演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
最美教師演講稿題目篇1
老師就像天上的星星,在夜空中釋放他的光芒,指引我們走向正確的方向;老師就像能隱藏秘密的貝殼,總是耐心傾聽我們的煩惱;老師就像強壯的樹,庇護著新鮮的花草免受風雨,但他們不會忘記在陽光下沐浴。他是這樣的一顆星,這樣的一個殼,這樣的一棵大樹。
在記憶的長河中,我慢慢摸索,非常小心,非常小心。有那么一瞬間,我仿佛摸到了什么,來自一個老師的勸說和細心的呵護。他真是個好老師。
一年前,在階段測試的前期,我抱著一本數學練習冊,冥思苦想,一直期待能找到一些線索,解決這些單詞和數字之間的問題,但是一點進展都沒有。考試那天,所有的老師都不在辦公室,不能問老師。當我在考試中遇到這個問題時,我無能為力。一想起來就靜不下來。怎么才能白白扔掉這個分數?
考試一天天臨近,終于有勇氣給老師發消息:“老師,明天考試前能問你幾個問題嗎?”這似乎是最好的找老師的方法。直到第二天早上,還是沒有收到老師的回復,失望之情溢于言表。我沮喪地走進考場。
但就在我坐在考場上發呆盯著練習冊的時候,一個同學沖我說:“同學,班主任找你!”我暗淡的眼睛瞬間亮了,一把抓住同學問:“老師呢?”老師呢?”“在三樓。”我拿起練習冊,沖到三樓。到了之后,我的腳步慢了下來。
“老師?”我輕聲呼喚。“哦,佳瑤,你想問什么問題?”你溫柔的聲音讓我如釋重負。我俯下身,聚精會神地聽你解釋。題目寫完了,馬上就要考試了,時間連接好巧妙。我高興地跑回考場,等待數學考試的到來。
那次數學考的不錯,但是試卷上沒有我問的問題,但是我還是很有信心的去答題,并且答的很好。也許,你耐心的解釋給了我無形的鼓勵,也是我信心倍增的最好答案。在那個時間緊迫的早晨,在那個競爭激烈的考場上,你找到了我,解決了我的困惑。作為老師,你不要指望考生帶著遺憾去考試。你真是個好老師。
我是一個內向的女生。你會一直和我聊天,聊學習的壓力,聊我的未來,聊我的家……聊我多年奔波的父母……你知道我家并不富裕,只有年邁的爺爺奶奶和我住在一起,父母長期不在家讓我覺得很委屈。你總是教我如何應對生活的艱辛,像父親一樣堅強。
當我得知學校的扶貧資金下來了,我趕到辦公室找你。話還沒出口,你就笑著對我說:“已經舉報了。”一股暖流涌上我的心頭,淚水在我眼中美麗地閃爍。我想把這美麗的光給我面前的老師。
你是一個普通的老師,但你也是一個偉大的老師。我不會忘記你的細心呵護,你的名字會深深的印在我的心里。
劉少奇老師,謝謝你。你是我心中最美的老師。
最美教師演講稿題目篇2
當你遇到一個好老師,你這輩子就很幸運了。
在成長的風暴中,我們經歷了很多大大小小的事情,也經歷了很多老師,他們默默的把一生的知識都給了自己的每一個學生,沒有說辛苦,沒有說疲憊,沒有說默默無聞。
我是一名新高中生。第一次穿著嶄新的校服坐在班里的時候,心里充滿了期待和激動,也很緊張,很害怕。我怕和同學相處不好,怕班主任管的太嚴,怕高中課程太難.當我的思緒還在遠處飄著的時候,一個看似友好的男老師走了進來,手里拿著筆記本和鼠標。我以為這可能是我的班主任。
“讓我先自我介紹一下。我是你的班主任,王振東,在東南和西北的東部教物理。”
果然,這是我們班主任!
經過后來的接觸,我們的王老師工作努力,態度嚴謹,從不馬馬虎虎,跟我們很親近,專業知識豐富,知識點好,幽默風趣,經常逗我們笑。他也無時無刻不在觀察我們的生活和學習,我們的小變化逃不過他的眼睛。他默默地在我們身后撐起一片天空。他從不放棄學生,從不破鍋,孜孜不倦地給我們灌輸物理方面的知識和技能;不厭其煩的引導我們少走彎路。
都說老師是美的耕耘者和播種者。是老師用美麗的陽光照耀,用美麗的雨露滋潤,是的!這就是為什么我們的心中充滿了草和花!
王老師,你給了我們你所有的愛和世界。老師,如果把你比作一只蚌,那么我們的學生就是蚌里的沙,你用愛磨礪它。多年來,沙粒被磨成珍珠,閃閃發光。這是我心目中最美的老師,知識淵博,教學好,風格獨特。
王先生,你只用一支粉筆,就是你干凈利落,勤奮無私。站在三尺講臺上,不管四季是晴天還是雨天,我都在努力,孜孜不倦地教人。王老師,你是一束光,一束照亮前路的光,一束夢想起航的光!
