在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編收集整理的禮物作文【范文3篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物作文【范文3篇】一
今天是九月十日，是教師節(jié)。林巧想送給老師一個(gè)小禮物。
可是，送給老師什么好呢?林巧思索著。不一會(huì)兒就走到了學(xué)校旁的小河邊。小河此時(shí)是美麗的，河面波光粼粼，河水清澈見底，幾條小魚歡暢地游來(lái)游去……一切都是美好的。可林巧無(wú)心欣賞，一邊想，一邊自言自語(yǔ)：“水晶蘋果太貴了，自己沒(méi)有那么多錢，買個(gè)文具?可是學(xué)校附近沒(méi)有可以賣文具的地方……”林巧站得太久了，活動(dòng)活動(dòng)，望著岸邊的野菊花，忽然有了主意：就送一朵野菊花吧!
林巧采了一束野菊花，心想：今天是十號(hào)，就送十朵野菊花吧!于是林巧數(shù)了數(shù)，還差幾朵，就又采了幾朵。然后向?qū)W校跑去。
林巧輕手輕腳地來(lái)到老師窗前，屋里沒(méi)有人。桌子上放著一本語(yǔ)文書，旁邊放著一副眼鏡，桌角放著一瓶墨水和一個(gè)筆筒，還有一個(gè)地球儀和一本日歷。
“老師也太簡(jiǎn)樸了!”林巧想著，“我這束花雖然不是重禮，但是，老師一定會(huì)喜歡的!”林巧越想越高興。臉上不由得浮出了甜甜的笑容。她輕輕地把花插到老師的筆筒里，然后高高興興地去上學(xué)了。
下課了，老師走進(jìn)辦公室，一眼看到了筆筒里的野菊花，雖然不知道是誰(shuí)送的，但是這也表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的一片心啊!老師想到這里，高興地笑了。
禮物作文【范文3篇】二
20XX年9月10日是一個(gè)天氣晴朗的星期六，我們南剛小學(xué)學(xué)校的老師都在家里休息，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。雖然學(xué)校的老師放假，但是我們興趣班的英語(yǔ)老師Miss姜卻沒(méi)有放假，她仍然夜以繼日地批改著永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)本。
趁著今天是教師節(jié)，我一定要給Miss姜一個(gè)意想不到的驚喜。我在超市里挑了一個(gè)上午，功夫不負(fù)有心人，我挑了一塊巧克力月餅。說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)巧克力月餅，要不是自己的零花錢不夠，我肯定可以品嘗到這好吃的月餅?zāi)兀∥已柿搜士谒选敖處煿?jié)的禮物”放進(jìn)了冰箱中。
終于，下午到了。我?guī)е@塊令自己垂延三尺的月餅帶給了Miss姜。正巧，Miss姜正好出來(lái)放單車時(shí)碰見了我，我恭恭敬敬地把月餅給了Miss姜：“Miss姜，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
Miss姜，月餅雖然小，但是卻表達(dá)了我對(duì)您的敬意，禮輕情義重的我怎么能不祝您節(jié)日快樂(lè)？
禮物作文【范文3篇】三
九歲生日的時(shí)候，我收到媽媽送給我的一份最為珍貴的生日禮物，這份禮物永遠(yuǎn)銘記在我的心里，啟迪我如何做人。
那天是星期三，放學(xué)路上，我幻想著媽媽能給我一個(gè)驚喜，比如送我一個(gè)大蛋糕，或是一個(gè)音樂(lè)盒，要么是一個(gè)好玩的游戲機(jī)，再不然就是領(lǐng)我吃一頓美味大餐……
然而，回到家，我卻看到了另外一種景象：打掃了一半的房間中空無(wú)一人。我自我安慰著：媽媽有可能正在買禮物吧！我一邊寫作業(yè)，一邊等媽媽回來(lái)。可是左等右等，一直不見媽媽回來(lái)，我生氣極了，心想：哼，什么事能有我的生日重要，整天說(shuō)愛(ài)我、疼我，這就是愛(ài)我、疼我的表現(xiàn)嗎？于是，我跑到樓下打了一個(gè)電話：“媽媽，你在哪兒，怎么還不回來(lái)？”媽媽支支吾吾地回答：“那個(gè)……今天是你的生日……祝你生日快樂(lè)！”說(shuō)完就急匆匆掛斷了電話，回來(lái)后也沒(méi)有給我一個(gè)解釋。我更生氣了，一連幾天我也沒(méi)有理會(huì)她，故意疏遠(yuǎn)她，一直為生日禮物的事耿耿于懷。
直到第四天，鄰居阿姨送來(lái)一籃子水果，感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“那天要不是你發(fā)現(xiàn)我媽在路上暈倒了，把她送到醫(yī)院接受急診，不知道我媽現(xiàn)在是什么樣子。謝謝你！謝謝你了……”
我恍然大悟。現(xiàn)在，我想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您﹗你送我的這份珍貴的生日禮物，我將永遠(yuǎn)銘記在心里。”
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