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最新小學家長委員會工作計劃(匯總十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 15:04:54
最新小學家長委員會工作計劃(匯總十四篇)
時間:2023-04-06 15:04:54     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

小學家長委員會工作計劃篇一

人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分。學校教育、社會教育、家庭教育的有機結合是造就一代新人的必要條件。學校教育是主體,社會教育是家庭教育、學校教育的外部環境、補充和擴展,而家庭教育則是學校教育、社會教育的基礎。為全面貫徹落實上級有關文件,結合本校的實際情況,以及學生的年齡特點,充分利用家長一對一或二對一的優勢效應,使學校家庭,乃至社區共同形成教

育網絡,提高學生素質,取得更好成績。

1、開辟多種渠道,融入學校管理

2、溝通辦學信息,促進教育教學

3、參與學校活動,形成教育合力

4、采用多種形式,豐富“家長學校”的活動

1、開辟多種渠道,融入學校管理

本學年,家長委員會要加強學校與委員之間的聯系,開辟多種渠道,研究當前家庭教育、學校教育的動態,商討家庭教育指導的措施和

方案,參與學校管理,提高家長委員會的工作實效。如,家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動,聽取學校整體工作介紹,了解各項規章制度,督促學校教育教學的規范運作,向學校提出合理化意見和建議,協助學校搞好各項工作。為進一步推進家校聯系,希望家長委員們積極參與,有利于教師與家長的溝通。召開家長會時,學校還將下發調查問卷,

來了解家長對學校教育的

評價與建議。

2、溝通辦學信息,促進教育教學

了解教學信息,促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策,共同探討子女教育問題。例如:充分發揮家長委員會參教、議教、助教的作用,引導家長配合學校共同研討教育教學的相關問題。如:在家長開放日的時候,邀請有專業知識的家長們發揮自己的特長,可以做有關“預防流感知識”、“衛生常識”、“毛筆書法”、“勵志教育”等方面的講座。

3、參與學校活動,形成教育合力

參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用,盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動,并在可能條件下為學校開展活動

提供幫助與支持,如科技節、讀書節、藝術節、體育節、元旦迎新晚會等。

4、采用多種形式,豐富"家長學校"的活動

“家長學校”活動,原則上每學期舉行1—2次,每次上課時間不少于1小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協調。

精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將

精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,并成系列化。

例如:挖掘身邊的典型,邀請教子經驗豐富的家長代表、具有成功家

教案例的教師代表和能夠反映孩子們的心聲的學生代表,一起做客“家長學校”,以求通過一些典型交流,切實解決家長在孩子教育上遇到的困惑,使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子,做他們的良師益友,與他們一起成長。

開展親子活動,讓學校教育變得更加生動。班級在各項活動中充分發揮“家長委員會”的功能,組織有益學生身心健康的活動,也使家長們通過家委會走進學校教育,同時也充分調動、發揮了家長的積極性,拓寬學校德育渠道。關注學校日常生活,讓學校教育充滿關愛。作為家委會成員,要求自己在平時盡量多地接觸家長,廣泛聽取家長的各種意見、建議和要求,并及時和老師進行溝通交流,切實做好橋梁作用,同時能夠關注班級、學校教育的需要。

二月份:

1、制定家長學校

工作計劃。

2、召開家長委員會座談會,研討如何更好地辦好家長學校。

三、四、五月份:

1、讀書節親子誦讀比賽

2、期中家長會議。

3、邀請

專家作報告,與教師面對面了解子女的學習情況。

4、開展學校開放日助教活動。

六月份:

1、評選“優秀家長。

2、布置寫教子

心得

小學家長委員會工作計劃篇二

一、指導思想和目的

為了指導家庭教育,使之與學校教育保持延續性、一致性,為了發揮家長在孩子教育中的重要作用,為了增強學校工作的透明度,增進學校、家庭與社會間的相互理解,確保教育者的自律和受教育者的公平,也為了加強學校與家庭在學生教育過程中默契配合,便于家長對學校工作的監督,也便于學校及時、直接地了解家長對學校運行過程中的意見和建議,支持并促進家長學校的工作,特成立家長委員會。將認真貫徹素質教育精神,優化育人環境,構建學校、家庭、社會一體化的教育體系,加強家庭與學校之間的雙向溝通,形成教育合力,促進學校工作健康有序地發展。家長委員會是學校的參謀和咨詢機構,是溝通學校教育和家庭教育的橋梁,是廣大家長的代表,是家長中的群眾性組織。

二、宗旨

學校和家庭是共同哺育少年兒童健康成長的搖籃。為了構建“家庭與學校”、“家長與老師”之間的合作體系,團結全校學生家長,充分發揮家長對學校教育教學工作的參謀、監督作用,把學校、家庭、社會教育協調起來,形成家校教育的合力,促進學校教育改革,提高教育質量。我們遵循教育規律,本著全員育人的宗旨,成立家長委員會。特邀家長參與到學校工作中來,發揮各方面的積極作用,共謀學校發展大計。

