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尊師重教的古詩詞 尊師重教的詩句或名言篇一

2、一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿

3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

4、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。——程頤

5、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

7、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

8、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

9、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈

11、師者，人之模范也。——楊雄

12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》

13、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

14、圣人無常師。——韓愈

15、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》

17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪

19、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

20、君子隆師而親友。——《荀子·修身》

21、舉世不師，故道益離。——柳宗元

22、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

23、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

24、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

25、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

尊師重教的古詩詞 尊師重教的詩句或名言篇二

愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

意思是：愛自己的老人，就不敢對別人的老人不好；敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。《孝經(jīng)。天子章》

不師者，廢學(xué)之漸也。

意思是：不向老師學(xué)習(xí)，這等于開始漸漸地放棄對學(xué)問的追求。《呂衡州文集與族兄皋請學(xué)春秋書》。

國將興，必貴師而重傅。

意思是：國家想要振興，必須尊敬教師，重視傳授專長技術(shù)的師傅。《茍子》。

古之學(xué)者必有師。

意思是：古來學(xué)習(xí)的人必須有老師教導(dǎo)。韓愈《韓昌黎集師說》。

疾學(xué)在于尊師。

意思是：要很快學(xué)得知識才干，首先在于尊敬老師。《各氏春秋勸學(xué)》。

君子隆師而親友。

意思是：品德高尚的人尊敬老師并和善地對待朋友。《荀子修身篇》。

君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

意思是：品德高尚的'人研究學(xué)問、說明道理時必稱老師是如何教導(dǎo)的，并努力發(fā)揚光大。《呂氏春秋》卷四《尊師》。

敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

意思是：重視教育是建國的根本，培養(yǎng)人才是治理國家的首要任務(wù)。《朱舜水集勸興》。

人不可以不就師矣。

意思是：人不能沒有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)。（漢）王符《潛夫論贊學(xué)》。

人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

意思是：人不是生下來就有知識的，怎能沒有疑難問題呢？有了疑問不向老師請教，最后還是不明白到底是怎么回事。〔唐〕韓愈《師說》。

人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

意思是：人希望自己的子孫有作為，卻不知道重視老師的作用，這就好比想保養(yǎng)自己的身體。但又不穿衣，不吃飯似的。（清）王卓《今世說》卷一。冀：希望。敬：重視；人雖有性質(zhì)美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。

意思是：人即使本質(zhì)很好，又有聰明才智，但也要向老師學(xué)習(xí)，這擇高尚的朋友互相幫助。《荀子性惡》。

若要好，問三老。

意思是：要想把事情辦好，要向有經(jīng)驗的老年人請教。見于（明）唐海《中山狼》第三出。

師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。

意思是：拜師解答疑難，交友辨析疑難，師、友對做學(xué)問很有幫助。（清）李惺《西漚外集冰言補》。

師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

意思是：師友之間貴在尊敬和親熱，考察古代文化應(yīng)當(dāng)反躬自問。（宋）劉過《湖學(xué)別蘇召叟》。

師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。

意思是：教師得到敬重，然后知識才有較高的地位，百姓才能重視學(xué)問。（漢）韓嬰《韓詞外傳》。

師者，人之模范也。

意思是；當(dāng)老師的人，是人們學(xué)習(xí)的榜樣。（漢）楊雄《法言學(xué)行》。

師哉！師哉！桐子之命也。

意思是：老師呀老師，簡直是兒童的生命，致力于求學(xué)，不如下功夫去找尋好的老師。（漢）楊雄《法言學(xué)行》。

師道立則善人多。

意思是：形成尊師重教的風(fēng)氣，則具有良好行為的人就多。《海瑞集贈陳元山任古田司訓(xùn)序》。

三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

意思是：三個人同路走，其中一定有可以當(dāng)我?guī)熼L的人。我選擇他們的優(yōu)點加以學(xué)習(xí)，把他們的缺點作為自己的借鑒而改掉。《論語述而》。

善學(xué)者師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。

意思是：善于學(xué)習(xí)的人，不用老師費大勁就能收到雙倍的效果，并感謝老師的功勞；不善于學(xué)習(xí)的人，老師辛勤地教，結(jié)果卻事倍功半，他不檢查自己，反而埋怨老師。《禮記學(xué)記》。

為學(xué)莫重于尊師。

意思是：學(xué)習(xí)最主要的是尊重老師。（清）譚嗣同《劉陽算學(xué)館增訂章程》。

務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

意思是：努力求學(xué)不如努力找位好老師。（漢）楊雄《法言學(xué)行篇》。

學(xué)貴得師，亦貴得友。

意思是；學(xué)習(xí)要有老師講授，也要有朋友間的切磋。（明）唐甄《潛書講學(xué)》。

學(xué)莫便乎近其人。

意思是：為學(xué)之道，再沒有比接近良師更便利的了。《荀子勸學(xué)》。

尊人共客語，側(cè)立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。

意思是：長輩同客人說話，應(yīng)站在旁邊聽，不要跑到人前去嬉鬧喧叫。《全唐詩補逸》卷二（王梵志詩）。

擇師，不可不慎也。

意思是：選擇老師不可不慎重。《禮記學(xué)記》

尊師重教的古詩詞 尊師重教的詩句或名言篇三

唐·李商隱

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

清·龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

唐·劉商

虛空無處所，仿佛似琉璃。

境何人到，禪心又過詩。

敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。

狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？

唐·白居易

東宮白庶子，南寺遠禪師。

何處遙相見，心無一事時。

唐·李白

群峭碧摩天，逍遙不記年。

撥云尋古道，倚樹聽流泉。

花暖青牛臥，松高白鶴眠。

語來江色暮，獨自下寒煙。

尊師重教的古詩詞 尊師重教的詩句或名言篇四

隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。——（唐）杜甫《春夜喜雨》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——（唐）李商隱《無題》

落紅不是無情物，化作春泥更護花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩》

仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同經(jīng)典詩句

古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

圣人無常師。——韓愈

經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

舉世不師，故道益離。——柳宗元

學(xué)者必求師，從師不可不謹也。——程頤

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