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最新移動通信未來發展方向 未來三年工作計劃實用

格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 04:58:26
最新移動通信未來發展方向 未來三年工作計劃實用
時間:2023-08-25 04:58:26    

計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,提高效率和質量。下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。

最新移動通信未來發展方向 未來三年工作計劃實用篇一

沒有計劃的生活是盲目的;停滯的知識遲早會被淘汰、現今世界競爭日趨激烈、尤其是人才競爭尤為突出、這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業——教師、也面臨著各種挑戰和競爭、不求自我發展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結合學校的教師專業發展規劃、現制定我個人的三年發展規劃、以作鞭策。

一、現狀分析

不知不覺、從大學畢業進入徐教院附中已經兩年時間了、在這兩年中、我從各方面學到了許多知識和經驗、從一個對課堂教學只有理論知識的大學畢業漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學的信息技術專業教師、同時兼顧《新綜合科學》、活動課、雙語課的跨科、跨年級、跨語言的多能教師。

1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性、教科研能力較差;

3、在教育方面、方法和手段略顯稚嫩;

4、雖然理科知識比較好、但對于文科的知識積累有所欠缺、特別是英語口語、怕說少說是對自己發展的一大阻礙。

二、個人發展目標

根據"二期課改"的精神、信息技術課程越來越趨向于工具型課程、隨著課程整合越來越劇烈、信息技術必將更多的服務于其它課程、成為服務性的工具課程、要為其它課程服務必須了解這些課程的相關知識、基于以上分析、我更適合成為"一專多能"的教師。"一專多能"即擁有一門專業技術(計算機操作處理信息技術)、能夠了解理科各科目的基礎知識、能夠擁有獨立進行拓展型課程和探究型課程教學的能力、并且具有一定的雙語課教學的能力。在教育方面、沒有做過班主任的老師不能算是真正的老師、所以從今年開始我進入班主任這一領域、希望能在班主任工作中、第一年做到"勝任"、第二年開始有所長進和特色。

三、目標達成

2、對于"信息技術"學科、除了同組教師進行校本培訓之外、還需專門到校外進行培訓、可以是先進的教學理念和教學方法、也急需培訓相關的專業知識、與觀今最新的信息咨詢接軌。信息技術變化迅速、對于專業知識的培訓、建議定時不間斷培訓。

3、聽取各種教育、教科研方面的講座、撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會。

四、實踐提升

在實際的教學中、要經常地、系統地進行自我反思、進行自學。三年爭取做到:第一年、基本勝任多學科教學;第二年、教科研有所進步;第三年、教育教學上有一定特色。

最新移動通信未來發展方向 未來三年工作計劃實用篇二

全面貫徹落縣教育局的工作要求,結合幼兒園三年發展計劃,加強課程意識,規范課程的實施,堅持以教研組為主陣地,進行新課程的實施與研究,加強園本培訓,積極構建園本課程,進一步優化保教質量,積極通過學習、研討,切實抓好教育教學常規管理,全面提升幼兒園保教質量。

(一)規范課程管理,推進課程建設

本學期我園對課程管理更加規范,在上學期改革的基礎上,利用集體備課及一日活動的研討促進課程的規范,關注細節,發現問題、選擇方法、解決問題。扎扎實實做好課程管理工作。

措施:

1、保教處成員以進班巡視的方式幫助班級教師尋找亮點及缺點,及時提出改正策略。共性問題可以放到教研當中解決。

2、利用每周四的集體備課時間及一日活動研討時間幫助教師解決教學及帶班中發現的問題,共同商討對策,統一實施。

3、嚴格按照一日活動時間安排表、各功能區活動安排表及周計劃表開展教育教學活動。

(二)加強特色課程建設,鞏固幼兒園的特色

具體措施:

1、”走出去,請進來”,讓教師明細特色課程的教育理念及教學方法,少走彎路。

2、集體教學活動與區域活動相結合鞏固幼兒園特色課程。

3、以課題為載體,加強特色課程研究。本學期我園的3個課題都要著手開始研究及收集資料,鼓勵老師們真真實實做研究。

(三)加大園本教研力度,完善自培,關注教師專業成長。

措施:

1、繼續深化幼兒園園本化課程的開展,拓展園本課程的內容。

2、發揮教研組力量,開展園本教研活動,增加幼兒園在新課程中的特色主題。

3、落實每周一次的大組教研、每兩周一次的科研培訓、每周一次的段教研活動制度。集業務學習、園本培訓、專項技能培訓、新教師培訓等為一身。結合教師的實際需要,利用業務學習和教師的教育活動檢查相結合的方式提高教師的專業能力。

