無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寒假周記300字篇一

在假期里，我做了許多愉快的事。

在那一個雪天，每一片雪花都折射出一個多彩的世界。我和妹妹在外面打雪仗，滾雪球。爸爸和我們一起堆雪人，爸爸負責雪人的身體；妹妹負責裝飾雪人；我負責雪人的頭部。一切準備就緒，我把頭放上去，妹妹把眼睛，嘴，眉毛按了上去，我們怎么看都覺得少了點東西。爸爸說：呀！少個鼻子！不過……沒關系，你們可以玩貼鼻子的游戲。我和妹妹都贊同。我是第一個，我慢慢的走上去，我剛按上，妹妹就笑了起來。呀！我按到肚子上去了。接著妹妹上去了，咦？小家伙，竟然按準了。妹妹高興地跳了起來，爸爸也在旁邊笑了。

生活，有樂也有苦。

在那一天，爸爸拿著電腦回來了，并說：現在還不能上網，等你練到每分鐘20字才可以。于是，我便下決心：一定要達到每分鐘打20字。日子一天天過去了，我的耐性也越來越差，媽媽發現了我，并對我說：一定要堅持下去。那不是你自己給自己下的目標嗎？當時我也愧疚了，所以這也是我努力的目標。

寒假生活是令人向往的，也為我們的人生添上一道的彩虹。

寒假周記300字篇二

光陰似箭，一個快樂的寒假瞬間就過去了。每過一個寒假我們就會又長高一大截，回味寒假，其實，寒假里我們不光長個兒，更多的是在寒假里增長很多生活知識和值得學習的知識。

要過年了，爸媽忙于工作，家里衛生顧不上打掃，嘿嘿!我表現的機會來啦!寫完日計劃的作業我就忙開了，把桌子、椅子、門、柜子及窗戶里面這面擦得干干凈凈，不夸張地說能照出人影哩!擦完后再把地面拖一拖，干完活雖然覺得很累，但看著亮晶晶的桌面及窗戶，嗯，心里美滋滋的!媽媽回來后，對著我的小臉親上一口，別提有多甜蜜了!

28日我和媽媽回到老家過年，看著爺爺奶奶身體漸漸不如以前，心里總想著為他們做點事情。于是我就會在開飯前，幫忙把爺爺奶奶的飯碗端到飯桌上，等他們吃飯。在碗里的飯吃完后趕快幫他們去盛飯，爺爺奶奶就會樂呵呵的說我長大嘍!

爺爺養的幾只小羊太調皮，圍墻低了就會爬墻“逃走”。爸爸媽媽就幫爺爺把圍墻加高，又是和泥又是搬磚的，我也不閑著，幫他們搬來一塊塊磚，便于爸媽壘墻。我們三個不怕臟不怕累最后把個圍墻壘得結結實實，哈哈~!任小羊再調皮也別想翻過這結實高大的圍墻去。

“噼噼啪啪”初一早晨的鞭炮聲，震耳欲聾，唉!這是年的“聲音”，我想說：“不能燃放鞭炮!”但，已經響了。雖然我已簽了不燃放爆竹的條約，但我制止不了民間這年的“聲音”;我在心里暗下決心，為了保護環境，自己不管任何時候都不燃放煙花爆竹，希望我的決心能夠感染身邊的每一個人。

寒假里，我還合理支配個人“工作”，自己列出了作業分配表，每天按時完成。過年回老家時落下的作業，回家后積極快速而有效地補上了。

同時，在寒假中我還學會了自己做早餐，只是我還有一些小毛病，就是雖然假期沒玩過電腦，但，中午和晚上總要看會兒電視，天天睡會兒懶覺，媽媽說重要的是我拿的東西總不歸位隨處亂放，呵呵，以后我一定會改掉這些小毛病。

寒假，令人回味無窮的假期，它將是我美好的向往與期盼!

寒假周記300字篇三

寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄!學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心!

寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出什么?我收獲什么?

在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切!

由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好?還是自己笨?

都不是!只是因為我太粗心，我記得我小學的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的!如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂，一定也不會做!

但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難!去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定決心!一定得改，一定要改!

這個寒假我憂慮嗎?其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔!讓我們都快樂起來吧，快樂能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂的小鳥!

有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出很多很多……但同時也收獲很多很多……

通過寒假，我復習上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲!

我的'快樂收獲還包括很多呢!我去鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學習這不也是快樂嗎?

我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我!

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