大家都寫過作文，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的以難忘的一節(jié)課為題寫一篇作文【精選5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以難忘的一節(jié)課為題寫一篇作文【精選5篇】一

我們的心就像一張儲蓄卡，里面存著許多事情，而那一件件事情就像一顆顆珍貴的珠寶，使我們不想抹去，也不想忘記。在我那幼小的心靈里，就有那么一件事，是那么讓我難忘，完全占據(jù)了我的心田。

為了提高我們的口才，和知識水平，王老師決定在每周五的班隊課上，舉行演講比賽。

這一天如約而至，上課鈴準(zhǔn)時響了起來，那就意味著比賽開始了。第一個上臺的就是我了，盡管我已經(jīng)把稿子背的滾瓜爛熟了，可這也掩埋不了我心中的激動。我忐忑不安地走上了講臺，腳有些發(fā)抖，心跳得厲害，我掃視了一下大家，只見他們的目光里對我充滿了期待，我吞吞吐吐的講了起來?；蛟S是由于太緊張了，我早已準(zhǔn)備好的臺詞，一句也講不出來，而且聲音非常的小，連我自己也聽不到，我低著頭，紅著臉不敢面對大家。突然，王老師向我走了過來在我耳邊輕輕地對我說：“加油，你一定能行的，我相信你，看，勝利正在前方等著你！”聽了王老師的話，不知怎么的，我信心十足，抬起了頭，生動又流利的把演講稿給背了出來。

演講終于結(jié)束了，我大膽地向大家鞠了一個躬，沒想到臺下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，這真誠的掌聲仿佛在告訴我演講成功了。我微笑著走下了講臺，不知道為什么，當(dāng)時我的步子十分的輕松。

“加油，你一定能行的，我相信你，看，勝利正在前方等著你?！边@真是一次最珍貴的鼓勵，是它讓我慢慢走向了成功的道路，我永遠(yuǎn)都不會忘記它，更不會忘記那節(jié)課，我那敬愛的老師!

以難忘的一節(jié)課為題寫一篇作文【精選5篇】二

你見過全程沒有老師的課堂嘛？你見過全程只有學(xué)生ｈｏｌｄ住的課堂嘛？你見過學(xué)生在課堂上跑來跑去，笑靨如花嘛？告訴你我不僅見過還參與中呢！“我們班周四上公開課，大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備，就講《朝花夕拾》”講臺上傳來了老師響亮的聲音。這個消息如同在平靜的湖面扔下的石子我們班瞬間砸開了鍋同學(xué)們七嘴八舌的討論著?！鞍察o，我們打算這樣......”聽著老師突然降低的聲音，我忽然有種我們在“不軌之事”的感覺，不過心里卻在隱隱期待著公開課的到來。周四的午作班我們進(jìn)行了排練，排練的氣氛好不熱鬧的。大家熱情高漲，臉上全都掛著笑容連太陽看了都有點(diǎn)羞愧呢！

排練很快結(jié)束了，課間十分鐘也很快過去了，第一節(jié)課開始了。看著聽課老師陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)來，說不緊張那是假的因?yàn)榇丝涛业氖中睦锍隽嗽S多冷汗，把同桌的手攥緊緊的。突然響起一陣樂音，原來是老師再放《童年》。“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面......”聽著這首歡快的歌我漸漸放松下來，而公開課也正式開始了。“親愛的老師們，同學(xué)們，大家下午好！”“......”了解了魯迅和《朝花夕拾》著本書的大概下面到了搶答環(huán)節(jié)了?！罢垎柲膬善恼露继岬搅速惿駮俊眴栴}剛一拋出，我們就刷刷刷地找起一大片。有的同學(xué)特別有范的意拍桌子站起來，有的同學(xué)猶猶豫豫的站起來，有的同學(xué)十分自信的站起來......一齊喊出：“《五猖會》、《無?！贰！蹦菆雒鎰e提有多壯觀了。搶答環(huán)節(jié)結(jié)束了，下面又有討厭的人和事的講解了，每次我都搶先站起來了，但總有人比我還快我只好再怏怏的坐下去。到了第四次我終于搶來了，站在講臺上往下一望，媽呀！

