為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇一

了解自身的優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發孩子與人交往的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現;回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊!

為了培養孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

成長與快樂”融合青少年實訓夏令營。

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇二

一、活動目標

1、體驗軍營生活，培養學生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學生的國防意識、組織紀律觀念和集體主義思想;

2、使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高學生的思想素質、身體素質和心理素質;

3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的'健康成長和年級、班級的建設發展奠定良好的基礎。

二、活動地點 長郡雙語實驗中學

三、活動時間 20xx年8月20日—8月25日

四、參與人員

長郡雙語實驗中學初20xx級全體學生、長郡ap中心20xx級全體學生

五、組織機構及部門職責

組 長：徐鐵剛、向 星

副組長：黃 寧、何 俊

軍訓總負責：王君峰

管理組成員：楊小華、魏 燕、胡 頌、初一全體班主任

軍事訓練組：素質教育基地全體教官

廣播操訓練組：初一年級組體育老師

安全保衛組：劉新藩等校警

后勤服務組：魏建暉、黃建國、王金平、蔡 佳

醫 務 組：左紅霞、譚 沫

宣 傳 組：胡承志、李珩、袁 婷、語文老師5人

活動組織組：楊小華、周 薇、周 立、魏 燕、胡 頌

學生常規管理組：魏 燕、胡 頌、李 娟及全體教官、全體班主任

學生住宿管理組：劉輝梅、魏 燕、胡 頌、全體教官及班主任

國歌、校歌教唱：張慧敏、周 瑩

六、活動內容

1、校史教育和中學生行為規范學習;

2、軍事訓練，掌握基本的軍事知識和技能;

3、體驗軍營生活，增強國防意識，了解和學習軍人的優秀品質;

4、跑操訓練;

5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;

6、每人寫2篇以上質量較高的《軍訓簡報》通訊稿;

7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結鑒定表);

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇三

__幼兒園首次夏令營活動將于__月__—__月__日__時間進行開展。

：快樂、美食、總動員；

通過暑期活動，為孩子們創造各種親力親為的機會。不僅鍛煉了孩子的獨立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會到勞動的辛苦，幸福生活的。來之不易。

在這準備期間，每個班級都制定活動計劃，根據每個年齡段的孩子安排不同的`體驗方式。讓孩子們體驗生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗其中的樂趣。在每一天的形成安排中，都需要家長們的互動配合，準備我們活動中所需的材料。我們將在本次活動中給孩子們帶來不一樣的夏令營體驗。

清涼一夏！讓我們向快樂出發！

__月__日，讓我們走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。

__月__日（周六）—__日（周日）

__省__市__縣__中心幼兒園

__月__日（第一天）

__出發，5個小時左右到達__市__縣。

__中心幼兒園聯誼活動。

《空中幼兒園》欄目贈送禮物。

__幼兒園代表贈送禮物。

名師講壇頻道送教活動（待定）。

文藝表演。

小朋友互動。

17：00與__中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩。

晚上在__酒店住宿。

__月__日（第二天）

8：30出發，游玩__風景區。

15：00左右返回__。

親子（1大1小）__元，（大人：__元，小孩：__元）

每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節目光盤一張。

1、人人平等，不以己之優越，比別人之困難。

2、活動期間，兩地小朋友1對1結伴活動，請為對方伙伴準備一件禮物。

3、禮物建議：不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產品，可送衣物、學習用品等。

4、活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備，如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇四

親愛的家長朋友針對現在孩子，特別是城市的孩子家庭條件普遍優越，眾星拱月，愛太多，吃苦太少，動手能力和生活能力較差的特點，為了全面提高孩子在今后的社會生存能力、適應能力、競爭等綜合能力，公司教官、老師帶孩子到鄉村進行與農村孩子面對面交流，親身感受艱苦的農業勞動，親手動手做農活，明白“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”哲理，使孩子熱愛勞動，珍惜勞動成果。使孩子立志成才，為今后的學習，工作的成功打下良好的敢于吃苦耐勞，敢于擔當，不畏懼艱難困苦，敢于拼搏敢于奮斗的精神基礎。

這個暑假讓自強農村體驗夏令營帶領孩子們一起去到農村，體驗農村生活，參加農業勞動，進行農村社會實踐活動，通過“體驗式的勞動、活動、游戲”的過程，從而達到激發孩子成長動力，健康快樂成長的`目的；讓孩子深入農村，參加農村勞動，感受農業勞動的艱苦辛勞，培養孩子養成熱愛勞動，不怕苦不怕累的吃苦耐勞精神，以人為本，快樂體驗；優化情感，注重效果；提升素質，激發潛力！

