人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高中成績公正 高中畢業證公正篇一

就拿霍金當個例子，上帝奪走了霍金的健康，讓他終身只能呆在輪椅上，但是上帝卻給了他知名度，讓他成功，也許很多人都會認為霍金是個成功人士，可是又有多少人知道霍金有多么努力，有多么堅強。

他用僅能動的那一根手指頭去打字，再到后來被迫無奈，用眼球打字，他從未放棄過自己的夢想，也從未放棄過他對學術的研究，最終成為一代成功人士。

再拿海倫凱勒當個例子，人家雙目失明不也照樣學習盲文，不也照樣成為一代當紅作家。難道說她吃的苦比我們少嗎？不永遠不會上帝奪走了她的視力，卻給了她天生的感觸能力，卻給了她天生的文采，給了她成為作家的基石，正好她也抓住了這個機遇，而不是去放棄自己，自暴自棄。

很多人在遇到一點困難之后就選擇了退縮，抱怨這個世界對他的不公平，其實換個角度想，我們只是經歷的不同，換個角度想，其實我們應該更加幸運，因為上天給了我們多一個考驗，讓我們更加堅強與勇敢，這個世界的就是公平的，要永遠記住這一點。

很多人羨慕成功人士，但是又有多少人知道他們背后的辛酸，很多人只看到了名人表面的現象卻不曾看到他們背后的努力。

這個世界本就公平，我不知道別人怎么認為，至少我一直相信這一點。

世界很大，機遇也很多，上帝在奪走你一樣東西的時候，終究會歸還給你，同等或者比奪走你那樣東西更深奧的東西，只是看你能不能夠抓不住，只是看你會不會去利用。

不要去羨慕開的嬌艷的花朵，因為他們背后永遠有自己的心酸，就像你永遠都不要去想那些名人，因為他們背后總有自己最痛苦最不為人知的一面，只是你不曾知曉，只是你不想懂的。

這世間本無對錯，這世間本就公平。

愿每個人被溫柔以待，愿每個人能抓住自己所謂的機遇，愿每個人都能夠創造屬于自己的輝煌。

高中成績公正 高中畢業證公正篇二

日常生活常常會聽見大家的埋怨：這一點兒也不合理，我一天到晚拼了命工作中，做了一輩子，還是個小員工，但是他年紀輕輕，就晉升了。我為什么那么笨？她們家為何那麼富有，可我家卻那么寒磣。實際上大家想一想，這又有哪些不合理的呢？

你拼了命干卻沒有晉升，你是不是想過你干出了是多少銷售業績，他人又干出了是多少？和沒有工作的人比起來，你的標準難道說并不是很優異？

優秀的人，假如不努力，又有什么作用呢？

他人家富有，自身卻有完善的軀體。如果你覺得不合理，那這些人體上有缺陷的人又該出路在哪里呢？

拿破侖身高一米五，可他卻有著不凡的智謀。在個子的劣勢眼前，他沒有埋怨，沒有自甘墮落，他以自身的勤奮努力完成了自身的豪情壯志。用智謀填補了個子的缺點。

梵高一生艱辛，屢次的談戀愛不成功使他對感情心如死灰。但，他沒有埋怨，沒有自甘墮落，他以自身美術繪畫的技能和對美術繪畫的熱情造就出了一個個繪畫史上的驚喜《向日葵》、《星月夜》要是沒有這些親身經歷的埋下伏筆，梵高是不是還可以寫作出這種不朽的美術作品？假如在這種遭受眼前，他一味的埋怨，沉浸于無盡的哀痛與憎恨當中，大家又該到哪去去賞析這種光輝的美術作品呢？造物主給了梵高艱辛，但另外也給了他資產和技能。梵高沒有錯過造物主的公平公正。

奧運會冠軍陜西少女郭文珺在奧運會比賽場上一舉獲勝，留下了光輝的一頁。但誰又能想起，那樣一個衷于的女孩自小就日常生活在一個離異家庭？在這里悲劇眼前，她沒有埋怨，沒有自甘墮落。她每日都艱難的訓煉，吃完是多少苦，流了是多少汗，才總算得到了今日的光輝。造物主搶走了她溫馨的家，但卻給了她不凡的恒心，給了她膽量。她沒有錯過造物主的公平公正。

上地看待每一個人全是公平公正的。不必把造物主對大家的恩典身心健康、開心、性命都當做是理所應當，不要抱怨造物主對大家的磨練。

有舍才有得。當遭受艱難時，請用心的反思自己，認真梳理工作經驗。艱難眼前，做最好的自己，永不放棄，用大家的熱情，努力，英勇去擺脫艱難險阻，去造就歸屬于大家的光輝。

請記牢：不要辜負造物主的公平公正。

高中成績公正 高中畢業證公正篇三

“哎喲，哎喲……”

