說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長類作文開頭【通用10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長類作文開頭【通用10篇】一

記敘文作文開頭的寫作指導(dǎo)

【一：懸念式開頭】

也稱倒裝式開頭或直接切入式開頭。即開篇以特寫鏡頭寫出事件的某個(gè)最富有吸引力的片段或事情的結(jié)果，以設(shè)置懸念，吸引讀者。

例：某同學(xué)以“空間”為話題寫的一篇作文(開頭)

心靈空間的渴望

“李軼凡自殺了!”“不會吧，他平時(shí)那么聽話，學(xué)習(xí)成績又是這么好，怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸媽媽是那么地關(guān)心他……”

接著作者追敘了李軼凡自殺的原因及經(jīng)過，從而表現(xiàn)像李軼凡那樣的學(xué)生們對擁有自己的心靈空間的渴望)

例：一學(xué)生以“人生之橋”為題的作文開頭：

楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。

已經(jīng)是離家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在這座橋上，口袋里的幾塊零錢早已花光了，饑腸轆轆的他無力地坐在橋上。

(接著作者交待了楚子涵離家出走的原因，敘述了在橋上與一位老人的交談，寫出從中悟出一些深刻的道理)

【二：開門見山法】

開門見山，就是直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，總領(lǐng)全篇，綱舉目張。

如：朱自清《背影》一文開頭：“我與父親不相見已二年余，我最不能忘記的是他的`背影”。

又如：學(xué)生習(xí)作《生活需要笑聲》開頭：“笑一笑，十年少”，生活需要?dú)g樂，生活需要笑聲……

兩篇文章直截了當(dāng)?shù)拈_頭，直接進(jìn)入主題，就更容易使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領(lǐng)，掌握內(nèi)容，深刻了解主題。

【三：景物描寫開頭法】

用景物描寫可渲染氣氛，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;可以鋪墊情節(jié)，導(dǎo)出下文。

如：魯迅《風(fēng)箏》一文的開頭：北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈伸于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。

【四：詩詞、歌詞、格言等引用開頭法】

巧妙的引用與文章相關(guān)的詩詞、歌詞、格言等作為自己文章的開頭，能使文章生動(dòng)活潑，讀來令人親切，吸引讀者。

如：學(xué)生習(xí)作《人生需要挫折》開頭：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆風(fēng)順的，磨難挫折必不可少。

學(xué)生習(xí)作《草》開頭引用白居易《草》作開頭“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……

這里小作者巧妙引用歌詞，詩詞開頭既增添了文章的生動(dòng)性，也起到了文眼的作用。

【五：抒情式開頭法】

這種開頭的語言常常抒發(fā)某種感情、或贊美、或悲痛、或激動(dòng)、或歡樂……在抒情過程中，也常常運(yùn)用許多修辭手法。

如：《春》一文開頭中“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”開頭就運(yùn)用反復(fù)擬人手法表達(dá)了作者盼望春天的強(qiáng)烈感情。

又如：學(xué)生習(xí)作《我愛秋天》開頭：“一年四季，春的姹紫嫣紅，夏的綠滿枝頭，秋的豐盈充實(shí)，冬的銀裝素裹，都宛如一幅幅畫卷，但我更鐘情于秋天”，這樣開頭既寫出四季特點(diǎn)，又巧妙抒發(fā)了作者對秋天的獨(dú)特情懷。

成長類作文開頭【通用10篇】二

平時(shí)最重要的就是積累，把看過的文章中好詞好句記下來，融匯貫通，寫出好的開頭，實(shí)在不會寫的同學(xué)可以先學(xué)會仿寫，運(yùn)用其恰當(dāng)?shù)膶懽魇址ǎC合起來，一定能寫出好的開頭，下面我們來舉例說明一些好的作文開頭作文。

一、名句引入法

成才的環(huán)境

魯迅先生在《最先與最后》中指出，中國一向少有失敗的英雄，“優(yōu)勝者，固然可敬，但那雖然落后仍然堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的競技者,見了這種競技者而肅然不笑的看客，是中國將來的脊梁。”

這話說得好，然而，我們有多少人有魯迅先生這樣的認(rèn)識呢?

二、古詩切入法

答案

如果有人問：“春天是怎么樣的?”有人會說是草長鶯飛、雜花生樹;白居易說是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”;蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”;李白說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”;杜牧說是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”是的，世界千變?nèi)f化，答案是豐富多彩的，哪一個(gè)才是你心中的答案呢?

