在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編幫大家整理的初三和一起走過作文【精選3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三和一起走過作文【精選3篇】一

“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”在秋季，迎涼涼秋風(fēng)似乎總會讓你有股思念過去之感……

升入初一，來回都與同學(xué)騎自行車結(jié)伴而行，而我們的“路線”，要經(jīng)過小學(xué)，每每路過，都情不自禁地扭頭看望，我在盼望，又在回憶著，腦海浮現(xiàn)出一幅幅的畫面……

“你叫什么？”我心里一驚，眼前不正是小學(xué)班主任嗎？我似乎聞到一股清香，是班主任特有的芳香，使人有些“魂?duì)繅衾@”的芳香。“李宇翔”我用稚嫩的聲音回答。接著老師對姑姑說：“我先領(lǐng)孩子進(jìn)教室，秋風(fēng)太冷。”老師一說，我才覺得秋風(fēng)撲面，臉?biāo)坪醵急淮禌隽恕＿M(jìn)入教室，一位位同學(xué)全在里面，60個人，一員不差。

忽然又傳來一陣嬉鬧聲，那幾個打鬧的，不正是我小學(xué)死黨嗎？我剛想大聲喊他們，眼前又換了場面……

我站在教室外，與78位同學(xué)一起，秋風(fēng)刺骨般冷，老師這時走出教室，說：“以后還亂翻老師東西嗎？”哦——是那次，語文課代表把試卷放在講臺上，我們處于好奇心，亂翻著，把老師整理的全弄亂了——“不了。”我們低頭認(rèn)錯，“看在你們誠實(shí)，又能知錯就改的份上，下不為例。”老師欣慰著說。我們便回到教室上課，可還未跨入教室門半步，我又到了衛(wèi)生區(qū)……

我站在衛(wèi)生區(qū)，手中握著大掃把，秋風(fēng)呼呼地從耳邊吹過，帶來些雨后潮濕的土腥味。只覺得屁股被人捅了一下，“千年殺”——我回頭一看，正是“馮世杰”。我怎能甘心，回身去抓他，可他早已跑出半米之外。我并不灰心，憑著跑步快，不一會兒就追擊了他并成功還擊。這時，我們早已跑得大汗淋漓，卻覺秋風(fēng)不寒，而使人清爽了。

又一陣秋風(fēng)襲來，我忽然打了個哆嗦，才發(fā)發(fā)現(xiàn)自己還是站在校門外。

又是一年風(fēng)起時，只覺時光如箭，有些東西無力挽回太無奈！只能珍惜當(dāng)下，做好自己。而那小學(xué)美好時光，也只能當(dāng)作珍貴的回憶了。

初三和一起走過作文【精選3篇】二

雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無奈的心。

我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學(xué)習(xí)越來越重，壓的我都快喘不過氣來。

初一剛進(jìn)校園的時候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經(jīng)歷個一個春秋，開始又了緩和，但性質(zhì)在變。面對學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因?yàn)槲抑肋@是不可挽回的，一個學(xué)期就悄悄的溜走了。

初二的時候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎么，我覺得自己很孤獨(dú)，內(nèi)心滿是凄涼，寒意，一個學(xué)期又悄悄的溜走了。

初三的時候，我開始鼓勵自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽，路邊的花兒對我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。

初三和一起走過作文【精選3篇】三

清風(fēng)微拂，吹皺滿懷思緒；狂風(fēng)呼嘯，激蕩一腔豪情。風(fēng)中有幾分愜意，又有幾分惆悵，有濃濃的親情、友情，還有一份關(guān)心。又是一年風(fēng)起時，這一切就會在心頭縈繞，回味無窮。

坐在河邊，仰望著藍(lán)天與白云的斗爭，突然一陣清風(fēng)拂過：咦，這感覺怎么這么熟悉？回頭一看，原來是一位老人用舊蒲扇扇的風(fēng)。

前一年，放學(xué)之后，我獨(dú)自回家，在路上唱著歌兒給自己聽，走著走著，感覺累了，無奈沒有休息的地方，只好硬著頭皮往前走。沒一會兒，又感覺口渴，忽然發(fā)現(xiàn)有家商店，想去買瓶飲料，才發(fā)現(xiàn)錢已用光了。看著各式各樣的`飲料，我不知不覺走了進(jìn)去，老板笑瞇瞇地對我說：“小朋友，買什么飲料啊？你看這是芒果味，這是蘋果味……你想要哪種啊？”本想借杯水喝，但面對如此熱情的老板，我只輕輕地說了聲：“謝謝，我不買。”老板的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰了。我灰溜溜地走了，剛出門，就聽見老板說道：“現(xiàn)在的小孩越來越厲害了！”

當(dāng)我走到旁邊一戶人家時，一位老人正在擺茶攤，我的臉不自覺地?zé)似饋恚?dāng)我準(zhǔn)備開溜時，那位老人叫住了我：“小姑娘，等一等！”我一回頭，看見那位慈祥的老人親切地向我招手，我隨他走進(jìn)一間樸素的屋子。

進(jìn)去后，他招呼我坐下，并用蒲扇為我扇風(fēng)。我緊張地說我沒錢，老人笑著搖搖頭說沒關(guān)系，隨后用一只大碗端來了滿滿一碗綠茶叫我喝。我閉著眼睛貪婪地吸著著綠茶撲鼻的清香。“喝吧，喝完了還有！”老人和藹地說道。我再也忍不住了，大口大口地喝起來，仰頭一飲而盡，將碗還給老人，他接過碗，依舊和藹地問道，“還要嗎？”

我笑著說：“謝謝！”老人滿足地笑了，又用他的大蒲扇為我扇來清涼風(fēng)。

一把舊蒲扇，一間樸素的茶樓，那位慈祥的老人，不僅我?guī)砹饲鍥龅娘L(fēng)，還為我?guī)碛谰玫男牡臎鏊?/p>

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