無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)奮斗篇一
在**年3月,曾在澤普出生并長(zhǎng)大的維吾爾族男孩毛蘭江·吾買(mǎi)爾在澤普縣姑姑家做客時(shí),出現(xiàn)尿頻。經(jīng)新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院檢查確診為尿毒癥晚期,只有換腎才能挽救毛蘭江的生命。醫(yī)生的話(huà)如同晴天霹靂,毛蘭江的媽媽發(fā)動(dòng)全家人和所有親戚進(jìn)行驗(yàn)血檢查,與其配對(duì)。遺憾的是,所有親屬均不能為毛蘭江提供手術(shù)。接受透析期間,毛蘭江病情幾度惡化,先后搶救了5次,醫(yī)院接連下了病危通知書(shū),生命危在旦夕。
眼看毛蘭江的生命就要走向盡頭,親戚朋友們只有整日以淚洗面。()正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候,毛蘭江的父親吾買(mǎi)爾接到一個(gè)電話(huà)。一位自稱(chēng)王燕娜的漢族女孩說(shuō)看到了媒體報(bào)道,她準(zhǔn)備去醫(yī)院檢查,如果能配型成功,她愿意為毛蘭江無(wú)償捐腎。
20xx年3月27日,手術(shù)如期進(jìn)行,醫(yī)生把王燕娜健康的腎成功移植到毛蘭江體內(nèi),傳奇的一顆腎臟把兩個(gè)不同民族不同性別的人緊緊地連結(jié)在一起。當(dāng)他們被醫(yī)生推出手術(shù)室時(shí),王燕娜和毛蘭江的家人緊緊擁抱在一起,放聲痛哭。毛蘭江的母親阿孜古麗激動(dòng)得泣不成聲,她緊握著王燕娜的手說(shuō):“娜娜,謝謝你救了毛蘭江,你就是我的女兒!我的漢族女兒!”在場(chǎng)的醫(yī)生、護(hù)士、住院的病人和陪護(hù)的家屬目睹此情此景無(wú)不為之動(dòng)容。
王燕娜只是一個(gè)普通的漢族女青年卻做出了一件不普通的事。她用自己的實(shí)際行動(dòng)在告訴我們:各民族之間要同呼吸,共命運(yùn),心連心,共創(chuàng)民族之間的深情厚誼。
一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力,就不可能自立于世界民族之林。所以,民族團(tuán)結(jié),從我做起,從我們身邊的小事做起!讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放在我們祖國(guó)大地的每一個(gè)角。
團(tuán)結(jié)奮斗篇二
一天,螞蟻不小心闖入螳螂的地盤(pán),螳螂看見(jiàn)了,霸道的說(shuō):“小螞蟻,你竟敢闖本大王的地盤(pán),還不快給我滾出去!”
螞蟻說(shuō):“我們要不來(lái)個(gè)比賽?”螳螂說(shuō):“什么比賽啊?”
螳螂說(shuō):“什么比賽啊?”
螞蟻指了一下骨頭說(shuō):“我們來(lái)比賽誰(shuí)能把那塊骨頭搬走。”
“那簡(jiǎn)單”螳螂傲慢地說(shuō)。于是螳螂想用那雙手把它抬走,可是骨頭不聽(tīng)話(huà),一動(dòng)也不動(dòng)。
螞蟻取笑螳螂說(shuō)道:“笨蛋,看我的吧!”