于是，我開始尋訪春天的答案

活出真我的風(fēng)采

“紅杏枝頭春意鬧”，美麗的花兒只有綻放于枝頭，才能吸引尋春的人們艷羨的目光，才能引發(fā)詩人由衷的贊嘆。

“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，繽紛的彩蝶只有張開靚麗的翅膀，才能倍受春光的撫愛，才能飛進(jìn)少女多彩的夢中，成為永恒。

小草不屈從于冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風(fēng)，綠了天涯。大雁不滿足于巢穴的閑適，奮翅高飛，將生命的畫卷描繪在藍(lán)天白云之間。

這，就是表現(xiàn)，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)人生，表現(xiàn)生活的真諦。

人生需要表現(xiàn)，生活需要表現(xiàn)。沒有表現(xiàn)的人生是灰色的人生;缺乏表現(xiàn)的生活，是死寂的生活。在生命的長河里，每一個(gè)人都應(yīng)騰躍起屬于自己的美麗的浪花。

三、提問進(jìn)入法

若為人生故

人生，漫漫長路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么?

為自己喝彩

偉人，處處是歌功頌德，喝彩只是陳詞;明星，時(shí)時(shí)有鎂光閃爍，喝彩不過濫調(diào);那么更多名不見經(jīng)傳的蕓蕓眾生呢?誰來為他們喝彩?他們又該不該得到喝彩呢?

四、懸念進(jìn)入法

千年的呼喚

它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不值一錢。它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣。它太簡單，簡單得連伢伢(牙牙)學(xué)語的孩童都能叫出它的名字。它又太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤。

它，就是誠信。

五、開門見山法

知識就是力量

自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會的進(jìn)步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識就是力量!

六、排比切入法

自信

自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險(xiǎn)家孤注一擲的投機(jī)，更不是賭徒招寶時(shí)所下的最后的決心。

自信，是演奏家手中的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨，是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步，是飽學(xué)之士胸中的萬卷詩書。

自信，是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望，是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng)，是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑。

自信，是我們的夢想之樹深深地扎進(jìn)我們心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢想之樹才能經(jīng)受住任何狂風(fēng)暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實(shí)。

七、故事引入法

成功

有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競賽，其中有這樣一個(gè)題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅?結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬答案中，劇作家貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”

成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)

八、比興開頭法

折斷的翅膀

藍(lán)天、白云，蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自然的飛翔時(shí)，是否想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀?沒有翅膀，蒼鷹恐怕是永遠(yuǎn)飛不起的。

人，是智慧的人。他的心靈長著一對翅膀，憑著那對翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠信，擁有它，你便擁有超然達(dá)觀的人生。擁有它，你就不會在物欲橫流的物質(zhì)世界中迷失自己;擁有它，你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向。

我沒有見過斷翅的鳥兒在天空中年飛翔。

我也不相信失去誠信的人能夠輝煌燦爛。

大的斷想

九曲黃河綿延數(shù)千里，氣勢磅礴，浩浩蕩蕩，這是雄渾的“大”。

萬里長城縱橫崇山峻嶺之間，逶迤蜿蜒，雄奇激越，這是豪邁的“大”。

泱泱華夏，悠久的歷史如浩淼汪洋，靈澈渾闊，這是瑰麗的“大”。

“大”不是廣漠的荒涼，不是自恃的狂妄。“大”是一種品位，是一種境界。“人”字的一撇一捺，互相支持，而“大”則猶如一個(gè)人伸出雙手，在吹響生命的號角，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

還有對比入題法，題記引入法，現(xiàn)象羅列法等等不再一一羅列。

成長類作文開頭【通用10篇】三

曼妙身腰，長發(fā)飄飄，往往是青春少女的一個(gè)在外形上的特有標(biāo)志，長發(fā)，是多少萬千少女風(fēng)靡一時(shí)的發(fā)型，身為女性，我也一樣，喜歡把黑黑的長發(fā)留的長長的，及腰最佳。然后瀟灑而浪漫的把長發(fā)披到身后，腳下再蹬上一雙流行的高跟鞋，看起來既養(yǎng)眼又漂亮。

