每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
初中生誠(chéng)信作文字篇一
我們作為華夏子女,更應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)這傳統(tǒng)美德。生活中也處處有誠(chéng)信的考驗(yàn)。例如;古有曾子殺豬教子,一諾千金;現(xiàn)在各種良心報(bào)刊,誠(chéng)信商家,拾金不昧等等。都在弘揚(yáng)主旋律,傳遞著正能量。
人與人之間的相信力量,這既偉大,又脆弱,一旦不用心呵護(hù),這份信任就不再了。而所謂誠(chéng)信的準(zhǔn)則,就是你做人的原則限度,良心的抉擇。是一種溫暖的社會(huì)博愛(ài)。
縱使我們?cè)缫焉铣踔校两袢杂腥俗龀隹蓯u、令人鄙夷之事。我仍記憶猶新的一幕是,八年級(jí),我把一只百樂(lè)的筆放于桌上,課間做完早操回到教室,一坐下,發(fā)現(xiàn)它竟然不見(jiàn)了。我詢問(wèn)了一些人,大家都不知道。直到我?guī)讉€(gè)月后,在同學(xué)桌上發(fā)現(xiàn)標(biāo)志性的筆。
那一剎那,內(nèi)心十分失望,縱使知道欲望魅力之大,卻也為這么多年來(lái),不論在哪都有的同學(xué)之間的“打鬧”行為而羞恥。也許在這個(gè)陽(yáng)光如魅的年紀(jì),不再是作為‘打鬧’了吧。這也才能彰顯出誠(chéng)信的彌足珍貴,希望更多的人堅(jiān)定自己的內(nèi)心,即使做了,也勇敢地站出來(lái)認(rèn)錯(cuò)。
誠(chéng)信就是即使能認(rèn)清人的本質(zhì),卻也能盡力去克服,用愛(ài)去感化私欲這一寶座。與它打交道,就是養(yǎng)成美德,乃是良師益友,
來(lái)幫助自己。
愿天下能以“誠(chéng)信交道”作為做人準(zhǔn)則,鞭策自己,向更好的自己與明天邁進(jìn)。初中生誠(chéng)信作文字篇二
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng),這句話一直到現(xiàn)在還一直在我的腦海里久久沒(méi)忘卻,這是因?yàn)橐患隆?/p>
有一次,爸爸帶我和媽媽去吃一個(gè)高級(jí)餐廳的晚飯,正當(dāng)臨走時(shí),媽媽突然的大喊:“糟了!我想起來(lái)今天還要給我的同事送一個(gè)東西呢!今天估計(jì)是不能去吃了。”媽媽稍帶遺憾的說(shuō)。
爸爸卻說(shuō):“你怎么才想起來(lái)啊!怎么可以說(shuō)不去就不去呢!那的座位可很難訂得著的啊!我可是訂了一個(gè)星期才訂到的!你送個(gè)東西也不是什么大事,大不了明天再送啊!”
“雖然這樣可以,但這位同事是很信任我的!我不能讓他在家里傻傻的等一天啊!”媽媽的聲音提高了幾度。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉默后,爸爸說(shuō):“恩,好吧,你去送吧,可不能讓他在家里傻傻等一天啊!”爸爸把媽媽的話重復(fù)了一遍。
幾天過(guò)去了,媽媽的手機(jī)響了,媽媽正在洗澡,我就先幫她接了。
“喂,是艷華嗎?”電話那頭傳來(lái)了聲音。
“您好!我不是我媽媽,我是她的女兒。”我說(shuō)。
“啊!是你啊!你媽媽在那天給我送來(lái)了一份非常重要的東西,如果她不送來(lái),我可能連飯碗都丟掉了呢!你可要好好幫我謝謝你媽媽哦!”
我聽(tīng)到這里,所有想講的話全堵住了,原來(lái)媽媽是多么的高尚啊!我為我媽媽的誠(chéng)信而驕傲!
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