在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺?shù)膶氊愋W(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

爺爺?shù)膶氊愋W(xué)作文1

　　爺爺?shù)能嚺锢铮Ｖ惠v蹦蹦車。“它可是爺爺?shù)膶氊愌剑　睜敔斆看慰匆娝紩p輕地?fù)崦Ｓ袝r，他還拿著一塊抹布，小心翼翼地擦著陳舊得都有些生銹的蹦蹦車呢。

　　記得那時候，我最喜歡坐在架子車上，叫爺爺拉著我跑。那架子車是拉貨的，布滿了灰塵，但我毫不在意。爺爺拉著我，將院子繞了好幾圈，累得氣喘吁吁。他停下，說道：“乖雨諾，下來，好不好？”我又哭又鬧。爺爺便俯在我耳邊，耳語了幾句。我也就按捺住興奮的性子，乖乖地下了車。

　　第二天，爺爺早早地起了床，“突突突”，發(fā)動了蹦蹦車。爺爺坐前座，我呢，則坐在蹦蹦車的后邊。車子不停顛簸，卻不敢怠慢，一路“蹦蹦蹦”地向前。

　　“好嘞！帶小雨諾趕集嘍！”

　　“爺爺，這是什么呀？”我指著地里。

　　“小麥！”

　　“那又是什么？”

　　“收割機唄！”

　　我抬頭一看，呀！收割機“轟隆隆”的聲音不算大，可它后邊一個酷似滾筒樣的東西卻引人注目——它悄悄地一碾，麥子就被收到收割機的大“籃子”里了！

　　“爺爺，都是這樣收麥子的嗎？”

　　“可不是嘛！不過，以前就不一樣了。”

　　“那以前是什么樣的？”

　　爺爺把車停下，點著一根煙，凝望著那片一望無際的麥田。此時此刻，陽光將麥子曬得金黃，空氣中到處彌漫著麥子的清香。“以前呀，爺爺帶著你姑姑和爸爸，一起到田里干活。我們不停揮動鐮刀，十畝的麥田啊！割完了，每個人背一些。姐弟幾個，和我一起，靠人力拉回家。膀臂都被曬傷了，曬得脫了皮了哩。那時，你爸爸和姑姑，還是和你一般大的孩子，孩子哪忍受得了這番艱苦？一個個，都抹眼淚呢！”這樣的艱辛可想而知。我的眼瞪得圓圓的：“那，不能不做嗎？”

　　“不做，哪兒來的飯吃呢？”爺爺用手輕輕戳了一下我的腦門，“唉，那時是真苦啊！”

　　“后來，條件好了，就買了這輛蹦蹦車，它為我們省了不少氣力呢！”

　　而現(xiàn)在，眼前這些龐然大物將麥子收得服服帖帖。蹦蹦車只能靜靜地呆在車棚里了。

　　“爺爺，這蹦蹦車都沒有用了，你還留著它做什么呢？”

　　“我呀，可以載著我的小雨諾，趕集去呀……”

　　爺爺至今還留著他的寶貝，細細觀察，它已殘破不堪。也許，它再也不能拉麥子了，但它是爺爺?shù)?寄托，見證了家鄉(xiāng)的變化，見證了爺爺這一代農(nóng)民的辛勤付出。

爺爺?shù)膶氊愋W(xué)作文2

　　爺爺七十歲，白花花的頭發(fā)，鼻梁上立著一副老花鏡，彎著腰，馱著背，額頭上一條條皺紋像蚯蚓，他左手提著一個精致，小巧的鳥籠，里面裝著一只活蹦亂跳的鸚鵡。

　　爺爺不管上哪兒，都會帶上這只鸚鵡，還起了一個名字——寶貝兒。早晨去龍泉山，到了半山腰，碰上了幾位也帶鳥的爺爺，他們便聊了起來。“我的寶貝兒可是會說話的。來，寶貝兒，說一段！”“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”寶貝兒把這段話說得溜溜的，讓那幾個人直發(fā)呆。

　　爺爺很疼這只鸚鵡，一天三頓，一頓不落。到吃飯的時間，爺爺一手拿著一杯水，一手拿著一碗瓜子，來到寶貝兒面前。這鳥兒很乖，見到爺爺來了，便說：“爺爺好。”“真乖，爺爺給一顆瓜子。爺爺把瓜子放進鳥籠，鳥吃了，說：“謝謝爺爺。”這時爺爺眉開眼笑的。

　　爺爺把這只鳥打扮得干干凈凈。瞧，寶貝兒毛上有一顆瓜子殼，爺爺大驚小怪，連忙拿來攝子，輕輕地把瓜子殼拿下：“這樣多好，干干凈凈的。”

　　有閑暇，爺爺就教寶貝兒說話。“寶貝，今天我來教你說一個詞，干凈。”“干……凈”，一開始，寶貝還有點兒結(jié)巴，但后來，說得比爺爺都要好。“嗯，寶貝，你今天表現(xiàn)不錯，給顆糖豆吃。”

　　天空被烏云覆蓋了，大雨下了起來，爺爺正在吃飯，想起他的寶貝兒還在外面，急急忙忙跑到陽臺，把寶貝兒救了下來。看見寶貝淋濕了，爺爺心疼極了，拿來干毛巾幫寶貝兒擦干了，又用吹風(fēng)機，把寶貝吹干。

　　寶貝兒就像是爺爺?shù)拈_心果，自從有了它，爺爺?shù)男θ菥鸵恢睊煸谧爝叀?/p>

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