三、條件

1.家長委員會委員的條件

家長委員會委員必須是是我班孩子的家長,最好是父母,并具備以下條件:

(1)擁護黨的教育方針,了解國家的教育法律法規,關心教育事業。

(2)關心孩子成長,自愿為學校教育、家庭教育和社會教育獻計出力,熱情支持學校工作。

(3)有一定的組織協調能力。

2.家長委員會委員產生辦法

(1)家長委員會委員由家長自愿舉手報名。(家長們不要抱著猶豫或害羞的態度。如果實在沒有人自愿報名的,就由班主任提出候選人名單,征得本人同意后,由家長表決通過。)

(2)家長委員會委員任期一年,可連任。

(3)家長委員會委員根據學校具體情況,每學年調整一次。

四、權利

1.知情權。有了解學校重大決定,發展規劃的權利,有權獲知學校的辦學目標、工作計劃及其它重大事項的有關信息。

2.參與權。有參加學校各種重大教育、教學活動的權利。

3. 建議權。有對學校工作提出建議、意見的權利。有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和建議。

4.監督權。有對學校和教師工作進行評價的權利。有權作為其他家長的代言人,對學校工作及教職員工給予監督和評議,向學校反映家長的意見和要求,學校應該在合理期限內答復。

五、義務

1.理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標,并協助學校做好宣傳、解釋工作。支持、配合學校開展各項重大教育活動,協助學校加強科學管理。與學校同心協力培養孩子。

2.關心、了解學校工作,對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見,做出適當的評價,實行必要的監督。

3.收集和反映家長們所關注的問題,向學校提出合理化建議,為學校的發展獻計出力。協調家校關系,促進家校間的相互了解和交流。定期召開家長會議,交流家庭教育的情況和經驗。

4.協助舉辦家長學校,普及家庭教育知識、改進家庭教育方法,提高家庭教育質量。

5.完成本委員會布置的工作,應為學校的發展提供力所能及的幫助。

六、具體工作

每學期舉行1—2次例會,聽取學校領導關于學校工作情況的通報,研究家長委員會工作制定計劃等。

小學家長委員會工作計劃篇三

充分發揮家長委員會的橋梁、紐帶、參與和監督作用,團結和引領全班學生家長、協調社會公眾力量積極配合學校、班級開展教育教學活動和全面育人的服務工作,組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究,促進家長與學校加強溝通、密切合作,提高家庭教育和班級管理的水平,為孩子營造一個健康成長的和諧環境,進而促使一5班的發展,為構建和諧校園做出應有的貢獻。

創建學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網絡和新型的協作育人機制,促進孩子整體素質的全面發展,努力實現青園小學“六年服務一生”的育人目標。

(一)貼近孩子

1、蹲下身子,傾聽孩子的心聲,誠懇交流,袒露孩子彼此的心跡,收集和整理孩子的煩惱和期望,為孩子科學地豎起遮風避雨的傘,尋求陽光心理塑造的方法,找準家委會工作的切入點;

2、深入孩子中間,仔細觀察研究孩子在校內外的言談舉止,研究孩子的共性和差異性,探究孩子們言行隨年齡和季節性的變化規律,為家校工作提供更好的依據,找準家委會深入工作的突破點。

(二)走近家長

1、在班級博客中開辟“家委會專欄”,讓家委會工作的目的、意義、指導思想、服務宗旨和具體舉措等信息及時地深入家長朋友的心;

2、總結、傳遞、學習、鞏固和提升其他家委會工作的寶貴經驗,收集、整理、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議,形成“人人參與家委會,個個支持家委會的”良好氛圍和家委會可持續發展的動力;

3、搭建平臺,開展活動,指導、交流、共享青園小學全體孩子家庭教育的經驗,互幫互助,使家委會成為家長信任和親睞的“研究家庭教育俱樂部“、”教育接力研究加油站”。

1、家委會的成員與其他家長、老師之間需要加強聯系。

2、積極主動為班級建設出謀劃策、為教師工作提出可行性的建議。

3、多組織有意義的活動。比如:家庭教育交流、戶外活動等

4、家委會成員的服務意識和責任意識要加強,不做損壞班級利益的事,不說、不傳破壞班級團結的話。

小學家長委員會工作計劃篇四

我園建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念,掌握優教優育的知識和方法,提高家庭教育水平的重要舉措,同時也是通過凝聚家長力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會的職責,逐步改進、完善家長工作,努力從多角度教育轉變家長觀念,提高家長素質,使家長在一切為孩子發展為本的理念上與幼兒園達成共識,形成教育合力,從而達到提升教育質量,促進家園工作的目的,根據幼兒園的總體安排,特制定本計劃。

