計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教育機構個人工作計劃篇一

1．布置教育系統消防工作，制定職能部門消防責任，層層落實消防工作責任制。完善火災應急救援機制，暢通信息通道，為消防工作的開展提供保障。

2．學校年度內至少召開2次消防專題工作會議，研究部署消防工作。

3．開展“四個一”活動：每學期開學時上一堂消防安全教育課；每學期開展一次消防安全專項檢查；每半年出一期消防安全黑板報；每學年組織一次消防應急演練。

4．將消防法律法規、防火滅火知識、火災逃生技能等消防安全知識納入教學計劃，使學生進一步認識火災的危害，了解消防器材、設施的使用方法，提高對火災的防范意識和自救能力。

5．協調相關部門，拓展消防安全宣傳渠道，以開展春季“防火宣傳周”、“”消防宣傳日等為契機，搞好消防安全宣傳活動，提高師生消防安全意識。

6．組織各校分管領導參加消防安全培訓。

7.暑假、寒假前要求各單位認真做好防火工作的宣傳教育、火災隱患的排查和整改，特別是針對學校的實際情況，要有具體的措施和要求。

8．結合全國“校舍安全”工程，加強學校消防設施建設。

教育機構個人工作計劃篇二

在全體員工的共同努力下，學校于20xx年秋季順利開學。本學期將組織教師認真學習20xx年伊雪教育評估體系，進一步樹立改革、創新、責任、競爭意識，全面提高教師專業素質，狠抓教學日常管理，全面提高教學質量。

同時，作為一個負責人，面對競爭激烈的教職員工，感覺到身體上的壓力。作為一名教師，我必須對我的未來發展有一個計劃。在這段時間里，我不能放松學習。只有不斷學習，才能發展進步。21世紀需要的教師不僅要有高水平的思想政治素質，還要通過不斷學習和接受培訓，豐富和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的合格教師。

1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生，一切為了學生”的教育理念，樹立“服務樹形象，質量求生存，特色求品牌”一想到。

2、抓好學校穩定發展，努力保持班級留班率在90%以上。

3、在辦名校的基礎上，擴大辦學規模，擴大招生人數，努力吸引更多的學生來學教育、學。

4、努力學習理論知識，在教學實踐中提高教學質量，讓學生喜歡課堂，在課堂中獲得收獲。

1、教學日常管理

版畫的質量直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校工作的重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵。為了充分利用課堂，我們的內部教師應該發揮監督和督促的作用。充分發揮以教師為主導、以學生為中心的教學活動，調動學生的學習積極性，培養學生的能力，提高學生的成績是我們學校的宣傳。老師一定要批改學生的作業，按時分發，讓家長在這里看到學生學習的成果。

2、加強師資隊伍建設

(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給予指導和幫助。安排新老師聽課試講，幫助新老師改正工作中的錯誤，給新老師更多鍛煉的機會，讓新老師快速成長，為學校的發展做出貢獻。

(1)按時提交工作周計劃和學期個人工作總結。

(2)認真查看后期護理日志，做好統計，提高留存率。

(3)做好每位老師的工作安排和評價。

(4)希望有時間向其他校區學習，提高新安、邵滬的辦學質量。

4、加強學習，提高專業能力，提高教學質量

(1)學習教育理論，提高道德修養

教育機構個人工作計劃篇三

認真實踐"三個代表"重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。以團風縣教育局20xx年工作思路為藍本，結合我鎮實際，特制定本工作計劃。

1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

2、強素質：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理：監督、協調、管理、保護是鄉鎮中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。

1、加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，全期不發生責任事故，中小學校全部達到"平安校園"標準。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。

4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現我鎮辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創建工作和整改工作。

1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業道德規范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和"我為母校添光彩"活動，培養學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉。

2、提高教師素質。新一輪課程改革對傳統教學是一種挑戰，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質不能僅僅停留在過去那種練好"三筆字"說好普通話能上一兩節示范課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或學習心得。在完成教育教好一節教改課（以全新的教學理念組織教學），寫一篇高質量的教改嘗試論文或心得。過好五關，即普通話，簡筆畫和"三筆字"。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質測試，并將測試成績計入教職工量化考核結果。

3、創建安全文明校園。按照教育局平安校園創建活動實施方案，結合我鎮實際，計劃把學校周邊環境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創建活動有機地結合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數量的責任押金，檢查評比結果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛生、司法部門聯手，綜合治理學校周邊環境，規范以學生為主要消費群體的小食品經營。營造安全、文明、和諧的育人環境。