螞蟻于是叫來(lái)了很多同伴,而且還把骨頭搬走了,螳螂目瞪口呆地,開(kāi)始后悔起來(lái)。
“看到了吧,這就是團(tuán)結(jié)的力量。”信不信我們把你給搬走。”螞蟻恢復(fù)自信說(shuō)道。
螳螂嚇得狼狽的逃走了。
團(tuán)結(jié)奮斗篇三
“同學(xué)們,我們?cè)诳鞓?lè)星期五將舉行紙船載重比賽!”藍(lán)老師在講臺(tái)上宣布,臺(tái)下一片熱烈的掌聲和歡呼聲。
我們的材料是一張兩面的報(bào)紙,不可以使用輔助工具,只能折。回家后我在網(wǎng)上好好搜了搜,學(xué)到了一種比較能載重的船型的折法,在家里反復(fù)試驗(yàn),改進(jìn),最后我的成果竟達(dá)到了載重70余個(gè),我興奮極了,以為勝券在握,便開(kāi)始滿(mǎn)懷信心地等待。
比賽當(dāng)天,我突然靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)辦法,將報(bào)紙對(duì)折再對(duì)折,這樣船底就要4層厚了,就會(huì)不再那么容易沉下去濕掉了。而同時(shí),一個(gè)問(wèn)題又在我我腦子萌發(fā):船底加厚也就意味著船身變小,浮力變小,那怎么辦呢?但又顧不了那么多,就這樣吧!但沒(méi)想到,就是這個(gè)“算了”,就是鑄成我們失敗的一部分原因。我們分好了工,我和王科博放硬幣,張媛奇放船,李建華數(shù)錢(qián)。“兩王一李”都沒(méi)問(wèn)題,問(wèn)題就在這一“張”上面,而且還是個(gè)兩個(gè)大問(wèn)題,至于什么問(wèn)題,請(qǐng)看下一段。
致命一!
比賽即將開(kāi)始,我們個(gè)個(gè)都胸悶氣短,緊張極了,哨聲一響應(yīng)該是慢慢地船輕放到河面上,但張媛奇就是張媛奇,這么簡(jiǎn)單的步驟也要出亂子,一放把船給放歪了!差點(diǎn)來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)翻身,不過(guò)還好,這不是鯉魚(yú),是船,不喜歡翻身,所以搖身來(lái)了個(gè)趔趄,又正了回來(lái),好險(xiǎn)啊!大家都向張媛奇投去激動(dòng)的一眼。
致命二!
本來(lái)張媛奇只是放船,沒(méi)有放硬幣的資格,可還是那句話(huà),張媛奇就是張媛奇,硬是抓了幾個(gè)硬幣往船里塞。可是她竟然全放到了船的一邊。啊!不好,船要側(cè)翻了。這是,我想到一個(gè)畫(huà)面:皇上給宋江一杯無(wú)毒酒,騙宋江是毒酒,讓他喝,以試他的衷心。宋江只說(shuō)了一句“君要臣死,臣不得不死。”說(shuō)完便喝了下去,事后才知此酒無(wú)毒。那句“君要臣死,臣不得不死”在這里可以改成“主要船翻,船不得不翻。”船翻了,只載重26個(gè)硬幣,全班最少。
但是,雖然失敗了,我還是明白了一個(gè)重要的道理:團(tuán)結(jié)是力量!
團(tuán)結(jié)奮斗篇四
有一首歌唱到:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”沒(méi)錯(cuò),就有一件事情體現(xiàn)了這句話(huà)的含義。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛,空氣新鮮的早晨,操場(chǎng)上人山人海,這是怎么回事?哦,原來(lái)是我們班和三班的拔河比賽啊!我想,這肯定是一場(chǎng)精彩的拔河比賽。等雙方的二十名勇士做好了準(zhǔn)備,只等著裁判吹哨子,大家心里都知道這是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)闊o(wú)論是身高,體重,力量大,三班是占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
只見(jiàn)裁判“b——”的一聲,比賽開(kāi)始,雙方的人馬你不讓我,我不讓你,都使勁用力氣往己方拉,只見(jiàn)紅繩子一下子往左邊,一下子往右邊,很不穩(wěn)定,在這樣下去,我們的力量會(huì)耗光,于是,趁他們力氣沒(méi)那么大之際,馬上用力往里拉,他們?cè)趺匆矝](méi)想到我們會(huì)這么來(lái)得突然,于是,節(jié)節(jié)敗退,潰不成軍,紅繩子在向我們班招手。最后,傳出一片聲音:“我們贏了!”