1、感性認識——學員離開喧囂的城市，感受農村的自然美景，熟悉農村的生活環境，結識同齡的孩子，認識農民伯伯；

2、熟悉農村環境——讓學員熟悉農村基地的房屋、駐地、環境、山巒，河流，農田，作物，在熟悉環境的基礎上，強調安全意識和孩子的自身防范意識；

3、認識農具和家畜——農家的鋤頭、鐮刀、犁鈀等農具，帶孩子們認識熟悉喜愛農村豬、牛、馬、羊、雞、鴨、鵝等家畜家禽動物；

4、示范操作農活——感受觀看農民大伯、大娘喂豬、喂牛、放羊、放馬的農村勞作；

5、學習農村知識——熟悉農村季節變化、農作物的分類、栽培技術，作息時間、生活規律，農作物采摘時節與收獲；

6、訪貧問苦——與農民伯伯、農村孩子結對交流、聽農民講故事，參觀社會主義新農村，了解農村的變化和社會主義新農村建設。

1、習慣養成——少若成天性，習慣成自然。教育培養孩子熱愛勞動習慣，塑造全新自我；

2、衛生整理——養成一個良好的衛生習慣，做好環境衛生和個人衛生；

3、獨立能力——體驗集體生活，獨立面對困難，面對危機，提高孩子解決和處理問題的能力；

4、動手能力——強化動手操作能力,充分發揮才智，養成自力更生的好習慣；

5、社會實踐——通過訪貧問苦，學會尊老愛幼，培養孩子愛心；參觀烈士陵園，讓孩子接受革命傳統和愛國主義教育

第一天：

1、組織學員抵達農村社會實踐培訓基地；分發物資，編班組、結幫對；熟悉農家生活環境

2、開營儀式：教官、老師向學員講解活目的、要求和任務

3、實踐訓練：編隊、基礎排練分組、強調安全、紀律，現場參觀

4、成長日記：記錄農村生活感想，身邊發生的趣事、軼聞

第二天：

1、農村生活體驗：學員分組下地除雜草、種地、摘菜、理菜，學會使用農具，體驗農業勞動的艱辛，學習農民伯伯熱愛勞動，吃苦耐勞的高貴品質和精神。

2、勞動鍛煉：培訓學員使用鐮刀、鋤頭等農具的方法，提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神；

3、實踐生活：農民講故事、城鄉孩子結對子，交朋友；讓孩子融入社會主義新農村農民的生活

第三天：

1、農村生活體驗：學員分組學會洗碗、喂豬，做飯，理菜，炒菜等家務勞動，體驗家務勞動，鍛煉孩子吃苦耐勞的習慣和精神。

2、實踐訓練：培訓學員農村家務勞動的方法，提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神；

3、分組安排勞動，由老師、教練、農民傳授農業勞動知識、技能和方法，培養孩子勞動習慣，訓練吃苦耐勞的精神；

4、拓展技能學習：掌握基本農村農活的技能，增強勞動本領

第四天：

1、參觀學習：到敬老院慰問孤寡老人，開展公益活動，每個同學為老人做一件好事辦一件實事

2、拓展活動：講尊老愛幼的故事和案例；讓孩子尊敬老人，孝敬父母

3、項目檢驗：分組組織學員參加農業勞動；學習操作農業工具的技能

4、獨立能力訓練：掌握基本技能，增強團隊意識，協作爭優

5、拓展游戲：組織開展游戲；增進學員之間的感情，增進彼此的了解,同時培養孩子與人溝通與合作的能力

第五天

1、農業勞動技能特訓：組織學員參加農業勞動，分組做農活上山放羊、放牛，向學員傳授勞動知識、技能，講授安全知識和危險的防范意識，以及危機的處理，自身安全的保護，常見自然災害的認知，火災、水災和其他危險事件中人員的逃生脫險演練

2、技能特訓：農村體能勞動的訓練和勞動體驗，了解農村家畜、家禽的喂養方法、技能的學習與實踐

3、組織集體洗澡、洗衣服，學會自己的事情自己做

4、基地文化：學唱軍歌、拉歌比賽，文體活動

第六天

1、實踐與參觀：整隊集合，分小班由教官、老師帶隊，進行短途拉練行軍，參觀革命烈士紀念碑，講解革命烈士的戰斗故事、革命事跡，對孩子進行革命傳統教育和愛國主義教育

2、勞動訓練：體能訓練——力量和耐力的訓練

3、拓展活動：教孩子基本勞動技能，提高孩子的動手能力生活能力

4、一起觀看壩壩電影

第七天

1、農村實踐匯報：個人感想與小結、班組總結

2、基地實踐總結講評：評比農村培訓標兵、先進班級

3、閉營儀式：總結閉營、頒發榮譽證書和榮譽獎章，合影留念、整理行裝、告別農民伯伯，農村小伙伴和參訓小伙伴

4、返程，家長接回

1、招生年齡：7—17周歲，如有心臟病、癲癇、夢游、哮喘及其他器資性疾病者不予報名。由于隱瞞病情參加的學員，若在活動過程中身體出現任何不適問題，后果自負。

2、培訓費用：1980元（注：含訓練、住宿、用餐、游玩費用、保險、營服、獎章、水杯、農村基地用具、夏令營社會活動、往返營區的交通費用等）

3、班級編制每期滿30人開營，每營編制5個班（每班6人）

第一期：7月10日—7月16日

第二期：7月24日—7月30日

第三期：8月07日——8月13日

1、禁止攜帶大量現金及貴重物品，可帶少量零花錢30-50元即可（入營后交由輔導員統一保管）；

2、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機，入營交輔導員統一保管；

3、請自備個人洗漱用具（漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾）、換洗內衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙，盡量避免攜帶貴重物品；

