每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇一

一月三十日晚飯后第一次見到冬令營的老師、同學，我都害羞得抬不起頭來。可是不一會兒就和他們打成了一片。當天晚上睡覺時，我們女生宿舍就開起了“聯歡會”。第二天，數我起得最晚！早餐后，我們迫不及待地和老師來到街道社區學校。

我們的課程分兩個部分：一部分是讀《孝經》，另一部分是德行教育。剛開始，我還處在興奮之中，靜不下心來，但聽見黃老師朗朗的讀書聲，我深受感染，慢慢地，也和別的同學一起，跟著老師大聲地讀。到冬令營結束，我已經能完整地背誦《孝經》第一到第十一章了。

還有幾件事完全感動了我。每天晚上十點多了，黃老師還在備課。他一邊備課還一邊照料已經睡下的我們。只見他一會兒女生宿舍走走，一會兒男生宿舍瞧瞧。嚴仁佑的被子掉了，黃老師走過去輕輕地為他蓋上……還有就是比我大不了幾歲的雅清姐姐聽老師說我睡覺愛亂滾，她就細心地在每天晚上臨睡前，用三個枕頭把我圍住，這樣一直堅持到我們分開。

在冬令營的日子里，我學會了洗短褲、襪子，試著自己梳頭，還學會了照顧弟弟妹妹。大家都夸我進步大。二月十四日是冬令營最后一天，但當我得知寶山和青浦的老師和同學會在營地再住最后一晚時，忍不住央求媽媽讓我也再和他們住一晚上。因為我太舍不得這些老師和同學們！

你說，這樣的冬令營怎么不叫人難忘？

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇二

今天是“五。一國際勞動節”，是我最高興的一天。

早上我七點半起了床，深吸了一口氣，迎接新的一天來到。八時整，爸爸媽媽帶我到天旺大廈劉詩昆鋼琴藝術中心參加鋼琴比賽。我第一個上場，非常輕松地彈完了規定的曲目——回旋曲。彈完后，我一聽爸爸說要帶我去海洋館看北極熊貝貝，心里興奮極了。

我們進了海洋館，我看到了各種各樣的魚，有奇特的弓背魚、匙吻鱘魚、小胭脂魚，有非常兇猛的鯊魚，還有兩百多歲的大海龜。它們在水中自由自在地游動著，樣子是那么的可愛。但我還是想看看北極熊貝貝。

到了二樓，我終于見到了“貝貝”——它正在對我們不停地搖頭晃腦呢！可能它在鍛煉身體吧。等了好大一會兒，飼養員端來了一大盆好吃的，有小魚、黃瓜、紅蘿卜、西紅柿，它吃得津津有味，我都快流口水了。真沒想到北極熊那么高大的身體，還喜歡吃這么多蔬菜，值得我們小朋友學習！

最后，我們觀看了海豚海獅的表演。只見海獅一會兒打籃球，一會兒打排球，一會兒又頭頂球、尾巴夾著球倒立行走。海豚是有名的跳高冠軍和游泳健將，只見它在水里快速游了幾圈兒，然后猛地向上一躍，頭便頂到了三米多高的黃氣球。觀眾們不時報以熱列的掌聲。海獅最后贏得了金牌。

我在想，我能不能也像海豚海獅一樣，做一些高難度動作呢？

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇三

節日建立在于某種事物之上，例如：教師節是教師的節日，建軍節是軍人的節日，植樹節是勞動人民的節日，元宵節是合家團圓的日子。讓我們來感受節日的快樂吧！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩贊揚了老師的無私奉獻的精神值得我們贊頌，老師是天底下最神圣的職業，老師像我們的親生母親一樣愛我們，呵護著我們每一天都是如此。這就是我們定的老師的節日——教師節。

“海日生殘夜，江春入舊年。”伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來了一個新春。春節是歡樂祥和的象征，每一個春節都向我們呈現出一個嶄新的面容；每一個春節過去，就會迎來一個全新的開始？春節來了，便是我們人生的又一個新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長，世界在變遷，年得遠去又重來，就像接力似的又開始了一段賽程。所以在春節時，人們的臉上總是掛著笑容，不管錢多少，不管順境逆境，感受春節，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”的激情！

