總結是我們成長道路上的里程碑，是我們不斷向前邁進的動力。總結應該緊扣主題，結構清晰，邏輯有序，語言簡練。如果你正在糾結如何寫一篇好的總結，不妨看看下面這些范文，或許能給你一些啟示。

教師與學生的成人責任與擔當篇一

020,一個特別的年份，一個美好的數字。可是，新型肺炎的到來給整個中國蒙上了一層陰影，它就像一朵“黑云”籠罩著中華大地，陡然間，天空黯淡，世界陰冷。然而這個繁衍了五千年的中國擁有著一群團結友愛的人民，他們堅守著“一方有難，萬眾馳援”的美德，努力創造“黑云”背后的太陽。

這是一群勇敢無畏的人們。他們不顧安危，奔赴在抗疫一線。84歲的老院士鐘南山，17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功勞。17年后的今天他臨危受命，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線；86歲的董宗祁老教授，他坐在輪椅上，一上午看了30多個病人，他說：“我這輩子，就是為了救人”；73歲的李蘭娟教授，知道國家有難，她毫不猶豫前往武漢，堅定地說出她的誓言：“我打算長期待在武漢，與那邊的醫護人員一起奮斗!”；一張按滿紅色手印的請戰書；一句“打怪獸”和孩子惜別；一年家務被丈夫許下承諾；答應他們最愛的人平安回家，背上行囊，抹著眼淚前往前線……多日連軸轉的高強度工作的護士全然不知臉上早已布滿了勒痕；得知同行好友感染病毒泣不成聲的醫生毅然決然轉身救人……魯迅說：我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。這些白衣天使，不計報酬，無論生死，為民族擔當，不愧為中國脊梁！

這是一群無私奉獻的人。我們經常能夠在朋友圈里、網頁上看到網聚的愛心很多：韓紅東奔西走募集捐款約一億元，眾多明星網紅紛紛慷慨解囊；汽車司機捐贈口罩50000只并親自送往武漢；有的孩子用全部壓歲錢為民警買來口罩，用歪扭的字體寄托他“希望你們能好好保護自己”的祝愿；有公司企業、個體店主給一線捐款捐食品捐口罩捐消毒液的；有志愿團隊給小區值守人員送熱豆漿的；有鎮村干部筑起防護線；有工作人員為居家隔離觀察人員測體溫、代買肉菜的……疫無情，人有情，愛與善良無關階層、無關年紀，在災難面前，他們都是大美之人。

我亦被這些人、這些事深深感動著，作為一名教育工作者，一名黨員，我能做些什么？根據學校實際情況，聽從學校統一安排，通過網絡，每天監測自己以及學生家長的體溫、動向，接收文件，填報表格，處理事務。全班學生、家長及親屬假期都去哪里了，體溫是否正常、是否接觸重點疫區人員等等，全面摸排，統計數據和上報工作已成了我每日重點關注的大事，一刻不容松懈。此外還不厭其煩地通過微信群向家長和學生講明疫情的嚴峻，宣傳防治方法與措施，讓他們從思想上引起重視；提醒家長少出門、勤洗手，與孩子一起在家“抗疫”。每當看到學生家長發來‘無接觸、無外出、無異常’時，是我最開心的時刻，一顆懸著的心總算落地了。因為這意味著大家一起度過了安全的一天，朝著戰勝疫情的目標又更近了一步。

隨著疫情的蔓延，開學延遲了。“離校不離教、停課不停學”，如何讓學生做到“宅”而不“荒”?這場重大疫情，對每個孩子而言，不正是一堂人生大課嗎?于是我安排班級召開了“疫情心理健康教育”特色班會，對學生進行疫情期間心理健康教育；組織收看“我是接班人”疫情防治專題課《在戰“疫”中成長》；動員全班學生參加學校組織的“戰疫情，我行動”實踐體驗活動，利用手抄報、漫畫、作文等形式積極宣傳防疫知識，表達對一線醫務工作者的敬意；組織學生及家長參與“新型冠狀病毒防治知識考試”；通過各種活動緩解學生的心理壓力，增強學生的社會責任感。

今日之疫情，不僅是武漢一城遇到的困難，更是全國人民需要共同面對的。我們要有“一方有難，八方支援”的精神。我們能做什么?在不能做什么的時候，我們應該不給國家和社會添麻煩，在家做好自己的工作和學習，不盲目跟風信謠、傳謠。還要給自己的家人、學生、家長普及疫情常識，用科學的防控方法，與全國人民一同抗疫。

中國，這是個充滿愛與力量的國家。在這兒，火神山、雷神山醫院以光速拔地而起，小湯山醫院也已開建。在這兒，處處都是愛，醫者不計生死，民眾不計報酬。在這兒，從不缺乏善良的人，從不缺乏愛國者。在這兒，“大愛”續寫著中國故事。

疫情愈洶，我們團結的熱血便愈加凝固。九八年的抗洪挺過來了，零三年的非典挺過來了，零八年的雪災挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的“黑云”終會消散，武漢終歸安寧。

歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰爭我們肯定能贏，也必須要贏！

教師與學生的成人責任與擔當篇二

在這個特殊的時期，也涌現出一批非專業人員在無私的奉獻著，一道道青春靚麗的抗疫身影，成為這個春天最美的風景線。他們就是當代大學生。

今天，我演講的題目就是 戰“疫”一線：當代大學生的責任和擔當。

“無志愿，不青春”，這是中國青年志愿者最響亮的口號。疫情當前，身處祖國各地的同學們也從未退縮，他們在各自的家鄉為這場戰“疫”貢獻著自己的力量。各個社區、醫院、街道的一線位置是他們的戰場。他們是00后，是可能剛滿20歲的抗疫青年。但這一群剛成年的祖國花朵向社會證明，他們追逐的不僅僅是吃喝玩樂的社會潮流，更是能在第一時間充當一名小小的志愿者，用自己的熱情和能量完成屬于或不屬于自己的工作。

每當看見這些青年在疫情期間忙碌的身影，我就會想起全國大學生思政課上馮秀軍教授的講課內容。她提到：現在的90和00后有很多的標簽，比如愛撒嬌、有些喪文化等等，因此，許多人對把祖國的未來交給這一代人而感到憂心。然而，在這個看不到敵人、看不到硝煙，卻要直面生死的戰場上，我們驚奇的是這些標簽并不影響我們的年輕人沖鋒，恐懼也不影響他們勇敢。青年們在這場責任擔當中的蝶變，讓人稱贊。

就如同人民解放軍戰士雷鋒在他的日記里寫的那樣：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去;魯迅先生也曾對青年進行告誡：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱發一分光;習近平總書記更是指出——青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。而今作為00后，作為當代青年，我們也應該以“青年一代要有使命，有擔當”為箴言，努力成為社會主義的接班人。

首先，我們要正確看待疫情，既要保持頭腦理智，明辨是非，又要學會保護自己。關注實時信息，不信謠、不傳謠，做戰“疫”的后勤兵。每個人都積極參與疫情防控，都為戰“疫”增添力量，以自己的力量去守護我們的國家。

同時，我們也要聽從國家的指揮，不出門，不聚會。在學中思、思中學，做學業的修行者。即使足不出戶，也可以做時間的主人。好好利用這個特殊的假期，加強文化知識的學習。學會思考，給自己增值，這樣才能在疫情過去后勇敢自信地面對生活。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。做一名“修行者”，宅在家中依然可以“腹有詩書氣自華”。

最后，面對這場戰“疫”，身為普通大學生的我們也應該在家做好個人防護工作，做疫情的“識途者”。出門戴口罩是對自己生命的重視，也是對他人生命的負責。現階段疫情得到控制，部分單位、學校也已陸陸續續開工。我們要認真做好返程計劃。無論身在何方，都保持昂揚的精神，積極的心態，堅決服從學校的防控管理和安排。待到春暖花開時，用最飽滿的熱情來迎接“疫”后的新學期。

這次疫情，作為一名中國人，我由衷的感覺到自豪和驕傲，因為我們的人民是別樣的勇敢，我們的戰士的專業和吃苦耐勞的精神是相當出色，更因為我們的青年是如此的有責任和擔當。在疫情防控阻擊戰中，他們勇敢地站在疫情防控一線，用實際行動詮釋著青年人的家國情懷和責任擔當。雖然疫情還未褪去，但我們定將團結一致，眾志成城。疫情有所為，青春有擔當!“待凜冬離去，春榮草青，相信一定有新的相逢將溫暖延續。”我也期待著疫情褪去，大家重逢于春日。

我的演講到這里就結束了，謝謝您的聆聽!


?

教師與學生的成人責任與擔當篇三

對學生來說，春天就是一個新的起點，新的開端。

但是，一場突如其來的疫情——“新冠肺炎”讓世間的萬物都在瞬間改變了模樣，

在這場戰役中沒有旁觀者，你所站立的地方就是你的戰場！

——題記。

疫情就是命令，防控就是責任！作為一名班主任，堅守崗位，做好本職工作，就是為這場戰爭助力！

她建立賞罰分明的獎懲制度，學習態度端正,能認真聽課批注及時提交作業的同學作業減半。每天中午兩點左右，她在釘釘查閱作業提交情況，對每位學生的作業及時做出評價，指出朗誦時的錯誤讀音，摘抄的錯別字等，從中評選出精品作業作為范本曬在群內，供同學們學習；同時對書寫不規范，字跡潦草，有錯別字，晨誦態度不認真，嘴巴張不開等存在應付現象的同學提出明確要求：一定要端正態度，晨誦要有精氣神，用心朗誦，體會古詩詞的意境之美；聽課時要在預習本上做批注；寫字時要把字寫在格中央，聽寫時出現的錯字，一定要查字典，理解錯別字的音形義后寫在糾錯本上，時時看，日日讀。每天下午六點左右，她把優秀作業曬在群內，大力表揚，并把第二天的語文書寫作業減半，不認真的，作業應付的，不能保質保量按時交的同學提出警告，并記錄在作業檢查表上，完成后發作業到微信群、釘釘班級群。當再次不提交作業時，她利用每天早晚督促學生填寫健康統計表的時間進行電話溝通，問詢孩子學習情況，晨誦能自覺主動嗎？聽寫正確率如何？怎樣識記易錯字？真是不問不知道，一問嚇一跳哇。通過直播互動，她根據學情及時調整教學進度，上好網絡直播課，充實學生的學習生活，履行自己的一份防疫責任。在這場戰役中沒有旁觀者，你所站立的地方就是你的戰場，她的戰場就是在線教學。

在這個春天里，她和孩子們一起走過；在這個春天里，她和孩子們一起成長；在這特別的春天里，她和孩子們一起努力，每一天都充實著幸福！

教師與學生的成人責任與擔當篇四

尊敬的各位師兄師姐、各位同學：

我是經管系工企2班的新生，我叫xxx。今天我演講的題目是——責任與態度。

有人說：“責任有多大，路就有多遠！”

在日常工作和生活當中，一件事情圓滿與否，與個人的態度和責任感是密不可分的。同樣一件事情，如果態度端正，責任明確，把集體的事情當成自己的事情來做，那么在集體中就不會有諸多借口，百般推諉；凡事敷衍塞責，那就什么事都做不好。

責任感作為人性格的一個特質，是必不可少的。首先，作為人子，你要對父母進孝，這是你的義務，更是責任；作為一個家長，你要撫養子女長大，這是責任；在公司，公司付給你薪水，你要完成公司指派的'任務，這也是責任！總之，人生在世，從你一出生開始，你就要承擔各種各樣的責任，可見，責任是無處不在的。而態度，則決定了你的成功與否。

當我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候，當我們努力為了富足的生活打拼的時候，可曾想到，無論環境怎么改變，責任感是否還有？你是否還在延續著古人的教導的，多一事不如少一事？你是否為了自己的自私而“事不關己高高掛起，明哲保身”。當我們的責任感都失去了，這個社會會是什么樣子？貪婪，墮落，無奈，更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個時代，我們都有義務為國家，為社會，為單位盡到自己的責任，這是一種堅持的職業操守。金錢時代，如果我們把責任都拋棄了，那我們的未來不會是光明的。

教師與學生的成人責任與擔當篇五

記得媽媽經常對我說：“學會承擔責任，是一個人成長過程中必須要學會的，自己的責任不要指望別人替你承擔，如果連自己的責任都承擔不起，那你將失去了在這個世界上生存的意義。”

我很贊同媽媽的話。我認為擔當是一種態度，更是一種行動。在新時代中，擔當可以為自己、為他人、為國家。

作為新時代小學生的我們，應傳承雷鋒助人為樂的精神。扶老人過馬路、為孕婦讓座、幫助有困難的同學等等。雷鋒叔叔每天都做幾件小事，常年累積就會成為一件大事——關系著社會主義和諧的大事。

“贈人玫瑰，手留余香。”我曾經聽過這么一個故事：一個小男孩的媽媽病了，小男孩沒錢買藥，于是他打算去偷，可是在偷的過程中他被發現了，藥店老板正要打小男孩，有一個賣包子的老板出現了，為小男孩付了藥費，還送他一袋包子，小男孩很感動。十幾年后，那個賣包子的老板得了重病，他的家人都要放棄時，一封信和寄來的錢讓他和他的家人看到了希望，信上寫道：手術費等于十年前的一盒藥加一袋包子，落款是“報恩的男孩。”他的家人把這件事告訴了賣包子的老板，他聽了虛弱地眨了眨眼睛，他知道，這是當年的那個小男孩對自己表達遲來的謝意。在別人困難之際，敢于伸出援助之手；在別人迷茫時，給予指點方向。無論何時何地，都樂于奉獻出自己的一份愛心。

