做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

村特色亮點工作情況 特色工作計劃篇一

以增強學生體質、培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作和吃苦耐勞的`體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發(fā)展。

依托上級部門的有力領導，加強與市區(qū)足球的合作，發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。

品質，樹立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。 第三年 進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰(zhàn)術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質、增強協(xié)同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰(zhàn)術，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎。

第一年： 積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，與市區(qū)合作。培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發(fā)展簡史，初步學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。培養(yǎng)學生保護與自我保護的意識，教會學生如何防范他人的“惡意犯規(guī)”可能帶來的傷害，學會保護自己的方法，增強自我保護的意識，遵守競賽規(guī)則，不要故意傷害他人。

品質，樹立競爭意識。同時每年級選拔足球運動員并成立足球隊，以此帶動全校的足球運動。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。

第三年： 進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰(zhàn)術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質、增強協(xié)同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰(zhàn)術，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎。

村特色亮點工作情況 特色工作計劃篇二

因為是第一次參與，輔導老師和制作小組的學生都沒有任何經(jīng)驗。大家只能是摸著石頭過河，通過網(wǎng)絡收集更多的參考資料，相互不斷溝通提出好的建議。因為從看到相關通知到活動結束不過兩個多星期，時間非常的緊張。所以我們只能充分利用午間和放學后一點時間加班加點，因為每個學生的學習任務比較緊張，而輔導老師課務也非常繁重，沒有更多的精力來組織安排。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作。

雖說是第一次參與，但我們的組織工作沒有絲毫馬虎。3月1日看到通知，首先和校領導溝通，表達了參與的愿望，獲得了領導地支持。召集了幾位有一定電腦制作經(jīng)驗的老師商量，以最快速度拿出了活動方案，分頭到班級選定了學生人選。其次，對參與學生發(fā)放了告家長書，最大可能地取得了家長的支持，并要求家長在孩子的接送負起責任來，以確保安全。最后對全體參與學生提出了明確的要求和時間表，注意激發(fā)了孩子的興趣。正是有了各方面的支持，活動才得以順利組織。

既然是電腦制作活動，當然得充分運用現(xiàn)代技術手段，讓學生明確活動安排，知曉每次具體任務，獲得更多制作信息。為此培訓第一課，我們就重點組織學習了電子郵箱的注冊、寫發(fā)收郵件，這樣師生、生生之間聯(lián)系、資料的分享就非常的方便了。開通了專題培訓博客，這樣老師的培訓資料、任務要求學生就一目了然。專門設立了qq群，方便大家的溝通交流。（后來發(fā)現(xiàn)這也容易使學生注意力不集中）。總之，現(xiàn)代技術的運用使整個組織工作井然有序，體現(xiàn)了非常高的效率。

這是學生電腦制作活動，電腦技術、美術功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的，而學生在主題的選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學生，乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動的可能，作為農村學校這方面非常明顯地處于弱勢，希望家電下鄉(xiāng)能為農村學校信息技術的發(fā)展插上翅膀。

信技、美術這兩門學科在這項活動中應該更明確知道一定的方向；或者說是某些方面的不足，或者說是不重視。我們現(xiàn)在經(jīng)常講素質教育，可分數(shù)至上和沒有平臺展示情況（考核）下，難免沒有努力方向。而像電腦制作等相關活動正是體現(xiàn)素質教育的舞臺。

踏踏實實地組織一項活動，有費時費神的痛苦。但看著最后的作品躍然眼前，他們進步了，那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動最讓我欣慰的啦，學校本來的主人就是這些可愛的孩子啊。

村特色亮點工作情況 特色工作計劃篇三

為使明德小學更加的清潔干凈，充分發(fā)揮明德教室的作用，并在使用中管理好維護好，保持校園的清潔衛(wèi)生，讓學校真正成為潔凈的花園特制定本計劃。

1、教室：本班教室位于二樓門廳內側，清潔范圍包括教室外的過道和樓梯。

2、 清潔目標要求：做到“五無”，同時隨時對地板和墻壁進行清潔，教室內無異味。

3、 清潔計劃和分工：本班共有43名同學，4—5人一組共10組清潔值日小組，每天輪流打掃教室，時間為每天的早晚放學后。同時，每周五下午第三節(jié)課全班共同對教室、過道、樓梯進行徹底的清潔，對不愛護公物和衛(wèi)生的同學進行批評和令其值日。