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節是一個情感豐富的節時，人們懷著為故者上墳，虔誠地祈愿逝者在天有靈，給活著的人以精神的庇萌。感受清明，緬懷那些駐留在天國的靈魂！

“逝者如斯”，年年歲歲去去來來，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩如畫。感受節日的文化，感受節日的溫馨，感受節日的美好，但愿人生天天如節日，歲歲如今天，每一個人都懷揣著同

樣一個美好甜蜜的夢，在感受中得到了更多更美好的實現！

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇四

“奶奶，你快來，我明天要和媽媽表演節目，老師說明天是我的節日。”四歲的小孫女在千里之外的電話中急急地邀請我，可是，你知道嗎，奶奶過不去，奶奶要工作。斟滿一杯你愛喝的果汁，奶奶祝你節日快樂！

襁褒之中，奶奶哼的搖籃曲就和別人的不一樣，那都是奶奶自編的，歌詞里有兔乖乖、有虎寶寶、還有機靈的小松鼠、懶惰的大花貓，奶奶是希望你枕著童話入眠，永遠有一顆童心，生活在快樂的世界里。

蹣跚學步之時，你不停地摔著跟頭，伸出胖胖的小手要奶奶抱抱，可是奶奶堅持要你自己爬起來，不是奶奶狠心，是奶奶期望你在今后的人生之路上，每一步都走得踏實。

你還不到三歲，奶奶就送你去了幼兒園，望著陌生的環境和不認識的老師，你哭鬧著要回家家，可是奶奶沒有猶豫，不是沒聽見你的哭喊，是因為你必須學會團結友愛，交流勾通。你知道嗎，奶奶在轉身離去之時，也偷偷地灑下了不舍的淚水。

親愛的寶貝，你要過節了，遠方的奶奶多么想和你一塊歡度節日，奶奶把思念溶進果汁，端起來祝你：生命之火炫目明亮，成長之路一帆風順。親愛的baby，六一節快樂！對了，奶奶給你唱一支奶奶童年時唱過的歌：“六月的大地灑滿了陽光，六月的田野到處是花香，歡呼我們快樂的`節日，小朋友快來盡情地歌唱。歌唱我們的友誼，歌唱我們的幸福，讓快樂的歌聲、友誼的歌聲傳遍四方。從草原飛向高山，從陸地飛向海洋，飛呀，飛呀，飛飛飛呀，一直飛到每個小朋友的家里。”