我們是新時代的小學生，是未來國家發展的接班人，我們肩負著時代交給我們的使命與擔當，所以我們要學會擔當，要有擔當精神，我們要擔起振興國家民族的使命，用擔當創造美好的明天，讓我們的祖國繁榮富強。

教師與學生的成人責任與擔當篇六

10月23日上午，紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。一批志愿軍老戰士代表胸前佩掛“中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年”紀念章出席了大會。

歲月長河，歷史足跡不容磨滅;時代變遷，英雄精神熠熠發光。70年前，為了捍衛和平、保家衛國，中國人民志愿軍高舉正義旗幟，雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江，同朝鮮人民和軍隊舍生忘死、浴血奮戰，取得了抗美援朝戰爭的偉大勝利。在中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年之際，我們應當賡續偉大的抗美援朝精神，全黨全社會形成崇尚英雄，學習英雄、關愛英雄的氛圍，爭做新時代奮斗者。

銘記“最可愛的人”，讓我們理想信念更加堅定。抗美援朝戰爭創造了人類戰爭史上以弱勝強的光輝典范，這場殘酷的戰爭中，被稱為“最可愛的人”的廣大志愿軍戰士作出了巨大的犧牲。他們中涌現出黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣、近6000個功臣集體。197653名烈士克服常人難以想象的困難，長眠那個冰冷的寒冬，把中國推向了和平發展的春天。和平年代，我們要銘記“最可愛的人”，堅定理想信念，把愛國之心化為報國之行。

爭做新時代奮斗者，用行動踐行責任擔當。當今，世界正處于百年未有之大變局，我們黨領導的偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想正在如火如荼進行，70年砥礪奮進，今日之中國早已不可同日而語，我國軍隊和國防現代化水平有了明顯提升、基礎研究和關鍵核心技術得到進一步增強、嫦娥四號首登月背、北斗導航全球組網、c919首飛成功、復興號高鐵投入運營，港珠澳大橋正式通車，量子信息、5g、人工智能、區塊鏈、新能源等加快應用，作為新時代奮斗者，必須弘揚偉大的抗美援朝精神，讓“科技強國”“交通強國”照亮民族偉大復興征程。

傳承英烈精神，激發奮進新時代的源源動力。民族偉大復興的征程中，從來沒有“容易”一詞，努力奮斗才能夢想成真，作為新時代的奮斗者，繼承弘揚英烈精神，珍惜來之不易的和平發展，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態干好每一項工作，發揚釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一張藍圖繪到底，凝聚全民族的磅礴力量，砥礪奮進，開拓進取，為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利和實現中華民族偉大復興而不懈奮斗，譜寫更加壯麗的時代新篇。

“為什么戰旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它……”在當前保護主義上升、世界經濟低迷、全球市場萎縮的外部環境下，我們要銘記“最可愛的人”，向革命英烈致敬，牢記初心使命，堅定必勝信念，發揚斗爭精神，在中華民族偉大復興的新征程上，爭做新時代的最美奮斗者。

教師與學生的成人責任與擔當篇七

各位評委各位朋友：

大家好!

2020年春節，當全中華兒女仍沉浸在喜氣洋洋的節日氣氛之時，疫情突然出現且極速蔓延至整個中華大地，在黨中央的堅強領導下，我們中華兒女眾志成城，醫療戰士舍己為人，舉國上下統一加入到抗疫的戰斗中，經過了半年多艱苦卓絕的共同努力，我們創造了一個又一個令世界嘆為觀止的奇跡。我們見證了火神山醫院驚人的建設速度，見證了將新增病例短短幾個月控制在個位數的醫療奇跡，而這一切都是我國社會主義制度優越性的體現。

然而，疫情還未結束，抗疫將是一場持久的戰役，在這個后疫情時代下我們每個人都不能松懈。對于我們當代大學生來說，即使我們不能像醫療衛士一樣奔赴抗疫救人的一線，我們也有很多責任和義務去鞏固抗疫成果。

首先，我們應該從自身做起，注意個人的衛生健康，勤消毒洗手，出門帶好口罩，不給社會添麻煩。其次，在約束好自我的防疫知識的同時，也應該積極像周圍的親戚朋友普及一些科學的知識，幫助他們養成好習慣。同時，也可以深入到周邊社區，做一些防疫的.志愿者。最后，我們當代青年人應該樹立起遠大的志向，不懼疫情，科學抗疫，為祖國的發展和建設貢獻自己的一份力。

教師與學生的成人責任與擔當篇八

一場突如其來的疫情改變了所有人的生活狀態，20xx年這個春節是中國歷史上所沒有過的，新冠病毒也是人類迄今為止遇到的最難纏手的對手。人們無助，恐慌........

但對于疫情的防控能力,沒有任何一國比得上中國的，這是中國共產黨領導下的社會主義中國，在這樣的國度，你的安全和健康可以說能得到目前全世界最好的保證障。想必最近西方國家、歐洲的疫情大家都知道，每日攀高的數據、以及死亡人數大到驚人，尤其是國家對疫情的處理態度，防控能力更是令人唏噓，真是沒有對比就沒有傷害呀！疫情爆發以來，黨中央高瞻遠矚，運籌帷幄，習總書記一聲令下，全民總動員……體現出超強的國民動員能力和戰時極端條件下的社會管控能力。這——就是大國擔當!在國際疫情日趨嚴峻的形勢下，我國有效開展國際聯防聯控，攜手合作，向多國無私伸出援助之手，這——就是大國風范!這——就是大國情懷!

那么，在這個特殊時期，我們教育人該如何做呢？我認為從以下幾個方面做起。

一、守好教師抗“疫”主陣地，就是守好中華民族的未來和希望。

危難時刻，團結就是力量；災難面前，速度就是生命？很多醫務人員和武警戰士奔赴抗疫的前線，與病魔做著生死博羿。而身處后方的我們又能做什么呢？那就是服從命令，全力配合自我防護，傳遞力量。作為一名教師，我們心目中除了有自己的家人以外，還時時刻刻掛著班里的每位學生。!在組織上需要我為大家傳遞重要信息時，我必須第一時間快速執行，將重要信息傳遞給我們每一個家庭。在這場沒有硝煙的戰爭中，我們要奉獻自己力所能及的力量。

在學校領導的部署下，老師們積極響應“停課不停學”認真進行網絡備課、網絡教研，保證每位同學能夠順利的通過網絡進行學習。由于我所教學生是學美術專業的，疫情的管控，無法買到作畫顏料。為了能正常進行色彩專業的正常教學，我多方聯系畫材用品店，使學生能夠買到色彩畫材，以便色彩專業的順利開展。在居家上課這段時間內，我主動了解關愛同學們的心理健康狀況，以視頻、微信、電話交流等方式與其保持聯系和溝通，向其普及心理健康知識、心理調節方法，持續關注其身心健康，及時疏導及疫情可能產生的不良心理情緒。班里有位學生，在上網課期間，在釘釘課堂上可謂時隱時現，最后處于不上課狀態。了解其情況后，是由于父母害怕孩子上網，一直就沒有在家安裝網線。我得知消息后，十分著急，立即給我移動公司的同學聯系，當天給他們家安裝了網線。也許，這些都是微乎其微的小事，但我深深感覺，作為教師的責任和擔當。

二、明白自己作為國家接班人的責任，做好當下。

我們是共產黨的接班人，這并不是一句大話，而你們是這個國家，這個民族的未來，這是事實，你們任何一個人都有這份責任，每個人都不應該置身事外。

林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負：人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己。同學們，作為祖國新一代的接班人，我們是有理想有抱負的一代，是肩負重任敢于擔當的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應該努力學習，掌握本領，用知識武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的人，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。在不同的歷史時期，這份責任雖然有不同，但其本質是相通的。

同學們，你們要肩負起一代人的責任，如果一個每天早起都做不到，上課不專注，學習不刻苦，縱使再有遠大的理想，也只會是一腔空想。所以，同學們從身邊的一點一滴做起吧！世界那么大，那么精彩，刻苦學習，磨練自己，努力去看看，這也就是你們的責任和擔當。

一個時代有一個時代的符號，一個時代有一個時代的記憶，那些英勇的、不屈的、無畏的、奮斗者的人終被歷史所銘記，歷經歲月的洗禮、雕琢，越發熠熠生輝。

同學們，我們堅信，我們這個多災多難有無比堅韌的民族，總能跨越一切苦難。春來花開，眼庭河山，定然會一派明媚！我們要把這場災難當教材，更加明確自己的責任和擔當。

最后，請同學們舉起你的右手，讓我們一起莊嚴宣誓：

不負父母的期望，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想：為理想，我們努力讀書；為責任，我們拼搏努力！

苦戰三年，以優異的成績獻禮祖國！

奮斗三年，以豐碩的成果報答父母！

拼搏三年，以輝煌的明天回報母校！

立臂！謝謝大家，我的演講完畢！

教師與學生的成人責任與擔當篇九

“擔當教育”植根于“植地莊精神”。“植地莊精神”是我校所在區域內寶貴的地方紅色文化資源，主要內容是家國情懷、理想信念、責任擔當、自強意識。其中，革命先輩保衛番禺所體現出來的擔當品質與基礎教育具有適切性。從“植地莊精神”中挖掘“擔當”，繼而進一步提煉為“擔當教育”作為我校教育品牌，來源于現實而又高于現實，對學校具有很好的引領作用。

1.對自己擔當。

每一個人首先要擔當起對自己的責任，對自己都不負責任的人，何談擔負起其他的責任？小學生要不斷反省自己，修正自己，督促自己，擔當學習的主體，擔當生活的主管，刻苦學習科學文化知識，增強擔當未來的技能和本領，養成自覺擔當的積極態度，勇于擔當的健康情感。

2.對家庭擔當。

孝敬父母是核心，孝是中華傳統美德，其實質是對父母、家庭負責。一個人如果對父母、對家庭不負責，則就是不孝。要關心疼愛父母，分擔家庭的勞動，認真學習，踏實做人，讓父母省心、放心。要以古今人物為榜樣，健康成長，學業有成，回報父母，就是對家庭擔當的表現。

3.對他人擔當。

當今社會誠信缺失，冷漠成風，有擔當的人絕不能等閑視之，而要對他人負責，要尊重他人，待人以誠。

4.對集體擔當。

每個人都需要依賴集體才能生存和發展，所以必須關心并對自己生活的集體負責，對集體負責，實際上也是對自己負責。

轉載自 xuefen.cOM.cN

5.對社會擔當。

對社會擔當是指對民族、國家、人民負責。每個人都肩負著振興中華民族、繁榮社會的責任，是責任的制高點。

（一）抓住契機，喚醒擔當意識。

新學期伊始，筆者創設了“我的班務我擔當”班級管理制度（如表1），通過自薦、投票、選拔并培養，開展班干部輪換制，班干部的角色有利于學生在學校培養起相應的擔當意識。

按照以上。

活動方案。

對班干部進行定期輪換，保證全體學生都有機會參與到班級管理和建設中去，培養起學生的主人翁意識、集體意識和責任擔當意識。

（二）貼近生活，塑造擔當品格。

擔當教育不能采取讓學生被動聆聽和機械接受的形式，只有與養成良好的日常學習、行為、生活習慣結合到一起，讓學生積極參與，才能達到擔當教育的效果。

1.提供擔當的機會。魏書生說過：“要讓學生有責任心就要讓所有的孩子都負責一點班級的事。”所以筆者千方百計為學生提供擔當的機會，讓學生做力所能及的事。

2.強調合作學習，促進學生全面發展，筆者將學生分成小組，使他們知道，我所短正是你所長，我所長亦可補你所短，只有互相學習幫助，才會共同提高，學生自會養成吸取別人的長處以彌補自己短處的習慣，養成負責的習慣。

3.在培養學生獨立自主、認真負責的習慣方面，筆者發出了“相信自己，一定能行”的倡議。

（三）開展活動，形成擔當能力。

學生勇于擔當不等于善于擔當，只有開展多項活動，讓學生經過無數次的感受、理解、領悟、體驗、反思、實踐的循環往復的過程，學生的擔當能力才能形成。如：主題周活動。對自己擔當的“學習周”、對家庭擔當的“感恩周”、對他人擔當的“合作周”、對集體擔當的“關心周”、對社會擔當的“回報周”等。主題周要循環開展，并不斷創新責任實踐活動形式，來提升學生的擔當能力。

評比活動。開展“擔當教育”征文活動，通過征文評選出身邊有擔當精神、有責任心的老師、同學、家長，通過創先爭優活動，推進擔當教育。

此外，還有“星級小組”評選活動，培養學生對他人、對集體的擔當能力；開展“圖書自助閱讀”活動，把誠信精神和擔當精神的培養融為一體，使學生擔當起自主學習的責任。

（四）傳承紅色文化，培養擔當少年。

我校坐落在里仁洞村，在抗日戰爭年代發生過可歌可泣的植地莊抗日戰斗。廣游二支隊在這開展了英勇頑強的保衛戰，烈士們用鮮血在植地莊寫下了禺南地區抗日戰爭的光輝一頁。我校充分挖掘植地莊戰爭所表現的強烈的責任擔當等精神，開展“擔當教育”辦學特色的實踐研究，是有歷史可追溯、有根基可依靠的，學校文化建設具有地方性、特色性、人文性和持續性。根據學校文化的根源，我們共同確定了學校發展的共同愿景：傳承紅色文化培育擔當少年！

擔當是一種不朽的精神，擔當是一種可貴的品質，擔當是一種高尚的品德。人生需要擔當，有擔當的人生才能盡顯大氣與豪邁；家庭需要擔當，有擔當的家庭才能擁有和諧與融洽；社會需要有擔當的脊梁，有擔當方能謀取天下的福祉。培養學生的擔當精神，進而形成擔當能力，是我們每個教師的擔當，也是我們這個時代的擔當。

參考文獻。

[1]崔永江.我國公民社會責任意識及培養研究[d].佳木斯大學，2010（06）.

