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牢固樹立群眾觀點,掌握群眾工作的方式方法 牢固樹立群眾觀點和公仆意識(五篇)

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牢固樹立群眾觀點,掌握群眾工作的方式方法 牢固樹立群眾觀點和公仆意識(五篇)
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牢固樹立群眾觀點,掌握群眾工作的方式方法 牢固樹立群眾觀點和公仆意識篇一

1、學習的自覺性不高

主要表現在:不注重政治思想學習,集體組織的各項學習活動雖能按時參加,但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面,聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向,與工作聯系緊的學的多,與工作關系不大的學的少。對待學習,往往是上級要求什么就學什么,不求甚解,使各種學習流于形式。

2、工作作風不夠扎實。

主要表現在:對待工作主動性不強;工作要求和標準不高,被動落實多,主動超前少,只滿足于完成領導交辦任務,工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時,不能很好的結合 1

自身實際主動地、創造性的解決;遇到復雜的問題,不善于思考,不善于動腦筋,常上交問題。有時報有應付了事的態度,存在“多干多錯,少干少錯,不干沒錯”的思想。對工作的落實、督促不夠,基礎工作不到位,如對隱患的整改沒有全部進行跟蹤落實,沒有全部實現閉合管理。有時是只安排了工作沒有去落實。對自己的業務工作,缺乏積極進取精神,有只求過的去,不求過的硬,得過且過的思想,缺乏精業敬業精神。

3、聯系群眾意識不強,宗旨淡化。

主要表現在:對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上群眾觀念淡薄,到生產現場主動性不強、指導工作主觀意志成份多,聯系職工不廣泛,與干部職工交流少,只注重自己想要了解的問題,幫助隊組職工解決實際困難少,沒有很好地落實“從群眾中來,到群眾中去”的要求。對于職工反映不是特別強烈的問題,重視不夠,沒有真正和職工群眾打成一片,缺乏宗旨意識。如,我廠現場崗位人員反映比較多的跑冒滴漏,設備上存在的問題等,真正能及時解決的很少,只要不停產,不到最后關頭,往往是一拖再拖。其次,還有產品質量不穩定,生產過程指標超標,運轉不達標等,不是從自己身上找問題,而且找客觀,找理由推卸責任。這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現,是和現在

的群眾路線教育活動要求不相符的。

上述問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但從思想深層次上綜合分析,主要有以下幾個方面:

1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經常把學習當作軟任務,把工作作為硬指標,出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習,學習缺乏系統性和經常性,學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

2、精神狀態未能積極有效地調整到當前生產組織的要求上來,自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行,有時甚至產生松勁的念頭,滿足于不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、對工作標準不高,要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務,沒有完全按照高標準、高質量的要求,去認真完成好每一項工作;工作中被動應付性的多,而根據實際需要,主動思考、主動解決現場存在問題少,在履職上做得還很不夠。

4、進取精神不強,滿足于維持現狀。對工作中出現的

針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自新情況、新問題研究不夠。

己,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,嚴以律已,寬以待人,正確對待領導交辦的每一項任務,時刻保持積極向上的精神狀態,對自身業務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點:

1、加強學習,不斷提高理論素養和思想水平。

要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性,要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置,緊密結合,合理安排,始終堅持不懈。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論,同時還要學習管理知識、法律知識,不斷充實自己,豐富自己。在學習中總結,在總結中提高。

2、積極上進,充分發揮主觀能動性。

勇于進取,在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己,努力提高自己的工作能力,積極適應和跟上當前形勢,把自己的本職工作推上一個新臺階。

3、嚴格要求,切實轉變工作作風。

今后,在工作中一定嚴格要求自己,不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實,在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作,把好的作風運用到實踐中去,干出成績、

干出成效。強化宗旨意識,牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風,深入基層,傾聽職工呼聲,了解職工疾苦,切實解決職工反映的困難和問題。

