方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現目標,提高工作效率和質量。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
大學開學工作方案匯總篇一
一、日常工作計劃
1、為了及時了解各學院的學習狀況,加強學院間的學習交流,將適時召開各班的學習委員會議,進行工作交流。
風和學術氛圍。
3、加強與各學院的學生干部的聯系,進行工作交流。
4、協助教務辦搞好學院的各項教學工作。
5、定期召開分院部長及干事會議。
二、主要大型活動方案
1、知識競賽(具體活動名稱待定)
時間:3月底4月初
地點:錦繡小劇場
資料:分四個篇章
(1)百科篇:關于天文、地理、文學、體育等知識(搶答)
(2)時事篇:關于國內外當前或以前的時事及兩課的知識(風險題)
(3)專業篇:按分組不一樣而定,如關于經貿、財會等知識(必答)
規則:a在各學院中報名產生,分別取10名,分成四隊比賽,其中四人參加,剩余六人為智團,幫忙出謀劃策。
b各隊可憑才藝表演加分
c主持人男女各一名,可適當邀請啦作現場點評
d現場監督:各分院紀檢部部長
e記分員:校學習部干事
f設置獎項:團體總分第一名,智多星3人
形式:分組競賽(分搶答、必答、風險題)
目的及預期效果:透過本次活動,培養同學的思考潛力,反應潛力,發揮團隊精神,活躍校園氣氛,調動同學的求知欲。
及時了解班級的小狀況,以便采取相應的措施。
3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協調支持各學院的工作。(管理錄guanlilu。)
以上是學習部初定的工作計劃,我們將根據具體狀況,在具體工作中不斷完善,為同學們的學習更好地服務。
大學開學工作方案匯總篇二
1. 樹立全心全意為同學服務,為班級服務的思想,嚴格要求自己,盡職盡責的完成本職工作。如收發作業時要認真負責地做記錄,提醒同學按時完成作業,管理好作業上交情況。
2. 拷貝老師的課件資料,整理并上傳到班群,確保有需要的同學都能拿到資料。
3. 協助其他班干完成各項工作。如協助班長抓好同學們的上課出勤率,及時掌握無故缺席者的名單,向老師說明。和生活委員相互協作,組織同學們批發買作業本和訂購輔導練習。
4. 要在老師和同學之間擔當信息傳遞的樞紐。及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求。 對于同學們學習中存在的疑難問題及班級的學習動態要及時向任課老師匯報,以便老師更有針對性的進行教學,做到教學相長,提高班級學習效率。
5. 能夠融入同學,積極主動的和同學們交流,熱心幫助學習上有困難的同學。盡己所能及時回答同學提出的疑問。和同學們探討學習上遇到的難題,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見.客觀、實事求是的向老師反映全班同學的意見。
6. 平時做好一些必要的記錄工作關注這些有關消息,及時把信息及時準確的通知給每個同學及時傳達給同學們。如會議記錄,上課地點改動關注各種證書考試的信息,為同學們的各種考級取證做好組織、報名、復習等服務工作。
7. 經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動,組織同學參加各種學術講座,組織班級內部的學習交流。
8. 以身作則,為班上樹立學習的榜樣,認真學習,上好每一堂課。在班里起到模范帶頭作用,自己在學習方面要以熱情的態度感染和帶動全班同學的學習積極性,以活躍班級的學習氣氛。
以上就是我的工作計劃,或許還有很多是我沒有考慮到的,但我一定會虛心聽取大家意見的教導,竭盡所能把自己的工作做好。按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學們的監督下,在堅持"四心"原則 –細心、耐心、恒心.責任心的基礎上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時順利完成。爭取做一個合格的優秀的班干部。我定會在未來的一年里配合好老師和班干把我們班的同學變得更加優秀,讓同學們的大學生活更加美好!