家長委員會帶領、發動全體家長,盡心盡責發揮監督作用,定期收集家長的建議和意見,及時反饋情況,配合幼兒園抓好內部管理工作。

力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題,不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。

家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下,安排一次全園性的春游活動,以及其它親子活動,如:半日活動的觀摩、使孩子在活動中體驗快樂,感受集體的榮譽,家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離,提高幼兒園的社會凝聚力。并協助幼兒園做好外出安全工作。

做好宣傳工作,發動全體家長,發揮技術、專業、工種的特點,為幼兒園擂鼓助陣,如:為我園的民俗文化特色活動獻計獻策,作指導。

經驗方法由有經驗好的家長講述,家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。

針對幼兒的成長特點,圍繞共同教育主題,園家委會成員帶領各班級家委會成員參與,以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的了解為目的,把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權利,同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。

從飲食,衛生和安全等方面著手,促進幼兒身心健康成長,家委會成員可隨時到配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣,搞好飲食衛生。

小學家長委員會工作計劃篇五

近年來,我校在普及家庭教育知識,提高家長素質,促進學校、家庭、社會教育相結合中發揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作》,切實加強對家長學校的指導和管理,特制定一下工作計劃:

一、認真辦好家長學校,提高家庭教育水平。

1、每學期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境,以利于孩子身心全面發展。

2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫助孩子度過一個轉折期,其次是對畢業班學生家長,在臨畢業前進行心理輔導專題講座。

(四)聽取、聯系、反應全園家長所關注的問題:如教師師德、保教水平、教育質量、幼兒發展水平等問題,采取口頭匯報、書面建議等形式,對有關信息進行歸納、分析,把急需解決的意見、建議提供個園領導、老師,促進幼兒園各方面工作的改進和提高。

二、切實加強指導管理,提高辦學水平

通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育,促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、家長學校領導小組成員要經常開會,研究現狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質量。

隨著春節的悄悄遠去,我們迎來了一個嶄新的學期,為了能在新學期更好地服務于我院廣大師生們,豐富校園文化活動,引導我院大學生更健康、活力的發展,展現年輕個性風范,我們心理協會將在院團委、學生會和心理咨詢中心老師的親切呵護和悉心指導,以及全院同學的默默支持下,一如既往地為同學們組織、提供更多更好的活動,努力為同學們服務。現將本學期工作計劃擬定如下:

努力培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍。新學年推出班主任工作記錄簿,以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體,同時也是優秀班主任評選及其他各項推優的的重要依據。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論,熟悉學生的心理特點及其發展變化規律,認真總結他人教育的方法措施、程序,并善于創造靈活多變的工作方法,力求打造一支強有力的教師德育隊伍。

支部建設方面:配合團支書、宣傳委員以及班級各成員開展各項工作。完善對團員的日常管理,嚴格按照學校及院系的各項條例,組織和配合支部進行“黨校培訓”、“推優”“評定獎學金”“評定助學金”等工作。積極響應學校、院系的號召,充分發揮自身的指導作用,努力提高同學的綜合素質,積極籌備支部建設,努力把我班建設成一個優秀班級。

3、家長學校授課內容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關法律、法規有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切實發揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態,對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質量。

7、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發展。

加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重,杜絕隱患,并定期進行安全知識講座,增強學生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門,認真履行請假制度。

8、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。

9、健全教師與學生談話制度,創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

10、提高家訪質量,講究與家長談話藝術,要求教師掌握做家長工作的技巧。

小學家長委員會工作計劃篇六

積極發揮家長委員會(以下簡稱:家委會)溝通、服務、協調、管理四個作用,共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設,開展豐富多彩、形式多樣的家教活動,增強家庭與班級之間的有效聯系,促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合,促進孩子的全面健康發展,促進班級工作健康有序地發展,形成教育合力。

以"巴蜀孩童,世界眼光,培養會讀書、會合作、會創造、有修養、有鮮明個性的學生"為主要目標,積極構建現代家庭教育網絡,努力營造有利于孩子健康成長的育人環境,使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協調,切實加強家委會的內部管理,充分發揮全體家長的主觀能動性,不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性,使全體家長能夠積極參與到班級各項建設和活動中來。

1、履行家委會委員職責,積極參與班級的教學和管理工作,配合班主任、科任老師做好日常教育工作。

2、充分發揮和調動全體家長的積極性,開展各種家庭教育活動。

(1)配合班主任開好家長會,做好相關籌備工作。

(2)舉辦一次兒童教育講座,請專家或具有家庭教育經驗豐富的家長講課,提高家長教育水平,相互交流育子經驗。

(3)舉辦一次家長沙龍活動,家委會成員要共同策劃,一起組織,力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

