讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

泥巴男生讀后感200字篇一

在這本書中劇情可謂是波瀾起伏。簡(jiǎn)愛是一個(gè)孤兒，在舅媽那居住，在那里，她沒有價(jià)值，天天被表哥、表姐欺負(fù)，后來(lái)，她被送去洛伍德學(xué)校，雖然在那里條件不怎么好，但是她卻學(xué)會(huì)了很多。她成為了家庭教師，并與那里的主人羅切斯特產(chǎn)生了感情。但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)羅切斯特的前妻，就離開了羅切斯特。最終，她繼承了叔叔的遺產(chǎn)，并回到了羅切斯特身邊，即使他雙目失明，雙腿癱瘓。

我從這篇小說(shuō)中讀出很多，先是簡(jiǎn)愛，她那自強(qiáng)不息的精神深深的打動(dòng)了我，這種即使在逆境中也不會(huì)自我放棄的獨(dú)立自主的精神，讓我也懂得了一個(gè)道理，在哪里摔倒，就在哪里爬起，一定不要放棄。

在我們的生活中，也有許許多多這樣的人，比如說(shuō)那些在社會(huì)最底層的人們，即使預(yù)想總是那么不順利，他們不會(huì)為此而感到煩惱，他們都會(huì)沉住氣去做自己能做到，應(yīng)該做的事情。

不要被生活中困難所打倒，我們要盡力做好自己該做的事，自己想做的事要盡力去做好。

我們不一定要去聽從命運(yùn)的按排，要自己掌握自己的命運(yùn)。

泥巴男生讀后感200字篇二

陽(yáng)春三月，日子越來(lái)越晴朗的時(shí)候，心情也越來(lái)越明澈。于是人們便紛紛釋懷所有的壓抑，放飛心靈的風(fēng)箏，去感受真正的自己。看著許許多多的風(fēng)箏飛翔在藍(lán)天白云之間，我陷入了不知所以的沉思。而阿米爾，他卻來(lái)不及沉思，只有狂奔，才追得回他自己沉睡已久不堪重負(fù)的心。

認(rèn)識(shí)阿米爾，在《追風(fēng)箏的人》里。他是上個(gè)世紀(jì)末阿富汗首都喀布爾的一個(gè)富家少爺，故事圍繞他的心靈成長(zhǎng)史展開。

少年的阿米爾安穩(wěn)聽話，但是在父親的眼里，他認(rèn)為阿米爾始終缺乏一種應(yīng)該有的東西，而這缺少的東西被他家仆人的兒子、阿米爾的童年伙伴哈桑所彌補(bǔ)，故而爸爸對(duì)哈桑有了偏愛而對(duì)阿米爾逐漸冷淡。這在年幼的阿米爾心中種下了一顆嫉妒的種子。于是他便訴諸文字，默默地寫起了他自己的故事。有一天，他寫的故事被爸爸的好朋友拉辛汗發(fā)現(xiàn)，拉辛汗看后，用一封短信給了阿米爾極大的鼓舞，這讓他的人生充滿了力量。在父親那里受到挫折的阿米爾仿佛找到了彌補(bǔ)自己內(nèi)心缺失的可靠柱石，他從此愛上了文學(xué)創(chuàng)作，其樂無(wú)窮地沉浸在自己的故事當(dāng)中。

當(dāng)然，他也很樂意將他的故事分享給哈桑。畢竟，只要看不見父親對(duì)哈桑的關(guān)心，他就是阿米爾忠實(shí)的仆人，開心的伙伴。哈桑很高興聽小主人講故事，他每天和阿米爾在一起穿過大街小巷，或是去看《七俠蕩寇志》，或是在后山的石榴樹下講故事。他們度過了很開心的一段時(shí)光。然而，隱藏在阿米爾心中的那顆種子總會(huì)破土而出的，隨著他敏感的小心臟越來(lái)越大，終于在一次風(fēng)箏大賽上，哈桑幾乎傾盡所有為他奪得了走進(jìn)父愛殿堂的鑰匙——拿到第一，拿到英勇的第一，拿到證明，證明他不是懦夫，證明他的的確確是父親的兒子。可是，這幸福的代價(jià)卻是建立在哈桑的極度痛苦和恥辱之上的。在他們的風(fēng)箏奪得第一的時(shí)候，只要追到最后一個(gè)被他們隔斷線的風(fēng)箏，他們就能獲得全部的榮譽(yù)。哈桑在主仆兩人陷入成功的喜悅之余，瘋狂的跑出去為主人贏取最后的榮譽(yù)。然而當(dāng)他追到那只風(fēng)箏的時(shí)候，卻遭到了曾被他威脅過的幾個(gè)大男生的欺侮。哈桑用他的清白捍衛(wèi)了主人的勝利，而阿米爾當(dāng)時(shí)躲在哈桑被圍的胡同口，卻沒有像哈桑為他站出來(lái)那樣也為他站出來(lái)保護(hù)他，他怯懦的退卻了，任由事情的發(fā)生。

從此，主仆二人的關(guān)系發(fā)生了極大的變化。哈桑在事情平息后依舊對(duì)小主人忠誠(chéng)不二，只是臉上多了那么一種頹廢的顏色。而阿米爾，卻為自己內(nèi)心犯下的罪過煎熬著，不敢面對(duì)哈桑。然而，這種近在咫尺的煎熬既得不到真主的寬容，又得不到哈桑的報(bào)復(fù)，內(nèi)心的矛盾把阿米爾逼上了一條絕路。雖然得到了充分的父愛，但是阿米爾卻再也沒有心思來(lái)計(jì)較這種他以前一直渴求的滿足。于是他想盡了一切辦法逼走了哈桑父子。但是，爸爸怎么會(huì)輕易趕走漢桑他們，依照他所說(shuō)的，他和哈桑的父親就像哈桑和阿米爾一樣。哈桑的離開只不過是他和父親對(duì)這個(gè)家庭最后一次的犧牲而已。

不久，俄國(guó)人入侵了。阿米爾和爸爸輾轉(zhuǎn)來(lái)到了美國(guó)。時(shí)光一晃若干年，戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷已經(jīng)從阿米爾的心中漸漸被撫平，陳年的舊事也被他深深的掩埋在心底。然而，世界上沒有什么問題得不到回答就肯輕易平息。拉辛汗的一個(gè)電話喚醒了他夢(mèng)中的記憶。“這里有你重新做回自己的道路。回來(lái)吧，阿米爾！”

重回故國(guó)，阿米爾才得知，哈桑原來(lái)是他同父異母的親兄弟。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，哈桑領(lǐng)著妻、子回到了喀布爾，為了守護(hù)他們家的宅院，他和妻子已經(jīng)被俄國(guó)人打死，只剩下他們的兒子，索拉博。

穿越過依舊不堪入目的家園，阿米爾終于把索拉博接回了美國(guó)，過上了平靜的生活。一個(gè)春日，在美國(guó)的城市公園里，有很多人正在放風(fēng)箏。阿米爾和妻子領(lǐng)著索拉博在公園里散步，看到此情此景，往事如涌。他在道路旁邊的小攤子上買了一個(gè)風(fēng)箏，教起了索拉博放風(fēng)箏。他一邊操作風(fēng)箏，一邊給索拉博講他父親曾經(jīng)用過的招數(shù)。當(dāng)一只風(fēng)箏被他們的隔斷了線的時(shí)候，阿米爾把風(fēng)箏交給索拉博，自己則奔向那只掉落的風(fēng)箏，他奔跑的時(shí)候，回頭對(duì)索拉博說(shuō)了那句哈桑曾對(duì)自己說(shuō)過的“為你！千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”

記得阿米爾的爸爸說(shuō)過，“世界上最大的罪惡，莫過于偷竊。你欺騙了別人，就是偷走了別人知道真相的權(quán)利。”那么，阿米爾欺騙了所有人，欺騙了自己，便是偷竊了別人知道真相的權(quán)利，便是偷竊了自己真誠(chéng)的權(quán)利。這還回真相的路徑，便是他獲得真誠(chéng)的道路，也是他救贖自己的途徑。即使是經(jīng)歷過歲月的風(fēng)塵洗禮，也拂洗不去那源自心里的怨結(jié)。只有沿著來(lái)時(shí)的路回去，去補(bǔ)斷了的橋，去寫沒寫完的故事，才能使心靈得以安靜，才能讓生命恢復(fù)本初。

人生會(huì)面對(duì)多少選擇，我們會(huì)有多少時(shí)候通通選錯(cuò)。當(dāng)你選擇了欺騙，良心便會(huì)背負(fù)起千斤重鼎。當(dāng)你踐踏別人選擇了獲取，生命便不復(fù)光明。在紛繁復(fù)雜的世界里，找到自己的人是多么的幸福。在險(xiǎn)惡叢生的荊棘里，那些救回自己的人是多么的勇敢。

為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！那個(gè)你，心中的你。不是你，而是我。

生命不分你我，只有真的唯一。

泥巴男生讀后感200字篇三

自從看了丁立梅的《暖愛》心智成熟了不少。她的文章幽默而又不缺少文學(xué)味兒，令人回味無(wú)窮。

還記得那個(gè)冬天，男孩兒的母親來(lái)到學(xué)校給他送他愛吃的。

駝背的母親，無(wú)比艱難地在人群中挪著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力向上昂著，鴨子一樣，伸向前去，一步一匍匐。即使這樣，她的身上，亦要背上一個(gè)大包裹，那里面塞著她兒子愛吃的小菜和換洗的衣裳。

做兒子的，與母親相反，個(gè)子高大挺拔，一眼便看見了母親，但他沒有吱聲。當(dāng)母親看到他時(shí)，臉上露出了喜悅的表情，可兒子瞟都沒瞟母親一眼，說(shuō)：“叫你不要來(lái)，叫你不要來(lái)，你還來(lái)!要拿東西我自己會(huì)回家拿去，你來(lái)干什么呀!”母親沒有惱火，說(shuō)：“還不是怕你沒時(shí)間嘛!”隨后，母親又跟兒子嘮叨道：“雞蛋是熟的，趕緊吃，不然會(huì)壞掉......”“哎呀，我知道了，你不要再說(shuō)了!”兒子倒是不耐煩起來(lái)。拎起包裹，頭也不回地消失在了人群中。母親呢，沒有責(zé)怪兒子，只是一直在嘴里念叨著，這孩子又瘦了......