我?guī)缀踉诟叨臅r(shí)候就留起了長長的頭發(fā)，可是怕學(xué)校的老師批評，一直都梳著普通的馬尾辮，沒敢梳披肩發(fā)。

一次，學(xué)校文藝隊(duì)組織演一場話劇，我可是文藝隊(duì)里的最活躍的一份子，所以，經(jīng)過文藝隊(duì)隊(duì)長的一番認(rèn)真挑選，我很快在許多候選人中脫穎而出，成了那出話劇的女主角，我高興極了，不單單因?yàn)樽约菏桥鹘堑膯栴}，而且還因?yàn)槟莻€(gè)女主角的裝扮是可以梳披肩發(fā)，要知道披肩長發(fā)可是當(dāng)時(shí)我最向往的頭型，平時(shí)的時(shí)候怕老師說不敢梳，現(xiàn)在，可以堂而皇之的在大大的一方舞臺上梳著披肩長發(fā)，盡情的面對觀眾進(jìn)行表演了。你說我能不高興嗎！我高興的幾乎蹦了起來。

但在排練話劇的時(shí)候，我仔細(xì)研究劇本，發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)這樣的鏡頭，那就是一個(gè)梳著短發(fā)的女配角要揪著女主角的長發(fā)進(jìn)行撕扯進(jìn)行理論的鏡頭。天啊，在即將排練這出戲的時(shí)候，說實(shí)話我真是有些害怕，害怕那個(gè)梳短發(fā)的女配角在撕扯我長頭發(fā)的時(shí)候弄疼我。

可是怕什么來什么，平時(shí)在排練過程中那個(gè)短發(fā)女同學(xué)還演的沒有那么投入，但到了正式演出時(shí)，那短發(fā)女生不知哪里來了那么大力氣，竟然當(dāng)著臺下那么多同學(xué)的面，給我的長發(fā)揪扯的凌亂不堪，而且令我疼痛不已。

“你演的太投入了吧，疼死我了。”演出過程中，我悄悄的忍痛對對方說道。

“不投入能行嗎，演戲就要有個(gè)演戲的樣。”那短發(fā)女生一聽，不由白了我一眼。

我頓時(shí)有一種想大哭一場的沖動(dòng)，但為了完成演出任務(wù)，我勉強(qiáng)忍住了淚花，最終，在我艱難的應(yīng)對下，終于順利完成演出任務(wù)，我們最后的表演奪得了臺下陣陣掌聲，大家都說我們的演出相當(dāng)成功，尤其是短發(fā)女生撕扯長發(fā)女生的那一場戲，簡直太逼真了。

演出結(jié)束之后，短發(fā)女生特意找到我，問我還疼嗎，跟我說了對不起，我當(dāng)時(shí)一聽，說實(shí)話真的很感動(dòng)，也深深的體會到當(dāng)演員的不易，我說：“沒什么，大家都是為了工作，我已經(jīng)不疼了，以后我們?nèi)匀皇呛门笥选！?/p>

短發(fā)女生一聽不由笑了，我們相互對望了一會，便緊緊的擁抱在一起。

之后的日子，我這個(gè)長發(fā)女生便和那個(gè)短發(fā)女生成了非常要好的朋友，我們并且也成為了學(xué)校文藝隊(duì)中最出色的成員。

后來，隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸的長大成人，各自奔赴社會不同的角落，多年以后，在一次同學(xué)聚會上，我和當(dāng)年的短發(fā)女生相遇了，我們激動(dòng)的緊緊擁抱在一起，友誼仍在，感情仍濃，所不同的是，我已經(jīng)剪去當(dāng)年的長發(fā)，變成了一頭清爽的短發(fā)，而對方則由當(dāng)年的短發(fā)，變成了飄飄的長發(fā)……