4、樹立開拓創新的思想,養成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預見性,對各項工作的落實要敢想敢干,積極研究新情況,解決新問題,創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。

總之,今后我將在領導和同志們的幫助支持下,在這次活動中,繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范,高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作,取得成效。為企業的發展壯大做出自己的貢獻。

牢固樹立群眾觀點,掌握群眾工作的方式方法 牢固樹立群眾觀點和公仆意識篇二

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我按照中省和委黨組的要求,認真參加委教育實踐辦和支部組織的各類學習活動,把自己擺進去,堅持問題導向,通過對照檢查、自己反省、群眾反映、同志批評等多種方式方法,查找出自身存在的諸多問題。為切實達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目標,現將個人整改方案匯報如下:

一、關于理論功底不高存在問題的整改方案

存在問題:一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統性不強,學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節,對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

整改措施:一是不斷加強理論學習,通過學習中省和委黨組的各類方針政策,提高理論認識水平。要堅持不懈地學,原原本本地學,聯系實際學,帶著問題學,學深學透。同時加強業務知識的學習,帶著問題向書本、向專家、向同志多學多問。二是建立良好的學習制度。

持之以恒的自覺學習各類理論精神,要力爭做到“五個有”,即有相對固定的時間、有學習計劃、有學習記錄、有學習筆記、有學習成果。三是處理好學用結合的關系。將理論與實際有機結合起來,找好工作著力點,力爭做到想干、會干、干好。

二、關于工作作風不實、求真務實的精神不夠存在問題的整改方案

存在問題:一是接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠,工作方法較簡單,同志間的思想交流不多,深入基層調查研究不夠,對基層的工作指導和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。

整改措施:一是要進一步務實創新,增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。始終圍繞我省農村經濟社會的長遠發展和中心工作,認真貫徹落實省委省政府和委黨組的各項決策和部署,嚴格執行各項規章制度,盡職盡責做好各項工作。三是要努力做到善于克

服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。四是要善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。

三、關于群眾意識不強、為民服務的宗旨不夠存在問題的整改方案

存在問題:一是雖然也經常下基層調研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對基層情況的了解不夠全面系統,聯系群眾不廣泛,直接聽取基層群眾意見不及時不全面,對基層群眾生活情況了解不全面。

整改措施:一是要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系。二是加強改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上加強群眾觀念,認識群眾的首創精。

四、關于勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠存在問題的整改方案

存在問題:樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固,在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入。

整改措施:要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。抗得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣。

牢固樹立群眾觀點,掌握群眾工作的方式方法 牢固樹立群眾觀點和公仆意識篇三

政治思想意識不夠強。表現在對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定,不能做到與時俱進,及時的提高個人思想政治覺悟。

為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在對待群眾不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態度不夠和藹,遇到當事人反復詢問的問題時,缺乏耐心,沒有合理調整個人情緒。有時過多考慮個人得失,存有事不關己,高高掛起的思想。

整改措施:進一步增強群眾觀念、公仆意識,真正提高自己的思想覺悟,要加強政治理論學習,其次站在講政治、講正氣的高度要求個人。敢于開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后,要把為人民服務意識落實到各項工作中去,以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

注意事項

建立健全機制,促進領導干部密切聯系群眾,建立健全聯系和服務群眾機制。要健全調查研究制度,完善黨員領導干部聯系點制度、蹲點工作制度等,變群眾上訪為領導下訪,促使廣大黨員領導干部深入基層特別是經濟落后、問題較多的地方調查研究,聽取群眾意見、了解群眾心聲,幫助解決困難,切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事。

建立健全民意表達機制。制定拓寬社情民意反映渠道的各項制度,讓群眾有說話、反映問題的地方,有敢說話的制度保證,有愿意反映問題的措施,保證群眾知無不言。

建立健全監督機制。要充分發揮人大、紀檢和組織部門的監督作用,制訂和完善領導干部個人重大問題請示報告和誡勉談話、經濟責任審計制度、民主評議制度等一系列制度,形成干部作風監督工作機制。