教師與學生的成人責任與擔當篇十

“青年”是一種心態，縱然“老驥伏櫪”，也要有“烈士暮年，壯心不已”的精神。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，這首《龜雖壽》是我最喜歡的詩詞之一，曹操雖然已是暮年，但雄心壯志不減當年，可以說仍是“青年”。就像***總書記，雖已是“耳順”之年，但時刻已“我將無我，不負人民”的要求來勉勵自己，從沒有停止“為中國人民”謀幸福的初心，所以我認為***總書記還是“青年”。反觀現在個別年輕人，在年齡上是青年，但是暮氣沉沉，有的沉迷于網絡游戲，有的在奮斗的年紀選擇安逸，沒有一點活力，這樣的人就不能稱之為“青年”。有首詩寫得好：有的人活著，卻已死了；有的人死了，卻還活著。同樣，有的人老了，卻很年輕；有的人年輕，卻已老了。因此，只要把“青年”化成一種心態，時刻保持活力充沛、勇往直前的心理，那么青春就是可以長駐的。

“青年”是一種歷練，縱然“千磨萬擊”，也要有“任爾東西南北風”的堅定。***總書記曾指出，對有潛力的優秀年輕干部，還要讓他們經受吃勁崗位、重要崗位的磨煉，把重擔壓到他們身上，在難事急事乃至‘熱鍋上螞蟻’一樣的經歷中經受摔打。”對“青年”來說，首先需要的就是思想上的歷練，要自覺加強黨性修養、筑牢信仰之基，以學習養身心、以實踐磨意志；特別是在當今面對紛繁復雜的社會環境，面對眾說紛紜的輿論態勢，青年要保持頭腦清醒，不被糖衣炮彈所迷惑，不被威逼利誘所脅迫，始終堅定共產主義信念。其次還需增強實踐的歷練，要始終把工作牢牢放在重要位置，無論在何地、何種崗位上，都要以高度的責任感和使命感，不用揚鞭自奮蹄，盡心盡責，創新創優，認真履行好崗位職責，不管外界怎么變化，都要堅定自己的初心，不忘來時的道路。

“青年”是一種擔當，縱然“身居陋室”，也要有“先天下之憂而憂”的責任。杜甫詩云“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，范仲淹說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，顧炎武喊出“天下興亡，匹夫有責”。***總書記在紀念五四運動一百周年大會上說：“新時代中國青年要擔當時代責任。時代呼喚擔當，民族振興是青年的責任。”“青年”就該有這種擔當的責任，不要糾結自己一個人力量的大小，“青年”就應該心懷家國，能扛起使命的大旗，擔當為國為民的重任。毛**曾說過，“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺的時期，好像早晨**點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”每一個青年，都要把責任融入自己的血液，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而頑強奮斗。

教師與學生的成人責任與擔當篇十一

都有過紛爭。

可每當一方受困。

是舍命陪伴的人。

這場無聲戰爭有的人。

為保全別人而犧牲。

不是為了責任。

只為同根。

李榮浩一首《同根》唱哭了多少人，國難當頭，同根一體。

武漢疫情發生，全國各個省市，新疆生產建設兵團、軍隊的340多支醫療隊，共42000余名醫護人員馳援湖北和無數湖北醫務工作者，一起打響生命保衛戰。

致敬，湖北白衣天使。

日復一日的無聲戰斗。

守護千家萬戶的平凡日常。

明日春分，武漢櫻花、北方桃花早已盛開，我們相信，美好定會伴花香而來。

在此，致敬每一位奮斗抗疫的英雄，愿山河無恙，早日見到你們的微笑！

教師與學生的成人責任與擔當篇十二

2021年11月7日，全體醫學系學生召開“疫情下，醫學生的責任與擔當”主題班會。

人這一生似乎離不開苦難——病痛，貧苦，家庭，事業的落敗以及生離死別。現在對于我們來說，最大的困難就是疫情的肆虐，我們仿佛一株株尚未成熟的樹苗，在風中顫抖，在雨中低頭，卻仍然瑟瑟站立，苦中散發著清香。尤其對于我們醫學生來說，我們的責任相比其他人更加的重大，因為我們肩上擔負的不僅是自己的未來，更是無數生命的健康。沒有人能夠永遠天真，但所有細微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響，微弱的希望之火往往在不經意間熊熊燃燒。

危機之中，往往孕育著希望，耕耘希望，常常會收獲夢想。終有一天，地鐵將回歸擁擠，街道將重返熱鬧，胡同里的早餐鋪子和市中心的彩色霓燈，都會一如往常。我們要堅信愛與希望蔓延的速度，一定會超過病毒，一切都會過去，一切都會變好。沒有不可逾越的冬天，沒有不可治愈的傷痛，沒有不可結束的沉淪，春天必將到來，所有失去的都會以另一種方式歸來。如今寒冬已至，意味著我們離美好的春天已經不遠，只要我們拋除雜念，堅定信心，守望相助，共克時艱，那我們必將迎來暖陽遍地，春暖花開。

教師與學生的成人責任與擔當篇十三

各位評委各位朋友：

大家好!

2020年注定是不平凡的一年。因新冠肺炎疫情的影響，874萬高校畢業生經歷了一場不同以往的畢業季，“云課堂”“云答辯”“云求職”“云畢業”等成為這屆畢業生最特殊的標志。疫情讓這屆畢業生接受了磨練、收獲了成長，體驗了生命和責任的張力。即將走出象牙塔的大學生們，選擇以何種姿態步入社會，這些立志奮斗基層的畢業生給了我們最響亮的回答。響應黨和國家的號召，到祖國最需要的地方去，到基層去勇敢乘風破浪吧。

千磨萬擊，百煉成鋼。物體經過烈火煅燒，剔除沉渣雜質，方能凝結精華、淬煉真金；年輕人更要反復洗禮，祛除思想雜質，方能砥礪心志、完善人格。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”堅定信仰對每個人都很重要，對剛畢業的大學生尤為關鍵，理想信仰是所有人精神上的“鈣”，沒有信仰，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。基層是磨煉意志，堅定信仰的煉鋼爐，基層的條件一般都比較艱苦，此時此刻，能夠堅持住為民服務的本心，能夠頂得住艱難困苦的磨礪，依然咬緊牙關堅持理想，堅守信念，才能在未來的社會發展中擔起扛鼎的重任，成為國家的真正棟梁。

年輕人要利用好基層天然的學習條件，既在實踐中鍛煉磨礪自己，又要在知識的海洋中盡情遨游，查漏補缺，完善知識體系。基層事物繁雜瑣碎，有著大量可供年輕人施展才華和攻關的實踐活動，剛從象牙塔出來的大學生們，可以將自己的知識充分地運用和實踐。腹有詩書氣自華，實踐之余，還要飽讀詩書，學有所成。當今時代，知識經濟不斷發展，知識更新不斷加快，新技術新模式新業態層出不窮，不學習就要落后。基層工作直面群眾、直面問題、直面矛盾，需要干部具備處理解決各種具體問題的本領，年輕的朋友們，要將學習作為一種責任，作為一種生活方式，作為立身之本，成才之魂和從業之基，按照需要什么就學什么，缺什么就補什么的原則，通過不斷學習、不斷充電，豐富和完善知識結構，開闊視野，提高觀察問題、分析問題、解決問題的'能力，增強做好各項工作的本領，早日成為新航程巨輪上的合格“水手”。

“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”世界上最可貴的兩個詞，一個叫執著，一個叫勤奮。勤奮的人改變自己，執著的人改變命運，在該奮斗的年齡，不要選擇安逸。基層是一個大熔爐，基層有很多具體的問題等待解決，畢業生們來到基層，應該將勤奮作為自己的座右銘，不僅要把在基層的實踐鍛煉作為充電、摔打的機會，而且要把這種實踐鍛煉作為成長成熟、提升能力的主要途徑，在實踐中成長成才。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，勤勤懇懇，百折不撓，在鄉村振興的主戰場、服務群眾的最前沿、扶貧攻堅的第一線加強實踐鍛煉，砥礪斗爭精神，提高治理能力，以釘釘子的韌勁、實勁，久久為功、持之以恒錘煉對黨和人民事業過硬的責任擔當。

奮斗的青春最美麗，前進的道路從不會一帆風順，但只要心中有陽光，腳下有力，矢志不渝拼搏，讓奮斗和堅守成為人生最亮麗的底色，人生才更有高度、厚度和寬度。親愛的畢業生們，到基層譜寫你們自己和新時代的美麗篇章吧！

教師與學生的成人責任與擔當篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我演講的題目是“責任與我們同在”

責任是什么？想來著。

對大家。

來說是一個既陌生又熟悉的名詞。我們熟悉與它的定義、它的字面意思，卻往往忽略了它在現實生活中的種種體現。

舉個例子說吧，大家在臺下聽我演講，

對大家。

而言保持安靜就是各位的責任之一。在我講得好的時候掌聲鼓勵，發現我的錯誤后在后臺及時幫我糾正，這也是一種責任。對我而言，盡自己所能的搞好這一次演講便是我義不容辭的責任。

政治書上寫道：“責任是一個人應該做的事和一個人不應該做的事。”有些人就會講了，一個人應該做的事很簡單，不就是吃飯、睡覺、上廁所嗎？不錯，這的確是人們必須做的事，但是一個人若只應該做這些，那么頂多算得上是一只“生活有規律的動物”。

作為一個。

中國。

人，首先應該做的便是愛國、愛。

黨

“天下興亡，匹夫有責”自古以來人們就把愛國當成是沉甸甸的責任，我們也應該無條件的為國為。

黨

奉獻。

出自。

己的一份力量。

同時我們還應該愛護生命，每一個生命都是這個世界上獨一無二的。我們應該珍惜自己的生命，保護那些動植物的生命，這些也是我們的責任，作為一個學生，我們還應該認真學習、孝敬父母！其實學習便是為將來回報國家打下基礎，周恩來說過：“為中華之崛起而讀書！”所以說認真學習是我們的`責任和義務。至于孝敬父母，父母是生我養我的人，孝敬他們亦是我們理所應當的責任。

責任者，不任則責也。也就是說一個人若不承擔責任，便會受到責備。然而這樣不承擔責任的人還有很多。

就拿我們身邊的人來說吧。有些人打擾自習課紀律，不能做到“入室即為靜，勿擾勤學人。”有些人因為一點小事情就與他人切磋武藝，舞刀弄槍的。有些人把學校圍墻當成是阻礙他們通往成功的障礙，總是想盡辦法攀越它，做出可能危及生命的事。這樣的人都是做了自己不應該做的事，也就是不承擔責任的表現。

的好少年！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師與學生的成人責任與擔當篇十五

黨課是中國共產黨為教育黨員和積極分子而組織的一門課。各級黨組織定期通過黨課向黨員和積極分子宣傳黨的路線、方針、政策開展黨性黨紀黨的基本知識教育。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

同志們：

根據“不忘初心、牢記使命”主題教育計劃安排，今天我圍繞，和大家共同交流。我的授課的題目為，新時代共產黨員如何強化責任擔當。

“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”

我們大家都很熟悉，這是入黨誓詞，從加入中國共產黨的那一刻，我們就肩負著一份使命，要處處以高標準來嚴格要求自己。這不是一句空話，體現在日常生活中就是勇于負責、敢于擔當。

那么，什么是共產黨人的擔當?