3、成立一七班快樂成長基金,按照源于學生、用于學生原則,以100元/人的標準收取費用,以加強班級內部建設,促進班級活動有序開展。

4、建立“希望圖書角”,每名學生捐贈2本圖書,培養學生讀書興趣,提高學生閱讀能力。

5、收集來自家長的意見和建議,及時反饋情況,配合班主任老師抓好班級內部管理工作。

6、進一步挖掘家長資源,增強家長之間的溝通和交流,開展假期課外實踐活動,全方位提高孩子的綜合能力。

7、每月第一個星期的星期六召開家委會會議,總結上月工作情況,安排下一階段工作。

指導思想:

本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和區教研室英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規律,研究學生身心發展規律,總結課程實施過程中形成的經驗;加強集體備課,互相學習,取長補短,切實提高教研的實效性;追求課堂實效,為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎;做好師徒結對工作,幫助新教師盡快成長,促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。

主要工作目標:

1、搞好英語教學研究,組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。

2、深入學習《英語課程標準》,認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。

3、加強信息技術與英語學科教學的整合,努力以教學的信息化帶動英語教學的現代化,充分發揮整合的優勢,大力優化教學過程。

4、努力提高英語教學質量,爭取六年級調研考成績超區均分,其它年級英語考試成績在片內名列前茅。

1、四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學參考書、多向有經驗的英語名優教師請教、多寫教學摘記

因我校教研組的英語教師不一定都是英語專業畢業,因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音;多看教學參考書,細心體會揣摩教參編寫意圖,結合自己的體會,寫出初步的教案;然后再在本教研組集體備課時做主備輔導,其他教師提出修改意見,最后再由主備教師寫出詳細教案,分發給教研組成員。另外,利用空課的時間向有經驗的英語教師請教,或請他們來聽課;課后把上課的心得體會隨時記下來,全面分析,然后糾正教學中的不足。

2、三研即研究教材、研究教法、研究學生

研究教材就是要通覽全冊教材,對各單元、各課的課時分配做到心中有數,同時根據本單元本課所要求的教學內容,研究教學方法。對學生也應注意各種方式。

小學家長委員會工作計劃-學校工作計劃,

3、二寫即寫經驗總結、寫教學反思

要求教師隨時對自己的教學效果寫反思,教學完幾個單元后,要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會,進行經驗總結。

4、一學即學習《英語課程標準》

每位英語教師都要樹立教育科研意識,從理論上更新自己,積極轉變已有理念,接受新理念,就必須認真學習《英語課程標準》,以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。

1、改變教學觀念,以教研促教學,以集體備課促教學,大力推行新的教學思想,有計劃地推出一些教學研討課。

2、樹立新型的課堂教學觀,加強對學生綜合能力的培養,在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間,使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。為此,我們將努力做到以學生為主體,以教師為主導,在加強對學生綜合能力的培養方面下功夫。

3、努力提高學科的整體教學質量,加強集體備課,優化教案,精心設計,優化教學過程;提高課堂教學效率;激發和培養學生學習英語的興趣,不斷鼓勵學生參加語言活動,幫助他們樹立學習英語的自信心,使他們樂學、想學、愛學英語;注重對學生學習習慣的培養,更加注重適當提高學生自學的能力。

我校是省級實驗小學,今年每個教室都配備了多媒體設,多媒體、校園網絡已走進我們的教室,所以我們要求英語教師盡快掌握現代教學手段,學會自己做課件,以此創造新的教學模式,激發學生的小學興趣,優化教學進程,讓學生對英語課有耳目一新的感覺,在英語課上能夠感受到學習第二語言的快樂。

1、基本做到每周有一次集體備課。

2、每月開展一次英語教研組活動,每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題,由教研組在每雙周的業務活動時探討,組長做好記錄。

3、每月上一節英語校級或以上研討課。

4、每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或案例分析。

5、每學期至少寫20篇教學課后記、5篇讀書筆記或心得體會。

6、用ppt或其它的軟件制作一只課件,更好地體現教材。

組織英語教師參加學校第二屆“春花杯”賽課和區優秀作業設計比賽、區優秀案例分析評比,,教研組要求每位英語教師積極參評,讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習慣。

1、對于新教師的研討課,要充分發揮教研組的力量,組織教師聽課、評課,讓上課者有所進步,聽課者有所啟發。

2、教研活動后,多交流,進行案例的分析、實踐的反思。

3、形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風氣。

4、多組織英語教研組活動,對觀看名優教師的錄像課。

具體時間安排:

九月份:

1、參加區英語教研組長會議。

2、教研組長認真制定英語組的工作計劃;各位英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。

3、組織教師按時認真開展集體備課。

4、組隊參加區小學生英語口語大賽。

5、組織教師組內聽課,并及時進行研討。

十月份:

1、參加學校第二屆“春花杯”賽課。

2、觀看一節名優教師的錄像課,組織教師研討,談心得體會。

3、組織好一次英語校內調研考。

小學家長委員會工作計劃篇七

積極構建學校、家庭、社會一體化的教育方式,為增強家庭與學校之間的溝通和互動,搭建一個有效平臺,加深各家庭以及與班級之間的相互了解,豐富同學們的學習和生活,努力營造有利于孩子健康成長的教育環境。