1、 清潔區(qū)范圍：本班清潔區(qū)為食堂和教師宿舍面前的水溝和路道，同時負責辦公樓右側的校長室、教導室、會議室的維護。

2、 分工情況：清潔區(qū)掃除時間為每天早上的早讀后，由男女生輪流打掃。平時有垃圾隨時撿。

3、 辦公樓在周二和周五進行全面的清潔。

4、 每次輪到本班維護廁所時，周二和周五全班清潔，平時隨時注意。

為了更好地對學生進行思想教育，推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中去，使班級各項活動的開展更有成效，特制訂此計劃。

本班共有學生25人，其中男生14人，女生11人。本班學生大多生活在農村，獨生女子約占全班學生的三分之一。學生的生活習慣和學習習慣并沒有很好地養(yǎng)成，紀律性不強，并缺乏協(xié)作能力、集體意識。

1. 抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好地行為習慣；

3. 積極配合學校、少先隊各種活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感及自我約束、自我管理能力。

1. 強化學生日常行為習慣的培養(yǎng)。帶領學生學習及，采取一定的評比、競賽等方法，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并以此規(guī)范學生的言行。

2. 建設良好的班風和學風。培養(yǎng)學生尊師愛友、勤奮學習、關心集體的好作風，以利于班級凝聚力的形成和發(fā)展；不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在思想中形成“我為班級、班級為我”的意識；樹立學生學習的信心、決心和勇氣提高學生的學習興趣，讓學生感受到成功的喜悅。

3. 發(fā)揮班干部的帶頭作用。在學生中進行民主評選，引入競爭機制，讓每個人都有鍛煉的機會，培養(yǎng)班干部的工作能力，支持他們開展各項工作。

5. 保持與家長的聯(lián)系。切實做好家訪工作，了解學生的實際情況，及時與家長溝通，反映學生在校情況，加強學校與家庭的互動，提高教育的針對性、有效性。

村特色亮點工作情況 特色工作計劃篇四

學校的特色辦學工作主要以市、區(qū)教育局20xx年工作要點為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以學校發(fā)展規(guī)劃為行動綱領，結合柳北教育的“大力促進特色辦學、加強教師閱讀提升”的工作布署，扎實穩(wěn)步深入地開展“中華古詩文特色”辦學工作，促進學校全面工作的主體快速、和諧發(fā)展,，促進教師的專業(yè)發(fā)展，不斷提高教育教學質量，提升學校辦學水平和知名度,打造具有深遠影響力的特色教育教學品牌。

二、工作思路

本學期的特色辦學工作的中心主要放在扎實有效的開展中華經(jīng)典詩文特色常規(guī)工作，促進特色辦學工作的深入發(fā)展，加大教師全員培訓的工作力度和校園文化建設，特別在讀書促進個人自身素質方面要有所創(chuàng)新有所突破，為促進學校教育工作全面可持續(xù)發(fā)展而作出應有的貢獻，為學校特色創(chuàng)品牌、樹名牌打下有效而有扎實的基礎。

三、具體工作措施與要求

1、特色辦學工作常規(guī)化方面。

(1)本學期在抓好我們誦讀“經(jīng)典學習、經(jīng)典誦讀落實檢查”等常規(guī)工作的同時，將針對家長學校、每周旗下經(jīng)典推薦、每月末集體主題誦讀、誦讀宣傳欄這幾個較為薄弱常規(guī)進行調整改進規(guī)范落實。

(2)繼續(xù)加大對檢查評價的執(zhí)行和落實力度。扎扎實實的把誦讀任務落到實處。

誦讀檢查按班機自檢、大隊部抽檢、教師代表檢查、期末統(tǒng)一進行檢測的四級檢查進行落實學生的誦讀評價。

學生誦讀評價要落到實處，課題組加強監(jiān)督、檢查力度，并每月定期對各班進行誦讀進度、效果的公示和表彰。加強對特色辦學先進班級和教師、學生先進個人的表彰力度。

(3)加強班級特色建設的工作實施和創(chuàng)新，本學期將進行優(yōu)秀特色建設班級進行表彰。

(4)繼續(xù)聯(lián)合政教處和大隊部加強對學生文明禮儀的規(guī)范教育，形成學禮、知禮、行禮、守禮的好習慣。

(5)規(guī)范特色展示室的管理制度，把學校特色工作的資料、圖片等物化成果充分的展現(xiàn)出來。并把展示室建設成學校教師的經(jīng)典閱覽休閑室。

(6)本學期將做好收集好學生平時的日記、習作中運用到經(jīng)典詩文的好作品，形成學生優(yōu)秀經(jīng)典詩文作文集錦本。

2、特色辦學誦讀課程化方面。

(1)認真上好每周精講《弟子規(guī)》、《經(jīng)典誦讀》、和《班級特色建設》的三節(jié)校本課。實施集體備課制度，做到課前有教案、課中有效果、課后有反思。《經(jīng)典誦讀》校本課將形成我校的特色拳頭品牌。