牢固樹立群眾觀點,掌握群眾工作的方式方法 牢固樹立群眾觀點和公仆意識篇四

1.學習上抓得不緊、下功夫不夠。

2.調查研究不深入。

3.推動工作有追求形式和聲勢的現象。

4.對一些文件、會議審查把關不嚴格。

1.聯系群眾不緊密。

2.工作實踐與“一切為了群眾,一切依靠群眾”的要求有差距。

3.與分管部門領導和職工溝通交流少。

4.工作從實際出發、弘揚實事求是精神堅持得不夠好。

1.開拓進取、干事創業的激情有所減退。

2.攻堅克難的毅力不夠強。

3.工作中有“多一事不如少一事”的思想。

4.弘揚艱苦奮斗精神方面存在差距。

1.公務接待存在鋪張浪費現象。

2.工作中接受過超出標準的工作餐。

3.在辦公用房、公務用車方面存在執行標準不嚴的現象。

4.廉潔自律方面存在約束自己不嚴格的情況。

牢固樹立群眾觀點,掌握群眾工作的方式方法 牢固樹立群眾觀點和公仆意識篇五

1.宗旨意識不強,黨性修養不夠,缺乏團隊意識,干的為人民服務的事,說的是混社會的話,當面八面玲瓏,背后惡言相向。

2.有時艱苦樸素的奮斗精神弱化,為民服務的宗旨意識淡化,慢慢與群眾眾拉開距離,出現了脫離群眾的問題。

3.個別領導干部聯系基層、服務群眾不深入,習慣于坐在辦公室遙控指揮,電話指示、文件指導,對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

4.工作作風漂浮,工作不夠務實,強行執行政策多,關心群眾需求少,喜歡“和稀泥”。

5.一些單位熱衷于打造領導“可視范圍”內的項目工程,而不考慮客觀實際,“不怕群眾不滿意,就怕領導不注意”“獎狀一屋子,工作還是老樣子”。

6.坐機關聽匯報、打電話下指示、發號施令已經成了工作常態,住農村、入農戶越來越少了,和群眾的距離越來越遠了,老百姓對我們意見越來越大了。

7.一些黨員干部服務意識不強、水平不高,對群眾辦事冷硬橫推、敷衍搪塞,甚至設置障礙、吃拿卡要。

8.艱苦樸素作風、抵制不良風氣的意志不夠堅定,不能經常在內心深處和群眾特別是生活困難群眾進行換位思考。9.深入基層與職工群眾面對面的時間少,不愿意到矛盾多、困難多的地方去,只注重自己想了解什么,沒有關心群眾的訴求。

10.開展工作還沒有完全從便利基層的角度考慮,滿足于來什么事辦什么事,有什么能力辦什么事,為基層辦事主要體現在給錢給物,真正關心體貼的少,尊重群眾首創意識,發揮主體作用還不夠。

11.部分工作方式方法與基層實際和群眾需求還有一定的差距,運用新方式、新載體、新手段開展工作的能力還要進一步加強。

12.有的領導干部基層調查研究不深不透,對群眾想什么、盼什么、急什么、要什么掌握的還不夠實、不夠全面。13.在脫離群眾的現象,平時在辦公室呆得多,深入一線、深入基層調查研究少,了解掌握科室、學員隊建設情況,主要還是靠材料、電話,還沒達到親知、深知、真知的要求。14.日常調研了解基層情況,多是浮在表面,蜻蜓點水,對群眾實際需求了解的不全面、不深入、不系統。

15.在日常工作中將更多的精力放大了抓大事、謀發展、作決策上,思想上對黨的密切聯系群眾的優良作風理解不深刻,雖然經常深入施工一線,但主要是解決改革發展難題,沒能抽出更多時間深入職工群眾,了解職工疾苦,解決職工實際困難。

