在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

十佳少年事跡材料字篇一

從小時候起王常賀就是大人眼里最懂事的孩子，因為自從他懂事起就知道，母親腿部有殘疾，行走不方便，什么重活都干不了，農村地里的活更不用提，即使是收拾屋子做飯也不能干得時間太長，所以，懂事的他一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，燒火，做飯，洗衣服，有時還幫媽媽洗頭，收拾屋子更是能手，媽媽夸獎他比媽媽收拾的還干凈。爸爸這幾年的身體也是越來越不好了，十幾年的腰脫不能干重活，特別是在農忙的季節干了重活就疼痛難忍，懂事的他每天早早起床跟父親到地里干活，希望能夠減輕父親的勞累。

不僅如此，在生活中，他還是個勤儉節約的好孩子，他從不要媽媽給他買新衣服，也從不和別人攀比，中午都是自己從家里帶飯，從來不買零食，每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。

在學校，他是一個品學兼優的好學生。刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他還熱心地幫助同學，因為數學成績特別好，所以每到中午他都會幫助同學們講題，百問不厭，直到弄懂為止。他也熱愛運動，學校的操場上總是能出現他的身影，打排球，打籃球。她還特別喜愛唱歌，參加了學校的合唱團。盡管愛好廣泛，并沒有影響到他的學習，反之，更豐富了他的學習生活，提高了他的學習興趣。他更有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的之手，助人為樂，真誠奉獻，在學習上他主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

十佳少年事跡材料字篇二

爸爸車禍去世，媽媽不堪家庭重擔離我們而去。年幼的我并沒有因為這突變的情況而崩潰。自我讀書以來，我尊敬老師，熱愛班級，關心愛護同學，學習成績突出，工作積極肯干，為人正直坦率，深愛全校師生的好評。在家里，我早已不再是小孩，因為我要給弟弟撐起這個家，我要照顧好他。我曾發誓，要真正做一名德智體全面發展的學生，將來成為有出息的人。為此，我作了不懈的努力，在各個方面取得了突出的成績。

在思想方面，我樂于助人，遇到別人有困難時總會伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心地教他們，直到弄懂為止。在學校組織的任何活動中，我積極參與，我的任勞任怨的態度感染帶動了大批同學。在學校組織獻愛心活動時，我總是會省出零用錢捐款，雖然不是最多，我想，他們比我更需要!

在工作上，我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的表揚贊賞。在班里，作為班干部的我，以身作則、嚴于律己，主動地積極地協助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務，遇到難題的時候及時向老師求得幫助，并取得其它班干部的支持和幫助，共同管理好班級。所以班級不僅在紀律上、衛生上、學習上都取得了令人可喜的成績，而且在我的影響下，同學們認真學習，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的學習氛圍。

在學校組織的檢測中，我都能名列前茅，盡管這樣，我還是不滿足于現狀，精益求精，經常教育同學要拼搏奮進，力爭上游。為班級爭光。我循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學改掉壞習慣。我在學習上是一絲不茍的，因為我堅信，知識改變命運，知識創造財富。我逐步養成了勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，正是這種好習慣，我年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業檢測成績都是遙遙領先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現在所擁有的成績，我會更加努力的，因為我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛!我會用優異的成績回報養育我的姨媽。

在學習工作之余，我還非常喜歡體育活動，愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩，我在一分鐘可以跳100多個呢。我愛好畫畫，學校書畫比賽中，我的作品也得到了好評呢。在我和同學們的努力下，學校組織的各種活動中，本班取得了優異的成績。

正因為我在德、智、體、美諸方面的全面發展，得到了老師和同學們的肯定和公認，所以，此次的“美德少年”評選活動中，我脫穎而出。

成績只代表過去，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己和弟弟的人生添彩。

十佳少年事跡材料字篇三

郭贏，女，20xx年11月19日生，現在豫龍鎮第三小學四年級學習，優秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評。現將她的事跡材料介紹如下：

一、勤奮好學，遵規守紀。郭贏同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。郭贏同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復習，把課堂上老師講的內容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，郭贏同學每次考試都是名列前茅。郭贏同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養成了作業完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。

二、工作積極，樂于助人。從一年級開始，郭贏同學就是班長，練就了很好的班級管理才能，成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中講求方法，不僅帶動了全班同學，而且贏得了老師的信任，同學的喜愛。在勤奮好學，不斷進步的同時，她還是一個心地善良、極富同情

心、樂于助人的好學生。作為班干部，她絲毫沒有現代學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，

遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，郭贏同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，郭贏同學又捐了二十元錢。

三、興趣廣泛，多才多藝。郭贏同學不僅學習好，而且興趣很廣泛。在班級聯歡會上，總能看到她位同學表揚唱歌，詩歌朗誦等。課余生活中經常看到她與家人同學一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板??