(四)重視教研組建設,提高教研組工作效能

措施:

1、以本學期的一日保教優化、特色課程建設研討為重點,教研組活動有規律,有討論記錄,實施過程中重在積累。

2、教研組長精心組織每一次教研活動,活動準備充分,要求有活動詳細記錄,活動后寫出體會。教研組每月一次碰頭會,每月一次教研活動,保證每次教研活動時間不少于1小時。

3、結合幼兒園特色課程,組織開展教師的技能培訓及自培工作。

4、積累每個主題的環境資料、區角材料,并將相關材料上傳至360網盤,利于教師之間的相互學習。

(五)加強課題管理,重視教科研并重

措施:

1、做好課題的總結,上報工作。

2、做好縣級以上課題的過程管理工作,實施動態管理,課題負責人必須加強課題的管理,實施專人負責,落實到人。

3、堅持人人參與原則,通過教育科研來提升教師專業技能。要求課題人員做到堅持不懈,并將課題適時匯報。

4、提倡和鼓勵教師在網絡、教育雜志上投稿,積極參與論文的評定。

5、各個課題都要求在學期初制定好計劃,學期中有小結,學期末有總結,完成研究后有相關論文和課題研究報告。每個課題都有相應的課題研究記錄,所有資料存檔。

(六)加強家園聯系,共同促進幼兒和諧發展

增強教師服務意識,愛心對待家長,服務每個家長。重視在平常時刻對家長的周到與細致。通過有效地開展各類活動,增進家園之間的聯系,有效整合社區各類資源,為幼兒教育服務,促進幼兒和諧發展。家園共育氛圍需要濃厚,依據實際情況,豐富指導形式。教育服務工作還需要規范,并加強宣傳力度,以期提高家長的理解和認同。

措施:

1、鼓勵各班教師充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源,做到有目的、有計劃,并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。

2、積極聽取家長的建議和意見,及時反饋和處理。

(七)堅持以幼兒發展為本,促進幼兒健康、和諧發展

1、創設互動式環境,促進幼兒具有個性的和諧發展。

3、注重積極體驗,培養幼兒健全人格。

4、加強健康教育,促進幼兒健康發展。

5、做好幼小銜接,為幼兒入學作準備。

措施:

1、學期中,教師根據孩子的發展,主題的需要,有效的創設教育環境,充分利用身邊的`教育資源,教育素材,最大化的利用環境來達到有效的教育目的,使幼兒在與環境的積極互動中獲得發展,培養審美。

2、學期中,因地制宜,注重幼兒角色裝扮游戲、規則性游戲、結合運動的戶外游戲的開發和利用,將幼兒園多功能活動室充分利用起來,建立有效的使用制度和管理制度,合理利用好幼兒園的功能室,有目的有計劃的組織游戲,提高游戲質量。

3、各班根據季節、節日等開展豐富多彩的主題教育活動。在幼兒大活動培養孩子積極的情感,良好的社會道德。

4、利用參觀、學習、主題活動的開展,激發大班幼兒入小學的愿望,從良好的行為習慣、學習習慣培養入手,培養孩子的社會責任感、集體主義思想。通過與小學老師的溝通交流、互相聽課共同探討幼小銜接。

以上計劃依據上級精神,對業務工作作有機調整。

最新移動通信未來發展方向 未來三年工作計劃實用篇三

以學校和教導處的工作計劃為基礎,圍繞提高課堂教學的有效性為中心,以區級課題《新課程實施的區域推進策略改進研究》中的課程統整內容的研究為契機,大力、有效的推進課程教育的改革,做到切實的轉變教育的觀念,增強教師的能力和水平;開展集體備課,深入課堂,及時調研,關注常態語文教學,適時反思和總結,進一步提高語文教學質量,營造“書香味、學術味、人情味”的工作氛圍。

(一)學好理論,更新觀念,加強合作

1、為了更好地開展課程統整工作,上學期我們組重溫了《課標》,本學期我們準備再組織教師進一步學習研究《考綱》。要圍繞課程統整、提高課堂教學有效性等問題,結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀。

2、為了營造教研組更濃的“書香味”,語文教師要堅持學習《語文學習》、《語文報》等教學研究刊物,及時了解語文教學的動態和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;結合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經驗,不斷練好自身的語文教學內功,從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。