16.我雖然出生于農村,對群眾有著深厚而樸素的感情。但大學畢業后,一直在機關工作,大多數時間都是坐在辦公室里辦公,很少接觸群眾。最近幾年,也沒有花更多時間直接接觸基層群眾,對群眾所思所想所盼不盡了解,慢慢就與人民群眾有了距離,沒能與人民群眾很好地打成一片。

17.不能很好地考慮工作對象的實際困難,沒有能夠做到把職工群眾的利益訴求放在第一優先考慮的地位,沒有能夠全力以赴地為群眾著想,還沒有真正在行動上樹立起全心全意為群眾服務的意識。比如在為職工解決實際困難上,了解的就多關心,不了解的就沒有主動去幫助。

18.下基層與群眾交流得少,沒有沉下身子接地氣,了解基層群眾情況不全面,解決實際問題不及時,對群眾反映的難點熱點問題,拓思路、出點子、尤其是調查研究不夠,出于對分管部門的信任,就交由職能部門去解決,導致與群眾的距離漸行漸遠,不知不覺淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。

19.工作中力盡所能地為群眾搞好服務,但由于長期從事機關工作,下鄉的次數較少,直接與群眾打交道的機會不多,接觸距離變遠,聯系不夠緊密,對群眾所思所想、所盼所怨了解的不多,掌握的不準,全心全意為人民服務意識在一定程度上有所淡化。

20.工作中先后接觸過一些集體訪、越級訪等信訪案件,因個別群眾的不合理訴求和過份要求,對信訪群眾一度抱有偏見,沒有站在信訪群眾的立場和維護群眾利益的角度,正確看待和處理群眾的合理訴求。

21.宗旨意識遠沒有踐行在行動上,對新形勢下黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創精神,對基層鮮活的典型經驗學習總結的不夠,沒有認識到人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺乏真功夫。

22.“問計于民”的意識不夠,沒有完全在思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識,沒有根據實際情況深入了解群眾的所想、所需、所盼、所急。

23.隨著參加工作時間的增加,工作環境的變化,與基層群眾的聯系溝通有所弱化,對群眾的呼聲困難了解不夠,有時滿足于完成服務發展、服務決策、服務落實,對如何更好地服務群眾、更多地為群眾解決實際困難考慮得不夠多、做得不夠好。

24.在處理加快發展與維護群眾利益的關系上,片面強調“發展是第一要務”“穩定是第一責任”,在維護群眾利益方面有所欠缺,對于群眾關心的脫貧解困,教育醫療、便利出行、住房保障等民生問題上重視不夠,沒能時刻做到把群眾滿意作為衡量和檢驗工作的最高標準。

25.隨著工作崗位的改變,與老百姓面對面心貼心的交流不夠,不自覺地開始與群眾存在距離,導致工作中對基層干部群眾反映的熱點、難點問題簡單化處理,沒有很好地針對每個問題沉下去,尋求解決問題的最佳方法途徑。

26.不能很好的處理對上級負責和對人民負責的關系,有時產生了不怕群眾不滿意、就怕領導不注意的思想誤區;對群眾的所思所想、冷暖疾苦不那么上心了,久而久之,全心全意為人民服務的宗旨意識也就淡化了。

27.有始終如一把人民群眾“滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成”作為檢驗工作的唯一標準。有時自己內心認為只要落實了上級改善民生的“規定動作”“硬性政策”,群眾的生產生活條件得到了改善,廣大群眾就一定對黨感恩、就一定擁護黨的領導,“從群眾中來,到群眾中去”堅持不好。

28.總認為“為民發展”就要抓大放小,把工作重點放在大項目、大建設上,只要把經濟指標搞上去了,群眾生活就上去了,一切困難和問題就迎刃而解。于是無論是做決策還是辦事情,考慮全局利益、長遠利益的多,對關系群眾切身利益的事情考慮的少,特別是深入到社區貧困家庭訪貧問苦更少了。

