為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會方案策劃篇一
一、前言
在這個世界上同樣都是人,為什么有的人顯達、富裕、成功?有的人平庸、貧窮、失敗?有人說著取決于能力,難道能力是天生的嗎?為什么別人的能力強而你差呢?科學研究表明,人的天賦存在差異,但是差異很小。作為大學生的我們面對我們的大學生活其實是很迷茫的,因此在此我班舉辦這次的主題班會,為陷入迷茫的我們指引一條通向成功的道路。
二、班會目的
1、讓同學知道大學四年很短暫,要珍惜我們的大學生活。
2、讓同學了解自己的大學生活,了解自己在這兩年里做了些什么,應該做什么。
3、讓同學試想一下大學以后的生活,同時從現在起就樹立目標,為自己以后的生活奮斗。
4、讓同學明白大學中自己真正應該做的事情。
三、班會宗旨
提高班級凝聚力,創建和諧班集體
四、班會主題
大學生如何成才立業五、活動形式
主題班會:全班互動、交流
六、活動時間
20xx年四月
七、活動地點
太原理工現代科技學院(具體待定)
八、活動過程
1、由班級同學說說自己大學已來的感受。
2、由班級中學習優秀的同學跟大家交流一下經驗。
3、舉一些正面例子來教育大家。
譚華橋男,*黨員,東北師范大學化學學院20xx級研究生,學院團委科研實踐部部長、校化學協會會長,曾獲第十屆“挑戰杯”全國大學生課外科技作品大賽一等獎。大學四年完全通過勤工儉學賺取學費和生活費。他成功合成了目前國際上第一例由純無機物構筑的手性多酸化合物,并以第一作者的身份將研究報告發表在化學專業國際最頂尖的雜志—美國化學會志上。
韓淼女,*黨員,南京師范大學商學院企業管理專業20xx級碩士研究生,學院志愿者協會會長,“全國優秀共青團員”。她先后在學校勤工助學基地里建立起一整套經營管理制度,開設了水果店、百貨店和報刊亭并直接經營,由此新增了200余個勤工助學崗位。她學習刻苦,曾兩次奪得“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽金獎。她兼任南京外國語學校仙林分校的“知心姐姐”,定期為高中生們排憂解難。等等
4、通過觀看ppt來引導指引同學。
5、由輔導員做出最后總結。
6、由班長宣布班會結束。
主題班會方案策劃篇二
我眼中的高考主題班會教案
【主題名稱】我眼中的高考
【活動背景】新一年的高考剛剛結束,高中的時針即將跳到下一個刻度,時光飛逝,高考臨近
【活動目的】讓學生認識高考,樹立高考理想,懂得珍惜現在,珍惜時間,為迎戰高考實現理想而努力 【活動準備】ppt課件
【活動形式】班長主講,全班討論參與 【活動地點】教室 【活動過程】
【班主任小結】
很欣喜的看到同學們對高考都有清晰地認識,同學們都有理想都有自己的奮斗目標,希望大家把理想放大,讓目標清晰。
青春的成長中,不可能占有全部的快樂。你必須付出代價,才能獲得旁人不會有的成就。人生過早地享受舒服和閑適,其實就是對未來幸福的透支,青春就是來吃苦的,是為未來奠基的。
這個規則最大的特點不是折磨人,而是公平。遵守這個規則,最合理的辦法就是,刻苦學習,考高分,從而脫穎而出!同學們,成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成,希望大家從今天做起,為了明天開始戰斗!
