肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題下面是小編整理的閱讀的老師我想對你說【通用3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師我想對你說【通用3篇】一

老師你是我心目中的園丁，你帶我遨游知識的海洋，你教我分辨是非，你教我怎樣做一個好人，你還教我做人的道理，你還告訴我別人有困難時要幫助別人……

有一次我不想練字，就在這個時候，吳老師過來了，她說;“只要肯努力，字一定能寫好的。”我本來想說我真的不想寫了，但又看見你信任的目光，于是我下定決心要好好練字。

老師，你就像我們的媽媽一樣愛護我們，鼓勵著我們，嚴格要求我們，使我們天天向上。老師，我想對你說‘我愛你’。在這第二十七個教師節(jié)里，我祝你節(jié)日快樂，吉祥如意。

老師我想對你說【通用3篇】二

在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。

十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當我提起筆，要描繪老師時，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師！不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了；不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了……

老師，我想對您說：您的一舉一動，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關心與呵護，一直縈繞在我的腦海中；您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會有今天的成績；如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人；如果沒有你或許我就不會知道感恩！

一日為師，終身為父！您交給我的知識我會永遠銘記于心的。

老師我想對你說【通用3篇】三

我要上四年級了，蔡老師要離我們教低年級了。聽說尉老師來接替班主任，我真想見到您，您長什么樣？您教語文有哪些特點……

想著，盼著，終于，在開學前的家訪中，我見到了您。您臉上帶著一副眼鏡，顯得溫和，有涵養(yǎng)。您的眼力很準，交談沒一會兒，就發(fā)現(xiàn)我急躁的毛病，并教我如何克服的辦法－說話之前先思考，想好了再說。這是我對您的第一印象。

開學了，我通過一周的語文課，對您有了進一步的了解。我發(fā)現(xiàn)您上課非常注重預習、提問和做筆記。一上課，您就檢查我們標段、劃詞、讀課文和查資料預習情況。通過這種方法，使我們對新課文了解更全面、更詳細了；由淺入深地提問，使我們對課文理解更深刻了；做筆記使我們對課文記得時間長久一些。您記筆記的方法很獨特，先讓幾個同學發(fā)言，然后總結，再讓我們記。講課的時候，您也顯得和溫和，但依然嚴肅。

雖然時間只有一周，但我開始喜歡您了，更加喜歡上語文課了，希望在您的帶領下，語文一步步提高！

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