第一，敢于擔當負責是共產黨員的優良品質。

首先，責任和擔當是由中國共產黨的先鋒隊性質決定的。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這兩個先鋒隊的根本性質和“三個代表”的先進性要求廣大黨員要兢兢業業、勤勤懇懇、艱苦奮斗。中國共產黨在成立初期就面臨著內憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統一、人民解放、民族復興等一系列復雜的歷史任務。所以，中國共產黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現國家獨立，所以必須要有非常堅強的擔當精神才行。

其次，責任和擔當是由中國特色社會主義發展的歷史使然。今天，中國正處于實現中國夢的偉大征程上，可以說，這樣的一個事業是非常之艱巨、非常之復雜的。同時，我們還要處理好穩定與發展的關系。正如小平同志所說：“我們評價一個國家的政治體制、政治結構和政策是否正確，關鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩定;第二是看能否增進人民的團結，改善人民的生活;第三是看生產力能否得到持續發展。”所以，面對這樣一個艱巨復雜的局面，廣大黨員干部只有擔起歷史的使命與責任，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”奮斗目標。

第三，擔當和責任是由中華民族特性決定的。所謂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我們耳熟能詳，可以民族說這種擔當的精神已經滲透到了每一個中國人的血液中。魯迅曾經在他的雜文中講到，中國的自信力應該來自于“中國的脊梁”。那么誰是中國的脊梁?就是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人們。從林則徐、魏源睜眼看世界，到曾國藩、李鴻章領導的洋務運動，再到孫中山領導的辛亥革命，再到最后中國共產黨領導的新民主主義革命，正是因為有這些人的責任擔當，中華民族才能重新崛起、屹立東方，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。

第四，擔當和負責是中國共產黨的政治本色。20世紀上半葉，以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人解決了內憂外患，挽救了民族危機，實現了國家的獨立統一。20世紀七八十年代，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，實事求是、解放思想，開拓了改革開放的一個新局面。20世紀80年代末90年代初，國內發生了巨大的政治風波，國際上蘇聯解體、東歐劇變，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人在這樣的危急關頭，堅持黨的基本路線和基本理論，完善了社會主義市場經濟體制，把中國特色社會主義事業推向了21世紀。進入新世紀，我們經歷了非典、汶川特大地震等災害，并經歷了席卷全球的國際金融危機的沖擊。在這樣的關頭，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人科學判斷、果斷決策、成功克難攻堅，堅持改革開放，推動科學發展。十八大以來，面臨各種轉型期的復雜矛盾和棘手的問題，以習近平同志為核心的黨中央以作風建設作為開篇布局，以“四個全面”作為全面戰略布局，帶領全黨全國人民開拓了治國理政的新局面。可以說，每一代共產黨人都在他們所處的歷史階段，勇于承擔歷史使命，為中華民族的復興貢獻了共產黨人的力量，我們可以從中看出共產黨人的擔當。

第二，敢于擔當負責是從嚴治黨的現實選擇。

第一，解決庸政懶政。十八大以來，中央強力反腐、正風肅紀，形成了有力的震懾，但是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風氣開始抬頭，形象地說就是由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。因此，我們強調共產黨員的責任擔當就是針對在部分官員中存在的懶政怠政、為官不為的問題。那么，部分官員為什么會存在怠政懶政、為官不為的現象?十八大之后，黨中央高壓反腐讓部分官員產生了畏難情緒，部分官員認為今天做官不易了，無利可圖了。在這樣的情況下就出現了畏難情緒、觀望情緒、撒嬌情緒、頂牛心態等不健康的政治生態。

第二，解決為官不為。為官不為有以下幾種類型：第一種類型是“打盹型”，精神萎靡不振，遇事裝聾作啞;第二種類型是“木偶型”，工作不推不動，甚至推而不動，就像木偶一樣;第三種類型是“太極型”，有問題左躲右閃，遇矛盾上推下卸，就跟打太極一樣;第四種類型是“比劃型”，用會議貫徹會議，以文件落實文件;第五種類型是“說唱型”，動口不動手，務虛不務實。可以說，這五種類型反映了當前部分官員的一些心態。

第三，解決官僚主義。其實，“為官不為”并不是一個新問題，它實際上是官僚主義的一個延續。1944年，毛澤東同志在延安干部會議上為官僚主義做了一幅像，他說：“一聲不響，二目無光。三餐不食，四肢無力。五官不正，六親不認。七竅不通，八面威風。九坐不動，十分無用。”除了三餐不食以外，一些干部跟“泥菩薩”也并沒有什么兩樣。1963年，在黨中央、國務院直屬機關負責干部會議上，周恩來同志也列舉了官僚主義的20種表現。在這次報告中，除了講到老爺式的官僚主義、形式主義的官僚主義、自私自利的官僚主義、爭名奪利的官僚主義以外，還著重講了為官不為的官僚主義。

第四，解決民心向背。可以說，這五種官僚主義集中反映了不負責任、不敢擔當、為官不為、懶政怠政的所有表現，直到今天，這些表現仍然是困擾著我們全面從嚴治黨的重要問題。也正因為如此，十八大之后，黨中央首先以反“四風”拉開了全面從嚴治黨的序幕。習近平總書記曾講到形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風這“四風”，可以說是群眾反映最為強烈的問題，也是當前群眾最深惡痛絕的、最嚴重影響了干群關系的問題，是嚴重違背我們黨的性質和宗旨的，因此應該下大力氣解決。

第五，解決價值追求。從全面從嚴治黨、群眾路線教育實踐到“三嚴三實”，再到“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”，實際上是把全面從嚴治黨的主體擴展到了全體黨員的每一個人身上。從黨的十九大報告中提出的新時代黨的建設總要求可以看出，黨中央推動全面從嚴治黨向縱深發展，針對的是全體黨員。所以，我們應該以“勇于負責、敢于擔當”作為座右銘。我們應該看到，中央在反對和整治亂作為、不作為上面所下的決心和努力，要看到全面從嚴治黨這樣的一個形勢，并且要用勇于負責、敢于擔當來嚴格要求自己。

第三，共產黨員如何做到敢于擔當負責。

作為一個黨員領導干部，要把握好總開關問題，時刻牢記自己的共產黨員身份，展現共產黨員本色，牢記人民信托，責任重于泰山，心底無私天地寬。作為一名普通的黨員，即使不是領導干部也應該有責任、有擔當，也應該時時刻刻以高標準嚴格要求自己。

第一，面對大是大非敢于亮劍。作為一名共產黨員，要牢記共產黨員身份，必須認真踐行黨的宗旨。一個政黨的屬性要有正確的是非觀，在一些涉及大是大非、根本原則的問題上，要敢于站出來旗幟鮮明地亮明自己的態度。我們知道，當今社會處在一個輿情非常復雜、多元的時代，互聯網使人人都可以成為自媒體人，人人都有麥克風，因此很多時候各種各樣的觀點、意見、思潮，可以說是魚龍混雜，讓人有時候非常困惑和混沌。那么在這樣一個情況下，所有的黨員都要牢記自己是中國共產黨員這樣的政治身份和屬性。面對一些違反四項基本原則、丑化黨和國家形象、詆毀誣蔑黨和國家領導人、歪曲黨史軍史等這些大是大非的問題，我們要敢于旗幟鮮明地亮出自己的觀點。

近幾年來，有很多網友對我們的一些民族英雄，比如董存瑞、邱少云、雷鋒、劉胡蘭等，恣意抹黑，歪曲史實。這時，作為一名黨員，同時也是一名文明的網友，我們就要做政治上的明白人，要明白在涉及黨和國家大是大非的問題上，一定要立場鮮明，不該說的話就不要說，不該講的就不要講，不要違背了作為一名共產黨員的政治身份。

那么，要加強我們在大是大非問題上的辨別力和洞察力，就需要我們加強政治修養，要認真學習黨章和黨內法規，學習系列講話，使我們的黨性更加鮮明，使我們在大是大非的問題前敢于擔當。另外，要加強理論修養，我們要需要學習馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系，讓我們能夠在一些重大的問題前有見地、能擔當。

第二，面對矛盾敢于迎難而上。在全面深化改革的新形勢下，有很多問題需要我們攻堅克難，有許多需要啃的硬骨頭。在這樣的情況下，每一位黨員干部都要積極地去尋找克服困難的具體決策，不要被眼前的復雜局勢和矛盾問題嚇倒。

在這里，我們可以回顧一下朱镕基同志的故事。1998年，朱镕基同志在國務院第一次全體會議上講了一番話，可以說是對共產黨員擔當精神的一個非常好的注腳。他講：“本屆政府是跨世紀的政府，是一個承前啟后、繼往開來的政府，如果錯過了這個歷史的機遇，下個世紀中國的事情就不好辦了。”從這句話我們可以看出，朱镕基同志是有非常強烈的憂患意識的。朱镕基同志呼吁國務院的同志們：“同志們，從今天起，我們已經是一個‘命運共同體’了，你們要下定決心跟我一起跳啊。”當然，這里所說的“跳”，不是真正的跳火坑，而是要敢于說真話，要嚴格堅守在自己的崗位上。朱镕基同志說：“如果本屆政府都是‘好好先生’，我們就對不起人民。要做‘惡人’，不要說‘我們現在這個社會已經變成庸人的社會,都不想得罪人,我不同流合污就行了’”，“要從嚴治政，不怕得罪人。從嚴治政，要嚴格一點，不能隨便就放過了。這不是放過一個人的問題，而是一個制度的問題，否則，我們國家的命運可能就被‘放掉’了”。

朱镕基同志一向以鮮明的個性和敢于擔當的“鐵腕”聞名于國內外。從朱镕基同志批判“好好先生”的這番講話中我們可以看出，既然要擔當責任，就不能做“好好先生”，而要嚴格要求自己，嚴格執政，用今天的話講就是要從嚴治黨，擔當起自己身上應該擔當的責任。

對于普通黨員來講，應該學習優秀共產黨人身上所體現出的這種精神，在平時的工作中要善于克服困難，敢啃骨頭，敢挑大梁。我們要多實踐、多調研，真正把自己身上的責任擔起來，真正把手頭的工作當作一番事業來做。

第三，面對危機敢于挺身而出。我給大家講講“草地黨支部”的故事。照片上這個老人家叫羅玉琪，抗戰時期是紅軍的一名戰士。1935年深秋，年僅13歲的他追隨大部隊長征，日月兼程、長途行軍整整走了27天，因為長時間在黑水里浸泡，腳已經爛了，起初還能一瘸一拐的跟著部隊，但因為好幾天沒吃東西，加之身上有傷，他掉隊了。他心想完了，糧食沒有，傷口又疼，什么時候能出草地也不知道。想著想著，自己就大哭起來，累的睡著了。不知過了多久，有人把他叫醒了，他抬頭一看，在周邊東倒西歪著二十多個掉隊的戰士。叫醒他的那個人講到：“同志們，要咬緊牙關，堅持到底就是勝利。”

當時，沒有一個人回應他，都筋疲力盡，不住地喘著粗氣。看見大家無精打采，他又繼續講到：“，我是四方面軍二十八團三連副連長李玉勝，我們不要這樣，一定要想辦法活下去!”他給大家分析了當前的形勢，提議成立臨時黨支部，大家一致選舉他為支部書記，接著召開了第一次支部會，統一了思想認識——“草地再長，也有盡頭”，明確了責任分工——“找野菜的找野菜、拾草的拾草、燒火的燒火”，提出了要求“必須追上大部隊”。

在臨時黨支部堅強領導下，20多名傷員團結一心，終于走出草地與大部隊會合。羅玉琪在回憶中講到，“當時讓我絕望和恐懼的，不只是沒有糧食、有傷在身，而是自己掉了隊、脫離了組織。在成立臨時黨支部的那一刻，就像在枯草中點燃了篝火，在大家心中燃起希望。”如果，沒有李玉勝挺身而出，敢于擔當負責，成立草地黨支部，就不可能帶領大家突破重圍、攻堅克難。

第四，面對問題敢于擔責。作為領導干部和黨員，我們要忌諱攬功諉過，決不能有了成績都歸自己，而有了問題和錯誤都推托給別人，我們要敢于承擔責任，敢于面對失誤。電視劇《亮劍》主人公李云龍脾氣倔、性子急，與先前幾任政委都搞不好關系，開始看趙剛也不順眼，還給他鬧了幾次不愉快。后來，李云龍違反紀律殺了三個日軍俘虜，當時趙剛雖竭力反對卻沒有奏效，但當上級打電話追查的時候，趙剛卻背著李云龍把所有責任都攬在身上。李云龍知道后，感慨萬千地說：“好幾任政委給咱合作，就沒有一個像你一樣敢替我扛事的”，從此對趙剛刮目相看，最終兩人成為生死之交。敢于擔當負責，就是面對任務，不管有多么的艱巨，都堅決服從命令，敢于領受，敢把這個“活”接下來。

除了剛才所講的這4點具體行為以外，對普通黨員來說，要落實好擔當精神就要好好踐行習近平總書記所提出的8個字——堅持原則、認真負責。堅持原則指的是黨員要時時刻刻把黨裝在心里，要牢記自己的黨員身份，要時刻注意講奉獻。認真負責指的是黨員要愛崗敬業，在其位謀其政，要拿出精神抖擻的干勁，要大有作為。所以，只要我們是中國共產黨員的一分子，我們就應該牢牢地記住我們黨員的義務和身份，平時應該在我們的崗位上創先爭優，樹立好模范，作出表率作用。

我們今天講的是作為一個合格的黨員要勇于負責、敢于擔當，這是由中國共產黨的兩個先鋒隊性質，也是中國共產黨幾代人的政治本色。在全面從嚴治黨的新常態下，擔當精神格外重要。中國的事業要靠黨來承擔，要靠黨來領導。我們看到，黨和政府已經在出重拳整治不作為的消極現象了，講責任有擔當不僅是好干部的標準，更是全體黨員的必備素質。因此，我們要以一個好干部的標準時時刻刻嚴格要求自己，在實踐中多學習，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正踐行擔當精神，做一名勇于負責、敢于擔當的合格黨員。