“六一”兒童節快樂！

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇五

中華文化博大精深；中華文化連綿不絕；中華文化歷久彌新。

——題記

節日，如流水般劃過；節日，如艷陽般溫暖；節日，如白雪般純潔。

你，裝點了我曾經年幼的夢；帶來了無盡的歡樂，如細水長流，裝點了稚嫩的臉頰，讓童年充滿笑語歡聲。

你，點亮了我成長的夢想；讓夢想揚帆起航。如艷陽般高照，照耀著我年少的思想，給少年時代插上翅膀。

如春天般溫暖；如夏日的炎炎；如秋天般涼爽；如冬雪般潔白。

來到春天，感受“粒粒皆辛苦”的忙種；感受農民播種的辛苦，流盡了汗水，只為那一粒粒發芽的幼苗，感受到來年豐收的喜悅。

來到夏日，感受“六一”帶給我們一顆顆稚嫩的心靈的甘甜雨露，帶給孩子們的歡樂和喜悅。

來到秋天“金黃的季節”到來了收獲的喜悅。一片片花燦燦的麥田，一片片金黃色的花海。一粒粒豐滿的果實，讓秋季在本來平常的日子里充滿生機，帶來希望。

來到冬日，“瑞雪兆豐年”農民伯伯吧種子潑灑到雪里，讓種子進過瑞雪的洗禮，在來年的季節更好的發芽，收獲出更好的果實。象征著來年豐收。

節日，如同潺潺雨露，滋潤心田；節日，如同大山巍峨，給我依靠；節日，如同大海，可容納百川。

而中華節日，象征著中華民族悠久的歷史，博大精深的傳統文化，中華如一條巨龍，正昂揚在世界之上，正已飛速的發展，讓世界人感受到它的存在。

中華節日。歷久彌新，連綿不絕！

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇六

農歷除夕，是我國傳統的重要節日，其習俗也很多。除夕是一個美好的日子，家家團圓的日子，又稱大年三十。

今年我和爸爸媽媽回鄉下外婆家過年，大年三十中午我和媽媽幫外婆把對聯全部貼好，然后把外婆家里里外外衛生打掃得干干凈凈迎接新年的到來。

下午外婆說一起來包餃子，我高興的跳起來了，我不會包餃子，媽媽耐心地教我，雖然包得不怎么漂亮，但還是得到了外婆和媽媽的表揚。

包餃子的時候，外婆說：年三十吃餃子的意義和寓意，尤其是在除夕夜。除夕夜的這頓餃子非比尋常，一是因為臘月三十夜的23時至新年正月初一的1時，正好交子時，取“更歲交子”之意，“子”為“子時”，交與“餃”諧音，有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。二是人們期望把過去一年所發生不如意的煩惱事，像吃餃子那樣一塊吃掉，祈求新的一年吉祥如意。三是吃餃子還有祈求來年早生貴子，全家人丁興旺，孩子有出息的意思。此外，餃子成為春節吉祥物，還因為其形狀像銀元寶，春節吃餃子有象征“新年大發財，元寶滾滾來”之意，寄托著人們“招財進寶”的美好愿望。

哦！原來大年三十吃餃子還有這么的學問，真讓我長見識了。以后每年我都要跟著外婆、奶奶、爸爸媽媽一起包餃子。

這一年的除夕，可真有趣呀！好溫馨！

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇七

一年又是立秋至，立秋一到，標志著秋天也開始了。立秋同樣也分為三候，一候涼風至，這秋風一來，便會少了夏天那份炎熱與焦躁。二候白露生，便現出這偏寒的氣溫。三候寒蟬鳴，這寒蟬與夏蟬不同，越冷叫得越歡。

立秋還有著和立夏相似的習俗，那便是稱重，大多都是稱一下兒童。若兒童體重減輕了，那便叫“苦夏”。這件事我問過家中長輩，印象最深的是爺爺的經歷。

那一年，在立秋日稱體重后發現爺爺體重減輕，大家都十分慌張，爺爺的母親就每天為爺爺燉雞煲雞湯，讓他好好補，免得在冬天熬不過寒冷。結果，一個秋天過去了，爺爺胖了許多。

秋日稻谷生，就如同曬朋友圈，大家也來“曬曬”秋天的成果。“篁嶺曬秋”最屬有名，有時村民們會將蔬菜谷物擺成各種各樣的圖案，真如用豐收的農作物作畫，好生有趣。

秋天同時也是一個容易發病的時節。這時候，就有了“啃秋”的活動，浙江一帶還有啃西瓜喝燒酒的習俗，據說可以預防瘧疾。

秋天到，古代詩人也紛紛做出了不同的表態，大多數人會有種悲秋的情緒。但劉禹錫便不是這樣悲觀，反而積極向上，他寫道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這秋日在他的筆下，豪氣頓生。現代人也不能輸給古人，左河水的《立秋》寫道：“一葉梧桐一報秋，稻花田里話豐收。”這景致的描寫，道盡了莊稼豐收的欣喜與歡樂。

最后，在這天高氣爽的秋日里，還要“早臥早起，與雞俱興”，還要保養自己，迎來一個完美的秋日生活。

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇八

大家好！我想大家都知道，春節是我們中華民族的傳統節日之一，而且，春節是傳統節日里最盛大的節日。

在春節這一天，我們都會包餃子，有的餃子里會包錢，這種餃子叫做“幸運餃子”。

有的人會問：“‘幸運餃子’不也是餃子嗎？”干嘛要叫它“幸運餃子”呢？那是因為“幸運餃子”可以給你帶來好運氣。

等一下，我說了那么久，現在來講一講我們家在春節中包餃子的分工吧。舅舅們做年夜飯，姥姥、媽媽和姑姑來包餃子，大姨和老姨搟面皮，我來洗硬幣。因為姥爺身體不太好，就不用他干活了，他在電視機前看春晚可高興了。我把洗好的硬幣給媽媽，媽媽就把它包起來了。

