在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

誰變了作文字作文 誰變了作文字左右篇一

前面是哪方，誰伴我闖蕩。

一個陌生人的指引讓我燃起了尋夢之火。他帶領我想夢撲去，或是粉骨碎身或是高唱高歌。以前我很小的時候很軟弱，在威嚴的困難下只會顫巍巍。但是我也能對困難下“挑戰書”了。

沉默迎著失望，總有一人站在我身后撫摸我的傷口，為他上藥。我很健忘，但忘不了他肺腑之言。心中的堵塞，一切一切都會蕩然無存。

不會淡忘他的話，再去迎接失敗，就算血流成河也為夢想鋪路。他告訴我夢想之路是蜿蜒的，也沒有捷徑。我時常問他，若是你遇見失敗會如何？是逃？是迎？他說，“其實我與昨日的他是一樣的，失敗讓他頹喪。只有頑強，明日路縱然會更彷徨。”

踏著坎坷，背上一身苦困后悔與唏噓，我的眼里此刻充滿淚。這個世界雖然不斷空虛，因為我與父親愈來愈遠。

那灰色的記憶失衡荒謬，但是那是肅穆的！

誰變了作文字作文 誰變了作文字左右篇二

這學期我們班有很多同學都變化非常大，特別是我們班的鄭浩文同學，這學期他的字寫的比上個學期更好了，更漂亮了。

當然，這一個學期我也有變化，比如：早上沒有那么愛睡懶覺了，也會照顧妹妹，還會幫媽媽打掃衛生，還會幫妹妹剝橘子吃，而且我也更懂事了，更聽話了。

這學期我的字也更好看了，上課的時候我更認真了，要做筆記的地方我也會做了，在家里我也學會了怎樣把房間整理好，也把書整理的井井有條，這些書好像一本一本的在排隊，地板也干干凈凈的，書桌也非常的整齊，以前我每一次整理的都很不好，現在我就終于學會整理房間了。

我還學會了如何做一些簡單的菜，記得有一次媽媽教我做菜，我一次就成功了，因為，媽媽那個時候非常有耐心的在教我，我也很認真的學，雖然，一次就成功了，但是，我花費了好長的時間，我覺得做的還不錯，媽媽覺得好吃，妹妹也喜歡吃。

希望我在這個新學期里可以越做越好，變得更棒！

誰勇敢08-03

誰洗的08-01

我是誰08-03

我是誰？08-03

誰變了作文字作文 誰變了作文字左右篇三

冉永圖是我們班的插班生，你如果見到他，一定會以為他是個有禮貌的人，一個文質彬彬的人，他剛來我們班，我也以為他是文明人、不淘氣的人，可是后來我發現，他淘氣得出乎我的意料。

他剛來的時候，可能是由于和我們班同學不熟悉吧，他很少說話，所以我以為他是一個斯文人，但沒過兩天，他就開始和某些同學溝通了。真想不到，還兩周沒到，他就淘氣得比王峰、張浪、游濱豪更厲害了。

記得一次英語考試，他考了最高分，被評為英語大組長，從那以后，他就更淘氣了。一天英語課，黃老師叫大組長背書，他背完了，走到老師背后，跳起打老師的頭，不過他不敢真打，只能打空的玩，看到這樣，全班爆笑了。

他下課時也很淘氣，總是和一些調皮的同學玩，有的女生說他一句話，他還要發威呢！

我們班許多女生都被他打過，有的還被他打哭了，特別是他表妹李佳潔，有幾天他們鬧矛盾了，冉永圖六親不認，把李佳潔的下巴抓了幾道小口子。

語文課上，數學課上，他淘氣得更出乎我的意料，隨便下位、頂撞老師、出手打人……

沒辦法，語文老師只好找根繩子來把他捆住。

現在，他聽話多了，有許多同學開始覺得他變了，這更讓我意想不到了。

誰變了作文字作文 誰變了作文字左右篇四

我有一個非常好的玩伴，那就是我的一個朋友。

他之前是一個惹禍精，經常到處惹禍搗亂，有一天我發現他變了，他不再那么貪玩，也不到處搗亂，也不亂發脾氣。

現在的他變得堅強。當初他被石頭絆倒，他也要大哭大鬧，一直到他覺得舒坦了為止。上次我教他學自行車，他一不小心撞到了路沿石，摔到了草叢里，就發這脾氣又哭又鬧，說是要把自行車砸了。而現在他變了的不再哭鼻子。而且還在努力的克服著自己。就算他特別害怕打針，也會閉著眼睛，配合著醫生打針，不哭不鬧。