四、文明禮貌，懂得感恩。郭贏同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，，總是用最短的時間完成作業，然后幫助父母做一些力所能及的家務。父母渴了，給父母端上一杯熱茶;父母累了，給父母捶捶背。她關心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的

諄諄教誨，，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子。”她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優異的成績回報父母和老師培養之恩，教育之恩。

五、熱愛科學，活動積極。郭贏同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術老師寫的藝術字呢。

郭贏同學就是這樣一位品學兼優，全面發展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠!

十佳少年事跡材料字篇四

尹xx，男，20xx年xx月xx日出生，現在象山小學四（2）班學習。在老師和父母的教育下，他勤奮學習，樂于助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質，優秀的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。曾被象山小學評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。

他時刻銘記老師和父母的教誨，把學好功課，掌握知識放在最重要的位置。學習中，他刻苦努力，一絲不茍，養成了課前預習，課中聽講，課后復習的好習慣。對于不懂的問題和知識，他都能向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。從入學到現在他都積極認真的完成家庭作業，學習成績始終在班里名列前茅，多次被學校評為“新三好”。參加學校數學口算比賽，他多次獲得“象山小學口算之星”稱號。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學習書法，總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂，參加學校《舞動校園，走向明天》活動，被評為“優秀小演員”。

金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校，他和同學們的關系很融洽，和班里的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。他積極參加學校組織的各種獻愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻。汶川發生大地震后，看到電視上受災的小同學們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢。

他經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。他堅持自己的事情自己做，減輕父母的負擔。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在床上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動萬分。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關心他人。有一次在公交車上，他看見一個老奶奶提著菜晃悠悠站在前面，他主動把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上，他看見一個老奶奶帶著一個小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準備吃肯德基的20元，放進了老奶奶的碗里。他遵守校規校紀，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。

十佳少年事跡材料字篇五

我叫x，今年10歲，是x街道中心學校小五(2)班的學生。

在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學五年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。五年來，我一直擔任班上班委，由老師的信任，又擔任學校少先隊的值日生。身為五(2)班的班委，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學校少隊部的值日生，我能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。

我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續五年多來我的學習成績一直保持在年級前列，我取得這些成績老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。我在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫作能力。

我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播處，聽到和了解到我們國力不強的時候，受盡了外國列強的欺凌，我知道了我們今天和平穩定的生活來之不易。我如果生長在那個年代，我也會象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛自己的祖國。通過先輩們的努力，現在，我們的祖國雖然開始強大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現在做為一名學生，要刻苦學習，掌握知識，長大后才能為國家出一份力，盡一份責。

我結交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

一份耕耘，一份收獲，由于我在學習中能勤奮刻苦，課余能積極培養自己的能力，五年來，我在學習以及比賽中中獲得了以下榮譽和成績：

1、每個學期都被評為校級“優干”。

2、多次獲得學校數學比賽三等獎，口算優秀獎。

3、多次用自己的零花錢捐款。

以上是我在小學這幾年的成長縮影，盡管我取得了一點成績，但成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續發揚我的優點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優秀品質，加強學習，培養高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創新、有膽識、有作為的新時期的好少年。同學們，讓我們一起行動起來吧!在這充滿機遇和挑戰的未來日子里，一起努力一起沖刺!把我們的祖國建設的更加富強、更加文明!

十佳少年事跡材料字篇六

12歲的王xx，看上去就像一個“假小子”，短短的頭發，爽朗的個性，加上連同齡的男孩子都追趕不及的跑步速度，時常會讓人忘記她其實是一個女孩子，平時，她就喜歡像男孩子一樣揮汗如雨地打球、跑步，雖然很辛苦，但她從不叫苦，從不喊累。只因為她心中有著一個遠大的理想，那就是成為中國的女劉翔。

“禮儀星”、“全優生”、“優秀演員”、“優秀運動員”等眾多榮譽使她成為同學們心目中的偶像。對此，她從不沾沾自喜。她說：“在平凡而不平淡的日子里，我不做嬌艷欲滴、奪人眼目的花朵，我要做一棵沉靜從容、富有內涵的樹。”

她真的是一個運動健將，先天的身體素質，加上刻苦的訓練，使她多次在運動會上大放光彩。20xx年黃岡市中小學生田徑運動會上，她囊括了女子組所有項目的金牌，讓其他的'參賽選手暗自稱奇。20xx年xx市中小學生乒乓球比賽，她奪得女子單打冠軍，為xx市實驗小學奪得女子團體冠軍立下汗馬功勞。