好多人?。∥揖o張的讀完了我的答案，匆匆下臺了。隨后又有許多環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)我都有參與，參與之后心里覺得很興奮很激動。“......”歡快的一節(jié)課就此落幕了，我想這么別具一格的課堂大概會令我們終生難忘吧！或許以后回想起來還會癡癡的笑呢！

以難忘的一節(jié)課為題寫一篇作文【精選5篇】三

每一個孩子都像一個風(fēng)箏，向往飛翔，向往天空；父母們則像是放風(fēng)箏的人，緊緊地攥著風(fēng)箏線，不讓孩子們飛向不可知的世界，而父母凝視孩子的眼神，就成了這看似纖弱卻又牢不可斷的風(fēng)箏線，一端是自由，一端是牽掛。

作為一個羽翼未豐的“風(fēng)箏”，兒時的我自然是不想離開父母的懷抱的，父母溫暖的眼神，在我心中就是家的代名詞?？僧?dāng)我一天天長大，昔日讓我充滿安全感的風(fēng)箏線卻變成了束縛我的牢籠。每當(dāng)我想要獨(dú)立探索世界時，父母擔(dān)憂的眼神卻使我打了退堂鼓。眼看身邊的同學(xué)都能獨(dú)自出遠(yuǎn)門了，我卻連跨出家門都要提出申請——，不！這種生活不能再繼續(xù)下去了！

那是一個明媚的夏日，我跟同學(xué)們約好，要一起去參加社會實(shí)踐。臨行前的晚上，我向父母說明了計劃，卻遭到了媽媽的拒絕。

“你還小，外面那么多危險，萬一受傷了怎么辦……”

“我可以的，媽！”我有些不耐煩了，“同學(xué)那么多，我也長這么大了，難道還不會照顧自己嗎？”

“你們的車費(fèi)……”媽媽還是不放心。

“放心吧，我們都準(zhǔn)備好了，沒問題的?！?/p>

爸爸望著我，眼神滿是擔(dān)憂，他動了動嘴唇，似乎想說什么，我搖了搖頭，示意他不必再說。我凝視著媽媽的眼睛，在那深深的皺紋里，仿佛凝滿了牽掛，她就這么看著我，好像我還是一個嬰兒，或是一件易碎的珍寶，需要她用目光織成線，包起來，緊緊地拴在身邊。

良久，她嘆了口氣，同意了。

第二天早晨，我背著包，蹦蹦跳跳地沖下樓梯，與朋友會合，偶然間回頭一望，卻又撞見了媽媽不舍的目光。我什么也沒說，就又繼續(xù)前行，努力把那藕斷絲連的綿綿眼神忘在身后，像一個掙脫了線的風(fēng)箏那樣，在廣闊的藍(lán)天上自由自在地飛翔。

從那以后，媽媽從未阻止過我的獨(dú)自遠(yuǎn)行。

轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了，我像風(fēng)箏一樣在天地之間游蕩，家對我而言，只不過是個遮風(fēng)避雨的場所，連那曾經(jīng)無處不在的眼神，我也很少遇到。可在不久前的一天，我與它竟不期而遇。

那是一個再普通不過的早上，我背上書包，獨(dú)自上學(xué)。我揮別了父母，像往常那樣走下樓梯，在轉(zhuǎn)角處，回頭一望，竟又遇上了父母的眼神。父母不再矯健的身軀，倚在門框上，他們用絲絲銀發(fā)下、埋在層層皺紋里的雙眸，目送我遠(yuǎn)行。他們目光里有自豪、有欣慰，更多的是不舍和牽掛，一如當(dāng)年對待幼小的我。其實(shí)，我在他們心中，一直是那個需要照顧、需要呵護(hù)的小孩啊。