4、轉營或轉期，轉營（期）手續須在開營前一周到報名處現場或電話辦理，轉營（期）須出示收費憑證，轉營（期）根據多退少補的原則辦理；

現場咨詢報名地址：成都市武侯區洗面橋街30號高速大廈b座21樓a（四川體彩中心對面）

1、火車北站到我公司：您可以在火車北站公交站車站，乘坐28路,在洗面橋街站下車，走過人行天橋即到；

2、火車東站到我公司：您可以乘坐地鐵2號線(犀浦方向),在天府廣場站下車(d口出)步行至人民南路一段站乘坐26路,在洗面橋街站下車，走過人行天橋即到；

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇五

希望之旅，既是一次享受生活、拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質的體驗之旅。帶著父母的重托，體驗家境貧寒同伴的學習、生活，感受異域文化、欣賞差異，真正懂得生活來之不易，從而學會做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘揚民族精神和道德實踐于一體的活動。

營長：

成員：高一年級全體班主任、德育部門部分老師。

高一、高二年級學生。成員大約在40到50人左右。

1、活動形式。采取自愿參與方式組織學生參加活動。活動啟動和結束時有開營儀式和閉營儀式，閉營式上，將由學生代表進行匯報，并對活動優勝者和先進小組進行表彰。整個活動過程，電視臺社會新聞部進行跟蹤報道。本次活動將接受贊助單位及社會有關團體等給予資助。

2、為提高學生參與的積極性，活動內容以針對性、時代性為特點，以學生自愿為原則來進行計劃、籌備。

第一，夏令營開營啟動儀式。在學校大會堂舉行夏令營啟動儀式。高一、高二全體學生參加。

第二，發動全校學生捐資、捐物（學習用品、書、衣服），由參加“希望之旅”夏令營的學生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學生。

第三，學生根據家庭條件，自愿報名參加“希望之旅”夏令營，根據報名實際情況，擇優推選。

第四，選中人員組成一個團隊（分小組，落實負責老師），帶著全校師生一片心意，利用暑假時間去xx黔東南xx縣助學。

第五，在xx開展一系列活動：參加助學儀式，走訪家庭、學校，了解當地的風土人情，開展社會調查。

第六，領略xx的大好河山。瀏覽旅游勝地——黃果樹、天星橋景區。

第七，閉營式。學生代表進行匯報，并對活動優勝者和先進小組進行表彰，高一至高三全體學生參加。

1、宣傳發動。

時間：20xx年5月份至6月上旬。

（1）團委、學生會出面，發倡議書，為xx學生捐款捐物。

（2）發告家長書。動員部分學生參加夏令營。

（3）學生報名，學校擇優推選。

標準：優秀學生，特長學生，捐款捐物學生（長期結對助學者優先）。

（4）與電視臺等有關部門聯系，進行跟蹤報道和接受有關單位及社會團體贊助。

（5）與xxxx縣教育局聯系，落實活動安排。第一，學校的選擇。要求不在縣城，大約離縣城半個小時左右路程。第二，學生的選擇。要求結對學生品學兼優，品德第一位，能升入高一級學校就讀。人數大約30人左右。受助學生填寫“受助學生登記表”（附后）

（6）與交通部門簽訂有關合同，確保學生安全，以便活動順利進行。

2、舉行夏令營開營啟動儀式。

時間：20xx年7月31日上午。

（1）學校領導講話。

（2）學生代表講話。

（3）在校就讀的xx學生代表講話

（4）有關贊助單位及社會團體代表講話。

（5）宣布全校師生捐款捐物等有關情況。

（6）宣布參加夏令營學生名單。

（7）舉行授旗儀式。

3、赴xx黔東南xx縣捐資（捐物）助學。

時間：20xx年8月1日至8月7日。

第一天（8月1日）11：00學校出發，14點30分杭州上火車，第二天（8月2日）下午到凱里，大巴車到xx，住xx。

（1）觀看激流回旋國際邀請賽。

時間：第三天（8月3日）（中午在xx縣下司中學就餐）、第四天（8月4日）下午（中午在xx縣下司中學就餐，晚上就宿貴陽）。

地點：xx省xx下司

8月3日上午9：30，學生參加激流回旋國際邀請賽開幕式，并觀看原生態民族歌舞和橡皮艇百人競漂展演。8月4日下午，學生觀看激流回旋國際邀請賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥和下司名犬”閉幕式。學生采用照相紀錄或文本記錄的方式進行。