不一會兒，豐盛的年夜飯就擺滿了一大桌子。開始吃了，我在吃第六個餃子的時候，牙有點疼，拿出來發現咬到了硬幣，我高興地對媽媽說：“媽媽，我吃到硬幣了。”媽媽對我說：“你真棒。”

吃過年夜飯，我們就去放鞭炮了。我放的是魔術彈，月亮就是我的目標，我把魔術彈對準月亮，它就自己射出去了。

放鞭炮和包餃子是我在春節中最喜歡的部分，我們家團團圓圓在一起，玩得很開心。

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇九

今天，好不容易能休息，我正躺在床上呼呼大睡。突然，爸爸不知什么時候走進了我的房間。他一把掀開我的被子，假裝生氣地對我說：“小懶蟲，快起床！今天是中秋節，我們去外婆家過節。我們得早點去，不然出門晚了，就要堵車了。”

這時候，我如夢初醒，才想起來今天是中秋節。我在床上一蹦三尺高，咧著嘴，歡快地說：“那趕緊去吧，別忘了帶上昨天買的月餅禮盒。”

到了外婆家，我馬上給外婆遞上月餅禮盒。外婆打開月餅禮盒，挑了一個我最愛吃的豆沙月餅給我。我津津有味地品嘗起來。

我剛吃完一個，媽媽忽然在我后面嚴肅地說：“快停下，讓外公、外婆先吃！”我頓時覺得有些不好意思，就像閃電一樣跑到了一邊。外公、外婆笑瞇瞇地朝我走過來，爸爸、媽媽也加入了我們的行列，大家有說有笑地吃起了月餅。我吃完最后一個豆沙月餅，還打起了飽嗝。

一直到晚上，賞過月亮之后，我們才依依不舍地離開了外婆家。

我愛中秋節，愛吃豆沙月餅，也愛天上的月亮！

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇十

今天，是農歷三十，我們要去老家過年。一路上，我欣喜若狂，不停地向遠處觀望，一家人有說有笑，車廂里彌漫著快樂的氣氛。

不一會兒，就來到了老家，一進村子，家家戶戶都張燈結彩，每個人都喜氣洋洋，大街小巷到處都鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。我跑來跑去看春聯，

每家每戶的字句各不相同，卻都反映出吉祥心愿。

晚上，外面更是熱鬧非凡，“噼里啪啦的鞭炮聲、煙花聲，有的聲音小級了，甚至都聽不到；有的聲音非常大，會讓你震耳欲聾。真是此起彼伏。爸爸媽媽爺爺和奶奶做了一桌子好吃的，我見了，便迫不及待的吃起來。吃過年夜飯，我們又去公園看了花燈。今年是暖冬，公園里顯得比往年更加熱鬧！沿著公園的石徑小路，樹上掛滿的紅紅的燈籠，這些花燈造型各異，栩栩如生，象征著民間藝人的聰明智慧！看完了花燈，我們全家人又一起回家放焰火，有閃光雷、滿地紅、彩明珠、小蜂……。各種各樣的煙花十分漂亮，打到天上像無數顆星星，一會兒出現一會兒消失，像在眨眼睛，真是五彩繽紛！美不勝收！

隨著這歡樂的氣氛，我進入了甜美的夢鄉………

大年初一，太陽冉冉升起，小孩兒穿著新衣服叫上自己的小伙伴，在外面一起放鞭炮，膽大的主動走上前放鞭炮；可膽小的呢，卻躲在后邊堵著耳朵，不敢出來。我找了一些朋友和她們一起做游戲、放煙花、大家一起談新年快樂的感受。這樣，一個快樂分享給別人，使一個快樂變成了更多的快樂。