29.平時下鄉調研檢查工作,盡量做到不打招呼、隨機抽查,但是或早或晚都會回到城里,在鄉鎮居住的少,沒有真正把群眾當主人、當親人,不知不覺地在思想上、感情上、行動上疏遠了群眾。

30.思想上對“依靠誰”認識不夠深刻,有時自認為工作經歷多,經驗豐富,在碰到困難向基層干部和群眾請教學習不夠,不注意吸取群眾首創的新鮮經驗。

31.為人民服務的宗旨意識出現了抽象化、空洞化的傾向,“牢記宗旨、心系群眾,心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神有所懈怠,想問題、做決策雖然能夠做到出于公心,但也并非完全沒有追求個人口碑和自我實現的私心雜念。

32.沒有完全擺正群眾的位置,堅持群眾路線思想上有所放松,沒有充分意識手中的權力來自于人民,沒有落實好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。工作精力用于開會和日常事務過多,用于聯系群眾、聯系基層時間不夠;在辦公室、會議室多,下基層入農家不夠;聽單位領導匯報比較多,與一般干部及群眾接觸不夠;主觀意愿成份多,廣泛聽取同事、群眾意見不夠。沒有很好地發掘群眾的首創精神,沒有做到真正把人民群眾當老師、當親人、當英雄,政績觀、群眾觀有所偏離,過于追求發展,考慮名次,有所忽視民生改善和百姓訴求,解決群眾最關心最直接最現實的問題方面力度不大。

33.一切為人民打算的理念樹立得不牢,沒有把人民群眾需求作為謀事、干事、創業的出發點和落腳點。總認為自己在農村長大,對農村情況熟悉,對基層群眾特別是農民非常了解,群眾有什么想法不用問都知道,基層有什么問題和困難一看就明白。

34.主觀上把對上級負責和對群眾負責割裂開來,更多的是注重上級的安排,而傾聽群眾心聲、了解群眾意愿的工作做得少,沒有真正了解群眾的所需所盼。

35.雖然在日常工作中總是擠時間、找機會深入基層、深入群眾,但由于時間有限,過程中很難了解到基層的真實情況和群眾的真實想法,逐漸拉開了與群眾的距離,對基層的情況了解不足、掌握不全,做群眾工作的能力有所退化。

36.習慣上認為對黨負責是宏觀性要求,是硬任務;對人民負責是微觀性標準,是軟約束,特別是認為自身的提拔、任命、考核主要在上級,群眾沒有決定權,所以更多地考慮如何面對考核,對上“交賬”,而對如何使上級精神落地生根,把要求部署轉化為懲治腐敗、切身維護群眾利益方面的考慮較少。

37.隨著工作崗位的變化,每天忙于辦文辦會、上傳下達,忙于各種事務的協調處理,到基層的時間少了,與群眾面對面交流談心、傾聽群眾的呼聲、了解群眾困難的次數少了,考慮問題更多地站在部門的立場上,對群眾的需求盼望考慮少了,對群眾的切身利益考量少了,導致聯系服務群眾不夠到位,為群眾解決實際困難做得不夠好。

38.對脫貧攻堅工作的長期性、艱巨性、復雜性、持久性認識不足,沒有深刻領會脫貧攻堅工作給發展經濟、改善民生、促進社會建設帶來的重大機遇,沒有認認真真將幫助困難群眾實現共同富裕作為我們當前工作的第一要務。

39.對“我是誰、為了誰、依靠誰”問題缺少全面深刻的認識,沒有處理好“潛績”與“顯績”的關系,對領導關注的、要考核的“顯績”比較重視,對打基礎、利長遠的“潛績”關注不夠。比如在農民建房、交通出行、教育衛生等涉及群眾切身利益的問題上,關注度和投入力度與群眾需求相比仍相對不足。

40.領導班子在財力緊張的情況下,注重改善民生,建成了一批過去一直想建而未建的民生項目,但民生領域還有許多短板,教育、醫療等公共服務水平還比較低,與群眾的期盼還有較大差距。

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