(2)本學期將在百花獎教學比賽中，進行經(jīng)典詩文教學比賽，由各年級組推選教師代表上經(jīng)典詩文校本課、由年級組集中力量對參賽教師進行集體備、研、議課的形式進行參賽，提高全體教師的經(jīng)典詩文教研能力。

(3)在出版我校的第一本誦讀教材《國學經(jīng)典誦讀全本》后，并著手進行第二本《國學經(jīng)典德育讀本》的編寫出版。

3、特色辦學誦讀理性化方面。

(1)找好結合點。繼續(xù)注重基礎教育和傳統(tǒng)文化教育的有效 點、融合點、創(chuàng)新點。本學期重點在經(jīng)典誦讀與教師讀書和學生的大量閱讀有效結合上進行研究探索實踐。

(2)抓住機會點。本學期要把握好中國教育學會“”重點課題《誦讀經(jīng)典，提高學生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)》的南寧觀摩會、《誦讀經(jīng)典詩文，弘揚中華傳統(tǒng)美德的研究實踐》的全國會議兩個經(jīng)典課題的活動開展，爭取充分展示我校進行經(jīng)典誦讀的教育實驗后所取的成效，并取得上級部門的有力支持和指導。

4、特色辦學活動主題化方面

加強特色辦學主題活動的實效性、時代性、和針對性。抓好德育“孝親尊師”的核心點和“學禮、知禮、行禮、守禮”的表現(xiàn)點。

本學期我們的特色辦學主題系列活動主要有：

九月的“尊師孝親常規(guī)禮儀教育”;

十月是“經(jīng)典詩文朗誦比賽”;

十一月是“書香滿校園”圖書交流活動”;

十二月是“經(jīng)典誦讀活動特色展示”。

一月為“經(jīng)典誦讀表彰大會”

每月主題的活動將聯(lián)合政教處、大隊部制定出具體的方案進行實施。

5、特色辦學研究課題化方面。

(1)、繼續(xù)抓好以《創(chuàng)建中華古詩文特色學校的研究實踐》、《新時代中華經(jīng)典詩文教育實驗》、《誦讀經(jīng)典詩文，提高學生“雙文素養(yǎng)”》、《誦讀中華經(jīng)典詩文，弘揚民族傳統(tǒng)美德的研究實踐》四個特色課題為載體的教師教科管理工作，以此促進教師的學習與研究，提高全體教師的科研水平。

(2)繼續(xù)抓好四個特色辦學研究課題建設，加強定期檢查，組織交流，督促指導，以此促進課題的研究與實驗。并做好課題檔案資料管理，如教師教案、論文庫的建設，及時登記師生的論文獲獎與發(fā)表情況。

6、特色辦學環(huán)境人文化方面。

(1)、學校的特色辦學注重以人為本，從細節(jié)出發(fā)，關心每個教師和學生工作、學習、生活。真心誠意公平地對待每一個教師，充分發(fā)揮教師和學生的才智，盡力協(xié)調各部門各層次之間的關系，努力在全體師生群體中形成一個團結向上、和諧發(fā)展的團隊精神。讓每一個教師、每一個學生都真心實意熱愛、關心我們的學校，積極為學校的深化發(fā)展出謀獻策、貢獻自己的一份力量。

(2)、注重校園文化環(huán)境的文化建設，加強教學樓、教室、辦公室以及校園內外和周邊環(huán)境的人文細節(jié)建設。以小見大，以微見華，充分展現(xiàn)二十六中幽雅、古典、古香的育人環(huán)境和氛圍。

新學期，我們將根據(jù)這些工作計劃，注重執(zhí)行得力、落實到位，檢查從嚴，獎懲分明。把我們的特色辦學工作做得更加深化、更加富有內涵、更加深層次的發(fā)展，從而推動學校取得更大的發(fā)展。

村特色亮點工作情況 特色工作計劃篇五

奮斗目標：勤學 樂思 敏行 友愛

座右銘：用七彩的心創(chuàng)造七彩的樂園

共34名學生，男生18人，女生16人。

多數(shù)學生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的校內習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。

（含、特色建設（制度、精神、環(huán)境）家教協(xié)會建設）

1、繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育。

2、繼續(xù)建設特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規(guī)。

3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設，開展促進班級積極向上的活動。

1、針對學生特點，繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育，開展相關活動。

2、建設特色班級：和學生一起制定班規(guī)。

設立“心愿墻”。

3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設。

擬開展的活動：

“歡迎新學期”班會。

儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。

建立生物角。

積累文明禮儀童謠。

交流評價手冊的使用。

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