大家都接觸過，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫一件事作文【范文8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫一件事作文【范文8篇】一

“哦，又要考試了。”我趴在桌子上，注意著教室的門口，想用意念把老黃關在門外。或許是意念還不夠強大，老黃還是走進了教室。

我把老黃仔仔細細地打量了一番，卻并沒有發現傳說中的試卷。難道他“良心發現”決定放我們一馬？目光轉移到他手中的.那一疊紙上，我仿佛預感到了什么不好的事情要發生。果然———“聽寫化學式！”預感應驗了，我欲哭無淚，身邊已經有同學在吶喊：“老師，說好的考試呢？”

聽寫紙還是無情地傳到了我的手上，老黃那不太標準的普通話也無情地響起。我大腦一片空白，勉強把十個化學式都填了上去，還沒來得及檢查就被同學收走了。

中午，老黃又來了，天哪，改好了！我恨不得將存在感降低為0，生怕聽寫寫得不好要被老黃訓。終于，我領到了屬于我的聽寫紙，還好，錯的不多。可其他同學就沒有這么幸運了。諸葛“女神”被老黃帶到了教室外，回來時卻有哭過的痕跡。天哪！把人罵哭了！老黃口才見長啊！

可憐的“女神”梨花帶雨，待到了下課卻又“瘋瘋癲癲”起來了，“加括號！加括號！”四周的同學都被她問了一遍：“你加括號了嗎？”

“原子團要加括號！”諸葛同學仍在咆哮……

寫一件事作文【范文8篇】二

在我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。

那是一個萬里無云，鳥語花香的春天，我、爸爸和媽媽一起去爬南山。爸爸騎著摩托車載著我們這幸福的一家子，不一會兒就來的南山腳下。開始爬山了，我們開心極了一路有說有笑地向山頂爬去。

時間轉瞬即逝，不知不覺中我們爬到了半山腰。這時的我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視啊！爸爸仿佛看出了我的心思，說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無成，前面做的事都是徒勞的，你要記住‘世上無難事，只怕有心人’這句話。”

聽了爸爸的話，我明白了。我重新振作起來，繼續向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心，都會心的笑了。終于，我們爬上了山頂，我站在山頂向下望，山下一塊塊田地，一座座房子，還有那藍藍的天空，原來琿春這么美麗啊！那天，我不僅領略到了南山山頂的無限風光，還得到了一個啟示：一個人做一件事要堅持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，使我真正體會到了，感受到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義：只要你認真去做，有完成那件事的信心，就一定會到達目地，世界上永遠都不會有人類做不到的事。

寫一件事作文【范文8篇】三

我曾做過許多好事，我覺得做好事的滋味真幸福。

記得在四年級的時候，老師曾向我們說過：“老人院里的老人們的生活過得很枯燥、無聊。”當時，我腦子忽然閃過一個天真的想法，便插了一句：“老師，要不我們表演幾個節目給老人們看，哄他們開心，好嗎？”“恩！”老師點了點頭。老師把我的想法告訴給了老人院的院長，院長很高興地答應了，并定了個時間，就在老人院里舉辦。 我和幾個小伙伴為了這次的演出，不斷地練習我們的舞步，還吃了不少的苦頭。我們還聽說，老人院里的老人自從聽到了這個消息后，高興得整夜沒合眼。

時間過得真快，表演的日子到了，我們穿好了演服，站上了老人院里的舞臺。老人家們都在椅子上坐好了，準備看我們的演出。“我代表蘿峰小學的.同學們向各位長輩問好！下面，我們將為你們表演舞蹈。”音樂響起來了，我和伙伴們的心情都放松了許多，在音樂中盡情地舞蹈。我們見到臺下老人們燦爛的笑容，我們也開心地笑了。臺下有一位戴著眼鏡的阿伯，他的樣子十分和藹。他在我們表演完說了一句：“俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，見到小朋友們這么努力，我們很感激你們，你們讓我們老人家感到快樂。我衷心地說聲謝謝！”

啊！此時此刻，我的內心感受到無比幸福。做好事的感覺真好！

寫一件事作文【范文8篇】四

我經歷過的事如同天上的繁星數也數不清，有些事已經被大腦里的清洗機沖洗掉了，可是有一件事至今難忘。

在一個夏日炎炎午后，藍天被清水洗過的藍寶石一樣，天上的白云千變萬化，如同魔術師，它們一會兒變成一只小兔子，一會兒變成一座座小火山。太陽像一個大火球似的炙烤著大地，地面滾燙滾燙的!