新年真是有新氣象啊！我們要用新的表現來面對新的一年，不再犯以前的錯誤，做生活中的有心人。

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇十一

隨著時代的步伐，在傳統文化的基礎上，也涌入了大量的西方文化。而節日，恰恰是文化的精髓所在和體現。

節日，這個詞大家并不陌生。咱們中國的傳統節日就有：元宵節、清明節、端午節、中秋節等。而西方傳入的節日又有：情人節、父親節、圣誕節等。可中國人最重視的還是春節。

春節又被稱為“年”。據說是這樣的：我國有一種動物，叫“年”。它兇猛殘暴，常在大年三十的時候出來傷人。于是便派了一個威武的壯年去為民除害。后來，人們為了紀念這一天，便稱之為“年”。

同時，為了慶祝這一喜事，人們便放煙花炮竹、貼上新的春聯，辭舊迎新。這一直流傳到今天。

終于到春節了，人們臉上都洋溢出喜悅。是啊，平常的時候，總是因為工作等原因而不能團聚，而春節剛好為人們提供了這么一個機會，豈能不悅？

飯后，一家人坐在一起敘敘舊事，談談各方面的情況。平時總是忙碌的爺爺奶奶也坐下來，一起談笑風生，露出了難得一見的輕松笑容。

看著爺爺奶奶的笑臉，我不禁浮想聯翩。爺爺奶奶已年邁體衰，可兒女都不在身邊，他們內心的空虛和寂寞是常人所無法體會的。雖然他們不愁吃、不愁穿，卻少了一份天倫之樂。他們渴望春節的.到來，可他們真正所渴望的，難道真的只是春節嗎？

節日，可以說是一個借口，一個父母讓孩子回家的借口；也可以說是一份成全，對父母渴望團聚的成全，也是對孩子回家的成全。

表面上，過的是節日；實質上，過的是心情！

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇十二

我們最喜歡的就是春節，平時家長都不會讓我們買很多吃的，喝的。可這是春節！我最喜歡的就是買年貨這天了，因為這天可以肆無忌憚的買東西。

今天，我們準備過年，第一件事是買年貨。我們一進超市就聽見了喜慶的《好運來》，瞬間感到喜氣洋洋。我們直奔零食區，這些零食全是我們愛吃的看都看不過來，我們恨不得全買完。平時阿姨不讓弟弟妹妹吃的糖，今天就同意了，真是美好的一天。

沒過一會兒，零食便堆成了一座小山，一車都裝不完。買完零食我們就去買過年，看春晚必不可少的瓜子。

第二件事就是買鞭炮，鞭炮最受歡迎的是煙花棒，摔炮和沖天炮，因為它們很安全。

買完后，我走出超市，看見馬路上，街道上，商場外面裝飾……都掛著紅彤彤的大燈籠。我們在回家路上一條巷子看見這里大門都貼著春聯，每句都很有意思，在有趣的同時也充滿著快樂與喜慶。還有門上倒著貼的福，寓意是在新的一年福到了。

我們用買回來的食材做了一道菜——清蒸魚。魚洗干凈后用鹽巴腌制10分鐘，把蔥，生姜，料酒，花椒放進去。腌制10分鐘后。再蒸7-10分鐘，澆上熱油把蒸魚豉油放進去。一道美味又簡單的佳肴就做好了。

在除夕吃魚有一個習俗。不吃魚頭魚尾表示“年年有余”。

把福倒著貼，寓意是福到了，除夕不吃魚尾魚頭，表示“年年有余”，除夕上九道菜，表示“長長久久”……這些都是中國的習俗，中國的習俗真有趣啊！

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇十三

我想設立一個讀書節，我希望它也能和傳統節日一樣受大家歡迎。

為什么要設立一個讀書節呢？因為我非常喜歡讀書，而且讀書可以增長知識，積累好詞佳句，從中可以懂得很多道理，還可以和小伙伴一起聊聊讀后感。

夢寐以求的讀書節終于來到了。這一天，人們興致勃勃地走上街頭，紛紛把自己珍藏的好書捐贈到圖書館。我也和小伙伴一起穿著“書衣”加入了這個行列。

呵，今天的圖書館真是熱鬧非凡，一樓是閱覽室，幾個機器管理人員正在整理書架。二樓是討論組，來自全省各地的人們正在激烈地討論，有的還辦起了講座。如：易中天正在講三國，說：“曹操乃治世之能臣，亂世之奸雄。”于丹正在講孔子，說：“孔子是一位著名的教育家。”