（2）捐助儀式。

時間：第三天（8月3日）上午。

地點：xx省xx縣下司中學。

參加人員：浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營所有人員。xx省xx縣下司中學（部分）教師和學生、xx縣馬場小學部分學生。

捐助儀式程序：

第一，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營營長馬明康老師講話。

第二，“希望之旅”夏令營成員（學生）代表發言

第三，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈物品（學習用品、書籍、衣服）。

學生代表將全校學生所捐的物品贈送給受助學校的學生。

第四，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈人民幣若干。

第五，xx省xx縣下司中學領導講話。

第六，宣布結對學生名單。

第七，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營學生代表發言。

第八，xx省xx縣下司中學受助學生代表發言。

第九，學生種樹（或其他活動）紀念。

第十，結對學生合影留念（可以集體，也可以是個人），雙方學生交換通訊地址。

（3）我同伴的學校。

時間：第三天（8月3日）的上午捐助儀式后。

地點：xx省xx縣下司中學

可以了解結對學生就讀學校，也可以了解他們就讀過的小學。xx縣下司中學領導介紹學校的一些基本情況，學校的特色，學校學生的精神風貌。讓學生了解他們在艱苦條件下表現出來的高尚的思想品德。

（4）我在朋友家。

時間：第三天中飯后至第四天吃中飯前。

地點：xx省xx縣下司中學結對學生家

浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營學生帶贈品（主要是學習用品）去結對學生的家里，與結對學生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動，聊天。從中了解結對學生學習、生活等各方面情況。

（5）我朋友的家。

時間：第三天（8月3日）中飯后至第四天（8月4日）吃中飯前。

地點：xx省xx縣下司中學結對學生家。

可以了解結對學生的.家或者一個村子的情況，可以同當地村領導交流。第一，向結對學生了解家庭的居住環境、家庭成員、家庭經濟來源等情況；第二，了解當地村里的一些基本情況：村里居住的人員，經濟發展、社會變化、風俗習慣等

4、觀光活動。

時間：第五天（8月5日）一天。

地點：xx省黃果樹景區，天星橋景區。

早餐后游覽亞洲第一大瀑布，其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布，是xx第一勝景，中國第一大瀑布，也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風景區里，還有眾多的石林溶洞。其中，天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風景區榜首的旅游勝地。過去是到xx必到黃果樹大瀑布區，現在是到黃果樹風景區必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區在黃果樹瀑布下游6公里處。這里有3個連接的片區，即天星盆景區、天星洞景區、水上石林區。天星橋景區石筍密集，植被茂盛，集山、水、林、洞為一體，被游人稱贊為：“風刀水劍刻就”的“萬傾盆景”，“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。

第五天（8月6日）上午11：30分貴陽上火車，第七天（8月7日）12點杭州，乘大巴到寧波。

5、舉行夏令營閉營儀式。

時間：20xx年9月中旬。

準備工作。

學生以小組為單位，在假期當中將自己在夏令營中的所見所聞、記錄整理歸檔，開學后團委、學生會組織人員進行評選，裝訂成冊進行印刷，作為活動成果給學生以學習。物色學生進行大會匯報。

閉營儀式。

（1）學生代表匯報。

（2）活動成果頒獎。

（3）夏令營營長講話。，“希望之旅”夏令營活動方案

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇六

充分發揮高等院校創新人才培養的資源優勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養學生的創新精神、創新思維、科學素養、人文素養、

1、激發創新潛能、培養創新精神、創新思維，鍛煉學生的動手能力、創造力，激發創新潛能、

2、培養學科特長、在科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面發展學科特長，提高學習興趣，培養進取心、

3、提高學習能力、提高科學素養、人文素養，激發學習的熱情，培養學生自主學習、自主思考、合作探究的'能力、

4、提升團隊精神、培養學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣、

本期夏令營擬招收營員150名左右、以上名額，將分配至丹陽市各初中學校、在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格、

（一）報名條件

1、具有xx市學籍的初一年級學生；

2、德智體美全面發展，文化成績優秀；

3、在科技創新、數學思維、生物學、信息學等某一方面有一定的特長；

4、學生本人自愿，家長同意，并經所在學校推薦、

（二）報名程序

1、個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從xxx下載

2、學校推薦：所在學校根據分配名額，推薦符合條件的優秀學生，并在校內公示不少于三日、

3、報名手續：由所在學校統一到我校辦理報名手續、報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件、同時，交同底免冠二寸照片兩張、

（三）報名時間

1、個人申請：6月30日前

2、學校推薦：6月30日—7月3日；

3、資格審核：7月4—5日；

4、公布營員名單：7月12日前、

1、活動時間：20xx年7月15—21日（一周時間）、

2、活動內容：在注重夯實創新基礎的同時，以興趣與能力為依據，分別開展科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面的培訓、

3、活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優秀大學生交流，開展科技創新基礎知識培訓，等等、

本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用、活動期間，食宿費、交通費用自理、家庭經濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助、

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇七

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組，組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀地質博物館，了解地球的歷史和家鄉地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受深厚的'文化底蘊，增強學生對家鄉熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀地質博物館。