一陣低低的呻吟聲把我從睡夢中驚醒。睜開蒙眬的睡眼，我抬頭看了看表，剛好凌晨一點。看見媽媽臥室的燈還亮著，我知道，準是媽媽的老毛病又犯了，此刻，爸爸一定又在給媽媽小心翼翼地按摩。望著窗外滿天的星斗，我睡意全無，一時思緒萬千。

在我的印象中，自從媽媽得病后，爸爸就沒睡過一個安穩覺。爸爸是個建筑工人，白天拼死拼活地干活，晚上回家還要悉心照顧媽媽。記得有一次，媽媽半夜突然犯病，全身無力，頭暈眼花，豆大的汗珠從媽媽蠟黃的臉上滾落下來，爸爸背起媽媽就往醫院跑。

我不知道媽媽得的是什么病，為了不影響我的學習，他們從不在我面前提起媽媽的病情。但我知道，爸爸時常帶媽媽去看病，打針吃藥也沒多大效果。隨著時光的流逝，媽媽的病情越來越重。媽媽每一次痛苦的呻吟聲都會深深刺入我的心底。但在我面前，媽媽是堅強的，從不流露半點痛苦。背地里，媽媽在爸爸面前也曾流露過放棄生命的想法，爸爸卻勸她說：“別怕，還有我呢！你不替我想，也應該想想孩子啊！”聽到爸爸聲淚俱下地勸媽媽，我淚如泉涌。

是家庭的和睦與溫馨喚起了媽媽與病魔抗爭的勇氣與信心，使媽媽能夠堅強地活下去，讓這個不太富裕的家庭能夠艱難但又幸福地存在著。

這學期開學已有好幾天了，我心里老想著老師讓交的十幾元資料錢；回家后，又聽到媽媽在掛念著醫藥費。爸爸一天也就掙那么點錢，還不夠媽媽治病的。我又聽見媽媽對爸爸說：“這病不治了，孩子上學要緊。”爸爸說：“就是砸鍋賣鐵也得給你治病！”接下來就是媽媽一聲聲的嘆息。我把要錢的話又咽進了肚子里。忽然，媽媽發現了心事重重的我，就問：“是不是有什么事？”我把聲音壓得非常低，輕聲說道：“老師讓交資料費。”媽媽毫不猶豫地從口袋里掏出錢給了我。接過錢，轉過身子，我的淚水就流了下來。媽媽又說：“別老想著家里的事，把精力都用在學習上。”

“哎喲，哎喲……”媽媽仍在呻吟著。

我深深地知道自己家庭的處境，盡管我不像別的孩子擁有那么多高檔的玩具、漂亮的衣服，但我的家庭是溫馨的、幸福的。我愛我家，全身心地愛著它。

高中成績公正 高中畢業證公正篇四

命運對我太不公平。”時常聽到人們這么說。這讓我有些反感。

把自己的不快樂歸罪于命運，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運，其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷，只不過是走錯了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動，發出同樣的聲響。命運，對我們一視同仁。

人活著，總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點機會也不給；抱怨命運的不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，一次又一次地破滅。生活中，哪能事事如意？如果現在的生活不令我們滿意，那也并不是命運不公正，而是我們又有了更高的追求目標！不得以的時候，我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現，也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣，命運才是真正的不公平。

你多了一份美貌，就會少了一份智慧；多了份智慧，就會多經歷磨難；多了一份財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運，是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣，生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰，因為，那沒有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認輸，但你不能說命運不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學會怎樣笑著數完它。

命運其實很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機會；給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風采；給了你自由，就拿走了你期望已久的關愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標的同時，生活也很公平的給了我們應該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運無關。我們要學會不患得患失，學會感謝，越擁有，越要感謝。

靜下心來好好想想，希望能聽到你說，“命運是公平的。”

高中成績公正 高中畢業證公正篇五

“憑什么？為什么？”我的腦海中接連出現這些無法回答的問題。

今天是本學期最后一次奧數課了，同學們都很激動，激動的原因是課程結束了，我們的奧數水平有所提高，還有一個原因是，這次奧數課完成學習任務之后，就可以用自己一學期來積累的分數來兌換禮物了。一開始我本是胸有成竹能夠得到自己想要的禮物，因為本學期我每次都按時完成奧數學習任務，從來不落后腿。