3、結合教育教學實際和課程統整課題研究,在教研組層面,建立對話、反思、合作、探究的研修交流。由于學期課程統整一般采取組員分工的“切塊拼接”式方法,即先由每位教師分別承擔某一部分的統整,再在教研組中集體協商整體組合,這就需要教師團隊的緊密協作、互助和學習。

4、結合校本培訓“改進評課方式,提高課堂教學有效性”這一主題,積極開展聽課、評課活動,及時上傳評課心得。

(二)、抓好常規,做到減負增效

備課、上課、作業、輔導、評價,教學過程五個基本環節,抓課堂教學常規的落實應該成為教研組常駐不懈的工作。語文學科教學質量的全面提高,關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育,課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式;做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,努力促使課堂教學結構的最優化,提高語文課堂教學效率。

加強常規調研,確保減負增效。進一步規范教研組活動制度,提高每次教研活動的針對性、實效性。強化整體意識,發揮整體力量,實現資源共享。強化備課組長的責任意識,在統籌全組工作的前提下,備課組長分工負責。 每月的月考命題會審要認真落實。同時,教研組將配合教導處通過聽課、抽查備課筆記、聽課筆記、作業批改等多種方式,檢查常規落實情況。

(三)、加強備課組建設,提高課堂教學有效性

加強備課組建設,只有教師“有備而來”,學生才能“滿載而歸”。開學初,我們要求語文組教師先要備好兩周的課。平時我們的備課高度是在教材與學生之間找到“共振點” ;備課的寬度是在語文與生活的聯系中找到“啟迪點”;備課的力度是在個體與集體力量中找到“平衡點”。備教材要做到鉆研教材,胸中有譜;備學生要求做到掌握特點,因材設教。努力做到三個“精致化”:即精致化設計,精致化展開,精致化延續。備課,應該成為一項被放大效應的基礎性工作。大家一起共同鉆研,在共享電子備課的基礎上,由主備老師把自己的教學設計敘說一遍,再由其他老師補充或提建議。在個人備課時,再根據自己班級的實際修改教案,用心調整每個重點教學環節,體現二次備課的理念。

(四)、加強課題研究,鞏固教研組特色項目

語文組每位教師要在區、校級課題的引領下,積極投入各子課題的研究,通過研究,提升理論水平,增加實踐智慧,確保教學的高效。進一步加強課題研究過程管理,及時計劃、及時總結,鼓勵老師們能結合教學實際,積極撰寫論文。語文教研組結合我校原有的主題閱讀的特色,繼續在我校開展課內閱讀活動。

(五)、堅持正確導向,抓好畢業班教學工作

全體九年級語文老師要深入學習教研室有關中考改革的精神,學認真研究中考,真正吃透中考改革的精神實質,有針對性地做好畢業班語文教學和復習工作。為有效地提高畢業班的語文教學和復習工作效率,本學期教研組活動中將開展一次復習工作研討:針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。

(六)、組織征文、競賽等活動,豐富學生語文學習的方式

本學期語文組為豐富校園的書香味,將和校政工處聯手,一起組織一次讀書活動,語文組負責向向每個年級推薦相應的書目,然后將以征文的、知識競賽等方式開展這項活動。

九月

1、計劃交流

2、課程統整交流

十月

1、《考綱》的學習

2、月考及質量分析

3、讀書活動啟動

4、課程統整說課

十一月

1、初三水平考質量分析及各年級期中考試質量分析

2、課程統整交流與展示課

3、常規檢查

十二月

1、月考及質量分析

2、課程統整說課

最新移動通信未來發展方向 未來三年工作計劃實用篇四

一、配合當地政府和相關職能部門促進華星路的拆建工作,在法規允許的范圍內認真協助職能部門以維穩、和諧的大原則為前提,審時度勢,做出適度的讓步。既減輕當地政府和職能部門的工作壓力,力爭在某某年促進建設路的開建、竣工,又使公司在二期工程中全面、有序展開。

二、工程進度計劃及投資計劃:

5#—9#樓建筑面積某某m2,計劃在某某年12月份全部竣工。1#、2#、3#建筑面積某某m2,爭取在本年度內完成80%以上。a區內配套設施綠化、硬化、亮化計劃在本年度內全部完成。某某年項目總投資約某某萬元。

三、銷售和效益指標。

根據建設路的逐步拆、建具體進展,在條件具備的情況下,隨時跟進,大面積、全方位、快速度地進場施工。計劃全年新開工房屋總建筑面積某某平方米,總戶數套,計劃實現銷售超億元。預計上繳稅費、行政規費約萬元。