活動時間：7月8日

4、“探秘，愛我”

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇八

暑期將至，精彩在中心!xx社區中心將在暑假舉辦"夏日七彩假期"社區夏令營，不用走出家門，在社區內就能給孩子參與豐富多彩、精彩紛呈的暑期活動。為解決社區內兒童及青少年暑期照顧問題，xx中心整合多樣資源開展更豐富的暑期活動，解決您照顧孩子的壓力。具體內容如下

七彩興趣班

對社區青少年進行興趣培養，開拓青少年的科學視野，提升青少年的學習興趣，提高社區青少年的文化素質。擬定的活動內容有：

"書情畫意"書畫社：學習書法與水墨畫等，并且開展pop海報學習與制作活動;

"舞動時刻"舞蹈培訓班：開展現代舞、民族舞等各種舞蹈的學習(根據所有參與者的學習能力情況確定學習內容);

手藝坊：粘土、輕粘土、陶土等的手工創作，多彩中心;

普通話學習班：開展普通話歷史教育，全拼打字學習、普通話發音學習;

英語愛好者小組：培養社區內青少年兒童的英文能力，包括認識英文使用的空間范圍，發展歷史，學習及表演英語舞臺劇;

電腦愛好者小組：學習電腦使用的基本技能(包括信息搜索訓練，拼音打字練習，圖片修飾等)，開展文檔處理，簡報制作，以及拼音打字比賽等活動，讓青少年兒童認識到電腦除了用來游戲外也有其它用途。

經典童聲合唱班：學習演唱經典兒童歌曲，訓練二重唱等合唱技巧，形成社區青少年兒童的合唱表演團隊;

主持人訓練班：訓練主持的`技巧、主持的臺風等，學做小主持，中心將提供主持的機會;

神奇實驗室：組織社區青少年在中心的青少年室進行"神奇有趣"的物理與化學實驗，培養大家的好奇心與鉆研意識;

數獨游戲在線：學習"數獨"游戲，通過在中心電腦室進行數獨游戲的在線學習，訓練參與者的分析推斷能力等邏輯思維;

籃球愛好者小組：中心將結合暑期社區籃球賽開展青少年籃球愛好者小組(需準備籃球一個)。

乒乓球愛好者小組：中心將邀請專業人士教授乒乓球的基本技能。包括握拍，擊球等基本動作以及對戰訓練(需準備乒乓球拍一只及乒乓球五個)。

羽毛球愛好者小組：中心邀請專業的羽毛球老師前來授課羽毛球的基本技能。包括握拍，擊球等基本動作以及對戰訓練(參與者需準備羽毛球拍一只，羽毛球至少五個)

"愛生活"生活技能小組

提升青少年的生活技能，增添其生活的趣味性。擬定的活動內容有：

下午3點3"嘆"茶餐：中心暑期會組織社區老人及志愿者資源帶領社區青少年在中心廚房進行食品的手工制作，如小餅干、蛋糕、甜品、茶點等，配上各類花茶，共享暑期的"嘆"茶時光;

創意生活手工坊：發掘社區青少年的創意，帶動其利用生活中的舊廢物品進行各類小手工的創作;

生活常識教育講座：開展溺水，傷口包扎等急救、自救、安全教育，并組織參與者搜尋社區安全隱患，制作社區公共場所安全告示牌;

"有愛社區人"社區青少年志愿服務

加入xx志愿小隊：中心將開展"東莞探尋"活動，帶領參與者(及家長)"探尋"本市區范圍內包括東莞圖書館、科技館、博物館、展覽館、青少年宮等為青少年提供各類服務的公共活動空間，幫助社區青少年及新莞人了解生活的城市，拓展青少年的生活與學習空間。中心還將開展社區環保小隊：與大學生哥哥姐姐開展社區內環保宣傳海報制作，參觀社區內環保相關企業，開展環境保護知識訓練等環境保護志愿活動。

除此之外，你還可以通過qq，短信方式等向中心提出您的寶貴意見。

加入xx社區中心qq群：2926xxxx

xx社區綜合服務中心：152203xxxxx

以上活動無報名費用，部分特殊要求的興趣小組除外(如籃球，乒乓球，羽毛球等。中心為外出參與活動的青少年提供保險。

備注：此次報名為預報名，中心會根據各個活動(興趣班)的報名情況，以及志愿者老師的招募情況，再決定是否開班，請務必填報完整你的聯系方式，中心將在暑假開始后通知你是否報名成功!