最美教師演講稿題目篇3
我心中最美的老師是我的數學老師——王興。
王興老師臉白,身材略瘦。一副金屬眼鏡后面的眼睛總是露出溫柔的觸感。言語和行為充滿活力和自信。
王興老師在設計課上就像一個數字符號,一個是一個,兩個是兩個,總是嚴謹而有規劃。40分鐘的課總是被他精心策劃,復習復習,基礎課拓展提高,很有秩序。老師總是會孜孜不倦地為我們講解錯題,無一例外,絕不會抽出休息時間。
王興老師不僅有豐富的教學經驗,而且在學習和生活中關心每一個學生。記得有一次,數學課上短暫的旅行,老師當眾提醒,利用中午休息時間把我叫到數學辦公室。我懷著忐忑不安的心情小心翼翼地走進辦公室。就在我以為會被老師訓斥的時候,沒想到老師關切地笑了:“你不會生我的氣吧?”我愣了一下,突然想起昨天上課老師對我的無傷大雅的批評,輕聲回答:“沒有,沒有生氣。”老師拿出我的作業本:“為什么有這么多錯誤?”老師反而溫柔的看著我,我很慚愧,耳朵紅紅的,低下了頭。老師拿出紅筆,在我的作業本上畫了個圈,勾起來畫圖,給我認真講解。我只是眾多桃李中的一個普通老師,真的被老師對我的關心感動了。王興老師在日常的學習生活中,像鄰家大姑娘一樣,關心、呵護著每一個學生。
很多時候,我們可以用不同的眼光看她,有時帶著甜甜的笑容,有時板著臉,嚴厲批評一群犯錯的同學。她從不保護任何人,同樣的贊美,同樣的批評。
因為她井井有條,因為她一絲不茍,因為她刺耳的聲音和長相一視同仁,王興老師是我心中最美的老師。
最美教師演講稿題目篇4
我心中最美的老師是我的一年級班主任,——羅,我們都叫他“羅媽”。羅的母親是一位和藹、幽默、嚴謹、有經驗、有耐心的老師。她是我心中最崇拜、最敬佩、最美麗的老師。
記得去年從幼兒園剛進小學的時候,班里很多同學都不適應小學的生活。他們調皮搗蛋,調皮搗蛋,愛打架……6班成了學校紀律最差的班級。后來,在羅老師和六班其他老師的幫助下,我們現在取得了很大的進步。
羅老師的語文課也很生動有趣。學生們都很喜歡它。去年開學的時候,在她的帶領下,我們班也經歷了越秀區開放拼音班的培訓。放學后,羅老師還教了我們許多有趣的學習方法,比如用撲克牌讀漢字和玩魔術。平常假期,她經常帶領同學參加一些有趣的親子游戲,為6班的團隊生活做準備。比如看元宵,在雕塑公園陪父母玩,在清遠齊樂農場生活體驗。讓我們感受愛,體驗樂趣,鍛煉我們的能力。
羅老師雖然因為工作需要已經調離我們班,但我會永遠記得她對我們說的話:做一個有夢想,有追求,有信念的人。
我還喜歡學校里的其他許多老師:新班主任——鄧老師,副班主任——梁媽,數學老師——陳老師,英語老師——郭老師,范老師,還有我們的馬老師。
在這個特殊的日子里,祝所有老師教師節快樂——!身體健康!
最美教師演講稿題目篇5
敬愛的老師,親愛的同學:
人們都說最美的是奇觀,而我認為奇觀的美是比可是教師心中的美麗的,不是嗎?
每一位教師都是這樣的,每當教師的嗓子啞了,或者病了,但教師從未說過“讓我休息吧”,除非病得異常厲害。教師們寧愿自我受苦受累,暈到在教室里,也不愿意讓我們拖一節課。不是嗎所以教師很美,異常是帶病上課的教師。
教師的眼神很美。每當我們犯了錯誤,或者沒完成作業時,教師的眼神總是嚴肅的,讓人生畏。這時,教師的眼神仿佛在警告我們:怎樣又這樣不是告訴過你們不要這么做嗎!怎樣又來了每當這個時候,我們就內疚的低下頭。還有我們得獎的時候,教師總是微笑地望著我們,帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩,對我們說:“做得好,恭喜你呀!”這是,我們又充滿了自信。還有……
教師的聲音,也是最美的。
當我們生病了,教師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒事吧好好養病啊,早日康復啊!”這是,我們仿佛充滿了力量,好好養病,早日回歸學校。當我們發言,教師鼓勵的話語回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想。”我們想著教師的話,問題也在教師的引導下漸漸想了起來。
教師的美,不言于外表,而在心中。教師的美,不會張揚,而是默默地奉獻。不是嗎?
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