學校黨總支在區教育工作黨委的正確領導和大力支持下，牢固樹立“抓好黨建是最大成績”的理念，堅持“樂業教育”辦學思想，堅持以“抓黨建、優服務、促改革”為主線，著力推進各項工作。在提升“三種能力”上下功夫，著力提高抓好黨建能力、推動改革發展能力和服務師生群眾能力;二是在履行“四個責任制”上下功夫，切實落實基層黨建工作責任制、意識形態工作責任制、黨風廉政建設責任制和安全穩定工作責任制;三是在抓好“三支隊伍”上下功夫，不斷強化師德建設、干部隊伍和黨員隊伍建設;四是在弘揚“三大精神”上下功夫，大力發揚愛崗敬業、團結協作和開拓創新的精神，努力為現代職業教育體系建設、產教融合、校企合作，雙證融通、中高職貫通等提供堅強的政治、組織和紀律保障，促進文明校園創建，努力開創學校科學發展新局面。先后榮獲上海市文明校園、上海市學生行為規范示范校、上海市安全文明校園上海市示范團組織等榮譽。

主要做了十個方面的工作：

1、認真履行黨建第一責任人職責，帶頭發揮示范作用。

始終牢記黨建第一責任人的職責，堅持把黨建工作與中心工作同研究，同部署、同考核。確保年度工作有計劃、有步驟推進。定期召開黨總支委員會議、黨員大會、各支部黨員會議等，研究部署年度工作，確定全年黨建工作目標，并把黨建工作納入學校績效考核內容。統籌安排主持好每月的中心組學習，同時落實好黨員學習、教職工政治學習。

2、切實加強意識形態工作。通過區級、市級、國家級刊物等媒體和專題、專刊、專欄形式進行宣傳，充分發揮學校網站、微信公眾號、校報、校園廣播等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，推進微信工作交流群，構建“全媒體、廣覆蓋”的宣傳格局，大力宣傳學校示范校建設以來的的辦學成就、特色亮點工作、教育綜合改革創新案例、典型人物，宣傳好、加強教育重要政策的正面宣傳與解讀，以達到振奮師生精神;認真落實意識形態工作主體責任，校長書記與各科室長簽訂意識形態責任書，營造良好的輿論氛圍，積極傳遞學校發展正能量。

3、開展“不忘初心牢記使命”主題教育。

圍繞重在基層，重在黨員，積極推進學校“不忘初心牢記使命”主題教育，制定學習工作方案，組織全體黨員學《黨章》、學《習近平新時代中國特色社會主義思想》、學《習近平關于教育的重要論述》、學《習近平總書記在上海考察時的重要講話精神》、學《全國優秀共產黨員先進事跡》，隆重舉行“壯麗七十年奮進新時代”慶祝中華人民共和國成立70周年升旗儀式，組織開展紅色教育，組織觀看電影《攀登者》，組織黨員開展“一點一滴”見初心志愿服務活動，組織開展黨員“不忘初心牢記使命”主題教育知識測試，領導班子對照黨章查找問題等等，使“不忘初心牢記使命”內化于心，外化于行。根據主題教育工作要求，重點突破，對學校個條線、各項工作深入開展調查研究，形成了學校調研報告。廣泛聽取廣大教職員工和學生的意見和建議，認真查擺問題，共查到16個問題，做到即知即改、限期整改，對有些不是學校范圍內能解決的問題，也及時上報，爭取得到上級部門的大力支持和幫助。

1、完善組織建設。黨總支堅持黨要管黨、從嚴治黨的要求，堅持把經常性的黨內生活作為教育黨員的主要手段，努力把黨組織建設成為組織堅強有力、黨員作用突出、工作得到促進、師生員工滿意的堅強集體。堅持“三會一課”、總支委員聯系下屬支部制度，通過多種途徑及方式強化黨員教育，牢記黨的宗旨，切實增強黨員意識、主體精神和黨性修養，進一步明確了黨的各級組織和書記的主體責任。嚴格黨內政治生活，召開領導班子民主生活和黨員專題組織生活，開展批評與自我批評，做好“三測評”、“雙述雙評”等民主評議黨員工作。選好黨建工作創新項目，發揮好基層黨組織的政治核心、戰斗堡壘作用。做好優秀黨員的評選工作，發揮先進典型的感召作用。

2、嚴格黨員發展。落實發展黨員計劃，把發展的重點放在教學一線、青年教師當中，2019年有唐超、董爽2位預備黨員轉正，3名青年教師發展為預備黨員。辦好學生黨章學習班，6月份結業一個班，10月份新開一個班，選送3名優秀學員參加上海市中職教育黨校培訓。在青年學生中，努力營造了積極向組織靠攏的良好氛圍。通過辦班學習，讓更多的優秀學生堅定理想信念，永遠聽黨話，緊跟黨走。

3、規范黨費管理。學校黨總支按照局黨委黨費收繳工作要求，2019年應交黨費59024元，實交59024元。黨費以現金交款單方式全額上交局黨委指定的黨費專用賬戶。黨建經費列入教育年度預算，黨組織活動有保障。

1、加強干部隊伍建設。

堅持黨管干部原則，強化干部隊伍建設，進一步提高干部的履職能力和水平。寒假和暑假對中層以上干部進行述職交流，讓每位教職工進一步了解各部門、每位干部的工作任務和工作成效，取得了較好的效果。同時，也進一步強化了干部的責任意識。按“德才兼備，結構優良”的目標配強配好干部，嚴格執行干部任用條例，正確把握用人導向，有計劃實施干部的選拔使用，今年共調整任用干部6名，其中包括新疆部主任、副主任、實訓中心主任、總務科科長、德育科副科長、團委書記，優化了干部隊伍建設。

2、加強教師隊伍建設。一是強化師德師風建設，以進一步完善師德檔案制度為抓手，開展師德建設月活動，召開了師德建設推進會，層層簽訂師德建設新“五不準”承諾書，推薦崔華老師為上海市“為人為學為師”先進典型人物，評選市、區園丁獎和優秀班主任等。組織開展好愛心傳遞，情滿校園愛心捐助活動。嚴肅處理了阿不來提在學生管理中的違規行為，切實加強師德教育，做到常抓不懈、警鐘長鳴。

二是注重教師業務能力提升，組織教師參加國家級、市級、區級德育研修，構筑基于國培計劃、市職教骨干培訓基地、區卓越教師培養工程、校本培訓多通道、開放型的培養體系，組織專業教師暑期下企業培訓，不斷提升教師隊伍的專業化水平。實行學校首席教師、學科帶頭人制度，充分發揮名教師、骨干教師示范輻射作用。

1、強化作用發揮。學校黨總支圍繞學校中心工作，一個黨員一面旗幟，全面開展黨員亮身份、黨員承諾制、黨員示范崗、黨員志愿者等活動，在推動學校發展、提升隊伍素質、提高教育教學質量、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層黨組織的實踐中發揮政治核心、戰斗堡壘作用。黨員帶頭參加市教學法評優活動，推進學校教學法改革深入開展。組織黨員開展調查研究、結對幫扶、走訪慰問、關心困難黨員等活動，深入做好黨員聯系和服務群眾工作，切實幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題，形成了“群眾有困難、黨員在身邊;黨員有困難、組織在身邊”的良好氛圍。黨團員帶頭參加義務獻血。各支部集中開展黨員義務勞動，黨員走進社區，主動參加文明城區創建環境整治、服務社區清潔家園活動。

2、筑牢廉政防線。一是落實主體責任。自覺把黨風廉政建設責任制落實的內容融入學校中心工作，進一步完善“一把手負總責，分管領導各負其責，各部門齊抓共管”的領導體制和工作機制。深入學習貫徹黨紀黨規，持之以恒嚴格執行“八項規定”及相關要求，書記帶頭上專題黨課，班子成員分別上黨課，交流發言，談學習體會，不斷提高黨員干部拒腐防變的能力。二是落實“一崗雙責”。強化一崗雙責，黨政同責，落實責任。組織召開黨風廉政建設工作會議，層層簽訂了年度黨風廉政建設責任書，明確中層以上干部黨風廉政建設責任分工，將責任目標與推進黨風廉政建設緊密結合起來，進一步完善了“橫向到邊、縱向到底、覆蓋完整、責任落實”的黨風廉政建設工作體系，推進黨風廉政建設責任制的落實，切實擔當起第一責任人的職責。三是強化監督力度。認真執行《黨內監督條例》，堅持實施領導干部個人重大事項報告、述職述廉等制度，貫徹執行民主集中制，堅持“三重一大”議事決策制度。深化學校民主管理工作，通過教職工大會或其他會議形式，利用校園網、oa辦公系統、公示欄、微信群等平臺，充分發揮工會、教代會、家委會的作用，全面實行黨務校務公開。四是加強廉政教育。黨總支、工會、德育科組織廣大師生開展豐富多彩的廉政教育活動。如組織學生重走紅色之路，赴中共一大會址、嘉興南湖、延安、西安、紹興，接受革命傳統教育。深入推進“廉潔文化進學校”，將廉潔文化建設融入學校教育，使廉潔價值理念深入人心。

1、強化文化落地。繼續傳承黃炎培職業教育思想，堅持把樂業教育納入黨建工作的重要內容之中，把樂業教育的內涵融入教育教學、管理服務工作中，不斷豐富樂業文化內涵，培育與踐行以知行合一的“樂業教育”辦學理念，落實“六樂六業”于師生成長之中，從而凝聚人心、匯集力量，促進學校發展，努力辦好人民滿意的教育。

2、弘揚勞模工匠精神。學校與上海市勞模協會上海市工會職業管理學院勞模學員分會合作已有五年，深入開展“勞模工匠精神進校園”系列活動，真正讓勞模工匠精神進校園，引領進步“正能量”。黨建引領公益，讓改變看得見。深入開展“‘一點一嘀’見初心”黨建品牌項目創建活動。

3、弘揚優秀傳統文化。深入推進社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育，大力弘揚賢文化，開展好家風好家訓征集活動。開展古詩詞誦讀活動。

1、強化工會服務。以提高教職工整體素質為主線，深化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，開展安全知識競賽、讀書征文活動;以文明創建為載體，組織開展文明班組評比等活動;強化民主評議，每年民主測評學校行政領導干部。以加強保障工程建設為抓手，開展好“冬送溫暖夏送清涼”及“金秋助學”等活動，認真做好教職工補充醫療保障計劃、職工救急濟難互助和“兩個自負段”保障工作，關心教職工的身心健康和生活，充分激發并調動了大家的愛崗愛校的情感和工作熱情，增加了學校的凝聚力、向心力。落實好“樂業驛站”的活動場所，使學校工會真正成為黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶。

2、強化“黨建帶團建”。加強團員青年的思想品德教育和團員意識教育，嚴格新團員發展，做好學生干部的培訓，開展好“青年志愿者”活動、“周書月見”活動和各社團的活動。努力爭創“星級團委”。做好團干部屆中選拔調整工作;教工團成功創建上海市五四紅旗團支部，積極做好申請入黨青年積極分子的推優工作。

3、深化女工工作。大力弘揚先進典型，表彰巾幗文明(示范)崗、巾幗風采獎，積極引領女教師崗位建功;配合做好婦女“兩病”篩查政府惠民項目，促進廣大女教師健康發展。為單身青年教師交友、聯誼提供服務。

4、做好統戰工作。加強與政協委員和各民主黨派的交流溝通，認真做好接待各民主黨派調研工作，充分發揮黨外人士和優秀人才作用，對接學校教育綜合改革任務，為學校教育創新轉型獻計獻策。

(5)重視退管工作。黨總支時刻關心退休教職工的生活，認真做好退休教師回娘家、體檢、一日游等活動。充分發揮關工委老同志老有所為、發光發熱的作用，圍繞學校中心任務，聯系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。

1、做好雙擁工作。我校與上海空軍導彈團司令部、預備役高炮五團、南空司訓大隊軍民共建，解決軍屬隨軍就業、隨軍子女就讀、重大節日慰問、軍政訓練等工作，形成了優良的雙擁傳統。

2、深化黨建聯建。參與全國文明城區創建，落實黨員進社區聯系報到制度，每年有10多位黨員教師收到居委送來的感謝信。學校與奉浦一居、三居、五居開展黨建聯建活動，重陽節慰問百歲高齡老人，學校文化體育場所免費向社區開放。組織黨團員參與各類公益活動，黨員干部帶頭參加，師生群眾積極響應。

3、推進局村掛鉤。黨總支與貧困村浦秀村開展雙結對工作，精準扶貧，主動調研，了解村級經濟情況，結合村民的實際需求，全力支持浦秀村的建設。帶領黨團員青年志愿服務隊開展了“送文化、送溫曖”下鄉活動，為老人們送去重陽節慰問品。為振興鄉村做貢獻。

1、承擔新疆喀什地區職業教育全覆蓋幫扶工作。7、8月對喀什職業學院教師開展暑期教師下企業跟崗培訓活動。10月29日組織骨干團隊赴喀什職業學院開展燃氣輸配與應用專業建設、課程開發和實訓中心建設。11月7日-9日參加滬喀聯盟工作推進會。