活動時間：20xx年7月~8月(暑期)

活動地點：xx社區綜合服務中心

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇九

在戶外清新的環境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發展; 讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情; 發展孩子的動作的協調性與靈活性

給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

親近自然 樂享童年

20xx年7月—8月 周五—周日三天

xxx陽山田園東方

第一天

14:00—18:00 辦理入住手續：各個家庭分別從各地到達田園東方

辦理入住，登記小朋友信息(年齡、身高體重、興趣愛好等信息)--分組準備

20:00—21:00分組：晚餐后各家庭聚集在一起，由小朋友做代表介紹家庭成員

根據小朋友年齡、動靜愛好分成a、b家庭組

第二天

08:00—08:30 早餐

09:00—10:00 田園觀光(沿餐廳、綠樂園、白鷺牧場、華德福學校、圣甲蟲鄉村市集(可采購當地特色農品)、窯燒面包坊、拾房書院、精品民宿、井咖啡、田園生活館等路線參觀

10:00—11:00 菜園勞作體驗

a/b兩組摘菜比賽 自制蔬果汁(小朋友自己挑選蔬果，并且洗干凈)評選最好喝的蔬果汁

11:30—13:00 午餐(可選擇饗餐廳正餐、草坪自助餐等)

13:30—15:00 手工制作，可選擇苔蘚微景觀制作

(小朋友準備卡片與手工作品一起，在夏令營結束后送給父母)

15:30—17:00 皮劃艇體驗

17：30—19:30 晚餐 bbq 20:00—21:00 篝火晚會

小游戲

才藝表演

第三天 08:00—08:30 早餐 09:00—11:00 田園東方品桃會，邀請小朋友和父母去桃園采摘陽山水蜜桃

可以有一個蜜桃知識問答(可在去程的時候進行知識普及)

11:30—13:00 午餐(農家樂或者回田園東方饗餐廳)

13:30—15:00 窯烤體驗、自制餅干或者面包，以家庭為單位體驗，增進父母和小朋友的感情 15:00—15:30 小朋友將制作的手工及卡片送給父母

16:00 返程回家

附件：小游戲

1、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的`隊為勝。

2、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后家長和孩子兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

3、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

4、踩氣球

游戲方法：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區域。每個人不允許出圈，只能用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，單位時間踩氣球，剩下多的為勝。

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇十

暑期將至，這也是大多數家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣；還有現在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多，無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里？孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝。”學文明理以盡性，習藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質教育夏令營。在傳統文化學習中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養孩子的協作能力和團隊意識，激發孩子的感恩心態，努力吧孩子培養成自愛、自律、自立、自強而又德才兼備的優秀人才。

1、組織紀律——軍事化管理，培養嚴明的組織紀律性。

2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

3、團隊合作——引導學員發現在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。

4、磨礪意志，完善人格——培養訓練孩子的`逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。

5、提高自信，突破自我，激發潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。

6、學會珍惜，學會關愛，學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神，讓孩子熱愛生活，關心他人，負有責任感，富有愛心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進入一個陌生的環境，接觸互不相識的伙伴，沒有身邊親人可依賴，共同來到“思拓好少年”訓練營。依據軍隊一日生活制度，作息時間來規范孩子的行為，孩子在規定是時間有組織有紀律的進行活動，學習軍人優良的生活品質，從而養成嚴謹的生活習慣。

2、軍事基礎科目訓練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓基地進行科目訓練，感受“我是一個兵”的風采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當的行為舉止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。

3、軍事拓展項目訓練：培養孩子積極踴躍的個性，提升孩子與人交往能力，學會與他人合作，增強孩子責任心，在成功與失敗中建立良好的心態，開拓思維，提升自主學習能力，在拓展活動中，樹立競爭意識。

4、野外生存訓練：背起帳篷與炊具走進大自然，與大自然零距離擁抱，激發孩子好奇心，緩解學習壓力，搭起灶臺，你拾柴來我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。

5、自救互救訓練：在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發事件時，讓孩子了解基本自救常識并進行實戰訓練，學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂的成長。

6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，聆聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無私的愛，杜絕攀比心理，學會感恩，珍惜現在幸福生活，懂得要通過自己的努力回報父母。

“思拓好少年”軍事夏令營的費用：學費：1580元（不含稅）

1、教學課程的策劃、組織、實施;

2、老師、培訓師、教練、后勤服務;

3、吃（軍營餐）、住（軍營大宿舍），行（西安至營區，旅游轉場接送），場租;

4、作訓服、學習教材、學習工具、訓練設備;

本次夏令營暑假期間不定期開班，預設4期，每期人員不低于20多于100人，根據報名學員數量而定。

師資力量組成；主帶隊一名（資深培訓教練），副帶隊一名（活動組織策劃人員）、總后勤一名（負責孩子吃、住、行安排）。

每班配備：男女班主任各一名，素質訓練教練一名，軍訓教員一名。

1、招收營員的年齡范圍

答：8歲至16歲，我們會根據不同的年齡階段，實施個性化組隊訓練。

2、安全問題如何保障

答：我們在安全問題上采取了多個措施，具體如下

a、我們也會為孩子建立“自我管理體系”提高集體安全動作能力，同時以這種方式鍛煉學生組織管理能力，充分發揮他們的自我約束力;

b、各班主任主要負責孩子的組織工作，安全保障是他們的首要職責;

c、每期夏令營配備一名專業的衛生保健員，為孩子處理基本的生理問題;意外問題附近有醫院可及時就診;

d、所有營員統一著裝，教練，培訓師、生活老師都著鮮明服裝使孩子們易于辨認;e、提供全程的活動保險（意外保險）;

f、所有項目都經過多方堪察，精心設計，多次實踐，無安全隱患;

g、所有工作人員上崗前統一培訓，保持高度責任心，一切以學生利益為第一位。

1、年滿8—16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名；

2、家長（監護人）簽署招生聲明，并提供有效身份證件復印件和24小時聯系電話及緊急呼叫備用電話；

3、雙肩背包、個人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、換洗衣物（內衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙）及其它個人所需物品，盡量避免攜帶貴重物品。