這天真是熱得要命，過了一會兒媽媽神秘地說：“走，孩子，我們一家三口去常州水上樂園玩，”我高興得一跳三尺高。不一會兒我爸爸開著車出發了，一路上我一直在念叨快點快點，終于等了兩個小時到了水上樂園，我以風得速度從車里鉆出來，來到玩水區，好多人啊!我脫下衣服，迫不及待地下了水，剛來到滑梯就被澆了一身水，沖完之后我重心不穩，一頭栽進了水里，哎!真倒霉，我用力撲騰著，終于站了起來，我心想是什么澆了我一身水的呢?我小心翼翼地走上樓梯，來到最高處，終于看清了襲擊我的兇手，原來是一個巨大的積水桶，我來到滑梯前仔細觀察看到兩旁有兩根水管在送水，一直流到滑梯的盡頭，我迫不及待地滑了下去，好刺激呀!我沒料到到了滑梯的出口，離水面還有一段距離，“撲通”一聲栽進水里了，我針扎著爬起來，這時我看見旁邊不遠處有一個滑行索道，大概有幾十米高，天啊!看上去特別過癮，我問爸爸我可不可以過去看看，爸爸說：“當然可以了!”可是到了那里才發現我的身高不夠，只能看著爸爸從上面滑下來，聽他講述他的感受。

寫一件事作文【范文8篇】五

身邊發生的事就像一朵芳香四溢的花，一個裝著小秘密的五彩繽紛的盒子，又是一條清澈透明的小溪，一個色彩斑斕的夢。我周圍的趣事很多，讓我挑出一件給大家聽聽吧。

周六的一天，我到小弟家做客，小弟看我到來就把自己的小寵物——小雞領了出來，讓我與他一起分享小寵物的樂趣。由于天氣比較冷，我著涼了趕緊去了衛生間，這時小弟來到小雞旁，看見小雞顫顫發抖，小弟心想：小雞一定冷壞了，得幫它取取暖，于是小弟把小雞放進了微波爐里，打開電源只見小雞在里面跳起了勁舞。這時候我從衛生間出來，看見弟弟傻傻的樣子我又驚又喜，趕緊把微波爐關掉，把小雞取出，好在時間比較短小雞沒有生命危險，我指著弟弟哈哈大笑，與弟弟說：“微波爐里那么燙，難道你想吃烤全雞嗎？”弟弟說我只想給它取取暖。

我的小弟有意思吧，通過這件事小弟又學到了一些小常識。

寫一件事作文【范文8篇】六

六年級快畢業了，我們過了最后一次班會課，這次班會課是“擊鼓傳球”，同學們連忙拍手叫好。

游戲隨著鈴聲開始了，茅老師敲起了大鼓，同學們也紛紛地傳起了三個小球，傳到球的同學要求聽從茅老師說的內容表演，表演完，可以拿一個糖果。有的同學喜歡被傳到，因為有糖果可以吃，而有的同學不情愿，遇到球的襲擊時很快將球拋給下一個人，而我也是如此。哈哈，很快，第一回合出現了幾個男生傳到球，他們依次表演了節目，其中何兆和盧家峰被指名表演了模特步，真有趣啊！何兆搖搖晃晃走起來那樣，足可以使我班同學笑半分鐘。后來，茅老師說，表演的太差，他們走的不是模特步，還讓他們走貓步，聽到這喜訊，全班同學又是一陣轟動。何兆毫不羞澀，他一邊走路一邊叫著：“喵喵……”手還顯示出狗的模樣，作揖似的走著，你看了，不得不笑！