4、常抓質量不放松。本期的重點量抓校長——向管理安質量，其次是抓教師——向教學要質量。抓校長我們主要是通過工作分解、任務下達、過程督導和結果評比等環節，調動校長管理的積極極性。本期中心校將協助學校制定階段性工作目標，對每項工作實行一事一議，一項一計，不"秋后算帳"；工作完不成或完成質量差的學校讓其邊做邊改，隨改隨驗，不搞亡羊補牢。使每所學校的管理逐步走向規范化、制度化、經?；Ｖ行膶W校對各校常規管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進，力爭科學、公正、有效。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查，改過去中心學校幾個人查為大家共同查（相關人員參與檢查），讓每一位管理者能夠及時了解他人的經驗，正視自己的不足，不斷改進工作，縮小與先進學校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規教學管理入手，加強對常規教學各環節的督查，調動教師的教學積極性，繼續認真開展課堂教學評估活動，堅持業務學習、教學研究制度，堅持培優與補差相結合，開展教學扶貧和向潛能生送"溫暖"活動。按照教職工量化考評細則，在各校自評的基礎上，逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮為單位評比，適當拉大績效工資分配檔次，讓有限的資金發揮的激勵作用。

教育機構個人工作計劃篇四

在全國人民迎接黨的^v^召開的熱烈氣氛中，全校師生跨進了20xx—20xx學年第一學期。本學期的教學督導工作以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀。

從本學期開始，對華僑學院的各個課堂進行聽課，使教學督導的聽課面覆蓋全校的本科全部課堂；此外，對新教師的課，講授的新課，掛牌上課的課，任意選修課等，在聽課時也要照顧到，不使遺漏。

本學期每位教學督導聽課數量應當不少于15節，聽課后認真填寫課堂教學質量評估表，并在本學期末一并上交教務處存檔。

按照教務處重新印發的《本科生畢業論文（設計）指導與評審手冊》的要求，本學期對20xx級本科生畢業論文的命題、撰寫、指導、評審、管理等各個方面進行復查，進一步檢驗由教學督導組承擔并完成的教改立項項目《提高本科生畢業論文質量的對策研究》的實踐效果。

同時就使用新手冊中出現的問題向有關單位提出改進意見和建議。各位教學督導在復查時，應當認真填寫復查記錄表，在本學期末一并上交教務處存檔。

根據高教（20xx年2號）文件中關于“高度重視實踐環節，提高學生實踐能力”的要求，本學期對20xx級本科生畢業實習報告進行復查工作，復查后認真填寫畢業實習報告復查登記表，在本學期末一并上交教務處存檔。

同時還應當對本科生實習特別是畢業實習的質量保障提出建設性意見和建議，為教學督導組承擔的教改立項項目積累研究資料。

本學年教學督導組承擔著《任意選修課的教學質量與規范管理》、《本科實習的質量保障研究》兩項教改立項項目，而且前者是重點項目，需要教學督導組全體共同努力，才能保證高質量地完成結題。本學期應當采取措施，有計劃地進行一兩次專題研討，為教改立項項目的結題做好準備。

根據教務處的安排，部分教學督導組成員參加由主管教學副校長率領的檢查組到有關學院（系），其他成員到各自分工負責聯系的學院（系）進行期中教學檢查，或參加學生代表座談會。

或查閱學生填寫的教學情況調查表，了解、發現教學中的問題，總結教學改革中的經驗，向學校有關單位提出有關教學改革的意見和建議。

繼續做好期末考試的巡視和督促檢查工作，發現問題及時向有關單位反映，并認真填寫教學督導組巡視記錄。

教育機構個人工作計劃篇五

以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關領導的指示安排下，充分發揮本部門職業技能鑒定和社會培訓的功能和作用，積極協調，認真做好學生職業技能鑒定考核工作;加強聯系，積極開展各類職業技能培訓和創業培訓;努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作;為學校發展作出應有的貢獻，培訓學校工作計劃。

二、具體工作任務：

(一)學生職業技能鑒定考核工作

在校領導的安排下，根據本學期有關班級的課程考核要求，本學期除16個班的citt考核外，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數控中級工技能鑒定,1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關處室和班主任做好聯系協調，認真做好學生職業技能鑒定考核工作。(20xx-20xx學年度第一學期實習安排表附后)