4、禁止攜帶大量現金及貴重物品，建議攜帶少量零花錢（交由輔導員統一保管）；

5、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機，入營交輔導員統一保管；

6、個人用u盤一個（拷貝活動照片）等。

7、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關規定。

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇十一

尊敬的家長：

首先感謝您對我校工作的大力支持！

暑假即將來臨，為了讓孩子過一個快樂而有意義的假期，培養孩子的足球興趣和團隊精神，全面提高學生的身體素質，讓您的孩子在足球比賽中感受快樂、體驗快樂，健康快樂的成長，我們學校在區教育局的統一組織下，開展 “暑期足球夏令營”比賽活動。您的孩子有幸被入選為此次東西湖區“足球夏令營參賽選手”，希望得到您的`大力支持！現就相關事宜告知如下：

1、訓練時間：6.28日—7月7日（上午8：00—10：30） 2、比賽時間從7月8日開始到7月14日結束，每天早上7：00到學校報到集合，由體育教師帶隊統一乘車前往吳家山一小、三小參加比賽

3、囑咐您的孩子每天參賽時帶好參賽球服、運動鞋、拖鞋、太陽帽、毛巾、背包等。

4、每天讓您的孩子按照學校規定的時間準時到校報到，不要遲到，以免影響隊伍比賽。

5、每天比賽結束回家后讓您的孩子休息好，以保證充足的體力和良好精神狀態參加第二天的賽事。 6、每天到校及回家的路上教育孩子注意交通安全，做到:“快快樂樂參賽，平平安安回家”！

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇十二

通過五天四夜的露營大會活動，旨在讓4-12歲兒童體驗團體生活，訓練兒童的動手能力、人際溝通能力、團隊協作能力、野外生存能力，培養兒童自強自立的意識。露營、野外定向和繩索技術是世界童子軍運動的三大基本技能，本次露營大會融入了拓展訓練的團體心理輔導技術，團體露營活動將積極促進兒童在體格上、智能上、修養上的自我成長，走出家門、離開父母的集體露營生活將會幫助兒童跨出人生的一大步。

7月1日—5日(具體日程表安排附后)

愛蕊開心農場(七四五一軍工廠內)及對面a、b山頭

①營體體驗：野炊野餐、搭帳篷、篝火晚會(集體節目、才藝展示)、帳篷露營;

②團隊拓展：建團隊、團隊游戲(迷失叢林、解手鏈、無敵風火輪、一聲走一步、殺人游戲、同心桿、翻葉子、智闖雷陣等);

③定向尋寶大賽(利用指北針和地圖按照規定的順序找到規定的若干“點標”，鍛煉孩子辨別方向的能力，團隊進行的定向尋寶活動融知識性和趣味性于一體，同時也是考驗團隊合作的.能力);

④童軍文化：童子軍起源、童軍精神、童軍禮節、童軍故事、學唱童軍歌曲、童軍諾言、規律、銘言

⑤徒步拉練：遠足穿越，磨練意志，吃苦教育，培養獨立性;

⑥生存訓練：傷口處理包扎、制作擔架、方位辨識(指南針、太陽測定法、鐘表測定法、陰影確定、立竿見影、星空測定)、有毒動植物、昆蟲辨識、童軍先鋒工程(繩結技術、制作餐桌);

⑦野外趣味活動：采摘品嘗野果、釣魚、抓山雞，登上b高點后環顧遠方農田、村莊、城市，體驗“一覽眾山小”的感覺，考察天工巧奪的眾多奇形怪狀的嶙峋山石，增長地理生態知識，體驗成就感。

⑧環保教育：挨門逐戶分類與環保意識

⑨獨立能力：親手扎帳篷、淘米洗菜做飯、壁柴生火，“小皇帝”們也來鍛煉獨立生存能力。

1、吃、住、行：野炊兩葷一素一湯、干糧(面包、果醬、火腿腸、雞蛋)、野炊熬粥、榨菜、土豆絲等食物;帳篷露營(帳篷、防潮墊、睡袋)，往返交通;

2、團體投保：每人保額十萬元人民幣;

3、工作人員：訓導師、訓導員(教官)、戶外老師、兒童情商訓練師、后勤人員，10-15人一營隊，每營2名老師，統一編隊、統一行動;