下一輪茅老師似乎敲的更響，總之使我蒙住了耳朵，同學們嫌這還不夠，男生先跟著起哄，在桌子上敲起了鑼鼓，女生也發發隱，在那里拼命地打桌子。有的人更是有趣，手打的變了色。還是我有自知之明，沒去動桌子。

“咚咚咚咚……”全班又敲起了大鼓，球也被同學們傳來傳去，有些男同學非常調皮，拿到了球，故意延遲時間，拿在手里不動，最后想在茅老師停止敲鼓的那一瞬間，給下一個人，這樣才刺激嘛。好景不長，那些頑皮的小子一個個的都被罰了，有的罰背著另一個同學走一圈，有的背七言古詩，不對，七言古詩是老師讓給我們這些不敢表演的女生背的。就這樣他們有的拿著球，頂在頭上，防止它掉下，走一圈，有的即夾在大腿中間，學小兔子跳一圈，總之，笑聲連連。

還不時有許多大班的同學來看我們班，投來羨慕的目光，我為有這樣一個班級而自豪，為有這樣一個集體而驕傲！

那節課，真高興！

寫一件事作文【范文8篇】七

一場小風波星期天，我吃完午飯，把碗筷往廚房里一放，就一頭鉆進了書房里。過了一會兒，廚房里傳來了激烈的爭吵聲。爸爸的聲音越來越高，越來越亮，媽媽也提高了音量，雙方爭執不休。我一看情況不妙，便躡手躡腳地走了過去，在門外偷聽起來。“哎，看你把她慣成什么樣子了，整天什么活兒也不干！”爸爸氣憤地說。看他的樣子似乎惱羞成怒了。這時，我的心繃得緊緊的。“別那么大聲好不好？黃未正在屋里學習，別打擾她。”媽媽一邊責備爸爸，一邊用力地刷著碗。聽著媽媽的話，我的臉不由地紅了。“學習，學習，你整天就知道讓她學習，這樣下去，她會變成四肢不勤的懶人的！”媽媽的話顯然把爸爸激怒了。媽媽憤憤不平地說：“你也不想想，哪個家長不希望自己的孩子多學點知識，我怎么忍心讓她干家務活。”爸爸停頓了一會兒，語重心長地說；“我也希望自己的孩子多學點知識，但適當的干點力所能及的家務活，讓大腦放松一下，學習起來不更好嗎？”聽了爸爸的話，我默默地推開廚房門，接過媽媽手中的碗，擦了起來。媽媽疑惑地說；“黃未，我們剛才說的話你都聽見了？”我悶不作聲，只是輕輕地“恩”了一聲。媽媽轉驚為喜，在一旁看著我干活，爸爸笑著向我點點頭，拍了拍我的肩膀就走開了。這不愉快的午后風波很快就過去了，但我仍然默默地想著、想著……

寫一件事作文【范文8篇】八

前天，我們老師舉辦了一場書法比賽，把好字貼在我們班的墻上，既美觀，又能讓同學們學一學，該怎么寫好這些字呢？

“叮叮叮”上課鈴響了，我們懷著緊張的心情盼來了寫字比賽，我的心像坐上了過山車一樣，無法平靜，寫字比賽作文450字。心情激動極了！因為喜歡書法。蔡老師說：“這次的.寫字比賽，第一，書寫要工整、第二，沒有錯別字；第三，卷面要整潔。聽明白了嗎？”我們班63個人齊聲答道：“聽到了！”開始寫了，老師交代我們寫語文課本上第三課背誦的那一段。確定了目標之后，就認真地寫起來了。以前，我寫得很慢也很丑，像蛇一樣彎彎曲曲的。自從看了老師貼在墻上的那些字，我便跟著臨摹，經過一段時間地刻苦磨練，我終于領會了字的結構——橫豎撇捺要得體，字才能寫得漂亮。根據老師的要求，我把背誦的那一段工工整整的抄了下來，在規定的時間內完成了任務。

雖然我按時地完成了任務，但是還達不到更高的境界。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我會朝著更高的目標而努力！

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