她又是一個優秀的小演員。所謂文體不分家，她平時也很喜歡唱歌、跳舞，文藝匯演，優美的舞姿、精彩的表演，使她多次被評為“優秀演員”，成為了同學們心目中的“小明星”。

她還是一個愛看書的小女孩。動若脫兔，靜若處子，這兩種截然不同的風格卻在她身上得到了完美統一的展現。運動之余，她常常喜歡一個人靜靜地呆在書店里看書，無論是童話、小說，或是詩歌、漫畫，她都喜歡。腹有詩書氣自華，她不僅談吐文雅，而且還多次在“金星杯”“天地杯”作文競賽中榮獲金獎。

因為愛運動，所以具有了拼搏進取的精神;因為愛讀書，所以具備了善良誠實的品性。人生就像無邊的大海，有太多的航向，有太多的誘惑，但我們堅信：以拼搏的精神作舟，以善良的品性作槳，定將使她順利抵達成功的彼岸。

十佳少年事跡材料字篇七

曹及琴同學，女，是我校六年級的學生。自入學以來，一直是一個優秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；尊敬師長，團結同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優異；身體健康，勤儉節約，生活樸實，各方面表現非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發展的優秀學生。幾年來，先后榮獲麻城市三河口鎮優秀少先隊員的光榮稱號，是我校全體學生的學習楷模。具體事跡如下：

一、品德優秀，思想上進

她十分重視自己的思想品德培養，從小就以我國歷史名人和現代英雄人物的故事為榜樣，向他們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，自覺遵守學校的一切規章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。因為表現出色，先后被學校評為《優秀少先隊員》，《三好學生》等榮譽稱號。

二、刻苦學習，成績優秀

愛學習，勤于思考，刻苦鉆研，具有強烈的求知欲望，是曹及琴同學的一個最大的特點。有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質量地完成作業。酷愛讀書，看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。還非常喜歡課外活動，豐富的業余愛好使她進一步補充了知識，提高了學習效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了

豐碩的成果。幾年來，她的數學、語文、英語三科總成績一直名列前茅，并且多次獲得各種獎勵。

雖然取得了這樣優異的成績，但她從不驕傲自滿，還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級掀起了以曹及琴為榜樣，比學習、爭優秀的學習熱潮，使班級形成了良好的讀書風氣。

在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班里的各項勞動任務，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領同學撿室內外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子，時常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應能力和獨立生活能力。

四、樂于助人，文明禮貌

團結同學，樂于助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給他們，用自己的切身體會鼓勵他們。在她的熱心幫助下相當部分同學學習成績都有很大提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。生活非常樸實，勤儉節約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿。

五、熱愛科學，活動積極

她還積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現突出。

曹及琴同學就是這樣一名品學兼優、全面發展、學有專長、出類拔萃、深受全體師生擁護和喜愛的好學生。她是我校學生中的典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝煌。

十佳少年事跡材料字篇八

她，一個刻苦執著的人。在學習的跑道上，堅持不懈，在生活的舞臺中樂觀向上，在班級的工作中，任勞任怨。平凡得像一顆小草，可卻內含黃金。她就是六（1）班————蔡嘉辰同學。

通過這次學校競選擔任少先隊大隊長的蔡嘉辰在許多人眼里并不陌生。司令臺上為我們主持升旗儀式的她，聲音響亮清脆，獲得大家的好評；學校組織的奧數比賽中，多次獲得一等獎；她真的很優秀，在學校的舞臺上，她像一顆星星般耀眼，知道她的人往往都會情不自禁地向她投去羨慕的眼光，羨慕她的能力，她的才氣，而只有每天和她生活在一起的同學才知道，為了自己的學業，為了鍛煉自己的能力，她付出了多少艱辛，流了多少汗水啊。記得那次要參加學校百年校慶的日子里，她利用平時的一點一滴時間，排路隊時、等候打飯時、課間休息時，認真準備著。只要走過她身邊，總能聽見她在小聲地背誦著演講稿，正是因為有了充分的準備，她才會自信滿滿地踏上演講臺。