另外,做好部分07級畢業生技能等級證書的換證工作。

(二)社會培訓考核工作

(1)做好社會培訓考核常規工作

按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實及發放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯系工作和開班前有關準備工作及進程中的管理工作。

(2)維修電工及電焊工社會培訓工作

在校領導的安排下，本學期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作;另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班，我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作;我們將深入調查研究，合理確定培訓項目課題，與相關專業辦合作科學制定培訓教學大綱、培訓教學計劃、培訓實施方案;我們將注重培訓工作的針對性、實效性，讓培訓學員學有所得，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及后勤服務工作。

教育機構個人工作計劃篇六

二、工作思路：

1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

2、強素質：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理：監督、協調、管理、保護是鄉鎮中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。

三、工作目標

1、加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，全期不發生責任事故，中小學校全部達到^v^平安校園^v^標準。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。

4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現我鎮辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創建工作和整改工作。

四、主要措施

1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業道德規范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和^v^我為母校添光彩^v^活動，培養學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉。

教育機構個人工作計劃篇七

認真實踐重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。以團風縣教育局20__年工作思路為藍本，結合我鎮實際，特制定本工作計劃。

二 工作思路：

1 樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風 教風和學風的根本轉變。

2 強素質：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

3 抓管理：監督 協調 管理 保護是鄉鎮中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。

三 工作目標

1 加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，全期不發生責任事故，中小學校全部達到"平安校園"標準。

2 通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3 加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。

4 改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現我鎮辦學條件的改觀，特別是十力中學 上巴河小學 宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創建工作和整改工作。

四 主要措施

1 加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業道德規范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮 進步最快和優秀少先隊員 十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和"我為母校添光彩"活動，培養學生從小事做起，以做好事以榮 做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉。

2 提高教師素質。新一輪課程改革對傳統教學是一種挑戰，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質不能僅僅停留在過去那種練好"三筆字"說好普通話能上一兩節示范課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后有感觀看心得或學習心得。在完成教育教好一節教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫一篇高質量的教改嘗試論文或心得。過好五關，即普通話，簡筆畫和"三筆字"。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質測試，并將測試成績計入教職工量化考核結果。

3 創建安全文明校園。按照教育局平安校園創建活動實施方案，結合我鎮實際，計劃把學校周邊環境整治 安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創建活動有機地結合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數量的責任押金，檢查評比結果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續完善封閉式管理制度。并與公安 工商 衛生 司法部門聯手，綜合治理學校周邊環境，規范以學生為主要消費群體的小食品經營。營造安全 文明 和諧的育人環境。

4 常抓質量不放松。本期的重點量抓校長——向管理安質量，其次是抓教師——向教學要質量。抓校長我們主要是通過工作分解 任務下達 過程督導和結果評比等環節，調動校長管理的積極極性。本期中心校將協助學校制定階段性工作目標，對每項工作實行一事一議，一項一計，不"秋后算帳";工作完不成或完成質量差的學校讓其邊做邊改，隨改隨驗，不搞亡羊補牢。使每所學校的管理逐步走向規范化 制度化 經常化。中心學校對各校常規管理檢查的方式 評比辦法要逐步改進，力爭科學 公正 有效。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查，改過去中心學校幾個人查為大家共同查(相關人員參與檢查)，讓每一位管理者能夠及時了解他人的經驗，正視自己的不足，不斷改進工作，縮小與先進學校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規教學管理入手，加強對常規教學各環節的督查，調動教師的教學積極性，繼續認真開展課堂教學評估活動，堅持業務學習 教學研究制度，堅持培優與補差相結合，開展教學扶貧和向潛能生送"溫暖"活動。按照教職工量化考評細則，在各校自評的基礎上，逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮為單位評比，適當拉大績效工資分配檔次，讓有限的資金發揮的激勵作用。

教育機構的教師個人工作計劃打算4

教育機構個人工作計劃篇八

以新時期衛生工作方針為指導，按照我院2022年工作計劃要求，把我科建設成為設施配套、綜合功能健全、中醫特色突出、臨床療效顯著，能夠承擔中醫醫療、康復、科研、教學 的現代化中醫重點?？?。