忍不住讓眼淚掉了下來(lái)，哦，母愛是多么偉大!秋愈深，風(fēng)愈緊。人生如塵，在每個(gè)母親心中，孩子似珠。

書是人生的伴侶，也是精神上的支柱。讀書吧，我們會(huì)受益，會(huì)有收獲的!

泥巴男生讀后感200字篇四

一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要?這世上，總有一些人會(huì)記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。

這是封面上的內(nèi)容。這本書封面呈淺黃色，又帶有幾片粉色花瓣，給人以一種清新淡雅的感覺。看到這本書的封面時(shí)，我就已經(jīng)喜歡上了她的散文。

讀她的散文，不像原來(lái)看的《張曉風(fēng)散文》、《遲子建散文》那樣玄奧，好像文字成了黑洞，只有你看不透的，沒有你全看懂的。注重于生活中的細(xì)節(jié)，這也是我愛看她的散文的原因之一。

我最喜歡看的是當(dāng)中的一篇《與自已和解》。

這篇課文主要講了一只瓢蟲在確信自己不能推翻那本書時(shí)懂得適時(shí)放手，與自已和解和一個(gè)荷得女人與一個(gè)叫倩的女子都不懂得適時(shí)放手，結(jié)果一個(gè)患上了嚴(yán)重的抑郁癥，一天，趁人不備跳了樓。另一個(gè)女兒哭著對(duì)她說(shuō)：“你不是我媽媽。”

我們有的時(shí)候還不如一只小小的動(dòng)物。不懂得適時(shí)放手，總覺得一天不努力，就會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我認(rèn)為：有的時(shí)候人活得聞名于世、出盡風(fēng)頭還不如默默樸素地活一輩子。因?yàn)槿魏纬晒Φ谋澈蠖际怯性虻模芏嗳说某晒κ怯米约旱拈_心和生命換來(lái)的，一個(gè)人就算成功了，可他連自己的身體，生命都沒有了，那成功又有什么用呢?而一個(gè)生活普通的家庭，盡管生活拮據(jù)，可能賺的錢只是剛好能吃飽，那又有什么關(guān)系呢?最重要的是每天都開開心心，健健康康地活著呀!

錢沒有了可以再賺，可是有一個(gè)健全的身體是你無(wú)論花多少的金錢都買不到的啊。

讀了這篇文章后，你是否懂得適時(shí)放手，與自己和解呢?如果你現(xiàn)在還在整天忙個(gè)不停地為工作奔波，我希望你現(xiàn)在抽出時(shí)間來(lái)多陪一陪你的親人，多陪一陪你的孩子，多想想你自己的身體。

畢竟，生命不能再重來(lái)，世上沒有后悔藥。

泥巴男生讀后感200字篇五

“許多年過去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)。回首前塵，我意識(shí)到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。”——追風(fēng)箏的人

每每靜心冥思，追風(fēng)箏的那些少年，他們都手持著長(zhǎng)長(zhǎng)地線繩，朝著風(fēng)的方向，永不停息地奔跑，追逐風(fēng)箏，追隨內(nèi)心，追逐風(fēng)箏，追逐曾經(jīng)逝去的美好。

哈桑，他是追風(fēng)箏的好手，追風(fēng)箏的時(shí)候，他從來(lái)不看著天空，他追著風(fēng)箏的影子便可以輕而易舉的第一個(gè)拿到風(fēng)箏。因?yàn)樗溃里L(fēng)箏飛向哪里，他會(huì)拼了命地去追，甚至愿為此付出生命的代價(jià)。

為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這句話在書中反復(fù)出現(xiàn)，每一次都充滿了震撼力與感染力。我喜歡這句話。那么真誠(chéng)，那么純粹。即便是主人讓他吃泥巴，他也會(huì)毫不猶豫；即便是面對(duì)惡人，他會(huì)掩飾恐懼，勇敢的站在主人的前面。他拼了命，為了主人贏得第一，也要追到那最后的風(fēng)箏；他會(huì)深埋主人的背叛；他會(huì)重回戰(zhàn)火彌漫的喀察爾守護(hù)主人空落落的房子；他會(huì)為他的主人——千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

哈桑用自己的一生，用自己的生命，在緊緊的追逐屬于他的風(fēng)箏——真誠(chéng)，忠心，善良，直到生命的終結(jié)。他的一生雖以悲劇注腳，但幸運(yùn)的是，他選對(duì)了風(fēng)箏，并義無(wú)反顧地追隨。用通透的眼神去看著污濁的世界，用燦爛的微笑去溫暖這冰冷的世界。他來(lái)了，他走過，完整，完美，讓人心生敬佩。世間的不公，世間的不幸，更應(yīng)乘著風(fēng)把自己放飛到更高更遠(yuǎn)的地方，才能只有追到屬于他的人生支點(diǎn)。

阿米爾，哈桑的主人，哈桑眼里的朋友，哈桑同父異母的哥哥。他生性懦弱，為了得到真正的父愛，他背叛了哈桑，借機(jī)趕走他，用一個(gè)謊言埋葬了自己原本安然的靈魂，好在上天又給了他一次救贖自己的機(jī)會(huì)，讓他踏上那條再次成為好人的路，去追尋他的風(fēng)箏——勇敢，誠(chéng)實(shí)，正直。

他放棄了美國(guó)安逸的生活，重回故土，戰(zhàn)后慘不忍睹的阿富汗，只為尋找他的侄兒——哈桑的兒子。他要給他一個(gè)安全的生活環(huán)境，更為了解放一顆獲罪的心。盡管傷痕累累，歷盡波折，好在他追逐著，救贖著，“當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救”。在缺失了四分之一個(gè)世紀(jì)后，他終于成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。

人生雖不能完美，但必須完整，誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)沒有悔過，但只要我們能重新追逐，追逐那原本屬于我們而暫時(shí)缺失的信念，就能使自己重生，重新煥發(fā)人的溫情。

泥巴男生讀后感200字篇六

其實(shí)，我讀《朗朗千里之行：我的故事》這本書已是大約一年前的事了，所以當(dāng)我準(zhǔn)備寫一篇讀后感時(shí)，我并沒有想起它。但在接連兩次失敗后，我不得不開始尋找一本我細(xì)讀過，并有所感悟的書。于是，我選中了它——被德國(guó)《世界報(bào)》成為、、稱為“世界最成功鋼琴家”的朗朗描述自己音樂生涯的一本書。

雖說(shuō)是描述朗朗的音樂生涯，可此書幾乎可以稱為朗朗的自傳。因?yàn)椋诶世实纳钪校顺燥埶X外，幾乎只有音樂。

朗朗的故事很長(zhǎng)，很坎坷，也很傳奇。書中有描寫他在中國(guó)時(shí)的懷才不遇，也有描寫他在美國(guó)時(shí)的一夜成名，還有描寫在手部受傷之后，他由“音樂狂人”變?yōu)橐粋€(gè)“正常”的，熱愛音樂與生活的人的過程。可至今讓我記憶猶新的，是他的童年中，粉碎性的一次災(zāi)難。

在朗朗七歲時(shí)，他參加了一次全國(guó)鋼琴比賽，他認(rèn)為自己非常出色，應(yīng)該拿第一，可事實(shí)擊敗了他，他只獲得第七名。接著，朗朗瘋了一般練琴，瘋了一般要做第一名。他與他的父親一起去了北京，并找到一位水平很高的教授作為老師，開始繼續(xù)朝自己的夢(mèng)前進(jìn)。