回想當(dāng)年，我們互相撫摸著對方的頭發(fā)，突然淚目，突然哽咽，再一次緊緊擁抱……

成長類作文開頭【通用10篇】四

1. 文囿雕奇彩，藝門蘊(yùn)深致。《詠司馬彪續(xù)漢志》李世民

2. 文彩承殊渥，流傳必絕倫。《寄李十二白二十韻》

3. 文叔一人知此翁，洛陽城里又春風(fēng)。《縱筆》

4. 文殊去后無消息，休問前三與后三。《偈六十九首》

5. 文歹頓足普賢悲，外道拊掌波旬舞。《偈頌七十六首》

6. 文殊露出廣長舌，普賢大士得一橛。《偈頌一百六十首》

7. 文帝卻之不肯乘，千里馬去漢道興。《八駿圖》

8. 文頭交比繡，筋骨軟于綿。《江樓夜吟元九律詩成三十韻》

9. 文陣堂堂新得雋，正少年、壯氣虹霓吐。《賀新郎·說到城南杜》

10. 文縟山藏豹，飛高弋慕鴻。《試院唱酬十一首次前韻》

11. 文舉有死耳，淵明其歸乎。《大衍易吟四十首》

12. 文殊與網(wǎng)明，自西還自東。《頌古四十五首》

13. 文殊即是普賢，釋迦倒騎佛殿。《偈頌三十首》

14. 文軒樹羽蓋，乘馬鳴玉珂。《輕薄篇》

15. 文仲蔽展禽，難逃竊位名。《雜興》

16. 文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。《吊白居易》李忱

17. 文場繼續(xù)成三代，家族輝華在一身。《哭胡十八遇》張籍

18. 文采雙鴛鴦，裁為合歡被。《古詩十九首》

19. 文姬贈(zèng)別雙團(tuán)扇，自寫銀鉤。《采桑子·高吟爛醉淮西月》

20. 文君婿知否，笑君卑辱。《滿江紅·憂喜相尋》

21. 文似枚皋加敏速，記書易若張巡。《臨江仙·自古吳興稱冷僻》

22. 文彩風(fēng)流瑞世，延朱履、絲竹喧闐。《滿庭芳·韓國殊勛》

23. 文能換骨余無法，學(xué)但窮源自不疑。《示兒》

24. 文詞害道第一事，子能去之其庶幾。《雜感》

25. 文里烏巾皆一樣，三春景色花蕩颺。《緣識》

26. 文翁翻教授，不敢倚先賢。《送梓州李使君》

27. 文價(jià)乾坤推重，世紏父子同登。《木蘭花/玉樓春》

28. 文龍畫燭搖紅影，淮擬君王夜讀書。《宮詞》

成長類作文開頭【通用10篇】五

光頭校長

每一個(gè)人都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，他們的特點(diǎn)讓我們更容易記住他，在我們心中留下了深刻的印象。

我小學(xué)時(shí)，有一位校長他很有特點(diǎn)，那就是他的頭發(fā)上沒有一根頭發(fā)，我們私下里都叫他光頭校長。光頭校長教我們語文課，每一次他給我們上課時(shí)都非常有趣。他給我們上課時(shí)非常有激情，每次上課都是滔滔不絕的講著有趣的課文，有的時(shí)候還會給我們?nèi)松芏嘤腥さ脑掝}，讓我們對課文理解的更加深刻，了解更多的課外知識。

有一次在上課講習(xí)題的時(shí)候，他講到了一道難題，突然他停了下來，原來他自己都不知道怎么做了，思索了好久，只見他抓耳撓腮的，還用用他粗大的手，摸了摸他的光亮的頭。他的光頭在燈光的作用下，顯得越發(fā)的光亮，好像抹了一層油似的，锃亮锃亮的引的我們同學(xué)哈哈大笑起來。

課堂里一片混亂，大家都在笑著他的光頭，突然，校長變了嚴(yán)肅起來，板著臉，一副恍然大悟的樣子。然后就給我們講起了那道習(xí)題的解法，他有條有理的一步步給我們講解了，讓我們都非常容易理解，我們很快就明白了這道題的解法。

其實(shí)我們的光頭校長早就知道我們同學(xué)們在私下里嘲笑他了，可是他一點(diǎn)兒也不在意，有時(shí)甚至還開玩笑說：“我的光頭給你們帶來了很多樂趣，你們應(yīng)該好好的感謝我才對。”

這就是我們的光頭校長，他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有才華，有時(shí)也很幽默，讓我們的課堂妙趣橫生。