四、質量安全和服務計劃實施

某某年元月末,隨著某某號樓的竣工驗收和其他住宅、部分沿街商鋪相繼結頂、預售,配套設置逐步完善,將迎來業主喬遷《某某》一期小區。更需加強安全防范意識,貼心服務意識,工程質量意識,規范管理意識。合格率達到100%,把安全作為頭等大事;把“七分安全,三分生產”的理念貫徹始終,把服務理念貫徹最佳常態。

在新的一年里,任重和夢想同在,挑戰與機遇共存,站在新的起點上,我們將吸取前一年工作的經驗和教訓,統一思想、與時俱進、努力拼搏,爭取圓滿完成公司計劃的全年各項目標工作任務。

最新移動通信未來發展方向 未來三年工作計劃實用篇五

一、班級情況分析及工作重點

由于本班是大班,再過幾個月孩子就要上學前班,意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段,孩子的各方面都將發生很大的變化。面對一個全新的未來,無論是孩子還是家長,心中都會有一些緊張和憂慮。根據本班實際情況,我班幼兒在常規習慣方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。

二、教學目標

(一)藝術

1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識。

4、用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。

(二)音樂

2、發展幼兒創編歌曲的能力;

4、訓練幼兒用動作、表情等多種方式,表達自己對音樂的感受;

5、能用較豐富多樣的節奏型為歌曲、樂曲伴奏,提高幼兒打擊樂的表演水平。

6、感受舞臺、音樂、舞蹈的優美,喜歡芭蕾舞劇。

(三)數學

1、教幼兒學習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關系。

2、教幼兒學習10以內的加減,正確迅速掌握10以內數的加減運算,體驗加減、互逆關系。

3、教幼兒學習等分實物或圖形,并區別物體的高矮。

5、教幼兒認識球體、圓柱體,能根據形體特征進行分類,體驗平面和立體圖形之間的關系。

6、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區別左右,會向左右轉動。

7、教幼兒認識時鐘,學著看整點和半點,學習看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。

8、培養幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。

9、培養幼兒積極主動的進行數學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。

(四)英語

1、讓幼兒對英語產生學習興趣,愿意參加英語活動。

2、聽懂教師用英語發出與日常生活有關的簡單指令,并能用動作做出反應。

3、準確地學會一些簡單單詞和短語的發音。

4、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽說興趣。

5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。

三、教育教學工作

1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作

(1)做好家園聯系工作,更好的了解幼兒在家情況,以便展開教育工作。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境

(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子,吸引鼓勵幼兒來園

2、培養幼兒養成良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)正確使用自己的標記;

(2)用正確的方法洗手;

(3)能安靜午睡,不吵醒別人;

(4)養成良好的進餐習慣。

3、培養良好的學習常規。

(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

(3)能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。

5、注重活動區活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發現問題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛生保健工作

在衛生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動。給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康,真正做到保教合一。

五、家長工作

(1)加強與家長的交流與溝通,以填寫聯絡冊、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(2)按時更換家長園地內容,讓家長及時了解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。

我們班級的老師將共同努力,帶領孩子們學習生活,讓他們快樂成長,幸福生活。

最新移動通信未來發展方向 未來三年工作計劃實用篇六

根據市教育局新學期對教學工作的總要求以及校長室對教務處教學工作的指示,以全面提高教育教學質量為重點,以實施素質教育為目標,以“學習洋思模式,推進課程改革”為中心,發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能,與時俱進,開拓創新,扎扎實實開展工作,內強素質,外樹形象,全面貫徹黨的教育方針,強化教學工作的全程管理,切實提高教學質量。