可由于聽信謠言，他的老師對(duì)他態(tài)度很差，甚至停止了教授他鋼琴，還說(shuō)朗朗沒有才華。朗朗的父親失去了控制，像瘋了般對(duì)他大吼大叫，甚至逼他去死，而朗朗的忍耐也到了極限，他說(shuō)這不是他的錯(cuò)，可父親不相信。于是朗朗將之前對(duì)父親的不滿與怨恨全發(fā)泄了出來(lái)，他用從小到大父親不惜一切代價(jià)保護(hù)的雙手使盡全身力氣砸著墻壁。父親從狂怒中驚醒，央求他停下來(lái)，要他繼續(xù)彈琴。可年少的朗朗已經(jīng)痛苦到了極限，他說(shuō)，只要他還活著，就永遠(yuǎn)也不會(huì)再碰鋼琴。

雖說(shuō)朗朗后來(lái)當(dāng)然沒有放棄鋼琴，可這件事讓我感受到了一個(gè)不同的朗朗，不同于我心中偉大的鋼琴家，在他發(fā)瘋似的父親面前，他是一個(gè)恐懼著，并且對(duì)于現(xiàn)實(shí)中不公的對(duì)待無(wú)奈地不滿著的孩子。其實(shí)每個(gè)人都有另外一個(gè)，并不那么勇敢，并不那么堅(jiān)強(qiáng)，并不那么神圣的，相對(duì)來(lái)說(shuō)更真實(shí)的自己。而偉人呢，則是克服了這種恐懼，克服了自己，才因此笑傲群雄。

泥巴男生讀后感200字篇七

遇見《青鳥》，實(shí)在是一次美麗而意外的邂逅。

我一個(gè)人厚著臉皮跑到圖書館的兒童文學(xué)專柜，美其名“彌補(bǔ)童年的遺憾”。就在即將被好友扯走的時(shí)候，目光掃過一行書目，《青鳥》就這樣莫名其妙地“飛”進(jìn)了我的眼眶。

接下來(lái)的一切順理成章。我完全拋開即將到來(lái)的期末考試，在冬日的陽(yáng)光下一口氣讀完了《青鳥》。童年的時(shí)候一頭霧水地讀完四大名著，長(zhǎng)大了卻對(duì)兒童文學(xué)情有獨(dú)鐘。不會(huì)被那些淚水泛濫的校園文學(xué)感動(dòng)，卻在看完《青鳥》的時(shí)候，不由自主泛著淚光幸福地發(fā)呆了好久。迪迪和米蒂兒，仙女貝麗和光神，用他們尋找青鳥的故事，溫柔地喚回了我被沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓在心底的最單純的幸福。

迪迪有一頂鑲嵌著魔術(shù)鉆石的帽子，這顆鉆石有一種奇異的功能，有了它，迪迪就會(huì)認(rèn)清事物的內(nèi)在本質(zhì)。“每一種事物都和人類一樣有生命和靈魂，它們的存在是為了配合人類的生活，讓大家的生活變得更幸福。”我想，我們的內(nèi)心，也同樣鑲嵌著這一顆魔術(shù)鉆石，只是我們一直忘了去轉(zhuǎn)動(dòng)它。的確，世間的一切事物都有其存在的道理，包括困難和傷害。有時(shí)候，我們需要懷著感恩的心換一種方式思考：媽媽嚴(yán)加管束，證明有一個(gè)關(guān)心你的親人；作業(yè)很多，證明你還有學(xué)習(xí)的能力；有一大堆事讓你抱怨，證明你還活著。

“盡管有的人已經(jīng)去世了，但只要有人繼續(xù)懷念他們，他們就會(huì)幸福地活著，就像從前那樣。”他，她，或是它，那些逝去的人或事依舊鮮活亮麗如往昔，只不過是換了一種存在的方式。或許，在某一個(gè)清新的夏日午后，我們慢慢地轉(zhuǎn)過頭來(lái)，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，一切從未稍離，那些未完成的遺憾，恰恰填補(bǔ)了成長(zhǎng)歷程中的空白處。“生命以變換的新形式不斷地繼續(xù)成長(zhǎng)。比如凋謝的玫瑰花會(huì)貢獻(xiàn)花粉孕育下一代，它的花瓣依然能夠釋放出芬芳的香味；果樹上的花朵飄落之后就會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)；丑陋的毛毛蟲最后變成了美麗的蝴蝶。所以，世界上沒有毀滅和死亡，僅僅只有變化而已。”譬如“人事有代謝，往來(lái)成古今”，譬如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，又譬如“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”，與其悲觀地嘆息，我寧愿選擇相信童話，相信《青鳥》，將悲傷的淚鑲上陽(yáng)光的金邊。

回憶之鄉(xiāng)、夜之宮、幸福之宮、未來(lái)王國(guó)、墓地……迪迪和米蒂兒所找到的青鳥總是得而復(fù)失。最終，他們告別光神和仙女貝麗，從夢(mèng)中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)象征幸福的青鳥就在自己的身邊。讀完青鳥，我的心中有一種豁然開朗的感覺。曾經(jīng)被塵封的純真與樂觀又被輕輕開啟，我重新學(xué)會(huì)以陽(yáng)光的心態(tài)看待生活。我想，真正的青鳥的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束，它將會(huì)在生活中延續(xù)下去。是啊，過去的一切，于你于我都像是一場(chǎng)華麗詭譎的夢(mèng)境，成長(zhǎng)的歷程，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。人生的旅途就像是一趟列車，列車靠站時(shí)，有人離開，有人走進(jìn)來(lái)。有些青鳥，在天空中如云影掠過，因?yàn)樘叨鵁o(wú)法觸碰；但是，永遠(yuǎn)有那么一只青鳥，在每一個(gè)人的內(nèi)心深處安靜地臥著，只要我們轉(zhuǎn)動(dòng)心上的鉆石，用鉆石折射出太陽(yáng)的華光，青鳥就會(huì)被召喚，在屬于你自己的那片天空中歡快地翱翔。

我合上書頁(yè)，把目光投向窗外。白悠悠的云朵在悠閑地漫步，純凈透明的藍(lán)天上，一只青鳥正自由地飛翔。

泥巴男生讀后感200字篇八

薄暮。風(fēng)攜著幾枚樹葉作伴，拜訪每一朵將上“夜班”的云朵。最后一縷陽(yáng)光借著微風(fēng)，吹起簾角，又吹起我擺在桌上未來(lái)得及翻攏的書頁(yè)。這本柔情似水的書顯出了她的名字——《暖愛》。

“暖”是個(gè)極溫柔的字，舌頭微微翹起，呵氣兒樣的，再輕輕吐出。她便落地生花。朵朵純美，陽(yáng)光琳瑯。當(dāng)你放學(xué)回家，撲進(jìn)家門，飯菜都已經(jīng)擺好，那是暖；漫長(zhǎng)的荒無(wú)人煙的夜路上，有人與你同行，那是暖；在你傷心不已時(shí)，尚有父母的擁抱在靜靜地等著你，那是暖；當(dāng)你生病，久違的朋友發(fā)來(lái)一條問候……這些不都是暖嗎？那么多的暖堆積起來(lái)，變成了，愛……

《暖愛》是由多個(gè)小故事組成的一本書。我單方面喜歡她的第一輯：最美的語(yǔ)言。

記得有這樣一個(gè)故事：梅的母親住在鄉(xiāng)下老家，每次梅回老家，她母親總會(huì)準(zhǔn)備好親自種的糧食和蔬菜讓梅帶回去。梅從母親感激的眼神里讀到：在母親心里，只要兒女還肯吃她種的糧食和蔬菜，還沒嫌棄她不中用，就是對(duì)她最大的恩典了。同時(shí)，梅又談到了她的同事琴。琴因?yàn)橄掳嗤恚刻於既ツ赣H家蹭飯，母親為了她，每天挖空心思做各種花樣兒的菜，琴總是吃得興高采烈。有一天，琴的老母親突然走了，琴抱著梅失聲痛哭，說(shuō)，我再也沒有媽叫了。是的，屬于琴的，愛的源頭，就這樣斷了。

我想，梅和我們唯一能做的就是與時(shí)間賽跑，與母親額上的皺紋賽跑，多回家看看，多叫幾聲“媽”，多多陪陪媽。

還有一個(gè)故事。一位年輕的母親不幸患病，而她的兒子只有四歲。她告訴兒子：“星星，媽媽要去天堂，給星星種一棵枇杷樹，枇杷長(zhǎng)大了，給星星吃。”不久之后，媽媽走了，孩子不悲傷，他堅(jiān)信媽媽去種枇杷樹了。

后來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，知道了死亡的含義，他沒有悲傷，有的只是感恩，因?yàn)閶寢尩膼郏瑥奈措x開過他。他也因此學(xué)會(huì)，在人生的無(wú)奈與悲痛里，接受自己的渺小和無(wú)能為力，種出一棵希望的枇杷樹來(lái)，而后靜待幸福的降臨……

泥巴男生讀后感200字篇九

山西省晉城市鳳鳴小學(xué)六（5）班 田伊寧

書里的主人公叫米果兒。米果兒富有正義感，與老師和同學(xué)朝夕相處，校園生活非常愉快。然而米果兒也有自己的苦惱，比如同學(xué)對(duì)他的不理解甚至捉弄。