成長類作文開頭【通用10篇】六

成長類作文400字 成長中，我懂得了堅(jiān)持

成長，是一本故事書，有的跌宕起伏，有的扣人心弦、有的耐人尋味……而我，在這本《成長故事書》中，懂得了堅(jiān)持。

記得那次運(yùn)動(dòng)會，我心血來潮，報(bào)了400和800，并每天刻苦地訓(xùn)練。日子一天天流逝，轉(zhuǎn)眼到了比賽的那天，我不由的緊張起來，雙腿微微顫抖，站在起跑線上。“碰”槍聲響了，我不管三七二十一就往前面直沖，大約跑了半圈吧，我就體力不支了，想：要不停下來歇一會兒？不過，這想法又立刻從腦海中刪去：怎么可以歇呢？這可是有關(guān)我們班級榮譽(yù)啊，我要堅(jiān)持下去。于是，我又加快了步伐，在刺眼的陽光照耀下，豆大的汗珠從額頭上滑落，滴到了眼睛里，那微微刺痛仿佛正提醒著我：“千萬別放棄，還有一圈。”我咬緊牙關(guān)，加快了速度。“加油！加油！”同學(xué)們的吶喊聲如雷貫耳。恍惚間，我看到了老師、同學(xué)，還有終點(diǎn)。我邁開大步，使出吃奶的勁向前沖，心里那聲音不斷激勵(lì)我：“加油！堅(jiān)持就是勝利，快到終點(diǎn)了！”我閉上眼睛，呼呼的風(fēng)聲從耳邊掠過。我加速，加速，加速……離終點(diǎn)線越來越近，我攥緊拳頭，抬腳一躍，終于跑完了全程，我癱坐在地上，對自己豎起了大拇指。陽光更加燦爛了，仿佛是對我的堅(jiān)持露出的笑臉。

成長中，我懂得了堅(jiān)持，你們呢？

成長類作文開頭【通用10篇】七

今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)，放學(xué)后我就想今天的行動(dòng)該怎樣辦。

回到家了，媽媽帶我走進(jìn)廚房，看見多了三個(gè)垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛？”媽媽點(diǎn)了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來的信息，今天要寫一個(gè)垃圾分類日記，我這不在給你準(zhǔn)備題材啊！”我猛然想起這個(gè)作業(yè)，于是就開始做筆記。這個(gè)灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個(gè)印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個(gè)印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎？千萬不要搞錯(cuò)哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點(diǎn)，因?yàn)轭伾煌偛荒荛L期用一個(gè)塑料袋吧！”“原來是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材！哇，這么好。那以后就不用浪費(fèi)資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過特殊處理后，每噸能產(chǎn)生零點(diǎn)三噸有機(jī)肥料！

之后，我開始了分類。有時(shí)覺得好麻煩！這時(shí)我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。

成長類作文開頭【通用10篇】八

開門見山式開頭 王加麗是個(gè)勤奮好學(xué)、樂于助人、熱愛集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她。 我叫譚海峰，是個(gè)長得瘦瘦的男孩。今年11歲，在華舍張姿小學(xué)讀書。我有一個(gè)聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏一黑明亮的眼睛。 七點(diǎn)半，像往常一樣，我背著書包準(zhǔn)備上學(xué)，推開房門，一陣寒氣襲來，我頭暈得就像喝醉了酒一樣，還感覺有些頭痛。媽媽看我捂著頭，趕忙把我拉進(jìn)房中量體溫。 在我的身邊有一位和藹可親的老師。她給人的印象是那么樸素，那么平凡。然而在我的心中，她是不平凡的。因?yàn)樗男闹醒b著祖國，裝著他人。她就是我們的班主任—陳老師。 環(huán)境描寫式開頭 初冬的校園涼絲絲的。 班里那么安靜。同學(xué)們和往常不一樣，都拉著臉，沉默地坐在教室里，等著歡送會的開始。 火球般的太陽炙烤著大地，樹木被烤得牽拉著頭，馬路被太陽曬得快要熔化了。我約幾個(gè)同學(xué)頂著烈日到廣場踢球。 7月的驕陽，火燒火燎的。我們村前的幾裸大樹上，傳來了不知疲倦的知了在開著熱鬧的音樂會。我多么想捉上幾只呀! “知了，知了·’·…”的叫聲“轟隆隆”隨著一陣沉悶的雷聲，千萬顆黃豆般大的雨點(diǎn)跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，飛騰著，從云端落了下來。 一個(gè)雨天的下午，媽媽叫我上街去買菜，我打著雨傘走了。一路上樹枝被風(fēng)吹得嘩嘩啦啦地響，搖搖蕪晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風(fēng)吹得都撐不住了，雨不停地打在我身上，褲子下段都濕透了。 “咬，咬，咬”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花拖著一條美麗的長尾巴，在天空中劃下一道道拱門之后，“閃亮登場”了。五彩繽紛的煙花在天空中爭奇斗艷，天空頓時(shí)成了大花園。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的響聲在天空中回蕩。你知道為什么會這么熱鬧嗎?原來今天是大年三十，也就是“春節(jié)”。 巧設(shè)問題式開頭 奇怪!“母子上車處”怎么站了四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄桿外?難道那些男人不識字? 春天，萬物萌生。你喜歡什么呢?是嫵媚多姿的花朵，是纖細(xì)小巧的青草，是輕盈如紗的白云，還是活潑可愛的燕子?這一切，自然都有迷人之處，然而我最喜歡的是那小小的露珠! 心理描寫式開頭第一次看到自己的文章變成鉛字被刊登在報(bào)紙上，第一次握著憑著自己的本事掙來的稿費(fèi)，激動(dòng)、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。我真了不起，同學(xué)們一定會羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自己。 藝形象比喻式開頭 老師，您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹根;您是燃燒自己照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。 我的記憶是一只美麗的木匣，打開它，里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。 童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠，使人留戀，使人向往，童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)都不能忘記，因?yàn)檫@五彩斑斕的夢和珍珠拼成了一個(gè)完整美好的童年!尤其是那一件事，更讓我眉開眼笑! 童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事。我就說說其中一件有趣的事吧! 金老師家有一輛小汽車，像一只縮頭烏龜，四個(gè)輪子便是烏龜?shù)哪_，車燈像兩只眼睛，只可惜沒有尾巴。要不然，它就是一輛十全十美的“縮頭烏龜”車了。 我叫雨文，是一個(gè)插班生。在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、強(qiáng)手如林的班上，小眉小眼、整天閉著一張嘴巴的我，可以說得上是一只名副其實(shí)的“丑小鴨”了。