【班會后反思】
主題班會方案策劃篇三
愛護公共財物
激發同學們愛我校園的責任感,認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為,會影響學校的環境。同時讓同學們相互監督,相互提醒,明白如何做一個文明的大學生如何從點滴小事做起,關愛校園,同心協力共建美好綠色校園。
南院食堂
xx年x月x日
策劃人:xx
負責人:xx、xx
會計xx班全體同學,輔導員
1.購買此次班會所需材料
2.班干部排練排練與主題活動有關的節目
3.班干部提前三天給同學們通知班會的內容和要求
4.班會地點布置
1.主持人發表活動前言
2.宣傳委員宣布班會正式開始
3.班長發言,提出了此次班會活動的目的——愛護公共財物
4.班干部表演小品,凸顯出本次班會的主題
5. 主持人搜集同學們對保護環境的建議
6.“同心協力”小游戲,五人為一組相鄰兩人的腿綁到一起,要求參賽者相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分,當然也不能低于腳裸,看哪一組先到達終點
7. 分小組寫愛護公共財物的條約
8. 龍酉鳳演唱歌曲《奉獻》
9.全班同學愛我家園,愛護公物的簽名大行動
10.對游戲獲勝者頒獎
11.輔導員對本次班會進行點評
班會氣氛濃烈,通過與同學們的進一步交流、小游戲以及節目表演,激發同學們愛我校園的責任感,認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為,會影響學校的環境。從點滴小事做起,關愛校園,同心協力共建美好綠色校園都表示要提高自身素質,加強自身修養,樹立大學生新形象,為學院營造良好的學習生活環境貢獻自己的力量。
1、班會按時進行
2、班會成員按時到場
3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分
4、班會秩序維持較好紀律
5、保持班會場地清潔和活動氣氛
主題班會方案策劃篇四
活動時間:20xx年x月x日
活動對象:七(一)班全體學生
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故下面就談談家居安全要注意什么:
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。寒假安全教育主題班會5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
不許擅自去冰上玩耍,小心冰窟窿
發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。
5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛。(不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車)
全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛,及時消除交通隱患。
冬季風大,秸稈進家門,防火發生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
保管好個人財務。陌生人 人身安全(鐵觀音,好吃的 好玩的)閂好門防盜,在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發現盜竊事件即時報警。
同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助
內宿、中伙生一律在校內就餐,外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題,對來路不明有衛生問題的食品不要購買,發現有質量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。
冬季溫度較低,天氣寒冷,注意添加衣物 以防凍傷。室內外溫度差大,外出活動注意增減衣服,平時鍛煉身體,預防感冒和流感的發生。
在春節期間,學生不燃放煙花爆竹,注意人身安全,預防火災發生。
安全來自謹慎,事故出于麻痹。只要大家提高警惕,珍惜生命,樹立安全意識,相信我們一定會遠離傷害,健康成長。
春節是我國的傳統節日,只有保證人身和財產安全,才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來,春節在向我們招手,希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全,防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!
全體學生簽名:
班主任簽名:
主題班會方案策劃篇五
崔尼:尊敬的老師,親愛的同學:下午好!
今天我們班會課的主題是《暢談我的理想》,現在我們宣布班會課正式拉開帷幕!
崔:理想是什么?是一朵絢爛 、美麗 、長開不敗的春花。它婀娜多姿,隨風婆娑起舞,月光下還留下了嬌小的影子。
尼:理想是什么?是一眼泉水,一眼長流不息的泉水。朱熹有曰:“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”所以說:理想如泉是純潔的,不加一絲功利色彩。
崔:理想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進取,不懈奮斗,永不停息,才有可能登上最高最美的頂峰。
尼:理想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美 、一種積極。
崔:理想是什么?是一彎新月,是缺憾。不是所有的理想都會實現,失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿 、沒有缺憾。
尼:理想是什么?是好多好多的山,過了這一座還有那一座,真是“正入萬山圈子里,一山放過一山攔。”但是,我們沒有放棄,我們深信在山的那邊,是海,是廣闊無邊的海。
崔:理想是什么?是回環曲折的小路。常常會走出正確的路線,但只要把持住自己,就不會誤入歧途。
尼:理想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑,本身就不可能實現,但是在一個孩子的稚嫩的心田里,在一顆天真的純潔的童心面前,理想是快樂、幸福和美好,是一種向往。
崔:理想是什么?只有我們自己知道,只有自己體會的到。那么,什么是理想,你的理想是什么?
尼:我們每個人心里都有一個最初的理想,一個遠大的理想。下面就請同學們說說自己的理想,好嗎?現在請同學們上臺談談自己的理想!
(等同學們上臺談好后說結束語)
崔:同學們說得很好,對,只要我們從小樹立遠大的理想,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實現!
尼: 下面就讓我們一起玩一個游戲吧,游戲的名
字叫做《一個比劃一個猜》,一位同學在黑板上寫下自己的理想,通過肢體表演,讓另一位同學猜。
(游戲環節)
崔:時間關系,我們的游戲到此結束!在此祝愿同學們都能朝著自己的理想去奮斗!
崔:下面我們來看看小品:《xx 》:
尼:同學們表演的真是精彩!是啊,明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘!那,怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢?我想我們的同學們心中早就有答案了,請同學們說說好嗎?同學1;珍惜每一分每一秒的時間,不讓自己有后悔的一刻;同學2:樹立遠大的理想,并為之不斷地努力;
同學3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;??
崔:同學們說的都很好,理想不是現成的糧食,而是一顆種子,需要我們用心栽培!
尼:理想不是蔥郁的綠洲,而是一片荒漠,需要你去開墾!
