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社會實踐簡述優質(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 10:12:16
社會實踐簡述優質(三篇)
時間:2023-05-31 10:12:16     小編:文友

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

社會實踐簡述篇一

牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因為站在巨人的肩上看得更遠,科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習,我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系,好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發現,記載了古今歷代所積累的知識和經驗。只有認真的學習前人的經驗和理論,才能在一個更高的高度上來看問題,不再犯同樣的錯誤,并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶,是他們的研究成果和經驗的體現,通過對他們的學習,發現對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己,大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說,人類社會的延續和發展,也是這樣來實現的。試想,如果每個人都是從頭開始,那么,無論多么偉大的人,做出多么大的貢獻,人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題,事物都是廣泛聯系的,現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性,如果只知道一個領域的信息,必然會有礙于自身的發展,掌握更多方面的知識,才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎,才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過,現代科學已沒有明顯的界限,你必須對相關的科學都有所了解才行。在這方面,偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范,他雖然只上過中學,但由于他發奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實踐后,他也沒有間斷過學習和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識,對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫助。從它的經歷中,我們可以體會到知識的力量,更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。

人生來無善亦無惡,關鍵是正確的引導。在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師,它能教你如何做人,做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。

社會實踐簡述篇二

一、實習目的:

在實習期間,鍛煉自己的動手能力的同時,將學習的理論知識運用于實踐當中。熟悉相關工作崗位的工作環境和操作技巧,夯實所學及工作崗位所需的必要知識基礎,積累初步的工作經驗,為畢業后迅速投入實際工作打下良好的基礎。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的目的,提高了自身人際交往的能力。一切都是為了讓我們對知識形成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現實相脫節。

二、實習時間: 20xx年4月9日至20xx年5月9日

三、實習單位:

上海升聯化工有限公司 單位介紹: 上海升聯化工有限公司是原國家農藥生產重點骨干企業上海聯合化工廠轉制設立的,改制后由上海中西(集團)有限公司和上海升聯化工有限公司持股會共同出資,是國家經貿批準的定點農藥生產企業。公司主要從事高效、低毒、低殘留、環境相容性好的農用殺菌劑、殺蟲劑、除草劑、植物生產劑的'生產和銷售。產品銷往全國各地及出口歐洲、非洲、美洲、澳洲和東南亞地區。公司的“聯合”牌商標在市場上具有很高的知名度,有良好的市場前景和廣闊的市場空間。公司技術力量雄厚,工藝設備先進,檢測手段齊全,擁有一批長期從事農藥生產、經營、研發工作的管理骨干,專業技術人員占工人數的 30以上。公司根據現代企業制度的要求,建立了一整套科學、嚴謹、高效的管理;樹立質量精品意識,營造品牌效應理念,從原材料投稿到成品出廠,再到售后服務,每個環節都嚴格把關,切實維護客戶的利益。公司良好的經營業績,推動著企業不斷地向科技化,規模化發展。

實習主要內容:

(一)實習崗位: 銷售助理

(二)實習任務:

1。負責公司銷售合同及其他營銷文件資料的統計、管理、歸類、整理、建檔和保管工作;

2。負責各類銷售指標的統計報表和報告的制作、編寫,并隨時答復領導對銷售動態情況的質詢;

3。負責收集、整理、歸納市場行情、價格,以及新產品、替代品、客源等信息資料;

4。協助銷售代表做好上門客戶的接待和電話來訪工作;

5。負責客戶、顧客的投訴記錄,協助有關部門妥善處理;

6。協助部長做好部內內務、各種部內會議的記錄等工作;

7。完成銷售經理臨時交辦的其他任務;

四、實習心得:

從進入大學以后,就業就成為了我們的主要話題,但是面對幾乎所有職位都“有經驗者優先”的條件,我們大學生往往無所適從。而如何將我們在學校學到的理論知識與實踐結合起來,便成了大學生的重中之重。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,鍛煉與提高自身的能力,增加個人在社會競爭中的機會,以便在畢業后能夠真正的融入社會,我來到了上海升聯化工有限公司,開始了 1個月的銷售助理。

實習期間遵守公司的規章制度,對銷售部的管理有基礎的認識。每天的工作完成以后還要寫一份工作日報表,交代你一整天的工作。有時還要開部門會議,匯報各人的工作進展情況,并且會議的最后有個決議事項,可以把自己在工作中遇到的問題提出來和上司、同事相互討論,共同解決。雖然我還沒有正式可以參加這種討論, 但我卻是每天做在一旁聆聽,我覺得這是個很好的很有創想的安排,一來可以把工作中遇到的問題,大家眾志成城,共同進退解決問題,提高工作效率。二來也可以增進同事之間的交流和感情, 這些都有利于公司日后的工作開展。

