在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編整理的閱讀的學(xué)考樂作文【精選3篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)考樂作文【精選3篇】一

看著別的年級的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著急，終于我們的研學(xué)之旅到來啦!

懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個小時后我們來到了青青教育研學(xué)基地。簡單的儀式過后，我們先去換上了古裝，來到拓片課堂，感受傳統(tǒng)文化技藝的魅力。

老師首先給我們講述了拓片的文化價值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛(wèi)生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。

接著我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。

我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內(nèi)部涂紅，加一點水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結(jié)合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。

我們還學(xué)習(xí)了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來回地穿梭，這讓我想起來一個成語：日月如梭。

研學(xué)不僅讓我們開闊了視野，增長了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。

學(xué)考樂作文【精選3篇】二

三毛說：“人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢口味出它的和諧和美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。學(xué)習(xí)真的很快樂……

剛剛步入初三的學(xué)習(xí)生活，周圍的一切都悄然發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，教室成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，溢連昔日和藹可親的老師也成了中考的計時器，我扛著肩上的重?fù)?dān)，徘徊在通往未來的道路上，找不到出口，曾一度覺得生活中的快樂已隨著一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍，彷徨中，想起了張愛玲的話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市。”

于是我認(rèn)真地尋找一個讓生活快樂的理由，于是，不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時，才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額頭已沁出細(xì)密的汗珠，這種因平靜而充實的心情原來是被忽略的幸福。

曾幾何時，我會因為成績的不盡人意而怨天尤人，自暴自棄，想起畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予她一個意義。”原來，“心無旁鶩，扎扎實實完成自己的任務(wù)，這種沉靜空曠的心境也是難得的幸福。”

所以，從現(xiàn)在起，不要再抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，用一顆平靜的心改變自己，努力發(fā)掘那每一片書簽下隱藏著的小小的幸福吧！

學(xué)考樂作文【精選3篇】三

篇一：考試_

今天我們參加了期中考試，中午就考完了。考試的時候我很緊張，怕答不好題，我知道自己的基礎(chǔ)差，所以答題時很認(rèn)真，但難免會出現(xiàn)錯誤。考完試我也不知道我能考多少分?jǐn)?shù)。

篇二：考試_

這星期，學(xué)校進(jìn)行了其中考試。當(dāng)時我很緊張，等到分?jǐn)?shù)出來的時候又很害怕，等老師念出分?jǐn)?shù)時，我考了94。5，老師說考得不及格，就批評了我。后來數(shù)學(xué)老師來了，數(shù)學(xué)竟然考了98分，本以 為能考滿分，由于粗心被扣了2分，以后考試一定要改掉這個壞毛病。語文錯的原因是缺乏詞匯量、眼高手低造成的，以后我一定要多閱讀，并且要做到眼到、手到、心到。

篇三：考試_

今天考試了，上午考試數(shù)學(xué)，下午考試語文，每考完一場，我就去采訪其他小朋友，讓他們說說自己考的怎么樣，小朋友都是一個答案，一定是100分，他們好自信呀，但我不自信，因為我怕自 己馬虎大意做錯題。

篇四：考試_

今天，老師給我們讀期末考試的成績，我很緊張；當(dāng)老師讀到我的成績時我顯得更加緊張了，語文97。5分、數(shù)學(xué)92分，我很傷心，因為我沒有考好。

我沒考好的原因是做題不認(rèn)真，馬虎，我要吸取這次考試的教訓(xùn)，以后我要認(rèn)真聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，爭取下次考雙百分。

篇五：考試_

今天，劉老師說：“上午考語文，下午考英語。”老師先讓我們拿出鋼筆。開始了，我們認(rèn)真的寫，不知不覺的就過去了。

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