崔:理想不是壯美的畫卷,而是一張紙,需要你去描寫、渲染! 崔尼一起:時間是短暫的,今天的班會課已接近尾聲,最后我們衷心祝愿同學們展翅飛翔,早日實現自己美好的理想!
主題班會方案策劃篇六
一、活動主題:安全教育,防范于未然
二、活動時間:4月1日( 周四)晚上七點
三、活動地點:403教室
四、主辦單位:**系**級**1班
五、參加人員:**系**級**1班全體成員
六、活動背景:
本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一,面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多,增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以?!鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C,通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
七、活動目的:
讓同學珍惜自己的生命財產安全,并保護自己的生命財產安全,是我們開展安全教育的一個目的,但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時具備防范意識的人。因此,我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識,懂得珍惜生命財產安全。
讓學生有愛心地生活,是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人,尊重他人生命財產安全,并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心,驗證學生的愛心。在品德教學中,我們創設多種情景,創造多種機會,讓同學去表達自己的愛心。同時,我們也讓同學們知道,在安全教育班會里所學的防護知識,不僅保護自己,更要幫助別人。在他人有危險的時刻,要能勇敢站出來,表達自己的愛心,以實際行動來關心尊重他人的生命。 生命教育,首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎,方能很好地進行保護生命財產的安全教育,以致達到生命教育的最終目標。因此,生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎,更是我們對同學進行安全教育的目的。
八、前期工作:
(1)安全教育主題班級活動申報材料
(2)收集有關生命財產安全的資料及不注意校園內安全的案例
(3)準備背景歌曲《無眠》
(4)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵
(5)各個工作分配:
主持人:
拍照負責人:
人員簽到負責人:
現場秩序負責人:
教室衛生負責人:
九、活動流程:
一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;
二、主持人引入導語
三、展示有關于生命財產安全的圖片,談談同學的感受。
四、介紹大學生出現生命財產丟失的原因,措施等;
五、介紹各類安全事例
六、學生介紹安全教育經驗,以演講形式,并展開生命財產安全防范的互動搶答活動(共10題),且對答對者有物資獎勵;
七、材料介紹完后,兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
八、結束語,并對到來的嘉賓表示感謝。
十、注意事項:
1、保證人員全部到達;
2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生,同學不得亂扔垃圾;
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
***系**級***1班
20xx年3月30日
主題班會方案策劃篇七
我的大學課堂,我暢想
培養人才是大學的根本使命,而課堂教學作為高等教育的核心,是人才培養的中心環節,也是學生獲取知識的重要渠道。在大學課堂上,有一大批老師上課水平高,很能調動課堂氣氛和學生的學習積極性,課堂秩序也非常好。同時,很多班級積極開展班風和學風建設,為同學們的成長成才出謀劃策,班集體工作卓有成效。
然而,如今的課堂現狀也存在著一些問題:從學生層面,學生在課堂上有玩手機的,有睡覺的,有吃東西的,有看課外書的.,有交頭接耳的,甚至還有姍姍來遲、自由出入、悄悄溜走的;從教師層面,老師在講臺上照本宣科,滿堂灌,沒有互動,課堂氛圍沉悶,教學進度過快而學生沒跟上,致使學生出現厭學情緒??梢哉f,老師和一些學生處于同一空間,卻處于不同的頻道,這樣課堂教學效果和學習風氣可想而知,甚至某些課程上大面積地出現學生掛科現象。