會長:

組織委員:

宣傳會員:

總務委員:

財務委員:

安全委員:

1、班級博客圈:xx

2、班級qq群:xxx;

1、完善家委會工作計劃和制度;

2、針對家委會工作,家委會成員相互之間可以通過多種方式需經常保持溝通和交流;

3、安排適當的方式和途徑,促進家長之間以及與班級的相互溝通和交流;

4、協助班級需要的工作及活動;

5、收集家長統一建議做好與班級的溝通、協調工作

6、協助管理班級博客圈;

7、做好家委會各項資金的公示;

8、制定、安排活動計劃;

1、每學期安排組織一次旅游活動;

2、每學期安排2-3次社會實踐;

3、每學期安排2-3次家長課堂;

4、每月組織一次班級博客圈家委主題征文活動;

5、每周班級qq群活動時間:每周六晚上19:00—20:30;

6、適當安排些班級家庭互動活動。

小學家長委員會工作計劃篇八

為了充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的重要作用,積極動員全社會的力量理解、參與和支持教育工作,努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系,全面進素質教育,結合我校實際情況特制定家長學校工作計劃:

班級家長委員會成員的人選,先由任課老師和班主任提名推薦候選人,再通過家長會明確任命,合理分工,獲得參于同年級家長委員會成員評選的資格。

年級家長委員會成員的人選,先由班主任提名推薦候選人,再由候選人集體選舉產生,獲得參于學校家長委員會成員評選的資格。

學校家長委員會成員的人選,先由學校和班主任提名推薦候選人,再由候選人集體選舉產生。

家長委員會成員具備的條件:具有較高的政治覺悟和文化素養,關心熱愛教育事業,樂于奉獻,具有一定的組織能力和號召力,在家庭教育方面有較豐富的經驗,擁有能夠保證參與家長委員會活動的時間。學校家長委員會成員每學年隨學生畢業和新生入學進行一次補充調整。家長委員會在校長的指導下開展工作,學校委員會成員將自己的聯系方式和工作分工情況向全體家長公布,以便于溝通情況、反映問題。

一是方向性原則。家長委員會的工作要遵循黨和國家的教育方針,符合素質教育的要求。二是雙向互動原則。相互尊重,齊心協力,共商育人計劃。三是服務性原則。家長委員會的工作要為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發展服務。四是規范性原則。學高為師,身正為范,時刻做學生的表率。

學校定期不定期召開家長委員會成員會議。會議聽取學校關于發展規劃、教學工作安排等方面的情況介紹,研究和制定家長委員會工作計劃,對學校管理和教育教學工作提出合理化建議,督促學校對工作中的有關問題加以改進。協調并促進學校家庭間的相互理解和溝通。家長委員會應積極向家長社會宣傳解釋學校的各項規章制度、工作措施。

在了解學校的工作狀態、關注學生的在校表現和發展狀況的基礎上,認真聽取家長對學校工作的反映和要求,并與學校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。家長委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態改革,幫助家長樹立先進的教育觀念,掌握正確的教育方法,幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑,提高家庭教育的針對性和實效性。另外,要積極動員家長參與學校的一些教育活動,如家長開放日、開放式課堂、開學典禮、家長會等。家長委員會成員要利用家長會的機會,搜集家長對學校的建議、意見,開會時在家長委員會上提出,學校對家長的意見做進一步研究改進。

爭取每學期每個班級召開一次家長會,讓家長走進教室聽一聽,看一看,坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。

遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則,發動廣大家長積極參與學校教育教學活動,并發揮家長的一技之長,拓寬家校教育的渠道。

對積極參加我們的活動,在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

一月份:

1、各班推薦家長委員會人員,成立班級家長委員會。

2、各年級推薦家長委員會人員,成立年級家長委員會。

3、成立學校家長委員會領導機構,組織召開第一次家長委員會會議。

三月份:

1、舉行家庭教育專家講座

2、召開六年級家長會。

3、三、四年級家長開放日活動,邀請家長來校聽課。

四月份:

1、舉行家庭教育專家講座。

2、舉行學校運動會,邀請家長來校參觀。

3、五、六年級家長開放日活動,邀請家長來校聽課。

4、召開五年級家長會。

五月份:

1、家庭教育經驗交流會。

2、召開三、四年級家長會。

3、一、二年級家長開放日活動,邀請家長來校聽課。

六月份:

1、舉行“慶六一”節目匯演,邀請家長來校觀看。

2、召開一、二年級家長會。

3、第二次家長委員會會議.評出優秀家長進行表彰。

4、家長委員會工作計劃。

小學家長委員會工作計劃篇九

一、銀湖學校家長委員會是由學校德育室牽頭,學校團支部、學生家長代表參加的校內組織。其作用是發揮社區、家庭和學校相結合的綜合教育功能。

二、家長委員會的宗旨是:堅持黨的教育方針,加強家庭與學校之間的聯系,優化家庭教育環境,實現學校、社會、家庭教育的一體化。努力實施義務教育法,促進未成年人身心全面健康發展,促進學校“立德、啟智、爭上游”辦學思想的貫徹落實。

三、家長委員會成員本著推薦和自愿相結合原則,應成為學校與學生家長相互聯系的紐帶。家長委員會成員熱心參與學校的教育,協助學校搞好有關的教育工作,監督學校的收費情況,代表家長向學校提出意見、建議和要求。

四、家長委員會設主任一名,副主任兩名,均由學生家長代表擔任。

五、家長委員會每學期活動三次。(一般為開學初、期中和期末)

六、家長委員會活動內容:

1、學習有關教育的理論和要求精神,了解教育動態。

2、聽取學校教育教學的有關工作要求精神。

3、商討家庭教育和學校教育的配合、協調。

4、參與學校組織的有關教育教學活動。(如聽課、評課等)

5、監督學校的`收費情況,反映家長的意見和建議。

6、家長委員會原則上每一學年調整一次。

小學家長委員會工作計劃篇十

為進一步強化**中學家長委員會的管理與監督職能,規范學校辦學行為、提高辦學水平與透明度,充分發揮家長委員會廣大家長委員的教育智慧,增進社會、家長對學校工作的理解與支持,確保辦學質量,幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施,協助學校開展家庭教育工作;做好家長思想工作,動員所有家長,積極學習教育知識;動員和組織家長參與學校活動和家長培訓,增進家長對學校工作的理解和支持,促進家庭教育與學校教育協調一致。為學校發展創設有利環境。切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難,為學校的發展創造良好的外部環境。堅持家校溝通與合作,讓家長充分參與學校管理,有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權;完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系,營造良好的教育環境;深入推進素質教育,促進學生的全面發展。

1、選派家長委員列席學校校務、教務等會議,與學校一起組織家長聽課、家長接待日,參與對學生和教師的評價,幫助學校改進和完善教育教學工作。

2、尊重教師勞動,在精神上關心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責,大力宣傳教師教書育人的先進事跡,宣傳學生家長尊師重教典型事例,宣傳品學兼優的學生和先進班集體。

3、積極協調家長之間、社會部門與學校班級之間的關系,加強家庭與學校的聯系,做好九月份改、增、選家長委員會的各項工作。

4、不斷學習和掌握教育子女的科學知識及方法,針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

5、本學期家委會將積極扶持貧困學生救濟貧困家庭,獎勵先進家長與優秀教師、優秀學生,也希望大家能行善舉慷慨解囊捐資助學,扶持貧困、獎勵優秀;成立“**中學家長委員會扶貧基金會”選派得力代表委員管理資金的使用。

(一)常態化管理項目

常駐學校委員代表輪流值班每天2人,具體工作活動事項:

1、繼續協同教師維持校門口早晚入出校學生的秩序與安全,活動期間委員代表統一佩戴胸章,認真填寫當日活動記錄,作為考勤檔案。

2、參與正常教育教學活動的聽評課、看閱作業、教師備課、觀察課間操與課外文體活動。

3、進入伙房監督飯菜質量與制作過程,維護衛生安全。(值班人員與教師一同就餐)

4.參與組織對家長的定期培訓、社區教育培訓與各項活動。

(二)時令性管理項目(指惡劣天氣代表委員上崗值班)

1、校車山區集結點六條線路,12個集結點對應20個社區,設20名安全護衛員(家長自愿報名給班主任,每個集結點對應每個社區設一名護衛員值班,雨雪霧天氣接送學生)

2、校車平原邊遠區域兩條線路,4個集結點對應6個社區,設六名聯絡員,雨雪霧天氣接送學生。

(三)家校互動合作項目

1、家長委會委員代表“訪校日”——學校“開放日”每學期三天,四月中旬(1天/級部),提前通知家長報名,級部統計人數、統一安排。

(1)進教室:聽課評課、看午休。

(2)進辦公室:閱覽作業批改、教師的備課、班主任手冊、教師的輔導學生記錄。

2、四-五月份家委會統一組織學生參加社會實踐活動

(1)初一級部學生徒步到**基地學習實踐草莓的栽培管理、收摘技術等。

(2)組織部分優秀學生參觀**大學校園,圖書館、文化廳室等。

(3)組織部分優秀班干部參觀**展館感受勵志教育、理想信念教育,陶冶學生情操。

3、協助家長學校對社區家庭教育狀況進行問卷調查、征詢家長需求、辦學意見與建議反饋等。

4、家委會組織初二學生春游爬山活動感受大自然陶冶情操或走進工廠企業實踐鍛煉,體驗生活與艱辛勞動等。

5、配合學校教師完成下鄉進社區入戶家訪活動。對在校學生家庭經濟狀況進行全面摸底,統計。為今后的扶貧救助提供參照資料。

小學家長委員會工作計劃篇十一

一是要明確工作思路和目標,即加強家庭與學校之間的雙向溝通,營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”,調動社會各方面的力量,支持和關心教育事業的發展,努力營造有利于青少年健康成長的育人環境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性,使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。