幸好，他有很多朋友幫助他排解各種困擾。比如書中的丁當(dāng)老師就是一個(gè)非常細(xì)致，又充滿愛心的好老師。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己某件事情做得不對(duì)的時(shí)候，能夠及時(shí)改正錯(cuò)誤。更重要的是，她鼓勵(lì)班里的孩子們，除了要好好學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，還要勇于探索更為廣闊的外部世界。

這本書用充滿詩(shī)意的語(yǔ)言，為我們描述了一個(gè)男孩的內(nèi)心世界。作為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，我也感同身受。當(dāng)我們走出校園、走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候，也一定會(huì)永遠(yuǎn)記住校園，記住我們的老師以及同學(xué)。

山東省聊城市陽(yáng)谷縣阿城鎮(zhèn)東王莊完小五（1）班 辛同碩

世界上最珍貴的是什么？這個(gè)問題已經(jīng)困擾了我許久，自從讀了《小松鼠和紅樹葉》這則小故事后，我終于明白答案了，是友誼。

這里我要說(shuō)一件自己的小事情。有一次考試我們要換桌子，可我搬不動(dòng)，同學(xué)李淑娜主動(dòng)來(lái)幫我。其實(shí)之前在班里的時(shí)候，無(wú)論有什么好吃的、好玩的，她都會(huì)叫上我，而我偏偏不領(lǐng)情，讓她很傷心。小松鼠和紅樹葉的故事，似美麗的星光照亮了我的心海，待到明天，我一定對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了……”

友誼不能只是一味索取，還要奉獻(xiàn)，相互關(guān)心，只有這樣，才是真正的友誼。這就是這篇美好的小故事所告訴我的。

泥巴男生讀后感200字篇十

每個(gè)人在生活中，幾乎沒有什么不能是我們的抱怨對(duì)象。我們喜歡躲在喋喋不休的抱怨后面，總是想在抱怨中尋找一種安慰，我們不想承認(rèn)，自己過得很消極，總是在逃避。

很多時(shí)候，我們每個(gè)人都知道，自己無(wú)時(shí)無(wú)刻在抱怨，抱怨這個(gè)月的生活費(fèi)不夠，抱怨老師批評(píng)了自己，抱怨同學(xué)欺騙了自己，每天總是生活在抱怨中。

但書中一位因車禍截肢的太太，在重大車禍之后，她經(jīng)受了千辛萬(wàn)苦，不停的開刀與康復(fù)，飽受身體和精神的挑戰(zhàn)，她是個(gè)很有資格“抱怨”的人：怨天，怨地，怨命運(yùn)，怨她撞擊它的駕駛者…但是她沒有！她相反每天祈禱感謝救助他的醫(yī)生，護(hù)士，和每天照顧她的丈夫，她謝天謝地，她感謝諸神，感恩自己可以浴火重生。

放下抱怨，這并不等于在困境面前不作為，或者放棄對(duì)社會(huì)不公正的言說(shuō)權(quán)。帶有負(fù)面情緒的抱怨，恰恰才是不具建設(shè)性的消極。而源于生命的熱愛，并由此生發(fā)的感恩、寬容和同理心，也不容任人以任何名義竊取盜用。

當(dāng)然我們也希望改變，隨著心理的慣性，也不知道如何改變。不過，改變不如意的現(xiàn)狀，也是人類的本性，抱怨帶來(lái)的消極作用，人們意識(shí)到了之后，還是會(huì)有改變的欲望自然升起。當(dāng)改變之光隨著情緒上的抵觸被帶進(jìn)了生活，就由“有意識(shí)的無(wú)能”踏入了“有意識(shí)的有能”。

《不抱怨的世界》，剛看到書名時(shí)很不解，我們生存的世界充滿抱怨，但我們也討厭抱怨，“不抱怨的世界”是什么，從來(lái)都離我們很遙遠(yuǎn)。

泥巴男生讀后感200字篇十一

桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情......他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)......這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的．可見，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。

她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛的。

白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美。

初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子．他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛說(shuō)話．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩．

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)．

人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。

泥巴男生讀后感200字篇十二

愛，真的不是說(shuō)很多我愛你，就代表真實(shí)存在，愛是一種默默陪伴，不求回報(bào)，只管付出，我可能付出了我的時(shí)間，付出了我的辛勞，但我愿意付出，因?yàn)槲夷苁斋@甜蜜，不用去糾結(jié)愛與被愛哪個(gè)更幸福，其實(shí)不是的，當(dāng)你去真心對(duì)待一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人也會(huì)感受到你的真心，用她的方式去回報(bào)，就像暖春里，沒有血緣關(guān)系的爺孫一樣，照樣很感人，很溫暖。

沒有任何詮釋能完整地表達(dá)出愛。愛是潛移默化的，一個(gè)人從降生到離世都扎根在內(nèi)心深處的感觸。

愛不是繁花，璀璨了春天，卻忘了四季中還有夏秋冬，愛是常青樹，沒有新鮮花的熱情，卻續(xù)寫了明天。

愛是什么?

《暖春》是一部反映農(nóng)村生活的片子。主要講一個(gè)小姑娘，父母雙亡，后來(lái)被別人領(lǐng)養(yǎng)。她的后媽后爸經(jīng)常虐待她，她就逃了出來(lái)，逃到另一個(gè)村子，被一個(gè)好心的老爺爺救回家，老爺爺含辛茹苦地把她培養(yǎng)成了大學(xué)生的感人故事。

是爺爺一家給了她溫暖。上學(xué)后，小花總是班里品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，最終以優(yōu)異的成績(jī)走進(jìn)了大學(xué)，為家里爭(zhēng)了光，為村子添了彩。

影片看完了，我的心久久不能平靜。我暗下決心，將來(lái)做一個(gè)熱心的人，學(xué)好過硬的本領(lǐng)，去幫助那些需要幫助的人。

一個(gè)衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手里的風(fēng)車不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，好象在述說(shuō)著一個(gè)個(gè)凄慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農(nóng)民把她抬到村子里，問村長(zhǎng)怎么辦，村長(zhǎng)想了半天，也不知怎么辦。這時(shí)，一個(gè)衣著樸素而干凈的老人站了出來(lái)，說(shuō)要收養(yǎng)這個(gè)孩子。

故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但令人感動(dòng)的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱;忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了，村長(zhǎng)抖出寶柱不是爺爺?shù)挠H生兒子的情景;忘不了，村民捐出糧食、錢財(cái)?shù)那榫巴涣说溺R頭太多太多，可使我最感動(dòng)的是一個(gè)字：暖!

我的心受到了極大的震撼，我的思想也受到了圣潔的洗禮!我見證了一顆博愛的心，見證了一段美好感人的人間情!我忽然間發(fā)現(xiàn)有愛就有希望，不是嗎?這樣的震撼終以一句不僅血才是濃的為結(jié)尾。是的，故事的結(jié)尾是美好的，但我們的生活也是美好的!愛，至始至終存在每個(gè)人的心底，并萌芽成長(zhǎng)著!我們要相信這份愛會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹，為每一個(gè)過路者留一份歇腳的地方!

小花真的很幸運(yùn)，她遇到了對(duì)她像親人的爺爺，讓她感受到了正常的親情，她也好好學(xué)習(xí)，用她的方式，回報(bào)了自己的爺爺，爺爺?shù)目嗬蹧]有白費(fèi)，小花的大學(xué)也讀的很好，人間自有真情在，值得一看。

泥巴男生讀后感200字篇十三

最近我看了著名作家——曹文軒寫的一本書，名叫《草房子》。這本書主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經(jīng)歷。

桑桑是一個(gè)想象力豐富的孩子，所以常常會(huì)冒出一些稀奇古怪的想法。比如，他看見鴿子沒有家，他眼珠子一轉(zhuǎn)就想了一個(gè)好辦法，把家里的碗柜改裝成鴿子籠，可他沒有考慮后果，結(jié)果被媽媽罵了一頓；他見人家用漁

棉衣穿在身上，這樣就成了油麻地的一道風(fēng)光……

看到了桑桑的故事，我想起來(lái)了生活中的自己。我也是一個(gè)比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開玩笑，那可是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完啊！最好笑的還是那一次，有一天我從英語(yǔ)班放學(xué)回來(lái)，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)班樓下有一個(gè)

用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個(gè)大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻！我用十分積分換了一個(gè)栩栩如生的小蟑螂。回到家里，我把“小強(qiáng)”放到了媽媽的梳妝臺(tái)上。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我要去超市，你去不去？不去就在家看

家。”我去，我要去。“媽媽走了過來(lái)，正準(zhǔn)備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂！“然后一溜煙兒的跑到床上，說(shuō)：”你別把那東西拿過來(lái)，你快扔掉！“我把蟑螂拿到媽媽面前，說(shuō)：”這是假的呀！哈哈哈哈哈……“”

你這孩子。“”不是去超市嗎，快走吧。“我趕緊轉(zhuǎn)移話題。”好吧，這次就算了，下不為例，否則，你懂的。“謝謝媽媽”。

每個(gè)孩子都有頑皮的一面，可書中的桑桑比任何一個(gè)孩子都頑皮。我覺得頑皮是孩子的天性，家長(zhǎng)們不要以為頑皮就是不聽話，其實(shí)大人們也是從這樣的童年過來(lái)的。這本書讓你哭，讓你笑，有興趣的同學(xué)，也來(lái)看看吧！