2、承擔遵義市三校對口幫扶工作。務川職業學校、湄潭職業學校等中職校結對建設，幫助遵義市職業學校的干部開展培訓，專業教師下企業培訓。在此基礎上，9月3日，接待了鳳岡縣教育局、鳳岡職業學校校長等領導一行，商洽了扶貧共建的思路和設想。11月10日-17日接受鳳岡職業學校第一批9名管理干部個骨干教師來校跟崗培訓。接收了遵義務川6名學生1+2模式來我校學習。11月24日-28日學校將派唐春鳳帶隊7名管理干部赴鳳岡指導工作。11月24日-12月7日鳳岡學生來我校開展機電專業培訓。

3、承擔湖南桑植職業學校對口幫扶工作。為落實民建上海市委、民建奉賢區總支的要求，9月24日上午，我校接待民進湖南省委及張家界、瀏陽、桑植三市縣職業教育人士來校考察，制定對口幫扶方案。12月1-3日赴湖南張家界開展與桑植職業學校的合作簽約，12月中旬將有10名管理干部和骨干教師來校跟崗培訓。

4、承擔青海果洛職業學校干部跟崗培訓。9月27日，學校承擔青海省果洛州職業技術學校副校長蘇福軍來校進行“影子校長”跟崗培訓。由王雪華書記任導師，開展為期2個多月的培訓學習。

1、厚植愛國情懷。站在教育援疆的政治高度，立足民族教育“融”字當頭，堅持“、嚴、愛、細”工作方針，時刻把新疆學生的國家意識、“五個認同”、“三個離不開”等民族團結教育內容放在首位。學校榮獲上海市民族團結教育先進集體。

2、培育文化認同。注重中華民族文化浸潤，不斷探索新疆內職班學生的教育培養方法和途徑，提升新疆內職班各民族學生的人文素養和中華民族共同體意識。通過形式多樣、內容豐富的民族團結教育活動，以潤物細無聲的方式在每一位學生心中根植民族團結的文化基因。

3、創新工作方法。針對有問題家庭的學生關注他們的行為表現，做到心中有數，經常溝通交流，了解其思想狀況，生活上給與關心幫助。黨總支重視內職班家校聯系工作，利用暑期進行家訪。2017年在烏魯木齊召開家長會，并深入南疆阿克蘇地區，在庫爾勒、庫車召開家長見面會并家訪，在阿克蘇開展家長會和家訪活動，本次活動共和70位學生家長面對面交流;2018年在喀什召開家長會、家訪，涉及30多位學生家庭。每一年利用家訪活動的契機開展畢業生回訪活動，面對面和學生家長交流，把黨的關懷、學校的溫暖帶到學生家庭，讓畢業生繼續感受學校、老師的關愛。

1、堅持“一崗雙責”。學校安全管理工作放在極端重要的位置來抓，成立了由書記、校長為組長，以各科室長和保衛科長為成員的安全領導小組，全員簽訂安全責任書。

2、堅持教育先行。加強政治教育、法制教育、民族團結教育、反邪教教育、禁毒教育、消防知識培訓、消防逃生演練等安全教育活動，充分發揮法制副校長、檢校共建、警民共建的作用。

3、堅持“三防”建設。堅持安全工作例會、安全隱患排查及整改制度，做到早部署早發現早預防。建立區域安全網絡，建立了治安聯防，群防群治，確保學校的安全穩定。學校榮獲區教育系統119消防獎先進集體，連續獲得七輪上海市安全文明校園，多次獲得上海市平安單位、上海市平安示范單位稱號。

找尋信仰弘揚紅軍長征精神。

當前，90后官兵正在成為部隊的中堅力量，然而，缺乏信仰卻是他們的共性問題，少部分官兵不明白為誰扛槍、為誰打仗的道理，而最根本的原因就是他們缺少歷練和感悟。這次野營拉練也正好是他們找尋信仰之旅。

“不拋棄、不放棄。”這是大部分官兵在行軍途中的共識。火炮中隊因為位置靠后戰士掉隊較多，在中隊離大部隊較遠時，支隊黨員先鋒隊的一名班長盧順成不顧疲勞，一路上發揮黨員的帶頭作用，主動組織唱歌、拉歌，激發官兵一不怕苦二不怕死的革命英雄主義精神。他一路上為大家加油鼓勁。“苦不苦，想想紅軍兩萬五;累不累，想想革命老前輩。這次野營拉練雖然要經過兩百公里，歷時七晝夜，但細細算來，卻僅僅是我們革命老前輩的千分之一，相比革命前輩爬雪山、過草地、挖草根、吃樹皮，我們還有什么理由不能堅持呢?”幾句實在的話鼓舞了大家的士氣。其他黨員在他的感染下積極的分散到排頭、排中和排尾，主動幫助快要掉隊的同志，就像一面面黨旗，引領著火炮中隊積極追趕。正是這樣團結互助，敢打敢拼的精神信仰，最終火炮中隊斗志昂揚、迎頭趕上，在他們勝利到達的那一刻，所有人才真正明白了訓練就是打仗，堅持就是勝利，有了信仰，就有了戰勝一切困難的力量。

找尋血性催生官兵精氣神。

下午5時，第一天的行程已過大半，官兵體力與意志逐漸進入“衰減期”。途經某陡峭山坡時，五中隊一班班長聶林因身體不適，兩腿發軟、直冒虛汗，眼看就要掉隊。

恰在此刻，下士寧伯磊、林群博走到聶林的身旁注意到他的情況，勸他放慢腳步，注意休息。這時正好傳來了部隊急行軍一公里的命令。沒想到聶林卻硬挺著身體，帶領著他們一班快速行進，直到急行軍一公里之后才放慢了腳步。當大家覺得他沒必要這么拼命，都表現出不解的時候，他卻說，行軍就是打仗，作為一名武警戰士，要想打勝仗，就要突破極限、突破自我。直到走到宿營地時，他才開始休息，令人欽佩。

火炮中隊曹曉東在拉練過程中，走了一半路程時，感覺感冒發燒，但他有一股不服輸的犟脾氣，平時的刻苦訓練造就了他敢打必勝的信心和決心。他認為，這次拉練既是一次提升自己的機會，也是一次與隊友比拼競爭的一次歷練。所以無論如何他都會堅持下去，直到這次拉練結束。

找尋擔當扛起軍人的責任。

一代軍人有一代軍人的風貌，一代軍人有一代軍人的擔當。在我軍歷史上，無數官兵用信仰與忠誠、犧牲與奉獻，支撐起國家獨立、民族解放的偉業，書寫下保家衛國、守護和平的輝煌，創立了不朽的歷史功勛，展現出非凡的時代風采。實現強軍目標、支撐強國偉業的重任，歷史地落在新一代革命軍人肩上，要求我們必須立起與使命擔當相適應得好樣子。

尖刀班茍君紅在野營拉練中，勇于擔負尖刀班的任務，發揮自身特長，運用自身扎實的軍事地形學理論，為完成尖刀班的任務積極建言獻策，并且不顧疲勞，一個下午堅持不休息，順利的找到了合適的路線，為大部隊能夠順利到達目的地發揮了巨大作用。這就是他作為一名武警戰士的責任與擔當，他做著看似簡單而平凡的事，但他卻用他的擔當完成了任務。

支隊黨委班子在行軍途中率先垂范，分散到各個中隊監督指導，堅持與支隊全體官兵一起行軍，一起背同樣重量的背囊，即便是身體不適，也堅持帶隊，責任和擔當無疑是他們帶好部隊最好的訣竅。在他們的感召下，支隊全體官兵才更加有了能打仗、打勝仗的堅強決心，才有了頑強拼搏、不怕困難的堅定意志。

冬季野營拉練已經開始，這必將是我們的成長之旅、找尋之旅，我們必將戰勝困難，看到勝利的那一刻。

顧炎武曾說“天下興之，匹夫有責。”擔當應是一種風氣，它不僅是君子們應有的品質，更應是所有人應堅守的準則。萬州公交墜江事件，表面上是乘客與司機之間的矛盾，但那些無動于衷的看客真的就是完全無辜的嗎?如果當時有一個人站出來制止的活，悲劇就不會發生。所以做一個有擔當的人，不管對自己還是對他人都有益處。

擔當無分一人小，無分貴賤，它是一種態度，更是一種行動。

八國聯軍侵華，腐朽的清政府無力抵抗，但是民間自覺組織起了義和團運動。他們打擊洋人，破壞鐵路;他們無懼槍炮，不害怕兇殘的敵人。他們大都由目不識丁的農民組成，“位卑未敢忘狀國”在他們身上得到了最好的詮釋。這就是擔當!

擔當是一種臨危不亂的能力，讓你化險為夷。

扎克伯格，年少成名，微軟等大公司向他們拋出橄欖枝，被他拒絕了，此后更是一手創立了“臉書”，但成功不是一帆風順的。很快“臉書”因侵犯用戶隱私而官司纏身，他也一夜之間跌入谷底，艱難處境讓他一度想把公司賣給谷歌，但他堅信自己的運作是正確。于是他選擇了承擔所有責任，向用戶道歉，賠償損失，并及時推出自定義展示動態的功能，“臉書“最終化險為夷，用戶量也因此與日俱增。

人可以無才，但不可無德。擔當是一種最重要的品德，家中的長輩很早就教導我，“有肩就得挑擔子，敢做敢當”。

擔當是可貴的，在現在可以為你贏得機遇，克服困難;有擔當就有動力，讓你做任何事都會竭盡全力。

因為擔當，本可以置身事外的魏公子竊符救趙;因為擔當，在國外享有優越生活的錢學森夫婦毅然回國;因為擔當，當危機來臨時，薩利機長挺身而出。

做為新時代的青年人，時代賦予我們擔當的使命，對家庭，對工作，對國家，我們都應該有一顆擔當的心——“有肩就得挑擔子”。

黨的十九大在全黨開展不忘初心牢記使命主題教育，促進全黨更有意識地為實現新時代黨的歷史使命而奮斗。保護初心，記住使命黨風廉政建設和反腐敗工作是紅線，只要接觸，就會違反法律紀律，依照紀律承擔責任，依法處罰。今天的黨課主要圍繞加強作風建設、加強責任擔當、推進工作落實三個方面，與大家討論交流。

堅持以黨的政治建設為主導，堅決維護黨的中央權威和集中統一領導。在十九屆中央紀委二次全會上，習近平總書記把政治建設放在黨建的突出位置，具有很強的現實目標和指導意義。保證全黨服從中央，堅持黨中央權威和集中統一領導，是黨政建的首要任務。我們黨是擁有9000萬以上黨員的大黨，黨員自己做，各做一套，黨就會松懈，沒有團結力和戰斗力。講政治、遵守政治紀律和政治規則不是空洞的口號，而是看誰的態度多，門高，行動不現實，不能執行。對上級黨委作出的決策配置，只有不折不扣，禁止，用實際行動維持上級黨委的權威，才能統一行動，步伐一致前進。對我們村黨支部來說，在區委、街道黨委的指導下，執行各項任務，不打折完成各項目標責任。但是，在現實中，我們的干部隊伍中，一個是執行決策沒有力量。一些黨員干部對上級黨委作出決策，有選擇地執行。有些人沒有從全局的角度考慮問題，找客觀的理由推三阻四。有些人不能自主行動，態度很好，但不執行或執行是無力的。二是報告事項中有遲報。領導干部的個人重大事項是考驗黨員干部對組織忠誠、考驗黨員干部誠實、不誠實的具體表現，有些同志在向黨組織報告個人重大事項時，故意發生漏報、遲報現象，不能光明，實事求是。三是交朋友的朋友糾纏不清。少數黨員、干部與社會上的人員糾纏不清，吃吃喝喝，稱兄道弟，被一些“別有用心的朋友、兄弟”“溫水煮。

蛙”,身處“險境”卻毫不知曉。這些現象和問題，大家一定要引以為戒，有則改之，無則加勉。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央全面加強黨的領導和黨的建設，嚴厲整治“四風”，黨風政風為之一新，極大地振奮了黨心軍心民心。黨的十九屆紀委二次全體提出要對腐敗現象保持有貪必肅、除惡務盡的高壓態勢，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，一刻不停歇地推進反腐敗斗爭。不僅要打“老虎”、拍“蒼蠅”，更要嚴厲整治群眾身邊腐敗問題，打黑除惡，扎牢籠子。近幾年來，紀檢委查處了多起違紀違法案件。大量案例警示我們，權力不受約束，必然走向腐敗。我們全體黨員干部要知敬畏、存戒懼、守底線，要習慣于在受監督和約束的環境中工作生活。雖然上級黨委對腐敗問題三令五申，但是仍然存在以下三種現象需要引起警惕：一是思想認識還不高。有的認為反腐敗是路線斗爭;有的認為自身沒有什么腐敗問題，其他問題不是問題;有的認為手中無權廉政上犯不了大錯。二是執行八項規定和廉潔自律要求標準不高。有的同志有特權思想和“官老爺”心態;有的同志在與服務對象打交道時，不注意小節，接受吃請;有的同志工作上低標準、生活上不勤儉、待遇上講條件。極少數同志在工作日和節假日值班時間飲酒等問題，全體黨員干部都要加以重視。