二是建議在各班級成立家長委員會。家長委員會成員的人選,先由任課老師和班主任提名推薦候選人,再通過家長會明確任命,合理分工,獲得參于同年級家長委員會成員評選的資格。家長委員會成立后可協助班主任共同參與班級的各項文體活動。

三是舉辦“家長學校”系列講座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯系、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措,引導家長更新觀念,解答家長在孩子教育上遇到的困惑,使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子,做他們的良師益友,與他們一起成長。

四是組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育,溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動,并提供幫助與支持,使家長通過親身參與,更直接地了解學生在學校的學習生活,如文藝表演活動、運動會、主題班會開放日及重大慶典等活動,學校均應事先告知全體家長。

五是對家長和學生發放調查問卷,讓他們參與學校重大活動的討論,如學生社會實踐活動、學校大型節日活動,切實加深學生和家長的參與熱情,如有可能,協助聯系家長供職的工作單位,或其它關系單位,作為學生參觀與社會實踐的場所。

六是定期舉辦家長座談會,以充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、督導指導作用;平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論,或以某年級為核心,其它年級自愿參與的形式舉辦家長會。

七是發揮家長資源優勢,建立學生社區服務網點。充分發揮家長社會聯系面廣、社會行業涉及點多、社會關系深遠的資源優勢,多方位、多層次地建立學生社區服務(實踐)網點是家長義不容辭的責任。家長委員會將根據學校的安排,與廣大家長協商聯系,建立學生社區服務(實踐)網點,并盡可能提供必要的指導。在力所能及的范圍內,為學校發展提供必要的幫助和支持。

八是宣傳學校形象,提升學校品牌。學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者,應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況,協助學校及時把辦學情況反饋給家長,讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心,并主動宣傳學校形象,為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。

九是每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動,在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

小學家長委員會工作計劃篇十二

積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系,增強家庭與學校之間的有效溝通,形成教育合力,促進學校工作健康有序地發展。

積極構建學校現代家庭教育體系,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”,努力營造有利于學生健康成長的育人環境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

學校成立家長委員會工作領導小組

(1)領導小組定期專題學習研究,更新工作方法。

(2)定期召開家委會會議,發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。

(1)建立家庭與學校的綠色通道

班主任設計發放“家校有約”熱線聯系名片,向每一位學生家長公開年部領導、班主任、英學科老師的聯系電話或網絡聯系方式。隨時家長向相關領導、教師了解孩子在校學習、生活情況,交流教子心得,以及提出對學校管理的建議和意見。

(2)鼓勵家長積極參與學校管理

歡迎每周一上午學校家委會主任參加學校行政會議,到校辦公督促學校教育教學的規范運作,并向學校提出合理化意見和建議,協助學校搞好各項工作

定期召開家長會,通報學校教育教學、收費、招生等工作,聽取家長意見、建議。家委會成員還可以參與學校組織的課外實踐活動。

(3)建立家長評價的運作機制

采用問卷調查等形式,為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作、學校各項工作等提供平臺。

(4)展示家長委員會工作的成果

搜集來自教師、家長的教育心得,以總結推廣成果經驗。

學校將向媒體宣傳典型家長參與學校管理或建設等方面的事跡,鼓勵表彰為學校獻力獻策的典型。

(1)健全家委會工作制度

①建立家長委員會章程,是家長委員按章履職。

② 專題例會制度

學校家長委員會每學期舉行2次例會,廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。

③建立義工制度

遵循“以人為本”“自愿量力”的原則,發動廣大家長積極參與學校教育教學及學校建設等活動,充分發揮家長的“能量”,拓寬家校教育的渠道,提高辦學效益。

(2)創造多元化聯系方式

根據實際情況,創造多樣化的家校聯系方式。家長和老師可以通過座談、電話、網絡聯系或個別交流等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念。

(3)建立家校工作建議箱

學校以網絡的形式專設 “家校直通車”家長建議箱,由家長委員會秘書長負責,及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動,加強家校的相互配合,才能同心同德,將學生培養成有用之才。

總之,學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺,使其在當好孩子的輔導員的基礎上,成為家校的聯絡員、學校的監督員、和宣傳員,充分發揮其在學校中舉足輕重的作用,使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者,更是學校教育教學工作的智囊團。

三月份:

1、有影響力的家長情況調查籌建家長委員會

2、召開20xx屆家長委員會成立大會

四月份:

1、開辦“家校有約”熱線

2、邀請家委會成員參加學校活動

五月份:

1“家校直通車”開通

2、家長座談會

六月份:

1、學校工作問卷

2、家長委員會工作總結會

七、八月份:

優秀家長評選表彰

九月份:

家長委員會例會

十月份:

家長開放課

十一月份:

邀請家長參與學校“新生入隊”活動

十二月份:

推廣優秀教育心得或家教講座。

小學家長委員會工作計劃篇十三

一、指導思想

積極發揮家長委員會溝通、服務、協調、管理四個作用,共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設,開展豐富多彩、形式多樣的家教活動,增強家庭與班級之間的有效聯系,促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合,促進孩子的全面健康發展,促進班級工作健康有序地發展,形成教育合力。

二、工作目標

以培養“會讀書、會合作、會創造、有修養、有鮮明個性的學生"為主要目標,積極構建現代家庭教育網絡,努力營造有利于孩子健康成長的育人環境,使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協調,切實加強家委會的內部管理,充分發揮全體家長的主觀能動性,不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性,使全體家長能夠積極參與到班級各項建設和活動中來。

三、工作措施

1、履行家委會委員職責,積極參與班級的教學和管理工作,配合班主任、科任老師做好日常教育工作。

2、充分發揮和調動全體家長的積極性,開展各種家庭教育活動。

(1)配合班主任開好家長會,做好相關籌備工作。

(2)舉辦一次兒童教育講座,請有家庭教育經驗豐富的家長講課,提高家長教育水平,相互交流育子經驗。

(3)舉辦一次家長委員會活動,家委會成員要共同策劃,一起組織,力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

3、建立“希望圖書角”,培養學生讀書興趣,提高學生閱讀能力。

4、收集來自家長的意見和建議,及時反饋情況,配合班主任老師抓好班級內部管理工作。

5、進一步挖掘家長資源,增強家長之間的溝通和交流,開展假期課外實踐活動,全方位提高孩子的綜合能力。

6、每學期召開家委會會議,總結上學期工作情況,安排本學期工作。

小學家長委員會工作計劃篇十四

為加強家庭與學校之間的雙向溝通,營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍,形成教育合力,本學期9.5班家長委員會重點工作需緊緊結合學校本學期的德育計劃--“以培養學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標,以創建省綠色學校為載體,加強學生行為規范的養成教育和安全教育,營造健康向上的育人氛圍,增強德育工作的實效”為宗旨,總結以前年度家委會工作的有效經驗,進一步協助班主任做好本學期班級德育教育工作計劃。

團結9.5班學生家長,密切班級與家庭的聯系,充分發揮家長對學校及班級工作的考謀、監督作用,協助班主任做好教育工作,努力讓班內孩子全面發展,讓家長相互教育感染和學習。

(一)廣泛搜集家長對學校的意見和要求,定期向班主任報告。

(二)參與學校開展的重大活動,關心、了解學校工作。

(三)配合學校做好社會聯系工作,以增強教育合力。

(一)有序協助班主任開展本學期學校的系列德育工作。

1、配合班主任做好學校開展的“與文明同行”的實踐教育活動工作。重點以“規范出操”、“文明中餐”、、“環境衛生”為行為養成教育訓練的著力點,引導學生由被動心態轉為自覺意識,實現知與行的統一。同時我們也讓家長參與學習,做好宣傳工作,盡家委會最大努力將文明禮儀滲透到日常生活教育中去。

2、①組織一次本班家委會專題會議;

②做好本學期學校以“創新 體驗 成長 走進低碳生活 ”科技節的宣傳工作,鼓勵班級學生結合自身的業余愛好,積極參與此項活動比賽。

③積極宣傳發動全班學生開展以“各種形式的跳繩”冬訓體育活動。

④積極開展的“跑操日”“愛牙日”“愛眼日”“營養日”等教育活動,向家長學生宣傳相關衛生防疫知識,增強學生的自我保健和防病意識。

⑤配合班主任做好學生各項安全措施,確保無安全事故發生。遵守公共道德的教育思想。

3、在本學期,結合德育計劃之一“文明禮儀伴我行”為主題的學生活動,由班級家委會組織全班學生與家長開展一次有教育意義的戶外社會實踐活動,具體方案正在擬定。

(二)有序開展班級系列的家委會工作。

1、組織收集班費,新建本學期班費使用賬簿。

2、根據實際情況補充制定家委會工作章程,明確各委員工作職責。

3、修改補充班級通訊錄,方便家校聯系溝通。

4、總結上學期寫字課的效果經驗,由家委會繼續聯系課外硬筆書法輔導老師,每周五利用學生午休時間組織學生集中學習,協助班主任進一步提升全班學生的規范寫字水平。

5、根據需要,組織數次以各活動為主題的家委會座談、討論會。

以上幾項活動未最后確定具體期及細節,如果家長們有更好的提議,可與家委會聯系,商量后再作調整。

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