寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

滴水穿石的啟示的讀后感篇一

這是課文的原話：“我們要銘記‘滴水穿石’給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”你看，古今中外不管是名人還是平民，他們成功的寶葫蘆是目標(biāo)專一，持之以恒。

竺可楨天天觀察氣象，成為了有名的氣象學(xué)家；王羲之依缸練字，將水都染成了黑色，他的兒子王獻(xiàn)之寫干了18缸水與父親并稱2王；左思剛開始練習(xí)畫畫，沒有成就，然后他又練習(xí)音樂，成績平平，然后又開始學(xué)習(xí)，終于成功了。臺上表演的雜技演員，雖然在臺上短短幾分鐘的精彩表演，博得觀眾的熱烈鼓掌，但是，誰又能想到，他們在臺下練了不知多少天，還是多少年？他們流出的汗水和淚水誰又能知道？

你看，他們都是通過努力而成功的，那么在我們的生活中，也有很多這樣的例子，我就舉幾個(gè)來看一看。

我們班的足球隊(duì)隊(duì)長岳銘揚(yáng)，每天下午都去練球，經(jīng)常是大汗淋漓，氣喘吁吁，就因?yàn)樗种院愕木毩?xí)，所以他的球技才這么好。馬超群、翟純藝等同學(xué)按照規(guī)定時(shí)間去學(xué)習(xí)舞蹈，所以，現(xiàn)在他們的舞姿非常優(yōu)美……

我們還有很多的例子，我就不一一說明了，但是只要記住滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣，我們美好的理想就會實(shí)現(xiàn)。

滴水穿石的啟示的讀后感篇二

最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，它寫了太極洞內(nèi)的奇觀，并引用了三位古人，李時(shí)珍、愛迪生、齊白石的例子告訴我們：做事情只要目標(biāo)專一、持之以恒，就能有所成就，實(shí)現(xiàn)理想。

放下課本，我深有感觸，水滴的力量微不足道，但它目標(biāo)專一、持之以恒，最終滴穿了堅(jiān)硬的石塊。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。如果人們都有滴水穿石的精神，還有什么事做不成呢？

王羲之小時(shí)文才并不出眾，但他立志一定要把字寫好，他總是鼓勵自己：只要我能堅(jiān)持不懈，就一定能寫出像張芝一樣的草書。他常年在池塘邊洗刷筆硯，天長日久，洗刷筆硯的墨汁，把池塘都染黑了。正是因?yàn)橥豸酥L年練字，才使王派書法別具一格。王羲之也因此名垂青史。

在我家，有一位“閱讀狂人”，他就是我的哥哥。他從小就喜歡閱讀，堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)。他博覽群書，看書時(shí)又非常的入迷，日積月累，知識就變得非常豐富，才智也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同齡人。

我又想到了自己：補(bǔ)補(bǔ)這個(gè)，補(bǔ)補(bǔ)那個(gè)，但學(xué)習(xí)總得不到提高。因?yàn)樵谘a(bǔ)習(xí)的時(shí)候我不能專心致志、堅(jiān)持不懈地做下去，造成了我“拆了東墻補(bǔ)西墻，拆了西墻又補(bǔ)東墻”，永遠(yuǎn)補(bǔ)不完，也永遠(yuǎn)學(xué)不好。想到這兒，我好羞愧。

讀完這篇文章后，我下定決心一定要像水滴一樣，目標(biāo)專一，持之以恒地對待學(xué)習(xí)。將來，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

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