大學開學工作方案匯總篇三
一、考勤制度。對于上xx屆學生會的考勤制度,我想是做得非常成功的。那么,要繼承和創新還是有困難的。我想,學習部的考勤制度和上個學期還是大同小異,除了專業課的不定期考勤外,對于非專業課,會加強考勤力度,嚴防有人逃課,因為這對于老師和不逃課的人都是不尊重。還要加強早晚自習的考勤力度。好的學習習慣是在最開始的時候養成的,所以在進大學時就應該養成良好的上自習的習慣。
二、支持學校和院里安排的活動。學校和院里會經常舉辦一些讀書活動、演講比賽,本部門一定會加大宣傳力度,并鼓勵大家積極參加。除此之外,還會專門針對演講比賽開一場關于演講心得的經驗交流會,這樣有利于大家提高自身的演講口才,也是互相學習的好機會。
組織各類學習競賽、學術講座、專題報告會等科技活動和文化學術活動,活躍校園文化學術氣氛。
三、為本院學生的學習創造一個良好的學習氛圍。負責搞好學習風氣,進行學習經驗總結,并定期發表于學生會報紙上,與院系教授及時溝通,做好研究性學習工作。
四、打造品牌專題講座。這些講座可以是各專業發展現狀和就業前景專題講座、人生話題類專題講座等等,不僅為同學們的就業前景進行提前分析,也是擴展視野的時機。
五、加強和其他部門的聯系以及和其他院或者校學習部的聯系。和本院其他部門加強聯系,可以團結本院學生會,將團隊優勢發揮到。和其他院或者校學習部加強聯系可以加強經驗交流,不斷完善自己部門的職責。
大學開學工作方案匯總篇四
在現有學部的基礎上,從下一屆新生中吸收強大的新鮮血液組成新的學部群,完成自身的普遍更新。繼續開展前部優秀活動,策劃新的專項活動。同時,努力做好學院和主席團交辦的各項工作,配合其他部門的工作。努力做一個讓學院老師、主席團、學生滿意的部門。
一、現有優勢:
(一)學習部由主席團一名成員直接管理,有利于加強上下兩級的聯系和溝通,方便兩級的工作。
(2)學習部組織或配合學院、團委工作,如創建、評比先進班集體、每月開展學風建設活動等,督促各班各年齡段爭創優秀班集體發展。
(3)學習部能在很大程度上配合其他部門的活動和工作,能體現學生會的團結協作意識。
二、遺留問題:
(一)部自身發展和成員管理有待提高,需從下一屆新生中選拔負責成員,提高工作效率。
(2)學習部與學院各班學習成員交流少,沒有相互交流求進步的意識,需要及時向學院老師溝通大學生的學習情況。
(3)學習部與其他部門的關系需要進一步加強。
(4)活動需要更多的創新性和時效性,要在時間、考試安排等各種機會下進行(如四六級、計算機考試)。
一、加強人員組織管理:
從下一屆新生中挑選6名新成員(爭取每班一人)組成新的學習部;組織各班學習委員會成立學校學習委員會,旨在了解和監督各班學習情況。
學生學習部
該部成員
研究委員會
(1)部內成員職責:積極參與學生會各項活動,自覺獨立加強與其他部門的交流;負責學習部的活動和日常工作;掌握本班學習情況,與本班學習委員會共同負責本班學習氛圍的營造;嚴格要求自己,為學習部門樹立榜樣。
(2)學習委員會職責:認真負責班級的學習工作,掌握班級全體學生的學習情況,加強班級學風建設;定期召開交流工作會議,向學習部提交課堂學習情況總結;在日常生活中做好串聯師生的工作。
(三)學習部門的考核評價體系:
2)學習部主辦的每次活動結束后,部門成員提交活動個人總結;
3)部長們在活動中熱情高漲,齊心協力做好每一項活動;
4)與班級學習委員會溝通:根據班級學習風格;
5)鼓勵優秀的活動創意和創意,要求部培養實踐能力;
6)擇優方式為部內8人無記名投票和普通檢查綜合決定。
二、第一學期活動安排和簡單計劃
(一)學習部的日常工作:
2)召開學習委員會會議(每月一次),交流討論班級的學習和班級情況
條件,總結規劃班級近期學習情況。
3)配合、協助團委開展先進集體創建工作。
(二)本學期過程活動安排
9月xx日:開展新生入學教育
高校教師在向新生介紹學校各方面情況時,提醒他們加入鼓勵新生在大學努力學習的專題,強調大學學習的重要性和必要性,以便入學時為學習打下思想基礎。
9月底xx:隨著學生的招聘,學習部招聘了新的崗位。
招聘完成后,將安排時間進行會員內部交流活動,并以具體形式征求會員意見。
10月xx日:09新生辯論賽
豐富新生的大學生活,加強新生班內團結協作能力和班與班之間的交流;為學院辯論隊選拔人才,為部門之間的競爭打好基礎。
11月xx日:學習經驗交流會
邀請高年級學習成績優異的學生與新生班長、學習委員進行學習交流會,為他們提供良好的體驗,指導新生規劃大學生涯。
12月xx日:學風建設月
學期快結束了,我們要督促大家學習,通過倡導、監督等各種手段,讓學生全身心投入到學習中去。
1月xx日:第二專業相關講座
針對大二學生的具體情況,邀請選擇了第二專業的老師和高三學生詳細介紹第二專業的規定和條件,有助于大二學生輔修第二專業。
大學開學工作方案匯總篇五
一、同學們剛從高中升上來,以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活,現在解脫了,就有點把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂的生活,在學習方面也就不那么關心了,學習的壓力比以前輕了,沒有壓力也就沒有動力,自然不愿學習。
二、還有一個很現實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習,沒有做學問的精神。現在上大學了,夢想實現了,沒有夢想的支撐,就變得迷茫,找不到行動的方向,找不到行動的目標,不知道自己該干什么了,學習不是,不學習也不是,在搖擺不定中就把時間度過了,結果學習成績就不太理想。
三、大學課程的設置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無味,激發不起同學們的學習興趣,引起學生的反感,最后導致逃課現象的泛濫,逃課成自然成習慣了,學習就被拋腦后了,成績自然不太好。
四、校園對同學們而言,是一個比較安全,比較安逸的場所,不能讓人產生斗志或是產生讓人想要保護自己的欲望,最后的結果就是無法產生實際的行動保證自己較好的成績。
在總結以上原因的基礎上,我這學期的初步計劃是:
1、抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學做思想工作;
4、深入廣大同學中,認真聽取同學的意見、建議和要求,為同學們服務;
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