1.積極推進課堂教學改革,力求每一位教師都能做到合理應用“洋思”的課堂教學模式,提高課堂教學質量。

2.嚴格執行《江蘇省中小學管理規范》,開齊開足課程,促進學生的全面發展。

3.積極開展以提高教師業務水平和課堂效益的“洋思教學模式”教學改革實踐為重點的研究和探索,把課題研究和教學實踐結合起來,形成我校的課改特色。

4.加強教師的業務培訓,充分發揮骨干教師的引領作用,促進教師的專業發展。

5.深化素質教育,重視體藝工作,促進學生的健康成長。

6.規范學籍管理,進一步做好防流控輟工作。

7.加大校本課程的開發力度,力爭本學期完成“走進蓮花”校本課程開發的資料收集工作。

1.制定并完善《泰州蓮花學校教師教學常規要求》,抓好備課、作業批改、輔導、評價等環節的管理。

2.加強教學的過程性管理,提高教師備課、上課的質量。

3.開展優秀教學案、優質課評選,落實市教育局提出的“減負增效提質”。

4.加強學生學習管理。培養學生良好的學習習慣,教給學生學習方法,讓學生樂學、會學。

1.充分利用新課程培訓、新課標學習以及其他教研形式,促成全體教師的教學思想的轉變,從而提高教師專業發展的自覺性。

2.做好青年教師的指導、培訓工作。進一步推進師徒結對工作,確保師傅每周聽徒弟一節課并有相應的指導意見,徒弟的教案必須給師傅檢查。相關材料必須在教導處備案。

3.鼓勵中青年教師熱心教育科研,創教育教學研究成果。

4.各教研組要注意培養本組的骨干教師,并注意在發揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時,配合學校推出校、市級學科帶頭人和骨干教師。

5.進一步完善教師教學工作考核、評價、獎懲體系。

1.制定教研組長管理及考評辦法,明確教研組長的工作職責。

2.組織老師學習洋思經驗文章,研究課堂模式的改革,率先上好洋思模式示范課,組織觀摩研討活動,確保本組教師人人上好洋思模式達標課。

(1)第一周至第三周,5~9年級各備課組進行洋思模式研討課。

(2)第四周至第六周,各教研組組織開展洋思模式研討課。

(3)第七周至第九周,組織教研組長、中層以上干部上洋思模式示范課。

(4)第十一周至十三周,舉行教研組洋思模式課達標過關活動。

3.加大對集體備課落實的檢查力度,突出課前備課,力求使教學案的課堂教學不“千人一面”。

4.做好教師20xx~2009年度的優秀論文、教科研榮譽證書電子文稿的收集、分類整理、匯編歸檔工作。

5.積極配合市教研室開展好有關教科研活動,組織好教師積極參加教育部門舉辦的各種教育教研競賽活動。

6.抓好本教研組的網頁建設,保證數量與質量。

深入學習、運用洋思中學“先學后教,當堂訓練”課堂教學模式,組織協調各年級落實三清措施。

1.要求教師的教學案目標明確,導學策略符合學情,充分發揮學生學習的主動性,在每節課中都要有針對本班學生和本節課學習內容的練習反饋。

2.在每天的課外作業中要對當天的內容進行鞏固并及時反饋,有疑問要及時解決。

3.數學、英語、物理、化學每周都要進行一次測試,并做好分析和相應的整改;其他功課每月要進行一次綜合性的考查,并做好質量分析和改進措施。

4.實行中層干部承包責任制。每個年級一個中層干部對口負責,有問題及時處理。

一、二年級:

三、四年級:

五年級、六年級:

初一年級:

初二年級:

初三年級:

最新移動通信未來發展方向 未來三年工作計劃實用篇七

“教師”二字一直都是一個神圣的名詞,一直都受到社會各界人士的尊重與愛戴。可是怎樣才能成為一名孩子喜歡,家長滿意的好教師呢?成為一名小學英語教師5年來,我一直都在思索著這個問題。為了成為一名優秀的英語教師,我為自己制定了未來兩年的工作計劃。

熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針,積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習,服從組織的工作安排,與同事團結協作,遵紀守法、教書育人、為人師表,始終恪守“學高為師,身正為范”的原則。 認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展,所以我不但應要注重集體的政治理論學習,還應注意從書本中汲取營養,認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

作為一名英語教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。未來兩年我將要拿出大學考英語四級時的精神,不斷地利用業余時間補充自己的單詞量以及提高自己的口語水平。而且我還將會不斷的上網瀏覽一些英語網頁,觀摩一些全國優秀英語課以及平時市區舉辦的優秀教研課,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

在教學中,我一定要切記從學生實際出發,分層施教,充分調動學生的積極性,不放棄每一個學生,爭取大面積提高學生的英語水平。

為了上好每一節課,我應努力做到以下幾方面:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材、教參,學習好大綱,對教材的基本思想、每句話、每個單詞都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,經常不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同事學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

8、熱愛學生 ,平等地對待每一個學生。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

最新移動通信未來發展方向 未來三年工作計劃實用篇八

一、加強部內自身建設,樹立優秀學生會干部形象

1、優化、完善人員內部機制。認真做好部門每次的招新工作,公平公正競聘,嚴把應聘考核。必須堅持“眾人之中挑良才,良才之中挖奇才”的原則,嚴格落實至每一個環節,爭取做到所招新生人人有才、人人出眾。使我部的隊伍更加有質量、有水平、有效率。確保學習部工作的連貫性,使學習部能更加全面的為學校、為學生服務。