近年來，區委、街道黨委通過深入開展“三嚴三實”、“四個不為”專項治理、“兩學一做”和“馬上辦抓落實”等教育實踐活動，廣大黨員干部工作作風比較過硬，在各自崗位上發揮了應有作用，較好的完成了各項工作任務。但與黨的十九大精神要求相對照，與黨員先進性要求相對照，與爭先創優標準相對照，仍然存在一定的差距和不足，有些問題還比較突出。一是形式主義、官僚主義不同程度的存在。在貫徹落實方面，有的同志表態多調門高、行動少落實差。有的同志虛虛實實玩太極。有的同志對分管工作滿足于在文件上“圈閱”“轉發”“落實”，沒有具體工作思路和抓落實的具體舉措。在“兩面人”方面，有的同志臺上說的好、當面說的好、會上說的好，但臺下、背后、會后另搞一套，存在說一套做一套，我行我素的現象。二是碌碌無為、不敢擔當的現象比較突出。有些同志對新常態認識不足，遇事總是先考慮責任后果，過去那種“身正不怕影子斜”氣魄丟了，那種一心為公干事創業的激情丟了，想的是一己私利、不求有功、但求無過。有些同志缺乏“馬上辦抓落實”精神，工作上等靠，推一推動一動，甚至推了也不動。有的同志在工作中遇到矛盾困難不是按照職責要求，充分發揮主觀能動性想方設法解決，而是能推就推、能繞就繞、能上交就上交。存在上述問題的原因有多種樣，有客觀的，也有主觀的，有認識上的，也有外界環境造成的。但根源主要是三個方面原因：

一是精氣神問題。習近平總書記深刻指出：“信念是本，作風是形，本正而形聚，本不正則形必散。抓好作風建設，首先要把理想信念這個本立好。”大家要牢牢記住，我們的第一身份是共產黨員，要切實解決好理想信念這個“總開關”問題。但是一些黨員干部在這個問題上產生了迷失和扭曲，為個人和局部考慮的“小道理”占了上風，為事業和大局著想的“大道理”卻在淡忘。我們首先在這個問題上正本清源。黨性從來都是具體的而不是抽象的，講黨性就要講奉獻、講擔當。擔當起該擔當的責任，做出應該做的奉獻，為胖莊村群眾真正的謀福利。二是責任心問題。責任是基本的職業精神，是一個人做事的基本準則，一個人的工作做的好壞，關鍵的是在于有沒有責任感，是否履行了自己的責任。有的同志能立足本職崗位做出非常好的工作成績，并不是說他們自身的能力有多高，而是他們有強烈的責任心，內心想干事。其實，在日常工作中，有很多事情并不是需要費很大力氣才能完成的，有時候可能就是多動一下手、多說幾句話、多跑幾趟路的事。做與不做之間的差距就在“責任”二字。對于我們領導干部來說，負起責任并不是讓你干什么驚天動地的大事，只要把本職工作做好，把該干的事情干好，把份內的事情管好，這就等于盡了職、盡了責。我們只有每天在本職崗位上全力以赴、腳踏實地、忠于職守、盡職盡責地干好自己份內的事情，才能完成好每一項工作任務。

三是能力水平問題。作為領導班子成員，眼界思路要寬，善于看大局、順大勢，對環境條件要看清楚，對前進方向、目標思路要把握好，對面臨機遇、困難挑戰要搞明白，讓工作更有前瞻性、適應性、主動性，眼界思路開闊了，還要善于拿出硬招實招來才行，這就要求大家必須撲下身子去工作，要奔著問題去，不回避矛盾，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，特別是要抓住一些久議不決、決而未辦的難題，依法依規，選準切入點、把握發力點，當斷則斷，大膽突破，讓各項工作抓得住、落得下。

干部作風是人民群眾觀察評價黨風的晴雨表。黨的十八大以來的實踐證明，作風建設必須以上率下用釘釘子精神抓落實。抓好全黨作風建設，首先要領導干部的作風建設。胖莊村黨支部每一位同志都要勤勤懇懇為民，兢兢業業干事，清清白白做人。勤勤懇懇為民，就是要踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，做人民公仆，始終把人民群眾安危冷暖放在心上，想問題、作決策、抓工作堅持從群眾中來、到群眾中去時時做到與群眾同甘苦、共憂樂、共奮進。兢兢業業干事，就是要確立獻身黨和人民事業的崇高情懷，聚精會神履行黨和人民賦予的神圣職責，實干苦干，不務虛功，夙興夜寐，勤奮工作，以一流業績回報黨和人民的信任和重托。清清白白做人，就是要一身正氣、兩袖清風，自覺遵守廉潔自律準則，自覺遵守中央八項規定精神，自覺接受監督.敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，公正用權、依法用權、廉潔用權，拒腐蝕、永不沾，決不搞特權，決不以權謀私，做一個堂堂正正的共產黨人。

“堅持、堅守、堅信”，這三個詞是經視衛視記者劉萍對于自己在疫情中表現的評價。不同于始終奮戰一線的抗疫記者，她身處后方，哀民生之多艱，著眼于群眾，記錄著他們的故事。她關注著受疫情較大影響行業以及被大多數人忽略的城管群體，以獨特的切入點發表了多篇有關民生的報道。

新年來臨之際，疫情的爆發打亂了媒體工作者們有條不紊的安排步調。

“當時我覺得還挺混亂的，大家堅持來上班就可以了。”記者劉萍如此描述道，那時紛繁復雜的信息從各處涌來，在其中找出大眾們最關注的，最有價值的做出專業報道，加上時間緊任務重，記者們的任務史無前例的重大。

那段時間經視衛視每天中午晚上都有直播，有時候甚至一天要跑兩個地方采制新聞。“播出壓力比較大，所以我們工作強度也大，心理壓力也比較大”這便是劉萍最直接的感受。

在這種非常時期，記者們在采訪時遇到了很多困難。客觀物質上是沒有公共交通，社區防控還要疏通。而更難克服的，無疑是心理上的壓力。

在被問及“有沒有一些恐懼心理，擔心自己會不會被感染上？”的時候，劉萍回答：“說不擔心肯定是假的。每天回來一進門小孩就撲過來了，（我告訴他們）不要動，他就知道媽媽身上有病毒。”“嚴格注意消殺，但是在心理上其實蠻害怕。”萬一感染了，那面臨的將是一整家人都感染的局面。就算是再堅強的人，對于堅持著威脅到全家安全的工作，也無法做到毫不畏懼。

即使任務艱巨、道路曲折，為此害怕過、崩潰過。然而新聞記者們對于本職任務有著強烈的職責意識與擔當。我們時常看到，在記者采訪到一些醫生、醫療隊的隊員時，采訪對象都會哭，眼淚繃不住的要流出來。而面對鏡頭的記者們，永遠是沉著穩重，微笑地向大眾傳遞著戰勝疫情的信念與希望。

在私下里，媒體工作者們團結一心，互相支撐，從而克服了壓力。正如劉萍所述“人總是會有那種精神勁兒的。有那么多同行，還沖鋒在最危險的紅區里面，你有什么好害怕的？對，可能都是互相鼓舞那種精神力量，然后科學防護。”因此，她始終堅持著以一雙慧眼捕捉民生焦點。被安排到城管環衛線做報道，劉萍以自己的鏡頭忠實記錄下了他們是如何工作、如何固守崗位來做整個城市消殺的。一系列關于城管的報道就此產生。

說起城管，此次疫情防控刷新了不少武漢人的印象，因為他們多了許多新身份：“擺渡人”、“保障員”、“速遞員”、“服務員”等等。除了劉萍等記者堅守在自己的崗位上之外，這些默默無聞的城管環衛們，作為普通的小人物也是恪盡職守，為城市的整治貢獻出自己的力量。

在武漢封城期間，進出城都是不被允許的。“守城人”葉梅陵每日在北湖收費站把守武漢進出城通道，給劉萍留下了深刻的印象。那里環境非常惡劣，嚴寒刺骨。有一次下了一場大雪，“大風把一個很大的廣告牌直接刮倒了，他們衣服也全部都結了冰，整個人都硬邦邦的。”回憶起那時的情景，城管們不屈于冰雪的樣子仍歷歷在目。即使如此他們依舊如松一般堅守著，只因他們心中始終知道，如果這一道墻不能守住的話，那么武漢城內的管控工作，所有成果可能都將付諸東流。

另外，還有一些環衛工人進入方艙醫院之后，擔起了“掏糞工”的工作。作為環衛公司吸污隊隊長的黃洪衛帶領隊員們把艙內換下的生活污水和廢水全部吸走轉移，甚至包括廁所洗手間的水，都要單獨隔離出來。劉萍提及到一個環衛工人每天都要去抽方艙病人的生活污水，會跟那些病人近距離、零距離的接觸，非常危險。“他是個男的，在方艙醫院做這份工作。他老婆在協和醫院重癥監護室里面做環衛，他姑娘也是環衛系統的后勤。”見過太多一人抗疫在外，全家為之擔心的事，而像這樣一家三口齊上陣，共同護衛武漢這所城市，這樣的英雄家庭令人動容。

說到做城管系列專題報道的初心，劉萍告訴我們這不僅是出于現實需要，也是為了在心理上安撫民眾，向大家傳遞在這個城市還是有那么多衛士在堅守著，消滅城市的病毒，以此傳播社會正能量。而正是有了這些挺身而出、義無反顧筑起抗疫長城的人民英雄，武漢這座英雄的城市才得以撥云見日。

疫情來勢洶洶，每日奔忙在前線的記者們出于責任，絕不躲在安全的地方作壁上觀，他們與醫護人員、感染人員近距離接觸，即使做好防護也難免百密一疏。當時有跑醫療線的同事已經感染了，“但他回去休息就居家隔離，還是給我們提供了非常多醫療線上的線索，也是蠻值得我們敬重的”，談及這位敬業的同事，劉萍由衷地贊嘆著。

所謂“三人行必有我師”，疫情期間劉萍一直關注著同行們的表現，這樣也能為自己的工作能夠提供一些思路與指導。對于那些敢于通過自己的報道以及一些巧妙的方式，把更多的真相呈現給大家的這些記者，她認為很值得尊敬。

疫情期間的報道對記者而言是一種挑戰，而在經歷了此等艱辛之后必然會有所收獲。劉萍是去年才從編輯崗轉到一線記者的。并且在她來到經視直播之后，很快就經歷軍運會，今年又迎頭趕上了疫情。劉萍感慨道“我覺得真的好像是對我的歷練一樣。”疫情期間經常不能和采訪對象面對面，采訪對象特別忙，轉視頻采訪要溝通和翻錄等等問題接踵而至，但她堅信著這些歷練在帶來壓力的同時也是一種使自己變得更好的機遇。

對于自己日后的工作，除了精神方面、新聞理想方面的感召，她坦言“我覺得還是要往專業型記者方向去發展。你一個人必須得一專多能，要有非常強的業務能力。”

疫情下的媒體工作者，無論是在一線還是后方，他們都不曾退縮，迎難而上。這份堅持、堅信、堅守，是他們的初心與擔當。他們鋒芒執筆，以鏡頭記錄、娓娓道來著疫情期間、疫情過后的人和事。讓我們在此致敬這些用事實反饋民生，用汗水浸潤職業輝煌的媒體工作者們！

按照本次組織生活會的要求，結合自己在黨史學習教育中“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”等方面的學習、領悟、反思情況，做對照檢查如下：

黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育叧収的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識，更加自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為積極踐行群眾路線，進一步轉變工作作風，為干好本職工作打下堅實思想基礎。

（一）理論學習方面。

一是學習黨史的深度和廣度不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠系統、全面，對黨史鉆研的不深、不透，優勢只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻、準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀重要思想和xxx新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神實質，做到與黨史學習有效銜接。二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不是十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少。平時堅持得比較好一些，但是在工作多、任務重的時候做得不夠好，理論學習與實際工作有時結合得不夠緊密，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

（二）思想領悟方面。

一是思考的不多。缺乏對十九大及歷次全會精神和xxx新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解；對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通方面做的不夠，理解不是十分透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。平時只滿足于學習組織下發的學習資料和對黨史重點事件、重要節點的學習，對黨史背后深刻的政治意義和歷史意義思考的不多，沒有真正的在實踐中做到繼承與發揚黨的成功歷史經驗。

（三）履職擔當方面。

一是工作中多數時按照黨委部署既定工作按部就班的進行落實，主動性上還不夠，創新意識不強，存在一定程度的“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。這些年隨著工作頭緒越來越多，缺乏敢闖敢試的銳氣，保守思想有所抬頭，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施。

（一）認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習黨史作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的了解中國共產黨發展的艱難歷程，領悟在發展過程中凝聚的精神氣質和重要經驗。

一要在學習黨史中觀照自身定位法步節，堅定信仰信念信心。

要系統學習xxx新時代中國特色社會主義思想，學習黨史悟黨性，在學懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點，以理論清醒增強政治堅定，以能力提升促進干事創業。遵守政治紀律和政治規矩，堅決維護黨中央的集中統一領導，帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以xxx為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到政治立場不移、政治方向不偏。