4、集體裝備：露營帳篷(帳篷2-3人1頂)、睡袋、防潮墊;野外炊具和工具;集體照明;定向指北針;備用繩索;野外急救藥箱等。

5、個人用品：訓練服、營帽一套;

6、后勤保障：訓練材料的耗用，訓練期間的外聯、采購、集體炊事等。

7、獎品設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎;

8、其它：

①戶外攝像(每人贈送一套活動紀念vcd光盤)

②每名孩子后續服務：觀察記錄表、個案溝通、家長育兒指導、報專業情商訓練課程享受優惠價;

(1)用具類：雙肩小背包、水壺、飯盒、餐具、兩個方便袋;

(2)穿著類：高幫防滑鞋、寬松耐磨的長衣長褲、棉質運動襪、其它替換衣物;

(3)防護類：防曬霜、墨鏡，日常藥品(驅風油、創可貼等)、備用雨傘/雨衣;

(4)成長記錄類：日記本和筆;

(5)照明類：手電筒;

(4)其它：洗漱用品(毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂)、個人衛生用品。

特別提示：請勿攜帶貴重物品，尤其證件、首飾，通訊和攝像攝影器材請自行保管好，并做好防潮措施，能不帶盡量不帶。

一切行動聽指揮，必須統一行動;文明用語、儀表整齊;友愛互助、團結協作;愛護自然、垃圾裝袋、定點入廁;安全用火，野炊后用火熄滅火種;不準抽煙、喝酒。

1、本著個人自愿、家長同意的原則，如實填寫報名登記表;

2、家長交納孩子一寸登記照片兩張、戶口登記卡復印件，和本公司簽訂正式合同;

3、訓練收費：980元/人;

4、報名的家長應在6月25以前完成繳費、登記等事宜，便于統籌安排。

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇十三

1。深圳市經濟發展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質性，舒適性、便捷性；

2。深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內地，向往大江大河；

3。大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農家風格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路；

4。決定權在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；

5。針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的；

6。由于旅游活動的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。

1。此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力；

2。前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源；

3。“夏令營”是活動的重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果；

4。可以尋求多家以兒童為消費對象的企業進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現雙贏。

（一）策劃線路一

主題：“領詩人風騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅

長江天下壯，母親天下美

壯美的三峽，神秘的野人

關心長江，保護母親河

不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩

中國最年輕的直轄市

感受中國動力心臟是怎樣跳動的

到世界電都充電，增添學習動力

動力之都，動感十足

（二）出發前在深圳舉行開營儀式（不陪同前往的家長可以來此送行）：

1、致歡迎詞、

2、帶隊老師講話

3、授營旗

4、編隊、選隊長

5、自制隊旗、發隊服、隊帽

6、主持人對營員提出活動及安全要求

7、開營儀式結束

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇十四

1、時間&地點：20xx年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間

2、意義：豐富英皇學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：1380元/期

4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前

5、報名渠道：英皇英語課程顧問處

1.一期時間為7天

2.每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3.深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

市場部和銷售部

a)“夏令營”場地統籌安排;

b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發放宣傳單等;c)“夏令營”現場布置和秩序維護;

教學部

a)課程教師安排：外教一名、中教一名;

b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的'學員;

d)“夏令營”過程中注意安全問題

行政部

a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等

1、場地布置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;;

2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

ps：課程及活動安排待確認。

軍事夏令營活動方案 武術夏令營活動方案篇十五

快樂、美食、總動員；

通過暑期活動，為孩子們創造各種親力親為的機會。不僅鍛煉了孩子的獨立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會到勞動的辛苦，幸福生活的來之不易。

在這準備期間，每個班級都制定活動計劃，根據每個年齡段的孩子安排不同的體驗方式。讓孩子們體驗生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗其中的樂趣。在每一天的形成安排中，都需要家長們的'互動配合，準備我們活動中所需的材料。我們將在本次活動中給孩子們帶來不一樣的夏令營體驗。

清涼一夏！讓我們向快樂出發！

xx月xx日，讓我們走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。

xx月xx日（周六）-xx日（周日）

xx省xx市xx縣xx中心幼兒園

xx月xx日（第一天）

xx出發，5個小時左右到達xx市xx縣；

xx中心幼兒園聯誼活動；

《空中幼兒園》欄目贈送禮物；

xx幼兒園代表贈送禮物；

名師講壇頻道送教活動（待定）；

文藝表演；

小朋友互動；

17：00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩；

晚上在xx酒店住宿。

xx月xx日（第二天）

8：30出發，游玩xx風景區；

15：00左右返回xx。

親子（1大1小）xx元，（大人：xx元，小孩：xx元）

每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節目光盤一張。

1、人人平等，不以己之優越，比別人之困難；

2、活動期間，兩地小朋友1對1結伴活動，請為對方伙伴準備一件禮物；

3、禮物建議：不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產品，可送衣物、學習用品等；

4、活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備，如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

【本文地址：http://m.nehjyms.cn/zuowen/1745378.html】