而她在學習上刻苦鉆研的精神更是讓同學們折服。虛心好學，不懂就問是她學習的最大特點。她沒有虛榮心，從不驕傲自大。課上總是全神貫注，積極發言，課后總是不放過任何問題，學習上如果遇到有疑問的地方，她更是要探究清楚問題的所在，才肯罷休。在學習路上勤勤懇懇，踏踏實實是她的一貫作風。正是憑著這股堅韌不拔的精神，她在每次考試中都能獲得好成績。在日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的信念。她從不亂扔垃圾，因為她知道勞動的辛苦，更是因為她把自己融入了學校，融入了班級。她樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在學校里的她各方面能力從眾，在業余生活中也是毫不遜色。她不僅擔任過中國少年報小記者，而且在國際象棋方面，成績尤為突出，通過她的不懈努力，現在已經獲得國際象棋大師的稱號，并晉升為國家一級運動員；還代表江蘇省參加全國乙級聯賽，獲得團體第七名的好成績；特別是在今年寒假期間，她又參加了全國比賽，取得了較好名次。

這就是蔡嘉辰同學，活潑是她的外在，穩重是她的內涵，她不驕不躁，在學習上努力拼搏，與同學們手攜手一起走向未來，在生活中興趣廣泛，開闊自己的視野，她知道，無論何時，無論何地，都要保持一顆平常心，以一個樂觀向上的心態面對一切，永不言棄！

十佳少年事跡材料字篇九

“十佳少年”圖木舒克市小學四年級學生肖曉先進事跡材料

圖木舒克市小學四年級，有一個十歲的小女孩，她身材雖然比較瘦小，但卻有著一顆善良真誠的心靈；她雖然個頭不高，但卻有著一股執著向上的追求；她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成為了同學們學習的榜樣。她就是四（2）班肖曉（陳卓）同學。

別看肖曉（陳卓）同學年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執著向上的追求。她團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得、家長、老師和同學們的好評。她追求學習向上：對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語成績一直排在前面；她追求全面發展：她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂。尤其是在文明禮儀方面：パу醬人接物的禮儀規范，養成謙和禮讓，禮貌待人的好習慣。無論在學校、家里,ニ總不忘給別人送去一聲問候、一個微笑，ハｍ自己可以給別人帶來春天般的溫暖。在學習上，她遇事總愛問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，ダ鮮看在眼里，喜在心里。因此，她的思維能力比一般的孩子較為靈活。在生活中，她時刻提醒自己，做一個禮儀少年。平時，她還經常細心的觀察班里的每個角落，記得有一次班里黑板上方的標語被水打濕有些模糊了，她找到了老師建議再修一修。在校園里，每次見到老師，無論認識不認識他都會尊敬地叫一聲“老師好”。作為班里的學習委員，她常常觀察班里的學習動態，遇到好的學習方法她能記錄下來供大家一起來學習。在學校里，她尊敬老師，關心同學，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。對于學習較差的同學，她從來不鄙視他們，而是經常盡我所能地幫助他們。

對于家庭條件較差的同學，她從不嫌棄別人，而是和她們打成一片。有時看到別人物有所缺的時候，把自已的東西和別人一起分享。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。她除了關心同學愛護班級外，她更是班級的創新帶頭人。每次綜合實踐老師布置每位同學交一個創新性作品的時候，她的作品都能得到老師和同學的一致好評。有個別學生絞盡腦汁也無法完成作品時，她都能伸出援助之手和同學們一起制作。由于她的舉動影響了全班同學給全班帶起爭做優秀努力向上的好風氣，深得同學的瞻仰。

在她的帶動下，全班再也不用發愁創新性作品完不成了。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。在家里，她又是一個聽話懂事的孩子。經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗碗、整理房間、掃地等。當爸爸媽媽心情不好的時候，λ會想盡一切辦法讓他們變得開心起來。在學校也一樣，只要發現老師有不開心時，她就會圍在你的身邊陪你說笑，害的老師不得不拋開煩腦。

肖曉（陳卓）同學就是這樣一位品學兼優的學生，在她的帶動下全班同學德、智、體、美、勞得到了全面的發展。她常說”能幫助別人就是我最大的快樂”肖曉（陳卓）這句話簡單質樸但是它蘊涵的意義卻非同凡響值得我們去深思。鑒于肖曉（陳卓）同學的表現大家一致推薦她為班里的優秀班干部。肖曉（陳卓）同學，樂于助人，成績優異，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的三好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

十佳少年事跡材料字篇十

魏龍，男，今年九歲，就讀于彬縣新民中心小學三年級。他熱愛集體、積極向上、品學兼優、樂于助人。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。魏龍同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

在學校組織獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在去年汶川大地震的災難中，他表現的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。

熱愛勞動、積極肯干。他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。

有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，一位突然喊：“呀!魏龍的手流血了……”老師過去一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應該帶頭。”說著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。

天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，魏龍同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

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