二要在學思踐悟中提振工作狀態，努力開創工作新局面。

圍繞“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，緊扣高質量發展主題，將具體工作和國家發展大局緊密結合，立足自身崗位切實為群眾辦難事、辦實事。要以解決工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提升工作成效為落腳點，發揚民主，集思廣益，與同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，推動具體工作不斷優化發展。

三要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。

把全面從嚴治黨要求融入工作和生活的各個方面，帶頭落實黨風廉政建設主體責任和“一崗雙責”，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決反對形式主義、官僚主義，做到自重、自省、自勵，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

以上對照檢查，懇請同志們批評指正，我將真誠接受，認真整改，并將整改措施真正落到實處。

1、高尚、偉大的代價就是責任。——丘吉爾。

2、我們的地位向上升，我們的責任心就逐步加重。

教師與學生的成人責任與擔當篇十六

最近，工作中接觸到不少“零零”后，他們自帶的光芒和青春朝氣，讓我想起了“夢想”“奉獻”這些詞匯。

夢想，往往和年輕、和朝氣蓬勃緊密聯系在一起。

青年人的夢想大膽而瑰麗，充滿了對未來的無限遐想，充滿了對一切美好事物的狂熱追求，并且敢于用夸父追日的勇氣去奔跑逐夢。

年輕人也樂于奉獻，勇于奉獻，甘于奉獻，毫不吝惜他們的汗水和笑容，用真心和赤誠“贈人玫瑰”，體驗付出的快樂，收獲滿手余香。

在持續不斷奔跑追夢和奮斗奉獻中，年輕人收獲著成長進步和快樂，創造和實現著自我人生價值，傳播著青春正能量，同時也在單位發展、社會進步、國家富強的進程中展現著青春力量和青春擔當。

毛姆曾經說過：要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任史最有效的方法，美國總統喬治.華盛頓就是一例，在華盛頓9歲那年，他的父親外出回家時帶回了一把精致的斧頭，父親告訴他：這把斧頭鋒利無比，要小心使用。有一天父親又出門去了，華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的一棵櫻桃樹下，便使出全身力氣拾起斧頭向樹砍去。一顆掛滿櫻桃的小樹緩緩倒下。他意識到自己闖了禍。父親晚上回家發現心愛的樹被砍倒，感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后，抱住華盛頓。說道：你的誠實和擔當是100棵櫻桃樹也換不來的呀!從此以后華盛頓以這種擔當不斷成長，最終成為了美國的第一任總統。

就像秦王朝，秦孝公時期，秦國開始崛起。直至始皇，秦一統了天下，到了秦二世始皇一統的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子，從小倍受寵愛，性格乖張，不懂得承擔責任。他曾在一次玩耍中無意打壞了始皇最心愛的瓷瓶，年幼的他因為害怕受到責罵，在始皇問及的時候就推說是扶蘇打破的。后來當他每做錯一件事，他就會選擇逃避，而從未承擔，從小養成的個性決定了他統領天下終會走向滅亡。就像雨果所說的那樣：“高尚，偉大的代價就是承擔責任。

一個人能夠承擔多大的責任，就能獲得多大的成就，只有學會承擔責任，才能讓自己有限的生命獲得無限的可能。

教師與學生的成人責任與擔當篇十七

100年前，在苦難深重的中國，一個偉大的政黨誕生了。她就是中國共產黨，100，100年的光輝燦爛，使我們的黨成為中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是建設有中國特色社會事業的領導核心，他代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

_在獄中寫出了《可愛的中國》后從容的走上刑場;年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下，面不改色心不跳:董存瑞手拖炸藥包在敵人的碉堡下拉響了導火線;邱少云為了不暴露目標在烈火之中紋絲不動;黃繼光面對敵人噴火的機槍口，英勇的撲了上去……還有許多許多的英雄他們并不乞求名垂青史，卻只希望祖國能夠和平安康，這種默默無聞的，無私奉獻的精神，不正是中國共產黨精神的濃縮么?共和國的旗幟，正因為有了他們的熱血和忠心而更加鮮艷，他們以自己的行動證明黨在人民心中的地位。他們以無上的心得譜出一首感人至深的黨的贊歌。在黨的領導下，中華人民共和國成立了。社會主義實現了改革開放成功了，香港、澳門回歸了。正因為黨的領導，我們中華民族已經由半殖民地半封建社會發展成為初步繁榮昌盛的“新中國”。

是黨!帶領我們走向新世紀的道路;是黨!用生命換來了現在和平安康的社會;是黨!

黨啊!您偉大的功績將雕刻在中國歷史的豐碑上將永遠留在我的心中。

我們要努力學習，奮發向上，以優異的成績，為黨爭光，為黨添彩!

教師與學生的成人責任與擔當篇十八

為明確任務，落實責任，不斷增強教師的安全防范意識，更好地實施學生在校活動的安全管理，堅決杜絕意外事故的發生，現就加強學生安全管理，打造平安校園，下達責任書，請認真執行。

一、責任目標。

1、廣大教師要牢牢樹立“安全防范，人人有責”的觀念，將辦公安全當作一個大事來抓。年段長是辦公室安全責任第一人。

2、辦公室要安排教師值日，值日由年段段長安排及管理，值日表要張貼于辦公室顯眼處。當天值日的教師要做好辦公室的用電、防火、防盜等工作。

3、辦公室的電器也由當天的值日教師負責管理，最后離開辦公室的教師要關閉所有的電源。

4、嚴禁任何人在辦公室里使用明火，嚴禁將易燃易爆物品帶進辦公室，嚴禁在辦公室里做危險化學演示實驗。

5、組長要教育辦公室教師把使用的貴重教具自行保管清楚，如因保管不當丟失，要追究個人賠償責任。

6、學生不能隨便出入教師辦公室。教師放學后留下學生補缺補漏時，本人一定要在場，時間不宜過長，盡量在清校時間前讓學生離校，如有需要必須電告家長并征得家長的同意。

7、辦公室輪換后，段長要將教師原辦化室的鑰匙收齊后上交總務處，原辦公室自己的材料督促教師自行及時清理。

8、段長要經常教育辦公室教師提高安全防范意識，發現安全隱患及時上報有關職能部門。

二、目標管理措施。

1、根據以上目標任務，教研組長和學科老師應認真抓好落實工作，嚴格執行學校有關安全工作的管理規定，及時解決實施過程中的困難與問題，確保各項工作目標全面完成。

2、明確目標責任人。教研組長________為目標責任人。

三、目標考核辦法。

以上目標任務，由教科研主任進行目標考核，并列入教師學期工作考核。凡由于責任不到位，沒有完成任務的，對目標責任人將實行評優“一票否決制”，對出現重大事故并造成重大損失和惡劣影響的，將依法追究相應的管理責任。

四、責任期限。

本責任書有效期自xxx年9月1日至xxx年8月31日。

五、責任書一式兩份，甲乙雙方各執一份。

校長簽名：

教研組長簽名：

富路鎮中心學校。

xxx年9月1日。

教師與學生的成人責任與擔當篇十九

偉大的中國共產黨建黨100周年即將來臨之際，此時我站在這里既忐忑又榮幸，特別感謝各位領導和老師給我的這次機會，我將以此為契機，鞭策自己，更加努力工作，不負眾望！我今天演講的題目是：《新時代新青年，新擔當新作為》。

黨的十八大以來，***總書記對教育工作提出了一系列富有創見的新理念新思想新觀點，形成了***總書記關于教育的重要論述，體現著以***同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視，對教師的深切關懷以及殷切期望。百年大計，教育為本；教育大計、教師為本。***說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”歷代生物機電人正是秉承“務本崇實、修德精業”的校訓和“為時養器，器為時用”的辦學精神，匯聚智慧與勤勞，浸潤心血與汗水，團結一致、奮力拼搏，才一起跨過了一道道溝坎，才取得了一次次光輝的成績。

引導廣大教師熱愛教育、淡泊名利執著于教書育人。每一位老師都以嚴格的標準要求自己涵養教育情懷捧著一顆心來育人才；敢于啃硬骨頭以功成不必在我的境界一心一意抓好學校教育。

一支妙筆育華夏，三尺講臺寫春秋。每一個生物機電人都在用自己的青春和生命捍衛著這份職業的圣潔，也都在自己的追夢路上努力拼搏，奮勇前進。作為一名輔導員，我的身邊常常環繞著一圈又一圈的學生。我會和他們分享學習中的喜悅，我也會和他們一起度過青春期的迷茫，和他們一起面對生活的瑣瑣碎碎。通過言傳身教，在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面，引導和幫助學生把握好人生方向。學生畢業離校帶走的不僅僅是知識和技能，更重要的是今后生活所必須的健全的人格、良好的品質、美好的理想和積極的人生態度。

無數人的芳華，鑄就了這個時代的輝煌！用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行！我們是生物機電人，在新時代的教育路上，我們有我們的堅持、夢想、責任和擔當。正如網絡上非常流行的那句話：你怎樣，你的中國便怎樣！我們深深地熱愛祖國，也熱愛我們的校園。

下步我將不忘領袖囑托，緊跟時代，做好自己，在急劇變化中堅持超前思維，在世俗壓力中恪守教育理想，在現實局限中把握創造空間，一朝躬耕，潤澤百年，用實際行動向建黨100周年獻禮！

教師與學生的成人責任與擔當篇二十

有這樣一個姑娘，疫情期間為了找到信號上網課，徒步半小時爬上山頂，在零下三度的戶外上網課，她一坐就是4小時，她就是藏族女孩斯朗巴珍，目前就讀于江蘇食品職業技術學院，家住西藏昌都市波格村，村子四周雪山環繞，卻依然保持向上的力量，將青春之花綻放在雪山頂上。為解決斯朗巴珍上網課的問題，中國移動昌都分公司立即行動起來，專門為她建了一臺專屬基站，這種硬核操作，更是彰顯著中國特色社會主義的制度優越性。

不懼風雨，勇挑重擔，在時代的洪流中彰顯青春的蓬勃力量。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。青春就是在風雨中前行，一路艱辛，一路收獲，一路成長。上世紀初，一群志同道合的青年面對國家危亡之際，毅然反抗，全力維護國家利益，發起著名的“五四運動”，將新思想傳進了中國，也推動了歷史的進步；一幫青春激昂的熱血青年，面對帝國主義對中國的無限瓜分，勇挑時代重擔，因馬克思主義而聚在一起，在南湖的紅船上成立了先進的中國共產黨；一個不懼風雨的社會主義青年建設者——雷鋒，誓死為共產主義建設奮斗終身，一生踐行螺絲釘精神。回溯歷史，在社會主義事業中，從來不缺少青春的力量。而今，斯朗巴珍等青年一代，在自己的崗位上堅韌前行、踐行初心、不懼風雨，他們時代的洪流中發光發熱，彰顯青春的蓬勃力量。

踐行初心，砥礪前行，在一線的戰疫中交出時代的合格答卷。

疾風知勁草，板蕩識誠臣。據數據統計，在4.2萬多名馳援湖北的醫護人員中，就有1.2萬多名是“90后”，其中相當一部分還是“95后”甚至“00后”。青年強則國強，年輕一代是國家和民族的未來，磨礪與艱辛是對青年成長最好的催化劑，通過這次戰疫，更是讓我們看見了新時代年輕一代的擔當，很好的承接了屬于這個時代、這一代人的使命。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。他們在不懼風雨、勇挑重擔，將青春之花綻放在了人民最需要的地方。像斯朗巴珍這樣在艱苦環境中求學的學生不在少數，正是他們在艱難中不畏艱辛，始終保持向上的力量，用堅韌踐行初心。不同群體的青年一代用自己不同的方式砥礪前行，樹立起民族的希望和國家的未來，在大是大非面前彰顯青年擔當，交出時代的合格答卷。

硬核解難，枝葉關情，在當代的危難中體現大國的制度優勢。

疫情爆發初期，在黨和政府的領導下，在極短的時間內建成了“火神山”和“雷神山”醫院，為感染者爭取了大量的救援時間；疫情爆發初期，在黨中央的號召下，全國上下一心，以“一省包一市”的硬核救援，體現全國各地人民的團結一致、共同抗疫的決心；疫情爆發初期，武漢處于封城狀態，全國各地心系武漢，紛紛派出食品、醫用等物資，開出綠色通道，第一時間將急需物資送到了武漢，速度之快、效率之高，將全國各族人民的大愛無疆精神體現的淋漓盡致。一系列硬核戰疫措施，極大的彰顯著集中力量辦大事的社會主義制度優勢。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。哪怕像藏族女孩斯朗巴珍這樣，只要一人有困難、有需求，就要第一時間為其排憂解難，始終如一堅守“為人民服務”的宗旨。

新時代大學生1500論文。

教師與學生的成人責任與擔當篇二十一

敬愛的團支部：

您好!

我志愿加入中國共產主義青年團，

中國共青團是中國共產黨的后備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的臺階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊后的一個奮斗目標。我知道共青團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和后備軍，是中國青年。

學習。

馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產黨的領導下，實現共產主義的社會。

制度。

加入共青團對于我們青少年來說無疑是光榮的。

《21世紀大學生的入團志愿書》()。鑒于此，我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模范作用，做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不恢心喪氣，用實際行動證明我將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人，爭取早日入團。成為中國共產黨的好助手和后備軍。

【本文地址：http://m.nehjyms.cn/zuowen/19873074.html】