成長類作文開頭【通用10篇】九

篇一：我的成長足跡[750字] 許詩蕾_

經(jīng)過范老師和學(xué)校的推薦，我成為了深圳電視臺《鵬城視界》TV金話筒的學(xué)員，幾個(gè)月以后，我又參加了深圳市第二屆挑戰(zhàn)小主持人大賽，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我終于通過了海選賽、初賽、復(fù)賽，進(jìn)入了總決賽。

自從上網(wǎng)查到我進(jìn)入總決賽的時(shí)候，就意味著我要開始為總決賽做準(zhǔn)備了。

首先媽媽幫我把初賽時(shí)范老師寫的自我介紹濃縮成十幾句話的簡短自我介紹，然后打印出來讓我?guī)У綄W(xué)校有時(shí)間就看一看，背下來，這很簡單，不出兩天我就背得很流利了。

然后，就是才藝大比拼，準(zhǔn)備什么才藝好呢？嘿！我一拍腦袋，有了主意，就跳中國舞的七級舞蹈《打水的姑娘》吧！媽媽向我的舞蹈老師借了音樂，又請舞蹈老師專門幫我指導(dǎo)了動(dòng)作，并給我租了一套傣族舞的服裝，接下來，就是每天一遍又一遍的刻苦練習(xí)了。

最后，就差模擬主持和播報(bào)新聞了，爸爸和媽媽把一月至十一月的新聞打印出來給我看，還在網(wǎng)上搜索了很多主持節(jié)目的開場白讓我背下來。

離參賽時(shí)間只有幾天了，我躍躍欲試，準(zhǔn)備拿個(gè)金獎(jiǎng)。每天寫完作業(yè)，我就會背一背

臺詞，跳一跳舞，把比賽的流程都完整的模擬一次，爭取為決賽做好最充分的準(zhǔn)備。

11月27日，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們上午9：30分就來到了比賽場地，在老師的指導(dǎo)下大家走了幾遍臺，定了點(diǎn)，然后老師把注意事項(xiàng)說了一下，大家就下去準(zhǔn)備了。

下午兩點(diǎn)，大賽準(zhǔn)時(shí)開始，第一個(gè)環(huán)節(jié)是自我介紹和T臺走秀，伴隨著輕快的音樂，我以一個(gè)活潑開朗的形象展示在大家面前，我用好聽的聲音征服了評委，征服了大家，第一輪我的分?jǐn)?shù)排名第六。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是抽題，題型有現(xiàn)場主持和模擬播報(bào)，我抽到的是模擬主持一場辯論會，這道題目還是有一定的難度，我臨場發(fā)揮的還可以，自我感覺如果再多發(fā)揮幾句的話，這輪分?jǐn)?shù)就可以再高一點(diǎn)了。比賽第二輪結(jié)束就要淘汰一批選手了，我的心砰砰直跳，第二輪的分?jǐn)?shù)終于公布了，我以比較好的成績闖入了決賽。第三個(gè)環(huán)節(jié)才藝大比拼開始了，我跳的傣族舞還不錯(cuò)，遺憾的是時(shí)間太短了，還沒跳完主持人就宣布時(shí)間到了。