首戰(zhàn)告捷,我們班以1:0的比分暫時(shí)勝三班。雖然三班在第一節(jié)比賽中輸了給我們,但是他們并沒(méi)有灰心喪氣,而是總結(jié)上次失敗的經(jīng)驗(yàn),想在第二節(jié)挽回?cái)【帧N覀円矞?zhǔn)備在第二節(jié)比賽中擊敗三班,穩(wěn)定勝局。
兩班的勇士手牢牢的抓著,比賽開(kāi)始!三班的手緊緊地握著,并且把身體沉下來(lái)向后倒,腳也很扎實(shí)。我們班的勇士怎么攻也攻不下,反而在第一節(jié)上用力太大,這一節(jié)的比賽中沒(méi)那么大力氣,所以他們就組織力量反攻,然而就輕而易舉的拿下這一局。
三班把比分追成1:1,形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。
第三節(jié)比賽是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了,雙方將做最后的準(zhǔn)備,最后的沖刺,進(jìn)行最后的較量。比賽開(kāi)始,我們班拼了命的往后拉,敵班也不甘示弱,組織力量反攻,于是我們班的拉拉隊(duì)員拼命地喊:“加油!加油!加油……”這給我們很大的動(dòng)力,我們死抓著繩子不放,全部人都咬著牙,用盡身體里的力氣,和三班一決高下,我們手握緊著繩子,腳頂腳身體往后傾斜,無(wú)論三班怎樣拉,就是拉不動(dòng),并且紅繩子慢慢的向我們靠攏,形勢(shì)大所改變,但三班還在頑強(qiáng)的抵抗著,他們也是一樣不放棄,但是我們并沒(méi)有被困難所糾纏,而是團(tuán)結(jié)一致,勇往直前。最后繩子離我們班的界限越來(lái)越近,5厘米……4厘米……3厘米……2厘米……半厘米……我們勝利了!勝利了!最后我們以2:1戰(zhàn)勝三班,獲得冠軍。
人心齊,泰山移。這就是團(tuán)結(jié)的力量!
團(tuán)結(jié)奮斗篇五
俗話(huà)說(shuō):團(tuán)結(jié)力量大,從接下來(lái)的幾件事中,我明白了,團(tuán)結(jié)真的非常重要。
在一座蟻丘上,住著成千上萬(wàn)只螞蟻,它們每天都忙碌著,日子過(guò)得非常幸福。
有一天,“死神”在它們的頭上降臨了。當(dāng)螞蟻們正在開(kāi)會(huì)的時(shí)候,蟻丘突然震動(dòng)了起來(lái),緊接著又聽(tīng)見(jiàn)許多螞蟻的.哀嚎。原來(lái),外邊有一只食蟻獸!它正在津津有味地吃著螞蟻。
一些螞蟻大臣們都驚慌失措,只有蟻王沉著冷靜,冥思苦想了一會(huì)兒,終于想出了一個(gè)絕妙的辦法。螞蟻們?nèi)烤劢乖谝黄穑С闪艘粋€(gè)球,食蟻獸一吸,這個(gè)螞蟻球就滾了過(guò)去,一下子就堵住了食蟻獸的鼻子,使食蟻獸不能呼吸,食蟻獸的臉憋得通紅,不一會(huì)兒,它就因不能呼吸而暈死了。螞蟻們興高采烈,個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。
在一個(gè)海島上,住著一群活潑的螃蟹,除了它們,還有一群龍蝦,兩個(gè)族群像國(guó)際象棋,隔著“楚河漢界”,雙方都很不友好,常常朝對(duì)方吹胡子瞪眼,甚至還發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一次,它們展開(kāi)了大戰(zhàn),無(wú)數(shù)的鐵鉗在空中夾來(lái)夾去,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹M蝗唬茖又谐霈F(xiàn)了一只饑腸轆轆的海鷗,海鷗看到海灘上數(shù)不清的“美味佳肴”,激動(dòng)得睜大了眼睛,它突然向下俯沖,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下來(lái),一下子就叼到了一只龍蝦和一只剛出生不久的小螃蟹。海鷗在樹(shù)上大吃一頓,可它還得寸進(jìn)尺,又飛到空中,向著螃蟹群沖來(lái),繼續(xù)它的“大屠殺”。