因此,我們組織“課堂夢想秀”主題班會,調研學生在課堂上真實想法和表現以及反饋教師課堂教學的效果,通過讓學生充分交流和討論大學課堂理想目標,包括課前、課上、課后的教學設計與師生互動方式,學習興趣小組的組建和工作計劃,教師和班集體為個人創造的學習氛圍與學習條件,課堂內和課堂外兩者有效鏈接和配合等內容,把學生心目中的理想課堂“秀”出來,并以倡議書和小組學習行動計劃的形式落實下去,從而回歸大學課堂應該有的作用,達到課堂教與學的較好配合。
本次班會從如何營造師生課堂互動氛圍、激發學生學習興趣和學習動力、學生課堂主體參與程度這三個方面著手,分小組討論和分享我心目中的好老師和好課堂、構思課堂理想模式圖、學習興趣小組應發揮的作用等內容,暢想開放、多維、高效的學生課堂學習理想模式,對現在的課堂教學提出倡議并積極采取行動,從而達到較好的課堂教學和學習效果。
20xx年12月某天 時間約1個小時30分鐘
1. 召開組織者和小組長的準備會
組織者和小組長提前召開準備會,確定好班會的分組方式和現場的準備材料(小組桌簽、班會流程、kt板大小白紙、畫筆、ppt、攝影和攝像設備等)。組織者和各小組長事先對如何調動學生的積極性做到心中有數,就組員可能出現偏離討論主題或冷場等現象能及時調整和引導,班會中應注意圍繞主題并控制班會的發展方向和整體氛圍。
2、確定班會的小組分組
班會的小組分組有兩種參考模式:a類型和b類型。
a類型分組為到場人員隨機劃分小組,例如班級36人,可以分6組,6人一組,則需要組織者提前準備1-6的簽號各6份以此來隨機確定班會6個分組。
b類型分組由班委提前確定分組,即事先組建好與班會主題相關的小組,并為主題班會的召開提前做好有關準備工作。例如,本次班會可采用組建學習興趣小組的方式完成,一般5-7人為一組,每個學習興趣小組的成員搭配由班委根據各班具體情況確定,分小組時可以考慮學生干部、學霸、學習幫扶對象、男女生搭配、外向型和內外型等不同的學生情況來組成小組。
兩種分組各有利弊,需要看什么主題類型的主題班會而采取不同分組類型。隨機分組打亂了固定成員模式,操作形式上簡單方便,但主題班會后落實工作會受到一些影響。而以組建學習興趣小組的方式確定主題班會分組,人員相對固定并有所針對性,有利于主干課程學習、學業幫扶、小組間學風競賽和其他相關活動,方便在班會后繼續開展活動,為主題班會開完后需要落實的班級工作更好服務,也還可以為今后的主題班會確立分組模版,并把學習興趣小組結合到班級的日常工作中。
1、暖場環節
各小組長提前30分鐘到會準備班會材料,整理教室桌子圍成小組模式,可與班會組織者再做一些交流溝通。各小組長負責聯絡成員按時到會。班會開場之前,ppt配音樂循環展示大學課堂的一些照片,引起大家對大學課堂的回顧與思考,活躍現場氣氛。
2、班會開場(5分鐘)
組織者宣布班會開始,首先介紹本次班會擔任各小組組長的人員,然后簡要介紹班會的初衷、班會目標和大概流程,強調每個成員積極參與討論和發言是班會的基本要求,之后引出班會下一環節內容。
3、共話教與學,理想課堂秀出來,學習小組行動起來(40分鐘)
各小組長主持小組內討論和交流以下話題,并設計完成課堂理想模式圖和小組行動計劃。
(1)分享你最喜歡的一門課和任課教師,并說明理由。對學評教有什么意見和建議?10分鐘
(2)列舉現在課堂上存在的不好的現象,討論課堂理想模式應該是怎樣的?以小組的名義設計完成。如果讓你們小組來組織上課,會怎么上?15分鐘
(3)如何改進目前主干課程的學風問題?學習興趣小組如何更好為主干課程做一些工作?比如如何與任課教師交流和互動?如何提高課堂上和課堂外的學習效果?制定出小組互幫互助的學習行動計劃并給學習興趣小組命名。15分鐘
(4)小組成員最后在紙上完成個性簽名。(提醒注意紙張內容的規劃和美工)
小結:促使大學生發現自己在課堂上存在的問題,指定小組學習行動計劃,發掘學生中最喜歡的課和老師,同時借此機會收集和整理學生對課堂教學的意見、建議。(這部分內容可以也分拆分為兩部分內容進行,先讓小組完成課堂理想模式圖,然后各組上來分享;然后再去完成小組行動計劃,再次上來分享,這樣會有更多的人上臺發言的機會,這需要班會中組織者根據時間安排靈活運用。)
4、全班交流和分享,完善小組學習行動計劃(25分鐘)
各小組派表上代臺在全班分享課堂理想模式圖和小組學習行動計劃,相互學習和交流,進一步明確小組行動計劃。