最后，我有幸獲得了銅獎(jiǎng)，在這次比賽中，我既看到了自己的成長，也知道了自己的不足。

下次我還要參加比賽，我的目標(biāo)是—金獎(jiǎng)！

篇二：“捉迷藏”——我的成長足跡[750字] 宋孟岳_

我喜歡玩捉迷藏，小的時(shí)候和姐姐玩。姐姐現(xiàn)在長大了，不和我玩這種幼稚的游戲了，我就和表姐嘻嘻玩。在家里，樓上樓下地臧；去服裝店，也會因大人買東西自己感覺無聊，和嘻嘻在柜臺中躲來藏去……不過，我卻因?yàn)橐淮巍白矫圆亍钡氖虑椋铧c(diǎn)闖了大禍……

今年國慶節(jié)，我們一家和小姨一家去紫金御溫泉度假村去度假，我們泡溫泉，游泳，打網(wǎng)球，溜冰，玩得可開心了。特別是與小魚一起泡溫泉，上百條的小魚在身上咬來咬去，癢得我一直咯咯笑個(gè)不停！

最后一天，我們準(zhǔn)備回深圳了，我們?nèi)チ司频昱赃叄タ慈邸０职忠宦方o我們拍照。不知道為什么，我突然特別不喜歡讓爸爸拍我，于是我就躲來躲去。我越是躲，爸爸越是拍。最后，我干脆躲在樹后。大家往回走的時(shí)候，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后邊，藏在樹里，或者跟隨一段，再躲在車后。爸爸一直叮囑我，千萬不能蹲在車的后面，因?yàn)檫@很危險(xiǎn)。后來大家都走到了酒店的門前，在拍合影，我趁機(jī)跑進(jìn)了酒店的大堂，躲起來了……爸爸，媽媽，姐姐，小姨瘋狂地四處找我，可是我卻藏得非常隱蔽。酒店四周有小河，媽媽在酒店大堂轉(zhuǎn)了好幾圈，又去客房，又找保安，整個(gè)酒店的服務(wù)人員都知道了。姐姐穿著溜冰鞋，在酒店的院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，所有的停車場都找遍了，就是不見我的蹤影。半個(gè)多小時(shí)過去了，媽媽跟爸爸說，不會掉到酒店周圍的小河里吧。媽媽急得要找喇叭廣播，可是酒店沒有喇叭。最后，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到爸爸整個(gè)人都跳到了河里，順著河走，才發(fā)現(xiàn)看起來不深的小河，下邊又滑又深，爸爸下半身濕透，手機(jī)都泡到水里了。這個(gè)時(shí)候，酒店大堂的服務(wù)員阿姨在大廳右側(cè)的接待臺下發(fā)現(xiàn)了我，那個(gè)臺子鋪著一塊臺布，四周圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我就躲在那里邊。那個(gè)阿姨趕緊拉著我去找媽媽。爸爸媽媽看到我，眼淚都流出來了。我傻傻地看著他們，他們也都呆呆地癱在酒店大堂的沙發(fā)上……

最后，媽媽摟著我，告訴我說：“小孩子在一個(gè)陌生的地方，不可以和大人玩這種”捉迷藏“的游戲，而且藏得這么久。要知道大人有多擔(dān)心！”

這就是我成長過程中的一個(gè)有驚無險(xiǎn)的惡作劇，我也從中明白了一些什么，讓我漸漸長大……

篇三：成長足跡_

每個(gè)人都會長大，都會有自己成長的經(jīng)歷。在我的成長中，有繽紛的往事，五彩的回憶，還有數(shù)不清的酸甜苦辣！下面我就為朋友們介紹一些我的成長經(jīng)歷吧！

小時(shí)候我是家里的乖乖女、美女!媽媽在我上幼兒園的時(shí)候就讓我學(xué)習(xí)了舞蹈、鋼琴和口才。在幼兒園里由于我的聰明伶俐，博得了各位老師和小朋友的喜愛；而且無論什么活動(dòng)都是園里的帶頭人。什么主持、舞蹈、快板、話劇、時(shí)裝秀等節(jié)目都少不了我，主持過節(jié)目、演過白雪公主。記得在2007年幼兒園舉辦的新年聯(lián)歡會上，我擔(dān)任了整臺節(jié)目的主持人，還在幾個(gè)舞蹈中領(lǐng)舞，尤其是那個(gè)小螞蟻的舞蹈，我和許多小朋友一起跪在地上連城長長的螞蟻隊(duì)伍，在地上用力地爬。回到家看錄像中的我，使勁兒地?fù)u晃著小腦袋，爬完過后站起來的時(shí)候，白色的褲子被磨出了兩個(gè)大黑洞，像兩只大眼睛，稚嫩的表情令全場的家長和老師捧腹大笑，都指著我說：“這個(gè)小女孩真可愛，舞跳的真好啊！”

