊，并辦理學生的學籍注冊、轉學、休學、退學、簽證等手續，辦理學生的畢業證書發放、畢業證書存根、入學通知書存根歸檔等工作。

四、在現有招生制度下，認真做好中考報名的協助工作、成績統計等各項工作。

五、認真執行學校檔案管理制度，整理、保存有關來文來函、招生材料、教學資料及學生檔案等。 六、做好每次考試的質量分析、成績統計工作，及時向教務主任匯報。

七、及時分發教材、作業本、備課本、聽課記錄本、教學計劃表、素質報告冊以及有關學籍管理的各種書面材料。

年級組是學校統一管理下的相對獨立的管理單位，年級組長是年級組教育

環境和文化氛圍，爭創一流年級組。

二、根據學校要求，制定本年級的工作計劃，并督促檢查實施。

第一時間到校。

自習考勤和調度工作；并在每月月底之前統計好本年級組班主任、教師出勤缺勤情況，上報教務處。

五、定期召開本年級的班主任工作會議，貫徹學校每一階段的德育中心工作，研究本年級學生德育工作實際，在班主任的配合下，負責處理本年級學生違紀事件，及時上報學生的重大違紀事件，并協助校長室、政教處處理好善后事宜。

織開展好具體活動。

七、組織本年級教工政治理論學習，協助教科室及教研組開展各科教師的教研、科研活動。

八、協助教務處、政教處對本年級各班主任、教師的教育教學工作進行考核并 提出獎懲建議。

任工作總結會議上介紹本年級組的工作情況。

總務副主任年度考核個人總結篇七

一、校園安全堅持不懈

在學校成立了安全和管理工作機構后，全面實施層級安全管理措施，層層落實責任，提高了安全工作的實效性。我和孫瑞福主任配合張慧萍副校長，對學校進行定時的檢查，商討學校可能存在的安全隱患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除，做到以防為主。對其他班子成員提出的安全隱患及時整改。利用每兩周一次的班主任會對班主任進行安全教育提醒，要求每天都要安全教育10分鐘，每周一周會都要進行安全教育，并要求班主任認真做好安全教育記錄，記錄好對學生進行安全教育的時間和內容，最后入檔保存。按照象牙塔的負責區域，負責老師每周檢查自己負責區域1次，并填寫安全隱患排查記錄，有安全隱患及時整改，避免事故發生。

認真貫徹落實省、市、區各級主管部門關于學校安全工作的會議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進校園活動。安全處多次組織消防部門專業人員進校園對全校師生進行消防知識培訓，提高師生消防安全意識，老師們在參加完培訓后，紛紛表示學到了很多消防知識，知道了如何預防火災和火災發生后如何自救，不少老師在培訓后，給家庭購置了家用滅火器和車用安全錘。多次邀請賈云峰警官來校開展安全知識大課堂，對全校師生進行交通安全、校園安全、防詐騙、防溺水等安全知識培訓，賈云峰警官用幽默的語言，生動的案例對我們青少年常見的安全事故進行了講解，敲響了警鐘，同學們都表示收獲很大，在生活中一定提高安全意識，按照賈警官和老師平時要求的去做，避免安全事故的發生。另外在開學初還安排了全體老師對《新國安法》的學習培訓，并對培訓資料、培訓記錄進行了存檔。

二、衛生防疫常抓不懈

新冠疫情爆發后，我校成立了防疫工作領導小組，按照工作安排，我主要負責日常防疫工作和檔案收集整理。

每個學期開學前，都要進行全校師生的核酸檢測，配合主管副校長組織安排全體師生到校檢測，要分時間段分年級避免人員聚集，與負責醫院進行提前溝通，安排好檢測點，并做好消毒工作。兩次大型核酸檢測工作井然有序，接種工作的安排、時間的把控、學生紀律的管控得到了醫院帶隊領導和家長們的認可。

開學前和學期中進行了兩次防控疫情應急演練，針對在學生進校門時體溫異常和學生上課體溫異常兩種情境下教師和值班人員正確處理流程，組織全體教師進行了演練，使老師們對疫情防控工作有深入的認識，面對突發情況能夠從容不迫，正確按照流程處理。