這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,螃蟹將軍打了一個(gè)響指,兩隊(duì)螃蟹馬上擺成了一個(gè)正方形,一起昂著頭看著天空。海鷗不知道螃蟹們要干什么?它也不想知道,從古至今,螃蟹就是海鷗的食物。可是,當(dāng)海鷗快要接近螃蟹們了,它們突然一起舉著鉗子,像一條條豎起的長(zhǎng)矛。海鷗見(jiàn)勢(shì)不妙,想停下,飛快扇著翅膀,眼珠快瞪出眼眶了。可是,它的速度太快了,身體完全控制不住,一直往前沖去,一頭栽進(jìn)了螃蟹的長(zhǎng)矛陣。
螃蟹們毫不客氣揮舞著鉗子,像一個(gè)剃毛機(jī)一樣,瞬間,空中的白色羽毛亂飛。當(dāng)羽毛落盡時(shí),海鷗不見(jiàn)了,只剩下一只扒光了毛的烤雞,哦,不是烤雞,就是那只海鷗--沒(méi)有了羽毛,它再也飛不起來(lái)了。
團(tuán)結(jié)的力量真大啊!擁有團(tuán)結(jié),即便是比自己強(qiáng)大數(shù)百倍的對(duì)手也能被你打敗,那么,生活中,我們有什么理由不團(tuán)結(jié)呢?
團(tuán)結(jié)奮斗篇六
今天是我校全體師生到九子山野炊的日子。活動(dòng)完畢剛回到家,我就迫不及待地拿起筆寫(xiě)起來(lái)——我怕隔一會(huì)兒再寫(xiě)那種激動(dòng)的感覺(jué)會(huì)流失掉。
我一大早便起來(lái)了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都來(lái)了。出發(fā)時(shí)我看見(jiàn)許多同學(xué)都像被人打了似的,有了黑眼圈。
到了目的地,同學(xué)們都各自把東西拿出來(lái)。我們這一組的同學(xué)也不甘示弱,搬來(lái)石頭,找來(lái)樹(shù)枝,壘起了一個(gè)“小灶”。大家拿出火腿、香腸等食物做燒烤。恩,真香!
吃飽了喝足了,劉老師帶幾個(gè)同學(xué)去爬山,我也跟著去了。起初,路還好走,我們跑得可帶勁啦!不知不覺(jué),劉老師和幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭了,只能聽(tīng)見(jiàn)他們隱約的喊聲:“前面的慢點(diǎn)!”可我們哪兒還站得住:向上望,山陡峭得仿佛直立著,像一個(gè)面目猙獰的魔鬼,使人不寒而栗;而腳下,土已經(jīng)松軟了,一不小心就會(huì)滑下去。同學(xué)們的手上、頭上也被那些帶刺的樹(shù)木掛得傷痕累累。情況已經(jīng)這樣,大家哪里還有心思觀賞美麗的風(fēng)景,連額頭上也沁出了密密的汗珠。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,山上只剩下我們幾個(gè)同學(xué)和劉老師了。我們就這樣手牽手,摸索著回到了目的地。當(dāng)其他沒(méi)上山的同學(xué)問(wèn)我們的感受時(shí),大家異口同聲地說(shuō):“比看恐怖片還過(guò)癮!”
該吃午飯了,我找出零食狼吞虎咽了一番,又找同學(xué)借了他的復(fù)讀機(jī),聽(tīng)起了jay的歌。哈,邊聽(tīng)邊睡午覺(jué),真悠閑!
可是好景不長(zhǎng),該回學(xué)校了。我只好懶洋洋地背起包。
雖然這次野炊使我身上傷了許多地方,可這次野炊使我們和老師的心貼近了,也讓我們明白:團(tuán)結(jié)就是力量。希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
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