盼望著，盼望著奧數的學習任務終于完成了。老師拿出一個大口袋里面裝著各色的禮物，其中，就有我特別喜歡的拼圖。我已經做好了，首先兌換禮物的心理準備，老師重復兌換禮品的規則，按照積分由多到少，依次兌換禮物，分數最多的首先在所有禮物當中挑選，以此類推。看著桌子上琳瑯滿目的禮品，我的心跳動的更快了，可是意外發生了。

平常經常遲到的小胖同學，他的積分卻比我高1分。我并沒有成為第一個選擇禮物的同學，小胖知道我最喜歡的禮物是什么，我真的很害怕，他把我的那份禮物選走。小胖首先鄭重的宣布，我是積分最多的我是第一個選擇禮物的人，小胖還刻意的看我一眼，我更緊張了，這是在向我挑釁嗎？他的手伸向所有的禮物，摸摸這個瞧瞧那個，我死死的盯著心儀的禮物，心理更緊張了。

最后小胖選擇了汽車模型。我來沒心思炫耀第二名的成績，一把抓住漂亮的拼圖放到自己懷里，生怕別別人搶走。

雖然最終我得到了心儀的禮物，但是我還是認為不公平。憑什么平日總遲到的同學比我先選擇禮物？為什么積分比我少很多的同學也可以得到和我一樣大的拼圖禮物？這不公平。

老師好像看出了我的心思，安慰我說：“表面上看平日紀律不好或者最終積分少的人得到的禮物和積分多的禮物一樣，實際上平日有遲到現象的同學再其他方面更加努力，積分少得到的禮物和你相似，但那個禮物也許不是他喜歡的，我們應該承認別人有比自己優秀的一面，更應該珍視自己禮物的獨特的價值。”老師的話就像剛剛蒸熟的饅頭散發出來的香味一樣，讓我感到舒服，“不公平的禮物”讓我認識到每個人的努力都值得尊重。

高中成績公正 高中畢業證公正篇六

或許說到我妹妹多少有些不適，她剛生就被定了為了不公平，先天的殘疾。可我真幸運她的美被我這個姐姐從小看到大。

妹妹在剛被生下來時，護士們都急急忙忙的圍著看，因為啊！她太美了！與我有太多相反的地方：眼睛大，鼻梁挺，尖下巴。當媽媽開心的一邊包緊地一邊念叨著：“真像我，真像我！”當時站在一旁的奶奶拆開包著妹妹的被子，突然呆了。

女孩都生性愛美，妹妹長得漂亮，卻愛上了跳舞，年小不懂事的她如何知道她自己的腿是多么被跳舞蔑視，每當她穿上跳舞的短裙，粗細不一的腿變得無比刺眼。

直到她會講很多話后，也還是快樂的活著，此時我真的只希望她就這么小，沒有自卑，沒有孤獨。

成長給予我們太多不公的東西，使無雜質的眼眸梁上一層霧氣。然而你的樂觀給予你的是好的人生。

我以為長大懂事后的妹妹會變得自卑又內向。她開始真的跟著老師學跳舞是在大班了，我帶著她去學跳舞，跳舞前要換衣服，她把我拉到角落才脫掉褲子，我不知所措的樣子被妹妹盡收眼底，她卻笑了：“昨天老師說我長得很漂亮，像媽媽”，我讓她快點進去跳舞，因為我知道，我的眼淚已經止不住了，然后隔著門看她在里面賣力的跳舞。到了課余我就給她喝點水，吃零售。那天一個小女孩指著妹妹的腿說道：“奶奶，為什么她的腿這個樣子？”她奶奶疑惑的看過來，我竟脫口而出：“少管點兒事，”之后就和老奶奶吵了起來，吵去吵來我自己卻哭了，我罵了她孫女沒教養，多管閑事，可我也身不由己，無端的憤怒使我沖昏了頭腦，我就一路哭回去了。妹妹還在哈哈大笑，拿著1塊錢買了冰棍給我吃，那種心酸無法用語言形容。

我幫不了她什么，我活了十五年卻抵不過她現在八年的堅強。

她在夏天無所謂地穿起短裙，在和男生玩耍時用細些的腿踢倒他們，在別人看向她的腿時開心的解釋說：“一條是媽媽的腿，一條是爸爸的腿。”

我不能完全去體會八年的成長，可成長是每個人必經的，我只知道，當她在成長中受到痛苦時，我會陪著她，當她受人欺負瞧不起時我會和別人打一架。由于我的成長一帆風順，所以她的成長令我佩服。

無論怎么樣，或許在她眼中不公平只是一個笑話，但她知道的，我愛她。

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