我和小伙伴找了一個座位便坐了下來，圖書管理人員來到我們面前，問：“你要選哪一本書？”我回答：“要浙江少年兒童出版社，郭梅改寫的《水滸傳》。”林洋洋要地一本？《紅樓夢》，莊嚴則要一本《西游記》。沒多久，三本經典名著就出現在了我們面前的電腦前，我們仔細地閱讀起來。時而哈哈大笑，時而泣不成聲，可好玩了，要是在平時給人看，還以為我們真的是神經病呢！

“當！……當！圖書館要關門了，天已經黑了，人們依依不舍地離開了圖書館，盼望著明年的讀書節快快來到……

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇十四

今天，陽光明媚，萬里無云。六一兒童節到了。

我們忙碌著，有的同學在黑板上畫著美麗動人的圖案，有的在黑板上寫了四個字六一快樂，還有的在窗戶上掛上絢麗多彩的拉花，還有的把家里的鮮花拿來裝扮教室。

在同學們的努力下，教室終于裝扮完了，看著五彩繽紛的教室，同學們高興地笑了！老師笑容滿面地來到教室，看到我們把教室打扮得格外美麗，老師點著頭非常滿意。老師就發了游玩卡。

我先玩吹蠟燭。看著眼前五根燃燒著的蠟燭，我的兩腮鼓足了氣，櫻桃小嘴一下就變成了血盆大口，呼呼，五根蠟燭一下被我吹滅了，得到了一張獎票。我又去玩夾珠子，我用三十秒鐘的時間，把盒里的珠子夾了個精光，我還夾別人的珠子呢！我又玩了摸鼻子，我東摸摸、西摸摸、左摸摸、右摸摸，才得了一分呢！我又去扔乒乓球，有十個球讓我扔，我扔得最差，許多球都跑到桶外了，一分鐘才得一分。游玩結束時，我的書包都被糖裝滿了。老師又發獎狀，我得了三好學生獎狀和一盒蠟筆。拿著這些和同學比，我開心極了，

下午，我又到學校看表演節目，第一個節目是高年級的大哥哥大姐姐經典詩朗誦《水調歌頭》，第二個節目是《彩虹繩》，許多根繩子編在一起，像彩虹，一個女孩里跳跳跳。

六一是個快樂的節日，我真喜歡六一兒童節呀！哈哈！

快樂節作文兒童 快樂的節日作文字兒童節篇十五

今天，就是我們期待已久的六一兒童節了。隨著六一的到來，我的精神也隨之振奮起來。

為了慶祝我們自己的節日，學校還特地安排了表彰大會，使我們能在學校里度過快樂的六一節。所以，當上午我們聽到這消息時，都像一只只快活的小鳥，在教室里有說有笑。

自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過午飯，換上整齊干凈的新校服，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。

此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧，同學們玩的玩，跳的跳，好不快活；來到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。

定于下午舉行的表彰大會終于開始了。同學們排著隊，整齊有序地來到舞臺前邊的大操場上觀看。我因在前不久舉辦的現場作文比賽中獲獎，得以在舞臺上展示，而匆匆來到了舞臺右側。不少人也都捧著獎狀在那里等，看來獲獎的人有很多呢！

“下面請現場作文比賽中獲獎的同學上臺展示！”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我與獲獎的同學有順序地走上舞臺，排成四排，將手中的獎狀高高舉過頭頂，臺下爆發出又一陣熱烈的掌聲。此時此刻，我心里美滋滋的，那股高興勁難以形容。

歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節在大家的歡笑聲中不知不覺過去了。我期盼下次“六一”早日到來！

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