二、具體措施

(一)人才隊伍建設計劃

按照醫院“五名工程(名院、名科、名醫、名技、名藥)”建設思路，以科教興院為目的，精心組織、合理安排、擴寬途徑、增加投入，以提高學科的醫、教、研能力為目的，加快人才引進與儲備，瞄準學科發展方向與技術前沿、加大人才培養力度，提高醫務人員的業務素質、技術水平及服務能力，進一步提高科室的核心競爭力。

引進西醫本科畢業生1-2名，中醫或者中西醫結合碩士研究生1-2名。

培養原則為堅持崗位自學和脫產培訓，重點培養和一般進修，走出去和請進來相結合的原則。開展多種形式、不同層次、不同內容的人員培訓。

住院醫師嚴格按照“住院醫師規范化培訓”的要求，制定規范全程的培訓計劃，并認真貫徹落實，嚴格“三基”訓練，加強階段考核，確保住院醫師的順利成長、成才。落實《中醫院管理評價 指南》，加快推進中醫師承教育 ，強化對中醫住院醫師、低年資主治醫師的師承教育。

積極開展“西學中”，讓每一位西醫同志能夠領略中醫藥文化博大精神的內涵。 完成專科醫生培訓后，按照醫院的部署，安排1-2名醫生向國內省內名中醫拜師學習，逐步打造一批以中青年中醫骨干為代表的團隊。力爭在年內培養市級名中醫一名。

(二)?？平ㄔO發展計劃

1、建立中西醫結合卒中單元。是一種全新的卒中病房管理模式，匯集中醫、西醫治療中風之特長，專為腦中風患者提供藥物治療、神經功能訓練、語言訓練、心理康復、健康教育和提高療效等一站式醫療服務的組織系統。到目前為止，國際公認卒中單元是治療腦中風的最佳方法。它的效果優于目前所有的治療方法，包括溶栓、抗凝、抗血小板等，甚至優于腦血管介入治療。能明顯降低病死率、致殘率，提高患者獨立生活能力。

具體措施：

1)積極引進及培養介入人才開展腦血管病介入治療

1)在醫院支持下引進康復醫師和培訓?？谱o士

2)在醫院支持下建立腦卒中溶栓綠色通道

3)大力開展中醫適宜技術

2、計劃引進二十一世紀四大腦科學技術之一的經顱磁刺激技術，用于脊髓損傷、帕金森病(pd)、癲癇、腦卒中后康復、外周神經康復、神經性疼痛等疾病，購進腦電圖機用于癲癇及神經系統疾病的診斷，提高科室的綜合診斷能力。

3、門診醫療：重視?？茖２￠T診的設置，爭取每天開放專家門診診室，堅持業務骨干坐門診。

4、中西醫結合特色?？平ㄔO。主要發展方向是：

1)提高科室的綜合能力，實施醫院中醫藥特色評價制度 ，從發展方向、科室建設、醫療業務、人才培養、科研方向、制度建設等方面加強管理。

2)以中醫為主，中西醫并重特色顯著，堅持發揮中醫藥特色優勢，優化腦病科優勢病種的診療方案及臨床路徑，完善及優化病種治療體系。積極開展針灸、理療、推拿按摩、艾灸、中藥封包，中藥敷貼、中藥熏洗、中藥泡腳、中藥離子導入，逐步開展中藥直腸滴入、刮痧拔罐、三棱針、梅花針等的應用。

(三)重點?？瓢l展與科研能力發展計劃

學科發展是醫院可持續發展的動力，是醫療質量持續改進的有力保障，結合周邊就醫環境，認真分析綜合能力，充分發掘發展潛力，依靠醫院的支持，主動開展省中醫院腦病科、湘雅二醫院神經內科的協作;加強對亞東康復醫院指導與協作工作;加大下社區及鄉鎮進行中風病健康知識宣教工作及?？铺厣?、優勢的宣傳，進一步擴大中風病?？频挠绊懥?，催化重點專科的品牌效應，開設具有傳統特色濃厚的中醫診療室，增強科研力度，完成已立項的科研項目。對新申報的科研項目《中藥聯合中藥熱奄包治療中風后肩手綜合征的臨床觀察》認真進行課題研究和課題總結。通過學科建設、人才培養、科技創新，發揮名醫優勢，綜合完善各項功能使之成為現代化的中醫名科。

(四)、教學工作 ：進一步加強教學管理，加強各帶教老師的責任心，提高臨床教學水平，認真完成長沙醫學院及湖南省中醫藥大學醫學生的教學、見習帶教工作以及實習、進修醫師的臨床帶教工作。

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