幸福快樂和苦澀總是如影隨形的。三歲的時(shí)候我被開水燙的整個(gè)小腳丫都是大水泡。媽媽整夜看護(hù)著我，雖然疼痛難忍，可是我也沒有哭鬧。快要上一年級了，在學(xué)前班又不幸讓同學(xué)撞到，手臂骨折了。讓我又經(jīng)歷了一次難以想象的疼痛。當(dāng)時(shí)接骨的時(shí)候，爸爸緊緊地抱著我，汗水和淚水一起流了下來，我每天帶著厚厚的石膏，怕爸爸、媽媽擔(dān)心，我強(qiáng)忍著疼痛堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。媽媽經(jīng)常夸我說：“寶貝，你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、孝敬的好孩子！”我聽了很驕傲，很自豪！

其實(shí)媽媽對幼小的我要求非常嚴(yán)格。每天送我上學(xué)和學(xué)特長的時(shí)候，都會嘮叨上幾句：“寶貝啊，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，嚴(yán)格要求自己，要成功就必須付出雙倍的努力。”這些話我都牢記在心上。學(xué)習(xí)上刻苦努力，特長課上也狠下功夫，終于在每次的大大小小的比賽中紛紛獲獎(jiǎng)。在2009年夢想中國校園金話筒和舞之韻比賽中分別獲得了特等獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)。并被選為夢想中國舞之韻的形象代言人。又在2010年11月我市舉辦的紅星美凱龍杯少兒主持大賽中，獲得了十強(qiáng)愛心小主播的榮譽(yù)稱號，成為了電臺少兒頻道的簽約小主播。學(xué)校里我也不甘示弱，在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中紛紛獲獎(jiǎng)，還當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委員。

同學(xué)們，我的成長經(jīng)歷雖不是刻骨銘心，但也可以受益終生！

成長類作文開頭【通用10篇】一十零

成長的故事作文500字 我在成長

時(shí)間如流水，一去永不回！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了，成長的過程中發(fā)生了許多故事，但有一件事讓我至今回想起來記憶猶新！

那是三年級的時(shí)候，一天放學(xué)的路上，媽媽突然跟我說：“菲菲你看，那個(gè)小朋友真厲害，自己一個(gè)人走回家，我看他比你還小呢！”我聽了很不服氣，說：“哼，我明天就自己走回家，你不要來接我哦！”

第二天一放學(xué)我就昂首挺胸地往家的方向前進(jìn)。哎呦，我可憐的肩膀啊，才走到吳山廣場，我的書包就好像變成了沉甸甸大石頭壓在了我的肩上！這時(shí)，一位爺爺問我：“你媽媽呢？”我可不能讓陌生人知道我是一個(gè)人，不然會被欺負(fù)的，我只能騙他說：“媽媽在后面呢！”說完，快步往前走，因?yàn)榇藭r(shí)我看誰都像壞人。好害怕呀！還是打電話叫媽媽來接吧，不行，不能輕易放棄，我繼續(xù)勇敢地往前走著，步行街上的人來來往往，但我目不斜視，一心一意想盡快回家！

走過步行街，就要過馬路了，這條馬路沒有紅綠燈，我站在路邊久久邁不開步子，媽媽早上千叮嚀萬囑咐，讓我注意安全！滾滾的車流像小河一樣川流不息，我等了好久終于鼓起勇氣，抓住空隙，小跑著穿過了馬路，心里緊張得像揣了一只小鹿怦怦直跳。穿第二條馬路，膽子大了一些，左看看，右瞧瞧，當(dāng)車流減小了些，我就隨一些大人們穿過了斑馬線。

終于走到小區(qū)門口了，雖然我已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了，但我感到今天的陽光格外燦爛，天空比以前更加蔚藍(lán)，白云沖著我微笑呢！　我哼著小曲，背著書包，快樂地朝家走去。

我真的感覺到我長大啦！

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