按照防疫晨午檢要求，學生上學需要三次檢測體溫，在家檢測一次，進校門測溫棚檢測一次，進教室檢測一次，分別做好記錄。老師們每日對教室、走廊、功能室等區域進行兩次通風消毒，并做好記錄。每周五上交安全處入檔。

春季和冬季是上呼吸道傳染病的高發期，對班主任老師做好消毒通風工作和學生因病缺課追蹤記錄工作的培訓，按照培訓流程做好處理和記錄。學生疾病分為傳染病和非傳染病兩種，非傳染病分為發熱、不發熱2天內和不發熱2天以上幾種情況，分別記錄并存檔，要求班主任老師準確掌握每個學生的健康狀況。學生病愈返校按照規定交齊材料并存檔備查。

去年5月份全校教職工接種新冠疫苗，開始疫苗統計督促工作，做好教職工各種疫苗接種信息的記錄和上報。8月底12周歲以上學生接種疫苗工作開啟，組織滿12周歲的畢業六年級學生到三中接種疫苗，提前對疫苗接種的安全性和注意事項做好充分的宣傳，對不能接種的學生做好統計，并收齊了禁忌證明。11月4日和11月25日3-11周歲的學生接種第一針和第二針疫苗，配合張慧萍副校長做好接種安排，在接種當天做好秩序維持和疫苗接種室突發事件的處理工作，及時記錄學生接種信息，并上報接種數據。

10月初在全體班主任老師有力配合下進行了2022年學生醫保的信息收集、錄入和繳費工作，保證了所有在校生都入了醫保，有了醫療保障，對個別信息錄入困難、繳費困難等情況及時與醫保中心溝通解決。

三、

校園衛生實行崗位責任制，在每個學期開學前，制定校園衛生區劃分安排，每個班級都有負責的衛生區。在王校長的領導安排下，開學前進行一次大掃除，每月進行一次大掃除，放假前進行一次大掃除。每天各班值日生打掃衛生區兩次。開班主任會時，明確好衛生打掃標準，要求班級衛生打掃責任到人。每日檢查打掃衛生情況，針對值日生到位不及時、個別年級沒值日生、值日生打掃衛生時打鬧等情況及時聯系班主任整改。每周四下午全面檢查衛生一次，包括功能室衛生，發現問題及時整改。做到教室、功能室窗明幾凈整潔有序，操場、走廊干凈無紙屑。全體教職工經過上一個學期努力，校園環境有了很大改善，尤其是操場改造后，為學生營造了一個健康優美的育人環境。

垃圾分類工作是近兩年上級各部門重點檢查工作之一。我2020年開始負責垃圾分類工作，根據上級要求，在操場，

教學

四、后勤物資加強管理發放有序

后勤物資分為兩類：一是學校工作日常需要的物品，一是防疫物資。每個學期開學前，都要對兩類物資做好統計整理，確認好需要補充哪些物品及數量，及時補充到位，在開學前把辦公用品和打掃工具發放到老師們手中。防疫物資是抗擊疫情的物資保障，日常管理不敢掉以輕心，次氯消毒液和84消毒液每周發放一次，保證學校正常的消毒工作。口罩、免洗凝膠、洗手液等按需發放，并做好發放記錄。還有學校教師用筆記本電腦和擴音器等物資認真做好發放和回收工作。

五、其他工作

另外我負責的還有婦女工作，每月及時上報報表，女教師懷孕、生子第一時間上報上級部門，多關心女教師的生活。我承包了五年級的教學教研督導工作，每周參加五年級數學、語文教研活動，及時發現問題并解決。

六、展望新的一年

新的一年新的開始，回顧過去的一年，完成的工作雖然不少，但是有個別細節還是沒有做到位，今年在工作中，一定要把握好工作的各個方面，再認真仔細一些，多在細節上想一想，做到少出差錯，萬無一失。

學校總務處工作總結

學校總務處年終工作總結

學校總務處工作總結

學校總務處工作總結

學校總務處工作總結

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