2、加強對部門干事的考核,增設部門考核制度,每月對部門進行內部考核不斷提高成員的綜合素質,提高部門的工作效率。每年度終結對成員進行年度評定及提出更高的工作效率。

3、完善部內考情制度,加強考情管理,嚴打考勤。樹立學習部的威信,真正落實學習部的職責。

4、完善工作制度,合理分工,提高工作效率、質量。制定獎罰措施,對消極工作、態度不認真,影響內部工作進度與外部形象視情節給予留部查看或退部處分。定期召開部門例會,總結經驗,改善工作中出現的不足,獎罰分明,確保近期工作任務盡量做到責任到人,部門工作透明化。

5、完善例會制度,加強例會紀律管理。對例會不重視者(如例會不做會議記錄并擾亂例會紀律、例會無故曠會到兩次或兩次以上、例會無故遲到三次或三次以上)給予退部處分。

6、營造部門和諧融洽的工作氛圍,活潑但不松懈;例會和活動都要進行簽到,嚴明紀律。可舉行一到兩次出游或聚餐活動,增加部門成員凝聚力和團結意識。

7、認真做好部門每月、每學年的工作經驗總結和教訓,成員必須及時做好反思和未來工作計劃。每次活動之前召開統籌會議,結束后召開總結會議,參加活動的成員要上交活動的工作總結分析或口頭總結。

二、加強部內外的溝通,增加部門工作與影響力

1、爭取從各方面調取各大高校學習部的各項活動、工作及特色,增加與外校的對比交流,提高我校院學習部的層次,為學習部將來發展打下堅實基礎。同時,每年可以聯合其他學校學習部共同舉辦面向社會的學習活動。把部門推向社會平臺。

2、收集并整理各部門的聯系方式,加強與學生會各部門的交流與聯系。與其他部門互相幫助,通力合作,密切配合,共同樹立良好的學生會整體形象,擴大學習部甚至整個學生會在同學們心中的影響力。

3、聯系個班學習委員,深入調查和了解學員動向和教學意見,加強與學生溝通,及時反映,搭建起師生之間的橋梁,促進師生之間的交流,促進教學的交流與發展。

4、校內增設我部意見箱,每學年我部門會展開對部門整體工作的調查,得到一些改善與加強部門的意見。

三、舉辦活動,提高學員學習意識,營造校園學習氛圍

1、部門對每年新生都必須開展本部門為迎接新生的學習活動,如征文,演講,辯論。形式不變,但必須是部門的品牌性活動。

2、學習部應該加強學風建設,突出學院的學習氛圍,為大學生的成長營造良好的育人環境,增強全校學生學習的積極性和主動性,促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高,為促進我院學風建設的深入開展,進一步推動良好院風的形成,構建文明、和諧、尚學型校園。

3、每學期定一周為免費電影周,免費為同學播映教育片,提高學習興趣,鑒定學員的政治意識,使學員的各個方面在電影中得到教育。同時每年度進行一次年度素質教育講座,評定成員年度表現。

4、邀請校內外老師舉辦與學習有關的專題講座或報告會,如新生入學學習經驗交流會,畢業生考試經驗交流會、讀書交流會、入黨積極分子及預備黨員思想交流。

5、開展立志大會。我部可以邀請一些學校的老師,做一些立志的動員的會讓學員認真的從心底去努力學習。如會計生考證,英語考級,專轉本考試等。

四、努力做好我部本職工作

1、多鼓勵同學們進行早讀、自習、鍛煉英語口語。分專業對學生進行學習方法指導。

2、掌握學生實際狀況,做到“督促整體前進,重點在落后個體”;考試前,強調考風考紀讓學生會樹立誠信考試的風氣。

3、安排每日值班人員必須按時簽到與簽退;本部門成員每周日的例會必須到齊,以方便統一安排工作。

4、完善選修課學分檢查,是檢查效率化、質量化,避免形式化。

5、我們院學生會學習部要增強與學習部的聯系,常與各系的學習部公同開展學習活動,豐富大學生活。

院學生會學習部的工作應該是長期性、持續性的。在這里,我們愿認真聽取廣大同學的建議,努力奮斗,在各個方面不斷完善,克服一切工作上的難題,不斷進步。讓校領導放心我們的工作,讓全校師生感受到我們學習部的工作效果。我們會全面的服務學校、學員。使部門工作成功有序的進行。

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