小結:交流課堂理想模式圖和小組行動計劃是為了引導和倡導學生積極參與課堂教學,自覺維護課堂秩序,共同提升學習效果。
5、共話課堂,發出倡議及寄語 (15分鐘)
(1)通過前面各小組交流和分享,每個小組再次完善小組學習行動計劃,并結合課堂理想模式圖和小組行動計劃,擬一份“大學課堂倡議書”。(如果時間允許,倡議書這部分可在班會上完成,時間緊張可以把倡議書部分改為班會后的小組活動進行)
(2)全班同學和課堂理想模式圖、學習行動計劃、倡議書一起合影留念,并喊出口號:“我的大學課堂,我暢想!”。
小結:形成倡議書和行動計劃是為了落實到今后的行動中,同時也準備把班會成果提交給學院學工辦。
6、班會結尾(5分鐘)
(1)組織者總結本次班會,并提出小組工作激勵性目標:希望各小組都能重視課堂內與課堂外的學習銜接和協作,多多開展小組互幫互助活動,期末成績和特色活動勝出的小組還將獲得一定的活動經費獎勵。同時,期望班委盡快落實和監督本次班會的行動計劃和倡議書,為全體同學創造更好的學習氛圍與學習條件。
(2)班委和小組長會后留下整理活動場。
小結:組織者強調課堂氛圍的建設和課程學習效率的提高不只是在課上的45分鐘,更是包括課前、課后的學習準備,比如教師和班集體為個人創造學習氛圍與學習條件,組建學習興趣小組,制定工作計劃,合理規劃課堂內外的安排。教與學要相長,幾個方面都要共同努力才會有更好的結果。
7、班會后續工作(成果)
(1)班會結束后,班委和小組長把各小組倡議書整理為較為完整的一份班級倡議書,匯總各小組學習行動計劃,監督并落實小組活動。
(2)把班會內容及照片、倡議書、小組學習活動計劃制作成主題班會總結提交學院學工辦。學院學工辦審核備存后可轉給任課教師上級有和關部門。
場地要求:帶投影的多媒體教室,可移動桌椅。
班會準備:kt版大小的紙張和彩筆;小組組號桌簽;每組班會流程說明;攝影、攝像和制作vcr、ppt同學1-2名等。
主題班會方案策劃篇八
一、目標:
1.通過學生推薦、自薦,有全班同學投票,民主選舉班干部。
2.通過班干部改選讓更多的學生能參與到班級的管理中來。
3.培養學生的自信心,讓學生能大膽的表達自己。
二、準備:學生自薦班干部
三、過程:
1、主持人宣布主題
班主任發言,希望能有更多的同學能參與到班級的管理中來。 主持人介紹班干部改選細則。
2、班干部改選
(1)本次班干部改選我們采用自薦和同學推薦的方法產生候選人。 宣讀自薦班干部名單。
(2)同學推薦班干部
同學推薦班干部人選,并簡單的說明推薦的理由,其他同學可以補充。 對于同學的推薦采用鼓掌的方式確定是否成為推薦人。 確定推薦候選人名單。
(3)學生對于候選人進行民主投票
收齊選票。
(4)推薦唱票員,計票員,班主任和全班同學擔任監督員,以保證整個過程公正、公平、公開的完成
計算選票。
公布選舉結果。
(5)確定班干部每人的職務
明確每位班干部的責任,和義務班干部的工作表現由全班同學共同監督,評定。
四、小結
宣布活動結束。
主題班會方案策劃篇九
按照區委先進性教育活動領導小組的要求和統一部署,為保證局班子的民主生活會質量,收到效果,達到目的,特制訂以下實施方案:
一、精心準備
1、局黨支部將通過各種形式廣泛征求和收集各方面的意見、建議和要求,真正地把問題反映夠,突出問題找準。
2、召開黨支部委員會,對所搜集到的意見、建議進行認真的梳理、歸納,分析原因,落實整改措施和今后的努力方向。
3、形成書面的黨支部班子和行政班子的總結分析材料。
二、會議形式和內容
1、參加人員:班子全體成員,邀請區委、區政府、區先教辦、督導組、區紀委、組織部相關領導參加,同時邀請局內部分一般黨員和群眾代表10人以內幫助共同查找問題,落實整改措施。
2、會議的開法:由黨支部書記、局長主持,班子主要負責人首先進行總結分析(包括支部班子和行政班子),班子成員進行補充完善,與會同志進行自由發言(要求每位同志至少提三條以上的意見和問題,并提出改進措施和意見)。
3、將總結分析的情況和同志們所提出的意見進行再梳理,羅列出必須解決的,逐步解決的,暫時不能解決,應向群眾解釋的幾大類后,明確責任和時間。
4、領導講話,提要求。
5、時間、地點:時間安排在4月5日上午,地點初步安排在大公井會議室(避免干擾,封閉式進行)。
附:參加會議人員名單
班子成員:宋家德 張利華 林利強 陳才波 熊琪章(支委) 許德湘(支委)
局內干部:辦公室主任胡明忠, 副主任唐莉、盧友德;畜牧站站長董仲書,財務負責人李秀蘭,林果站站長徐升榮,農機站站長張澤榮,農技站站長吳曼琳,種子站站長羅正明,退休黨員羅在華。
區委相關領導。
20xx年三月二十九日
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