泥巴男生讀后感200字篇十四

有這樣一位老人，非典時(shí)沖在一線堅(jiān)持把最危重的病人送到我這里來(lái)，新冠時(shí)在前往武漢的火車上堅(jiān)定國(guó)家這么急，我們必須去，就是這樣一位84歲的老人，用他的一生在為國(guó)家做貢獻(xiàn)，用他的一生去為社會(huì)做保障，用他的一生去搶救生命。

國(guó)之重器之稱當(dāng)屬用行動(dòng)去訴說(shuō)敢醫(yī)的鐘南山。

2003年，非典席卷全國(guó)，給萬(wàn)萬(wàn)家庭帶來(lái)沉重打擊，鐘南山院士直沖一線，把最危重的病人送到我這里來(lái);20__年，新冠橫掃全國(guó)，使多少家庭面臨著滅頂之災(zāi)，鐘南山院士抗著責(zé)任與使命，直奔武漢。作為醫(yī)生，鐘南山院士敢于放開手去為病人治療，面對(duì)未知病毒鐘南山院士敢于直面。這身白大褂就是你們的鎧甲，這就是鐘南山，這就是敢醫(yī)的鐘南山，這就是國(guó)之重器。

國(guó)之重器之稱當(dāng)屬敢于質(zhì)疑敢言的鐘南山。

非典前期，鐘南山憑借過硬的知識(shí)指出專家們的錯(cuò)誤。回看新冠肺炎時(shí)期，當(dāng)鐘南山鄭重的宣布人傳人時(shí)，眼里透著莊重。從小就受到父親熏陶的鐘南山，把真實(shí)，把實(shí)事求是全部給了國(guó)家，給了社會(huì)，給了病人。對(duì)于鐘南山，父親的一句你怎么能撒謊呢!始終貫穿在鐘南山院士的生命里，也正是這樣塑造了這個(gè)真實(shí)，實(shí)事求是的鐘南山。這就是鐘南山，這就是敢言的鐘南山。

國(guó)之重器之稱當(dāng)屬敢于擔(dān)當(dāng)?shù)溺娔仙健?/p>

非典時(shí)期生病，為了給百姓信心，67歲的鐘南山，在家中打吊瓶;新冠肺炎爆發(fā)，衛(wèi)健委一通電話，鐘南山院士說(shuō)國(guó)家這么急，我們必須去，連夜前往武漢，兩天連續(xù)工作，只睡4個(gè)小時(shí)演員王學(xué)圻說(shuō)：飾演鐘南山院士，我覺得他應(yīng)該是累了，哪家84歲老人這么干，誰(shuí)沒累的時(shí)候，困的時(shí)候，但是他仍然堅(jiān)持下來(lái)了。這就是鐘南山，這就是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)溺娔仙健?/p>

^v^^v^曾說(shuō)應(yīng)收盡收，應(yīng)治盡治。而鐘南山在這次疫情中，用他的行動(dòng)，語(yǔ)言向人民向中國(guó)向世界詮釋著什么是生命是寶貴的，最高的人權(quán)是生命。他對(duì)中國(guó)人民所做的貢獻(xiàn)真真正正的體現(xiàn)著他說(shuō)的那句我的脈搏沒有一刻不是貼近祖國(guó)的。

這就是鐘南山，這就是敢醫(yī)、敢言、敢當(dāng)?shù)溺娔仙健?/p>

泥巴男生讀后感200字篇十五

小的時(shí)候我是特別喜歡看各種各樣的故事書的，那時(shí)候家里條件不好，從來(lái)沒有給我買書這樣的條件，都是從別的小伙伴那里這里借一本，那里借一本，來(lái)豐富自己匱乏的童年生活。那時(shí)候看的最多的是《格林童話》《一千零一夜》等等，很多耳熟能詳?shù)墓适卢F(xiàn)如今也只留下淺顯的記憶。

現(xiàn)在兒童繪本的市場(chǎng)越來(lái)越豐富，也有越來(lái)越多優(yōu)秀的國(guó)外繪本被引進(jìn)中國(guó)，現(xiàn)在的孩子跟我那時(shí)候比起來(lái)，不知道要幸福多少倍。每一次給孩子挑選繪本的同時(shí)，也會(huì)看一些自己比較感興趣的內(nèi)容，以彌補(bǔ)自己當(dāng)初的缺憾。

遇到這本《大自然里的故事·密林中的熊》帶給我很多的驚喜，以前看過很多的繪本，主人翁都是人類，輔以生活中的一些動(dòng)植物，來(lái)講述一些故事或者道理。而《大自然里的故事·密林中的熊》這本繪本有很多吸引到我的地方。艷麗的色彩引人注目。

大自然是充滿著各種各樣的色彩和生命力的，色彩艷麗的插圖，配上人物的動(dòng)作和表情，給我和孩子帶來(lái)了視覺上的鮮活感受。栩栩如生的動(dòng)物圖案，配上相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景，閱讀感非常的棒，還能和孩子一起討論圖案中的情景，非常適合親子共讀。生動(dòng)擬人的言語(yǔ)，驚奇感十足

這本繪本一共包含了九個(gè)故事，《溫?zé)岬拿姘罚缎偨洹罚睹芰种械男堋罚队鹈鑱y的麻雀》，《雨蛙》，《體貼的花朵》，《老房子的居民》，《獾的鼻子》，《野兔的腳掌》。主角有人類，有動(dòng)物，有花朵，都是來(lái)自大自然，我們更應(yīng)該和諧共處。

俄羅斯文學(xué)在世界文學(xué)中有著極其重要的地位，這是我第一次讀到這種自然文學(xué)的繪本，不管是故事的精彩程度，還是插畫的艷麗，還是故事里所包含的，人與自然的美好，都帶給我很生動(dòng)鮮活的感受。人與自然，人與動(dòng)物植物之間，都有著極大的善意和關(guān)照，這樣我們的生活才會(huì)更加的美好。

泥巴男生讀后感200字篇十六

假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙?jiān)隆兹浮⑸Ｉ！⒍判】怠⑶豝v^奶等，給我印象最深的是秦^v^奶。

這本書一開始描述秦^v^奶是一個(gè)十分可惡的老太婆，她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說(shuō)沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>

秦^v^奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來(lái)了很*煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦^v^奶蓋了一間新房子，可秦^v^奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦^v^奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡(jiǎn)易房子住。

之后，秦^v^奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦^v^奶得以恢復(fù)健康。此后，秦^v^奶像變了一個(gè)人似的，開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦^v^奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說(shuō)：“這時(shí)秦^v^奶給我染的。”秦^v^奶越來(lái)越喜歡這些小孩子了。

有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦^v^奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭耍瑤捉?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。

讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦^v^奶，秦^v^奶用愛回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì)。

《草房子》學(xué)生讀后感3篇（擴(kuò)展10）

——小學(xué)《草房子》讀后感

泥巴男生讀后感200字篇十七

這幾天我把《草房子》讀完了，我給大家講講我的讀后感受吧。

《草房子》主要講的是發(fā)生在油麻地一所學(xué)校的故事。桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑總是異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為。比如他把碗柜做成鴿子的“家”。一年夏天，桑桑像城里人一樣把冰棍捂在棉套里，冰棍沒有化。于是桑桑就把家里的棉衣棉褲棉帽子都穿在自己身上。

不過調(diào)皮的桑桑還有一種魔力讓我佩服。人們誰(shuí)都討厭秦^v^奶，秦^v^奶也討厭他們。但是桑桑是最早喜歡秦^v^奶的，秦^v^奶也喜歡桑桑。后來(lái)人們才開始喜歡秦^v^奶。還有細(xì)馬對(duì)誰(shuí)都兇，唯獨(dú)順從桑桑。

我喜歡《草房子》里調(diào)皮又很了不起的桑桑。

《草房子》學(xué)生讀后感3篇（擴(kuò)展4）

——草房子讀后感10篇

泥巴男生讀后感200字篇十八

姑姑送給我一本新書，這本書的名字叫《草房子》。它語(yǔ)言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動(dòng)。我被這本書深深地吸引住了，簡(jiǎn)直是愛不釋手，經(jīng)常貪婪地看。

爸爸媽媽笑著問我：“看了這本，你有什么感想？”

我告訴他們，我最喜歡桑桑，他所在的學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是草房子，他是桑校長(zhǎng)的兒子。

媽媽摸摸我的頭發(fā)說(shuō)：“兒子，這一點(diǎn)和你倒是很像啊！”

其實(shí)，我還知道桑桑的好多事情呢！比如桑桑的同學(xué)有陸鶴、紙?jiān)隆⑺　⒍判】怠⒓?xì)馬他們聰明又調(diào)皮，經(jīng)常在野地里玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。

陸鶴是個(gè)禿子，大家都叫他禿鶴，他也無(wú)所謂，這種不怕別人嘲笑的精神很可愛。

紙?jiān)潞芷粒瑢W(xué)習(xí)優(yōu)異，字又寫得好，但是她沒有爸爸，媽媽生下她一個(gè)月就自殺了，外婆一手將她養(yǎng)大，外婆去世后，慧思和尚收留了她。我很同情紙?jiān)拢嫦霂椭?/p>