我的心不由得一震。

孩子是風(fēng)箏，父母是放風(fēng)箏的人，他們用自己的眼神織成線，想把孩子緊緊地拴在身邊。風(fēng)箏的使命是飛向天空，在天地之間自由自在地遨翔，所以我們每個風(fēng)箏，都想永遠(yuǎn)地掙脫線的束縛。殊不知，斷了線的風(fēng)箏雖然沒有了牽掛，卻也只能漫無目的游蕩，不能落地，是沒有家的存在。我寧愿做一個被線拴著的風(fēng)箏，有束縛，但更有愛的力量，用線與大地相連，無論飛向何方，都能在線的指引下找到家。

那天傍晚，我回到家中，凝視著媽媽的雙眸，我微微一笑，說：“我回家了?！?/p>

其實(shí)我從未離開過。

以難忘的一節(jié)課為題寫一篇作文【精選5篇】四

生活仿佛是人生的大課堂，只要留心發(fā)現(xiàn)，你便會從中受益無窮。道德的方向是指路的明燈，指明了道路，生活就會五光十色，絢麗多彩。

那節(jié)課，至今仍就歷歷在目。那天，馬揚(yáng)的爸爸給我們上了一堂與眾不同的課，這節(jié)課令我難忘。首先，馬揚(yáng)的爸爸講了三十年前的出行方式和現(xiàn)在的出行方式。他講了自己的故事，并告訴我們科技為人們帶來的便捷。三十年前人們主要用自行車和走路的方式出行，而現(xiàn)在，人們大多是坐私家車出行。

馬揚(yáng)的爸爸給我們看了一些視頻，給我們展示了未來的交通工具。目前已經(jīng)有了會飛的汽車，迷你折疊自行車，磁懸浮列車，無人駕駛汽車研發(fā)成功。這讓我感到十分驚訝，驚嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。

會飛的轎車，一開始，在陸地上的時候和普通的汽車沒什么兩樣，但是，等他到了寬敞的地方，就變得和一架小行飛機(jī)一模一樣。無人駕駛汽車，是中國百度公司和美國谷歌公司開發(fā)的，走在路上，受到了許多人的關(guān)注，但他的價格很昂貴，要八百多美元。迷你折疊自行車，兩年前就已經(jīng)在日本上市了。最讓我印象深刻的是中國動車組：磁懸浮列車。它的時速高達(dá)一千多公里，從三明到北京大約只要一個小時多就可以到站。

這節(jié)課讓我感觸很深，讓我難忘，讓我知道了：科技讓我們的出行便捷，為人類造福。

以難忘的一節(jié)課為題寫一篇作文【精選5篇】五

今天我們玩了一個關(guān)于團(tuán)結(jié)的小游戲——夾氣球

當(dāng)老師一說游戲說明，我們的目光就不約而同地轉(zhuǎn)向組長-----梁家豪，有的同學(xué)說“請我！請我！”有的同學(xué)站在凳子上，生怕梁家豪看不到他舉起的小手，有的同學(xué)走出坐位跑到梁家豪面前------------

一開始是第二大組贏了，我們很不服氣，第二次是我們組贏了，我們高興得不知怎么形容！經(jīng)過一場又一場的比賽，終于到了“總決賽”，在手一浪高過一浪的情況中，最終梁家豪還是選擇了王燕和周芷冰上去比賽，第二組請了黃?？『驮访黝Ｉ蟻?。因?yàn)樗麄兪且荒幸慌行┖π?，我心想：他們是一男一女，我們肯定能贏！再要開始的時候老師連忙說：“要轉(zhuǎn)五圈！”周芷冰和王燕好像經(jīng)過訓(xùn)練似的一下子就夾過了氣球，而黃?？『驮访黝＞蜎]那么合拍了，在半路就掉了氣球。最后，我們隊勝利了！可有人說我們隊只轉(zhuǎn)了四圈，苑明睿為了這事還和王燕吵了起來呢！老師連忙說：“重比一次吧”。不管他們有多少借口，最后我們還是贏了，讓他們輸?shù)眯姆诜?/p>

這個游戲告訴我們不管是學(xué)習(xí)還是生活我們都要團(tuán)結(jié)。

這節(jié)課真令人難忘啊！

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