現在的他特別懂事。以前他和他的媽媽一起去買東西，就好像是小鬼子進了村，又買零食又買玩具。不給買就滿地打滾，回到了家，就像一個小皇帝，更加的無法無天，對阿姨大呼小叫。呼來喝去。

現在的他變得特別溫順，也十分懂禮貌。不僅如此，他還學會了洗衣服，洗碗，做家務。

現在的他也十分愛學習，以前的他特別貪玩。也十分的不服從管教，總是搶阿姨的手機，看視頻，玩游戲，還學著視頻上惡搞的視頻來整蠱我和阿姨。而現在的他學會了放下手機，知道了學習的重要性，現在他拿手機其實不是為了玩游戲，而是是為了搜查不會的題目，他現在的學習成績也很好，在班里他是數一數二的。

他漸漸的長大了許多，已經不再是那個愛哭愛鬧的小屁孩兒了，他變成了一個懂事成熟的小大人。

誰變了作文字作文 誰變了作文字左右篇五

漫長的寒假已經悄悄地走了，每個同學都有變化，而我只覺得老師的變化才是最大的！

老師們的嚴厲、細心、年輕這種顏色似乎在不斷增多，老師們的秘密武器也變厲害了呢！

黃老師的“激光槍”是厲害了許多！瞧，黃老師進來了，可是班里還是鬧哄哄的，只見黃老師的“激光槍”一掃射，原本熱鬧得像大世界一樣的教室，立馬成了死一般的靜寂，真的可怕，讓人發慌，頭皮發麻，眼珠也不敢動一下，生怕被“激光槍”射成骷髏。

當每次安靜的時候，連花草樹木們和隔壁班也時光停止，真是太配合了！

當下課時，必須經過老師的許可，才能離開，不然就會受到“激光槍”打雷似的聲音的恐怖的嚴厲懲罰。

老師們的秘密武器像螞蟻一樣，數也數不清，想防住它們，簡直是比登天還難，你防得住嗎？

誰變了作文字作文 誰變了作文字左右篇六

冷漠、無情，我知道你會這么說我。

是我變了，還是還是你變了？到底誰在變？我不知道。

當我希望你出現時，你消失了。當我心灰意冷，而面對這段已經死去的友誼放手的時候，你又出現了。本來已經很平靜的生活，又讓你給打亂了，我說過，我已經選擇了逃避，我們不再有任何聯系，你為什么不能選擇放棄？是想讓我和你再回到從前？可是現在，你讓我如何再拾起那以碎的心？和你一起追憶過去？假如你真的曾在乎過我們的友誼，那我們現在也不會走到這種地步。也許，這就是你對待友誼的方式，可是你的這種方式無意中會傷害很多人，而你卻渾然不知。以為是別人變了，也許這就是所謂的當事者謎，旁觀者清吧。

至于我們的過去，固然是美好的，可再也追不回來了，因為，越是美好的，當失去的時候，再去追憶，越會讓人心痛。

所以，就當一切都沒發生過吧。

夢醒了，人也醒了。

誰變了作文字作文 誰變了作文字左右篇七

他是我表弟，自從他上了小學以后，他完完全全變了……

每天放學以后，我弟要去老師辦公室“喝茶”，這已經是平常事兒了。在學校和同學打架，把同學鼻血都打出來了。我小姨從家中開車過來只要幾分鐘，可在校門口一站就是一小時，然后老師出來跟她說一些話，剛聽我也很奇怪，以前媽媽都說他學習很好，很自覺。可我與他一起在奶奶家過了一天，我才明白了，他現在真變了。

“壯壯！壯壯！”臉上布滿皺紋的外婆扯著喉嚨喊，可就像“對牛彈琴”一樣，表弟已沉迷電子游戲，一句也沒聽進去，還只管打游戲。我沖進了房間，拽著他的耳朵向外拉。這方法使他放下了電腦，但沒使他出去吃飯。

我拽得越來越重，可他一副游手好閑的樣子。一邊拿起電腦，一邊講：“還要重一點兒，一點兒也不痛！”我走出了房間。奶奶進去了，拉著他的手對他好好說，越說他越不聽，還一腳踢在奶奶的腰上。

那一刻，我腦子里浮出了他以前為姨媽洗腳的事兒，那懂事兒的他哪兒去了？現在竟然打奶奶，他怎么越來越不懂事呢？連孝敬長輩也忘了，難道他完完全全變壞了？

我多么期望原來懂事兒的他能變回來??！

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