杜小康家本是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患遥羌依锍隽耸拢职钟稚瞬。坏貌惠z學(xué)在家里放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚，結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚人扣押了，后來(lái)杜小康只能到學(xué)校門口擺地?cái)偭恕Ｎ艺嫦敫嬖V杜小康的爸爸，勸說(shuō)他讓兒子繼續(xù)上學(xué)，只要有了文化，小康以后肯定能賺到錢。

小說(shuō)還寫了桑桑的老師蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男老師。桑桑經(jīng)常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛，但白雀的父親堅(jiān)決反對(duì)這樁婚事，白雀最后被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給自己愛的人。

爸爸問我：“這么多人，你為什么最喜歡桑桑呢？”那是因?yàn)樽x了這本書后，我覺得桑桑是一個(gè)可愛又仗義的孩子。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時(shí)候，伸出援助之手。社會(huì)是一個(gè)大家庭，需要你我互相關(guān)心，相互幫助。希望像桑桑這樣的人越來(lái)越多。

看了這部小說(shuō)，我一直想著油麻地小學(xué)，想著桑桑和他的同學(xué)們，想著蔣老師、白雀、秦^v^奶我也真想到油麻地去看看他們！

很多晚上，我都?jí)粢娏艘粋€(gè)聰明的孩子，在草房子里讀書的情況，能讀到《草房子》，能認(rèn)識(shí)桑桑，真幸福啊！

泥巴男生讀后感200字篇十九

今天，我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜歡這本書，我讀了沒多長(zhǎng)時(shí)間就讀完了。文中的人物各有各的特點(diǎn)，比如說(shuō)光頭的陸鶴、調(diào)皮機(jī)靈的桑桑、笛聲優(yōu)美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動(dòng)人的白雀等等，讓你一看就可以記下來(lái)，并且印象深刻。

其中最令我印象深刻的`就數(shù)班長(zhǎng)杜小康了。一開始，杜小康家的生活富裕，學(xué)習(xí)很好，被全票通過當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是由于一系列的事故，杜小康家變得一貧如洗，而且由于一件事，桑桑對(duì)他的態(tài)度也不好了。由于家境貧寒，杜小康不得不輟學(xué)回家，雖然回到了家，但是他一刻也沒有忘記讀書，一直苦苦地央求爸爸讓他回到學(xué)校。但一直沒有實(shí)現(xiàn)，最后在很極端的情況下，竟然去學(xué)校偷了同學(xué)的書……

我被杜小康的精神深深地感動(dòng)了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒有忘記讀書、忘記學(xué)習(xí)。因?yàn)椴荒茏x書，竟違背良心去偷別人的書，偷雖然不對(duì)，可是這一點(diǎn)可以體現(xiàn)出什么？體現(xiàn)的不就是杜小康對(duì)學(xué)習(xí)深深的渴望嗎？我們有些孩子，很不喜歡讀書，都希望一輩子呆在家中，永遠(yuǎn)不去學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)該知足了！和杜小康比起來(lái)，我們是多么的幸福，杜小康想讀書都不能讀啊！

讓我們也向杜小康學(xué)習(xí)，變成一個(gè)熱愛讀書的好孩子！

《草房子》學(xué)生讀后感3篇（擴(kuò)展9）

——草房子讀后感

草房子讀后感

泥巴男生讀后感200字篇二十

夏日午后，我坐在書案前靜靜地翻看著意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的《愛的教育》。書中寫了發(fā)生在四年級(jí)男生安利柯身邊的各式各樣感人肺腑的小故事。以他為代表的一群少年們充滿活力，積極上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛。他們身上有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。讀著讀著，我感覺有一股溫暖平和的氣息在身邊蔓延開來(lái)。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單明朗的故事就像一個(gè)個(gè)美妙的音符交織在一起，奏出和諧美妙之曲。

讀罷，我掩卷深思。父子之愛，同學(xué)之愛、師生之愛，以及為對(duì)社會(huì)、祖國(guó)的愛。“愛”是一個(gè)肉眼看不見，手也觸摸不到的東西，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都在，只有用心去感受……

夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說(shuō)過這樣一段話:“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。

讀《愛的教育》，讓我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛，在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛包含著對(duì)生活的追求和熱愛。

聯(lián)想到我自己的教學(xué)日常。每次接受一個(gè)新的班級(jí)，我都會(huì)利用開學(xué)前的日子，收集每位孩子的生活照片，提前認(rèn)識(shí)他們。并通過與家長(zhǎng)的溝通，了解孩子的大致情況。在開學(xué)第一天，我就能叫出全班同學(xué)的名字。看到孩子們驚訝又驚喜的表情，我想，這也是我對(duì)孩子們的愛的教育。

作為新時(shí)代的教師，我也要用愛做教育，幫助學(xué)生系好人生的第一粒扣子，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，幫助孩子們走好人生的第一步。

延伸閱讀

愛就是力量，愛就是蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)著我，愛就像知識(shí)，讓我記憶深刻。母愛無(wú)邊，在《看不見的愛》中，充分地顯示出了母親給兒子的愛，母親堅(jiān)信兒子會(huì)把瓶子打碎的。其實(shí)小男孩是盲人，他可能永遠(yuǎn)也打不碎瓶子，但母親給了他無(wú)與倫比的力量——母愛。這樣，他才有了信心，就不停的打。

待我讀完了《看不見的愛》，我感受到，什么叫愛，父愛，母愛，師愛，讓一本厚厚的知識(shí)書，永遠(yuǎn)記在了我的心里，愛讓我感受到了無(wú)比的親切與舒服，母愛，是一粒種子，從小就長(zhǎng)在我的身體里，我天天愛護(hù)它，撫摸它，花是母愛，我每時(shí)每刻都能感受母愛。

在我的生活里，母愛是偉大的，母愛想柔柔的絲帶，緊緊地環(huán)繞著我，遲遲不能放松。有一次，我半夜發(fā)高燒，燒到了四十度，媽媽本來(lái)在廠里，因?yàn)椴环判奈易约阂粋€(gè)人在家，所以請(qǐng)了一小會(huì)兒假。媽媽一回來(lái)，看見我在床上打滾，摸了摸我的臉，“呀！怎么這么燙?’’媽媽用體溫計(jì)給我量了一下，“啊！四十度，怎么發(fā)怎么大的燒呀！”媽媽急忙用自行車把我?guī)У结t(yī)院。在路上，媽媽焦急的騎著自行車，而我則摟著媽媽的腰，把臉貼在媽媽的背上。這種感覺是多么的幸福啊！

到了醫(yī)院，醫(yī)生給我吃了點(diǎn)藥之后，媽媽急忙問：“醫(yī)生，我女兒怎麼樣了，沒事吧？”“哦，沒事，打一針就行了，記得明天再來(lái)掛鹽水。”

媽媽把我送回家之后，又急匆匆的叮囑了我?guī)拙渚腿ド习嗔恕Ｍ鴭寢岆x去的影子，我流下了一直忍住的淚水，在后面叫了一聲：“媽，別太累，早點(diǎn)兒回來(lái)！”“哎，中。”

每次讀《看不見的愛》，我都會(huì)想起那一次高燒，想起媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧，想起媽媽那偉大的母愛。

媽媽，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。媽媽！我愛您!

泥巴男生讀后感200字篇二十二

《故事里的中國(guó)》是中央廣播電視總臺(tái)推出的文化類節(jié)目，該節(jié)目通過系統(tǒng)梳理與總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)的現(xiàn)實(shí)主義題材文藝作品，從中選取集思想性、藝術(shù)性、觀賞性于一體的優(yōu)秀人物和故事，融合影視、戲劇、綜藝等藝術(shù)手法，以此串聯(lián)新中國(guó)的影像藝術(shù)博物館，挖掘經(jīng)典背后蕩氣回腸的真實(shí)印記和時(shí)代精神。節(jié)目播出以來(lái)，反響強(qiáng)烈，好評(píng)如潮，仿佛將我們帶入那個(gè)戰(zhàn)火紛飛和激情燃燒的歲月。

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。4月23日是一年一度的世界讀書日。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，紅色經(jīng)典是最好的教科書和營(yíng)養(yǎng)劑，大家不妨以世界讀書日之名，細(xì)細(xì)品讀《故事里的中國(guó)》中那些感人至深、歷久醇香的紅色故事，從中汲取奮進(jìn)新力量，抖擻精神再出發(fā)。

