時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

課程設計工作計劃篇一

日內瓦商學院有高質量的團隊能夠幫助你在商業領域中脫穎而出。

針對已經獲得了一定的商業管理學、市場學及財務學的基礎知識和學位的學生或相關行業從業人員。日內瓦商學院將給你提供發揮這些才能的平臺，以及發展領導能力的機會。通過嚴格的工商管理學課程及創新性數字化學習方法，再加上日內瓦商學院獨特的個性化輔導。你將獲得應對不斷變化的全球化經濟所需的條件。有專業的論文導師來幫助你研究并分析你所選擇調查的領域。

日內瓦商學院工商管理學博士的最終目標是，鼓勵學生將眼光放遠，去考慮我們從來沒有考慮過的東西，從而實現我們沒有完成過的目標。

1 dba國際管理

2 dba國際金融

3 dba市場營銷

課程設計工作計劃篇二

從歷史發展的角度梳理媒體的發展歷程，選擇具有代表性的國家如英國、加拿大、俄羅斯、日本、德國、法國等，講述其新聞傳播發展的歷史和特點，以及現代傳媒格局。

在擁有《紐約時報》《時代周刊》等眾多報刊的美國，本國的新聞史更是講述的重點。美國新聞自由的斗爭、美國大眾化報刊的興起與發展、美國傳媒集團的成立與兼并都是授課內容。

在正式學習大眾傳播學之前，會先教授關于傳播的基本概念、特點以及經典的傳播學理論，如傳播學奠基人之一拉斯韋爾的5w理論——傳播主體who 、傳播內容says what 、傳播媒介in which channel、傳播對象to whom 、傳播效果with what effect 。

該課程也會系統學習大眾傳播的相關理論，如在不同制度下大眾傳播的規范性理論——集權主義、自由主義、社會責任、民主參與等，不同時期的傳播效果研究，以及大眾傳播的社會功能以及相關的研究方法。

該課程主要內容是媒體從業者該如何準確傳達信息以及如何講好一個故事。

深入了解新聞稿件的各種體裁，如消息、通訊、調查報道、新聞評論、特稿等，重點學習在采訪結束后，如何利用已知的采訪素材以及搜集的背景資料寫作新聞稿件。

多媒體工具主要包括多媒體播放軟件和多媒體制作軟件，包括文字處理軟件（id）、繪圖軟件、圖像處理軟件（ps）、動畫制作軟件（ae）、聲音編輯軟件（au）以及視頻軟件（pr）。

在學會如何采寫新聞之后，結合現代信息技術，該課程將教授如何運用以上多媒體工具達到更好的傳播效果，如短視頻制作等。

該課程的核心議題——在新聞報道中，如何避免“踩雷”？

通過講述法律案例，如民事侵權案件，學習在媒體報道中如何避免媒介審判，新聞行業法律制度的建設與發展，由此增強學生的新聞專業性，提高新聞素養。

如果要深造的話，建議從本科開始尋找感興趣的方向，新聞學面向生活的方方面面，其深造方向主要看學生的個人興趣。

例如，依據傳播媒介分，新聞有圖片新聞學、雜志新聞學、報紙新聞學、網絡新聞學、廣播與電視新聞學等方向；按報道專題分，則包括商業新聞學、環境新聞學、政治新聞學、都市新聞學等。另外，新聞學也會隨社會發展和科技進步延伸出新興的方向，如媒介融合、公共關系、廣告出版、多媒體等。

課程設計工作計劃篇三

提供國際商業管理，信息技術，金融與會計管理，國際商業管理專業，信息技術專業，公共關系等專業的‘研究生文憑課程。

提供國際商業管理，信息技術，金融與會計管理，國際商業管理專業，信息技術專業，公共關系等專業的本科課程。

荷蘭大學的語言學院（language institute）開設全日制大學預科課程，只有完成這門課程才可獲得進入大學學習的資格。

荷蘭大學語言學院同時提供從初級到高級共8級的英語密集課程，每一 級為期12周，平均每周25課時。一般來說，至少需要半年（2級）的英語密集課程才可以進入專業課的學習。

課程設計工作計劃篇四

北大附屬嘉興實驗學校，是北大青鳥文教集團與嘉興經濟開發區共同合作創辦的一所集幼兒園、小學、初中、高中為一體的國際化新型學校。下面是關于北大附屬嘉興實驗學校課程設置，希望大家認真閱讀!

專家研發課程體系：以中外國際教育及基礎教育領域專家、中國教育科學研究院資深專家和外籍資深教育專家聯合組成課程研發團隊，以 ib 國際標準融合中國國家課程，設計研發涵蓋國內基礎課程，并具有國際化高標準的適合中國人自己的校本課程。

雙軌制：全校實行雙語多元化教學環境，設置為實驗班和創新班(國際班)，不同學段對主要教學語言有所偏重，初中小學以中文為第一教學語言，而創新軌則加大英語課程權重，以國際教師教學為主，高中階段以純國際英文為主。全學段以傳統文化為根基，融合中西教育，為學生走向國內重點大學和世界名校提供優質的教育人文環境。

學校課程體系完整，從幼兒園到高中系統設計。整體課程設計突出基礎性、豐富性、選擇性、探究性、綜合性和高成長性特點，以學生為本，關注學生全面發展、健康發展和可持續發展。

課程結構多元，將按照課程價值和功能劃分層次和類別。既為全體學生的全面發展夯實共性的學業基礎，又尊重每一位學生的個性需要，為不同潛質、不同需求的學生提供發展的可能性，是一個融合和開放的系統。