剛接觸工作時,真的是萬事開頭難,毫無頭緒。由于對產品的了解甚少,日常生活中接觸的也較少,即使是資格比我深的銷售員也只了解產品的一些皮毛。只有去廠里才能了解到產品,而作為一個銷售助理不了解產品是個很大的問題。針對這個問題我思考了良久,最后,我發現,要更多熟悉產品就要跟經理一起拜訪客戶,這樣,我不僅可以學東西,同時為公司貢獻我的一小份力量,即使讓自己累點我也覺得值。而且,這樣的安排反而能讓我學到更多的東西。 在這里我們有一支年輕有為的隊伍,一起工作、一起奮斗、一起解決困難,增強集體榮譽感從中我深刻的體會到團隊的重要性。在實習期間學會了如何去帶領團隊提高工作效率。我在實習期間的收獲是我學會銷售業務的整個流程在工作中我真正做到了理論與實踐的結合積累了工作經驗。

在實習期間,我感受著工作的氛圍,而這些東西都是在學校里無法學到的。盡管我們在工作中遇到了許多的困難,但是在公司領導以及同事們的熱心幫助和積極指導下,我都一一克服過來了,并最終順利的完成了任務,同時也為自己在以后的就業道路上增加了一分經驗。 實習的結束同時又是一個新的開始在新的起點上我將重新審視自己不斷的給自己充電,使自身在原有水平上再創新高。雖然我學的是電子信息專業,但是這次能有幸找到這樣一次實習的機會讓我學到了很多學校課堂上無法獲取到的東西,許多專業課不能教會我的重要的知識和經驗,相對于專業知識,也許以后對我真正走向社會跟家有幫助,接觸的多了,就發現知識面越廣闊,越能把工作做的得心應手。 離開了課堂并不代表學習即將結束,而是會有更多嚴峻的考驗,只有不斷的學習并且實踐,才能真正的掌握一項技能,才能為某一領域的發展真正出一份力,同時這也是自我價值的體現。

為此,我應該繼續不斷努力吸收各行各業的知識,哪怕是一點也一定是有價值的。不能只局限于自己所學的專業,厚積薄發必須要有積累,積累必須是全面的。所以,通過這次實習,我已經成長起來了,也更加有信心投入將來的工作中,我們不僅要學會課本上的知識,更要懂得如何從實踐中吸取養分。

社會實踐簡述篇三

德育與社會實踐活動是我校育工作的一個重要組成部分,多年來,我校一直把學生的德育工作放在學校工作的中重要位置。

總結本學期,我校依然承前啟后,緊緊圍繞提高學生綜合素質開展工作。通過德育活動培養愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質。在掌握科學文化知識的同時,具備了較強實踐能力、社會適應能力,以適應素質教育的要求。德育活動以學生發展為本,全面貫徹素質教育,基本完成了學期初擬定的活動計劃。

一、本學期,加大了社會實踐的力度

在保證安全的前提下,學校組織了3次活動:

1.安排學生到家鄉進行為美化家鄉大掃除活動。并就自己的所見所聞寫一篇文章。

2.進行普法宣傳活動。

3.“尊老敬老”活動。

二、針對學校實際開展活動

我們還著重培養學生的環保意識,在校園內添設16個垃圾桶,要求學生把隨手垃圾(廢紙)扔進垃圾箱,不亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾,培養學生保護環境的意識。

總之,本學年的德育活動體現了扎扎實實開展素質教育的特點。通過以上德育活動培養了學生愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質;培養了廣大學生同勞動人民的深厚感情,開闊學

生的視野,豐富經驗,增長才干,為把他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人作出了積極地努力。

德育與社會實踐活動是我校育工作的一個重要組成部分,多年來,我校一直把學生的德育工作放在學校工作的中重要位置。

總結本學期,我校依然承前啟后,緊緊圍繞提高學生綜合素質開展工作。通過德育活動培養愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質。在掌握科學文化知識的同時,具備了較強實踐能力、社會適應能力,以適應素質教育的要求。德育活動以學生發展為本,全面貫徹素質教育,基本完成了學期初擬定的活動計劃。

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