故事里的青春，朝氣蓬勃、一心向陽(yáng)，充溢著縱浪大化中，不喜亦不懼覺醒之力。

青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。1958年，小說(shuō)《青春之歌》出版，在廣大讀者、特別是進(jìn)步青年中引發(fā)巨大反響，改編成同名電影后甚至一時(shí)轟動(dòng)。小說(shuō)講述了女主人公林道靜歷經(jīng)磨難，從一名知識(shí)女性成長(zhǎng)為黨的革命戰(zhàn)士的坎坷歷程。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。對(duì)于廣大年輕干部來(lái)說(shuō)，正是人生的大好年華，當(dāng)把握成長(zhǎng)成才黃金期，當(dāng)保持清醒政治頭腦，拒做躺平族，爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒，唱一曲不負(fù)韶華的青春之歌，讓青春在奮斗中砥礪升華，讓人生在逐夢(mèng)中成就精彩，實(shí)現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的華麗蝶變，真正成為能干大事、可堪大任的棟梁之才。

故事里的英雄，信念如鐵、視死如歸，詮釋著生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的超然之力。

紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩。三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開。1961年12月，一部講述革命年代重慶^v^地下黨員艱苦卓絕斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》出版。該書一經(jīng)問世就在全國(guó)范圍內(nèi)引起了轟動(dòng)，成了當(dāng)時(shí)中國(guó)發(fā)行量最大的革命歷史小說(shuō)。從首版發(fā)布至今，《紅巖》已經(jīng)印刷了170多次，感動(dòng)并影響了一代代國(guó)人。毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，^v^員的意志是鋼鐵鑄成的!七一勛章獲得者張桂梅在領(lǐng)獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)情地說(shuō)：小說(shuō)《紅巖》和歌劇《江姐》是我心中的經(jīng)典，我最愛唱的是《紅梅贊》。天地英雄氣，千秋尚凜然。黨員干部當(dāng)學(xué)習(xí)江姐精神，補(bǔ)足精神之鈣，敢啃硬骨頭、敢翻火焰山、敢闖渣滓洞，賡續(xù)紅色血脈、爭(zhēng)做時(shí)代英雄。

故事里的脊梁，大智若愚、前赴后繼，演繹著功名萬(wàn)里外，心事一杯中的赤誠(chéng)之力。

泥巴男生讀后感200字篇二十三

讀了《看不見的愛》，讓我知道孩子是看不見的，但母愛是無(wú)微不至的，是讓人感動(dòng)的，是看不見的。

有一天，我發(fā)高燒，身體很冷，媽媽怕我著涼，把我貼在她懷里。我央求媽媽把我放下來(lái)，讓爸爸回來(lái)陪我吧。媽媽便把我放下來(lái)，就打電話給爸爸。爸爸接到電話后立即從青島趕回來(lái)陪著我。

爸爸來(lái)到醫(yī)院，還給我?guī)?lái)了許多好吃的，可是我一點(diǎn)胃口也沒有，爸爸很傷心，我也很傷心。

爸爸一直抱著我，我在爸爸懷里睡了好幾次。媽媽把我叫起來(lái)，說(shuō)：“慧妤，快醒醒，讓你爸爸歇一會(huì)兒！”可是爸爸說(shuō)不累。

快四個(gè)小時(shí)了，我終于打完針了。這時(shí)候爸爸也快睡著了，媽媽把爸爸叫起來(lái)，讓他趕快回家。

啊！母愛、父愛是強(qiáng)大的、看不見的、無(wú)微不至的、讓孩子感受到溫暖的。我們要珍惜著寶貴的母愛、父愛，讓他們也感受到我們小孩子給家長(zhǎng)的絲絲溫暖。

泥巴男生讀后感200字篇二十四

嘿！你好，天是什么顏色的？嘿！你好，樹是什么顏色的？嘿！你好，路是什么顏色的？這些，在你的世界是不是都很平凡？你知道我的世界是怎么樣的么？我的世界只有聲音，我的世界充滿了一個(gè)個(gè)有意思的小洞它們帶給我知識(shí)。是的，這是我想象的，盲人的世界！

也許你會(huì)說(shuō)，盲人的世界多無(wú)趣，盲人的世界充滿了黑暗，他們?cè)诿髦星斑M(jìn)著，弄得滿手都是傷痕。是呀，這是正常人眼中盲人的世界。我也很害怕這樣的世界，我想問：是不是上帝在他們眼前遮住了簾子，然后忘了掀開？多么不公平，多么悲慘！

直到我閱讀了這本《假如給我三天光明》。書中充滿了對(duì)于光明的渴望與向往。假如，假如，假如只有三天也是好的！可惜，沒有假如。

但，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，還是愛著這個(gè)世界。這個(gè)看不見的世界！她用雙手去觸摸光滑的樹皮，感受葉子的輪廓；她用嗅覺去關(guān)注蝴蝶的飛行，花朵的芬芳；她用耳朵去捕捉第一聲蟬鳴，破土的堅(jiān)強(qiáng)她的眼睛看不見，她的心靈卻長(zhǎng)著一雙最明亮的眼睛。

我們眼睛常常習(xí)慣了周圍事物的常規(guī)，僅僅去注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，有時(shí)即使我們觀看著最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。我們對(duì)這個(gè)世界缺乏耐心，我們不再用多種感官體會(huì)每一點(diǎn)細(xì)膩的變動(dòng)。

有時(shí)候，我覺得凱勒又是幸運(yùn)的，她擁有一顆寧?kù)o的心靈。她沉浸在這個(gè)充滿著細(xì)膩情感的大自然之中。而我，生長(zhǎng)在大山里，卻很少停下匆匆的腳步。也許，從這個(gè)午后開始，我會(huì)試著閉上雙眼，和每一縷陽(yáng)光打招呼，對(duì)每一絲空氣微笑。學(xué)著體會(huì)一切美好與不美好。去愛這個(gè)世界這個(gè)光明的世界！

泥巴男生讀后感200字篇二十五

草房子是我最喜歡的一本書，有快樂的，有悲傷的，有驚喜的，還有憤怒的，許許多多的有趣的故事，組成了一本有趣的書，《草房子》。

書中主要講了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年的生活。我每讀完一遍都有很大的感悟和震驚。書中每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我也非常敬佩他們，桑桑很善良，也很頑皮。有時(shí)也有些驕傲。他散發(fā)著人性之美的光輝，讓我不斷的沖擊我的心靈。我覺得最撼動(dòng)人心的是秦^v^奶。他是一個(gè)很頑固的人，在油麻地生活了好長(zhǎng)的時(shí)間。在學(xué)校的西北部，同學(xué)們認(rèn)為它是學(xué)校的污點(diǎn)，破壞了學(xué)校和諧的格調(diào)。人們眼中，她是可惡的老太婆子，總是搞破壞。然而在一個(gè)春季她救了一個(gè)女孩喬喬，半個(gè)月后才勉強(qiáng)能走下地。從此秦^v^奶就變了。在秋季，秦^v^奶為了救一個(gè)小小的南瓜，而犧牲了自己。也讓我有了更深刻的感悟和印象。我自己認(rèn)為秦^v^奶是一個(gè)心地很善良，很愛護(hù)土地的老人，我們也要學(xué)秦^v^奶這樣的精神。

《草房子》這本書像磁石一樣吸引著我，讓我總是想來(lái)品味一下這本書的樂趣與快樂。

《草房子》學(xué)生讀后感3篇擴(kuò)展閱讀

《草房子》學(xué)生讀后感3篇（擴(kuò)展1）

——草房子讀后感

泥巴男生讀后感200字篇二十六

在這個(gè)暑假我讀了《草房子》這部風(fēng)靡全球的史詩(shī)級(jí)的文化作品，里面有不少真理與世態(tài)的炎涼，也有對(duì)愛的理解......

桑桑受傷之后，原本嚴(yán)厲的桑喬也心軟了！他帶著生病的桑桑跑遍了整個(gè)縣城。為此，他放棄了作為一個(gè)校長(zhǎng)的尊嚴(yán)，帶著桑桑去深山老林打獵，去親近大自然，也感受一下打獵的滋味！治療時(shí)他帶著桑桑去了大醫(yī)院，甚至深山老林里的偏方也不放過。最后從一位老先生那里得知，這病是——鼠疫！便讓他們帶了幾服中藥回去喝。沒想到在臨近中考時(shí)腫塊竟然消失了......