課程形態豐富，既有語文、數學、英語等能夠滿足學生升學要求的學科課程;又有品格、國學、閱讀、口才、國際理解、藝術、體育健康等有助于塑造人的品格和能力，成為全面發展的人的素養課程;還有漫步北大、嘉禾探訪、游學課程、社團課程等能夠傳承民族文化和北大精神，適應未來社會發展的體驗課程。

課程內容將繼承傳統、中西融匯、文理并重。在內容的選取上注重基礎性、可接受性與時代感，在內容的呈現方式上富有趣味性、關聯性和挑戰性，強化應用與體驗，讓知識的觸角盡可能多的聯系到學生的經驗，延伸到學生的生活，使課程在學生的成長的過程中體現價值，伴隨孩子的發展需要不斷生成，有助于學生在表達、交流、協作、批判、創造、反思、責任等方面形成良好素養，成為一個“德、才、群、美、體”全面發展的人。

課程實施將目標多元、形式多樣，適合不同學生的成長需要。課程類別上有學生必須修習的課程，也有根據個性需要自主選擇的課程;教學上立足課堂又將打開課堂，它可以發生在教室內也可以在教室外、可以在圖書館也可以在實驗室，可以在校內也可以在校外、可以在國內也可以在國外……盡可能多的為學生提供多種學習經歷和體驗，使每一個學生在高質量的完成國家課程標準規定的內容之上，可以從豐富的課程學習中盡享中外傳統文化的精髓、現代科學的智慧。

什么是ib國際文憑課程呢?ib 即 international baccalaureate，國際文憑課程，是國際教育界公認的領導者。ib課程于1968 年由聯合國教科文組織，聯合國國際學校，日內瓦國際學校，牛津大學等眾多知名國際組織和院校共同創建，培養學生成為積極的`、富有同情心的終身學習者，他們心存包容、胸襟開闊，能夠尊重和理解與自己有文化差異或觀點的人。

獲得 ib 國際文憑的學生在申請世界排名前 100 的名校時，與其他類型學校畢業的學生相比具有明顯的優勢。因此，近十多年來，ib 國際學校的數量也得到了迅猛地增長。截止2014 年，有超過了100 萬名的學生在全球150 多個國家的近3900 所的ib國際學校接受了高標準的教育與培訓。

北大附屬嘉興實驗學校是浙江屈指可數嘉興唯一的一所提供ib國際課程的學校，攜手 ib 融合中國課程內容，提供純正的 ib 課程系統，不僅能為學生申請世界名校錦上添花，更能培養學生的綜合能力，在未來不同的環境與挑戰中堅持自己的理想，成為全面發展的國際社會精英。

1、純正國際學校標準：按照國際學校標準建造、管理，不出國門享受純正國際教育，中國人自己的國際學校。

2、融合課程、中西合璧：在 ib 體系的基礎上融合了中國課程內容，兼顧國內外升學要求，使課程既保持了中國傳統文化的基因，又充分融入了世界多元文化與知識。

3、探究式培養模式：以探究為核心的教學模式，培養學生的創新能力，國際競爭能力和終身學習能力。讓學生充滿好奇心與感知力，具有發展探索精神。

4、一站式教育通道、直通世界名校：從幼兒園到高中十五年一貫制教育，學生獲得國際文憑組織頒發的國際文憑后，就等于獲得了通往世界名校的“通行證”。

課程設計工作計劃篇五

據專家預計，到今年底為止，全國有50個省市將開播少兒類頻道和卡通衛視類頻道。到時候，動畫節目的需求量將達到一年100萬分鐘，而目前我國全年的國產動畫片產量僅三萬多分鐘。動漫產業的飛速發展和動漫人才的巨大缺口正形成明顯的反差，該領域前景被看好，尤其是隨著數字電視時代的到來，影視動漫無論從質量還是數量上都將再上一個臺階。所以，選擇影視動漫制作公司或電視傳媒機構，是一條理想的職業道路。

（2）廣告傳播等商業制作公司

2005年底，廣告業已向外資全面開放。隨著外資巨頭的進入，廣告業的競爭從資源爭奪最終上升到創作能力與制作水準競爭的層面。其中，動畫設計也必在電視廣告、樓宇視頻廣告、網絡廣告及至未來的無線廣告中擔任重要角色。廣告業對動畫創意設計人才的需求量及該類人才的薪資水平，多年來表現穩定。業界預測，今年底至明年上半年，國內廣告傳媒業將有上萬個職位虛席以待。

（3）游戲、網絡動漫等互聯網互動娛樂領域

網絡游戲從2003年開始，到目前網絡第二春的到來，迎來了其大力發展的最佳時機。網易、盛大、金山、騰訊等領軍企業都在網絡游戲領域快馬加鞭、大舉攬才。國內各地，大大小小的網絡游戲公司更是數以百計。該行業對動漫人才需求量大，薪酬待遇也較理想。在發展穩定的公司，職場新人也會有2000元左右的薪水，而對網絡和游戲有充分理解并對數字技術與游戲制作一專多能的復合型動漫人才，3000~5000元是正常的薪資水平，不低于6000元的薪金已成主流網絡游戲公司給予優秀創造型人才的常見標準。

（4）手機游戲、手機動漫等無線娛樂領域

從長遠趨勢來看，以手機游戲、手機動漫為代表的無線娛樂，將成為3g時代的重量級應用。該領域目前對動漫人才的需求量不及網絡游戲，但從手機終端的便攜性、手機的普及率和3g時代即將到來等綜合考慮，無線娛樂未來幾年的發展將越來越快，人才需求將升溫。

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