這讓我想起了前幾天看到的一則新聞 。

在重慶茨竹鎮(zhèn)大坡頭村一個(gè)農(nóng)村小家庭，生下個(gè)女童。第2天就背上流膿。好不容易搶救過來(lái)，兩歲就發(fā)現(xiàn)頭十分大，原來(lái)是膿流到腦袋里了！背部不知為何有些佝僂，經(jīng)過手術(shù)還是沒辦法。必須做三次手術(shù)！一次就要10多萬(wàn)，3次30多萬(wàn)！這對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭是一個(gè)巨大的一筆錢！無(wú)奈之下他們求助天天630，之后，不少人向他們伸出援助之手！

原來(lái)，這就是愛的力量！

《草房子》學(xué)生讀后感3篇（擴(kuò)展5）

——小學(xué)生草房子讀后感5篇

泥巴男生讀后感200字篇二十七

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：桑桑、杜小康，還有柔弱而文靜的紙?jiān)隆@不都是出自曹文軒筆下的《草房子》嗎？

書中，令我印象最深的就是秦^v^奶，她住在一幢小草房里，在西北角落縮著。這幢小草房，是油麻地小學(xué)的一個(gè)“污點(diǎn)”，學(xué)校與地方聯(lián)合，花費(fèi)了十多年的工夫，也沒有把它拆除。

然而，堅(jiān)強(qiáng)的背后也有善良的一面。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，小女孩喬喬不慎掉入河中，善良的秦^v^奶不顧年老體弱去救喬喬，還差點(diǎn)丟了性命。

這不正如英國(guó)哲理學(xué)家伯特蘭·羅素所說(shuō)：“在世界上一切道德品質(zhì)當(dāng)中，善良的本性是最需要的。”

在生活中，有很多這樣的例子。前幾天聽媽媽的同事說(shuō)：一個(gè)年輕的小偷在深夜，潛入室內(nèi)偷東西。老人被他的腳步聲驚醒，小偷發(fā)現(xiàn)了，要從窗戶跳下去，可老人卻說(shuō)：“年輕人，以后不要去偷，要做個(gè)好人！”然后讓小偷走了。

善良，可以讓人改邪歸正，可以挽救人的性命……我們應(yīng)該做一個(gè)善良的人，不要給我們的父母家人添亂，也不要給社會(huì)添亂。

《草房子》學(xué)生讀后感3篇（擴(kuò)展8）

——名著草房子讀后感3篇

泥巴男生讀后感200字篇二十八

在油麻地的生活有歡樂也夾雜著煩惱，痛苦與離別。男孩桑桑在這里度過了最讓他難忘的童年。但最后不得不與他的好朋友“禿鶴”紙?jiān)抡f(shuō)再見。

紅門發(fā)生的事情最讓人難以忘記了。杜小康家?guī)状际情_雜貨店的，家里是油麻地最富有的家庭，杜小康過著讓同學(xué)們望塵莫及的生活。他一年級(jí)時(shí)就有同學(xué)們六年級(jí)也沒有的皮帶，也有著四季分明的衣服，大家沒有的自行車。可是天有不測(cè)風(fēng)云，在一次意外中，杜小康的生活徹底改變了，家里面不再有錢，還欠著別人的錢，但是他并沒有屈服，用自己的雙手改變著這一切……

杜小康這種遇到問題沒有退縮的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就像在生活中遇到困難的事情不是去逃避而是盡自己最大的努力去改變?nèi)ヅみ@種局面。同樣讓我印象深刻的還有沒有頭發(fā)的“禿鶴”。

“禿鶴”原本叫陸鶴，但是由于他沒有頭發(fā)所以大家都叫他“禿鶴”。一開始他也不在意大家這樣叫他，但是慢慢地他不再喜歡人家這樣去稱呼他，他也氣憤自己為什么沒有頭發(fā)，為了這個(gè)他用盡辦法想讓自己的頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)，但是最后都失敗了。他只好每天頂著一個(gè)帽子去上學(xué)。

要準(zhǔn)備學(xué)校的會(huì)操表演了，“禿鶴”也很想?yún)⒓樱撬睦蠋焻s因?yàn)轭^發(fā)的事情不讓他參加，雖然最后他上場(chǎng)了但為此還是傷心不已，并作出了一個(gè)讓人目瞪口呆的事情……所以，我們要吸取這這一件事的教訓(xùn)，不要去瞧不起身邊與你不同人，因?yàn)槿巳硕际?等的，我們沒有資格去看不起他們。

油麻地的生活是桑桑最難忘的我相信也是油麻地中每個(gè)人最難忘的生活，還有那個(gè)讓人無(wú)法忘記的草房子。

泥巴男生讀后感200字篇二十九

借閱這本書時(shí)跟我當(dāng)時(shí)的心情有關(guān)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)也是剛抱怨過某件事情，所以一看到這本書，就覺得它很吸引我，拿到手里就在想，不抱怨的世界會(huì)是如何的，好想學(xué)習(xí)如何才能不抱怨呢？

書中很明確的表示任何的抱怨多是“我”。是的我們要尋到：我們?yōu)槭裁磿?huì)抱怨。如何要讓自己的到滿足，處理抱怨。如何學(xué)會(huì)不抱怨。

1、我們?yōu)槭裁磿?huì)抱怨啊：如果關(guān)系中一方或雙方對(duì)這種事情不滿，并且極力想要滿足自身需要，這時(shí)就會(huì)產(chǎn)生抱怨。因?yàn)槲易鳛橹黧w去看待別人處理跟我相關(guān)的事情，而產(chǎn)生不愉快的過程時(shí)，“我”就開始了抱怨。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，通常人們抱怨，是在試圖讓自己的社會(huì)或心理需求得到滿足。只不過這種嘗試被錯(cuò)誤地以抱怨的形式表達(dá)了出來(lái)。

2、如何讓自我的到滿足，處理抱怨：人們之所以會(huì)抱怨，多是因?yàn)閷?duì)某些事情不滿，所以①明白自己想要做什么并用組織語(yǔ)言清晰表達(dá)出來(lái)，但是一定要是積極的方式。②明白付出多少，就會(huì)收獲多少。直接而且只和能解決問題的人談話，可以為你提供一條不用抱怨就能解決問題的捷徑。③相信和你一起“處理”的同伴，其行為背后的意圖是良善的，這一點(diǎn)非常重要啊。

3、如何學(xué)會(huì)不抱怨：①我們要學(xué)會(huì)讓自己快樂，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。②學(xué)會(huì)處理所有與他人的關(guān)系，最終都可歸結(jié)為你與自己關(guān)系的反映，與人相處的能力是自我相處能力的反映。要達(dá)成不抱怨的關(guān)系，你必須對(duì)自己所有關(guān)系承擔(dān)責(zé)任。③學(xué)會(huì)換位思考，傾聽別人的訴求，理解對(duì)方。

以前跟我兒子一起看動(dòng)畫片，有一只小刺猬很想被朋友抱一抱，但是每個(gè)朋友多試過不能成功，因?yàn)樾〈题成隙嗍谴蹋襻樢粯釉膭e的動(dòng)物特別疼，所有朋友變少了，朋友對(duì)它的抱怨也越來(lái)越多，但是小兔子看到了刺猬很沮喪，它沒有抱怨還想了一個(gè)辦法用塑料泡沫把每一個(gè)刺多扎上泡沫，這樣大家都可以抱一抱小刺猬了。這只是一個(gè)小故事，也許你也處于一種關(guān)系中，它令人心生畏懼，讓你不敢輕易嘗試去改變它，你害怕抱怨萬(wàn)一改變不好會(huì)變得更糟，但是你記住，你不是去改變別人，你是要改變自己啊。

看完后我覺得這本書真的值得大家借閱啊，這本書讀完好有收獲啊！

泥巴男生讀后感200字篇三十

舞臺(tái)劇《張桂梅》在央視綜合頻道第三季《故事里的中國(guó)》播出，節(jié)目通過講述七一勛章獲得者、麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅的故事，致敬在賡續(xù)紅色基因、踐行紅色精神道路上，涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀^v^員。

多視角還原張桂梅日常細(xì)節(jié)

我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑這是華坪女高的宣誓詞，40余年來(lái)，張桂梅校長(zhǎng)推動(dòng)創(chuàng)建了中國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高級(jí)中學(xué)，幫助近2000名來(lái)自大山里的女孩勇敢地追求人生的夢(mèng)想。

本期節(jié)目邀請(qǐng)華坪女高辦公室主任張曉峰和張桂梅學(xué)生楊晶晶，為觀眾還原張桂梅在日常生活中的細(xì)節(jié)，講述她如何用愛托起大山孩子的希望。

張曉峰表示，張桂梅平時(shí)除了督促同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，還為她們帶去了無(wú)微不至的關(guān)愛。2020年秋季開學(xué)，張桂梅看到新生在軍訓(xùn)時(shí)被曬得滿頭大汗，決定要讓全校的女孩子都喝上奶茶，當(dāng)468杯奶茶送進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，整個(gè)校園沸騰了起來(lái)，張老師說(shuō)我希望有一天，這些孩子走在街上，想喝什么就能喝什么。

麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)成立13年，畢業(yè)學(xué)子成為了教師、警察、醫(yī)生奮斗在祖國(guó)需要的地方。2015屆畢業(yè)生楊晶晶，如今是麗江市公安局交通警察支隊(duì)的一名警察。高二那年，楊晶晶的母親不幸去世，是張桂梅幫助她重新燃起斗志。回憶起張老師對(duì)自己的呵護(hù)，楊晶晶忍不住熱淚盈眶：媽媽給我的，她給我了，媽媽給不了我的，她也給我了。跨時(shí)空對(duì)話榜樣江姐

為了更生動(dòng)地講述紅色故事、傳承紅色精神，《故事里的中國(guó)》第三季在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，力求深入一個(gè)個(gè)歷史現(xiàn)場(chǎng)，探尋人物背后的精神密碼。

最新一期節(jié)目通過戲劇演繹的方式，把張桂梅與江姐共同的精神信仰深度關(guān)聯(lián)，用經(jīng)典歌曲《紅梅贊》作為精神意象，將在一場(chǎng)場(chǎng)跨時(shí)空對(duì)話中，致敬新時(shí)代楷模與革命先烈。

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