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最新圣誕活動總結報告精選

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最新圣誕活動總結報告精選
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在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!

最新圣誕活動總結報告精選篇一

1、 情人節營銷計劃(2月14日)

以中、青年為主題,推出情侶套餐、情侶洗浴,情侶客房、大型晚會現場速配游戲活動。前50對報名參加的免收夜總會門票費用,并評選出當晚最佳情侶獎,最佳默契獎,最佳人緣獎。以此來吸引我們的目標客戶。并同時推出美容卡、健身卡等的銷售活動。擴大我們的市場份額,提高競爭力。

2、三八國際婦女節營銷計劃(3月8日)

舉辦婦女節酬賓活動,如:被評為優秀的“三、八”紅旗手,可免費洗浴,并贈送一定數量的美容產品。舉辦大型的文藝演出活動,慶祝節日,并慰問工作在一線的婦女,以此擴大社會影響,提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象,酒店的社會形象良好,隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

3、植樹節營銷計劃(3月12日)

主動參與政府組織的植樹活動或自行組織〈以綠色、健康、環保為主題,突出公司的經營理念〉,參與公益事業,以此來提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象,酒店的社會形象良好,隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

4、五一國際勞動節營銷計劃(5月1日)

以餐飲為主題,推出五一美食七天樂,來酒店用餐,天天有驚喜,天天有優惠。依次來提升長假期間餐廳上座率。同時加大與旅行社的合作,爭取更多的旅行團隊。

6、端午節(又叫“女兒節”、“小孩節”、“娃娃節”)營銷計劃(農歷5月5日)

隨著“餐飲美食節”同期推出“粽子風味大賽”,設置獎項:評出最佳造型獎,最佳口味獎,最佳組織獎,最佳參與獎,最大的粽子和最小的粽子獎。以此來帶動酒店的餐飲發展和其他配套設施的盈利。以此擴大社會影響,提高公司的美譽度。父親節營銷計劃。7、母7、母親節營銷計劃(5月的第二個周日)

評選最優秀的母親活動,前十名有不同的獎勵。邀請優秀母親到酒店參觀并入住酒店,以次來表達酒店對員工勞動成果的肯定,以此說明酒店的員工對母親的尊敬、崇拜。以此擴大社會影響,提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象,酒店的社會形象良好,隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

8、六一國際兒童節營銷計劃(6月1日)

以兒童為主題,推出“兒童夏令營活動”,從各小學選出年度最優秀的學生共計100人,由公司出費用組織帶領兒童旅游,舉辦篝火晚會活動,并免費洗浴一次。隨團記者隨時報道有關活動情況,以獲得免費的新聞宣傳。以此擴大社會影響,提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象,酒店的社會形象良好,隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

9、父親節營銷計劃(6月的第三個星期天)

以“我最敬愛的父親”為主題,做一期有獎征文活動,獲獎作品將免費刊登在媒體上。并舉辦以“父親”為主題的一臺詩歌文藝晚會。并評選出最優秀的文章,前十名分別有不同的獎勵。

10、七一黨的生日營銷計劃(7月1日)

以“黨的生日”為主題,慶祝中國共產黨成立82周年,舉辦大型的文藝演出活動,并給予被評為“優秀的共產黨員”的同志免費提供洗浴門票及節日禮品。此次活動需政府配合。以獲得免費的新聞宣傳。以此擴大社會影響,提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象,酒店的社會形象良好,隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

11、八一建軍節營銷計劃(8月1日)

以“軍人”為主題,以慶祝中國人民解放軍建軍為契機,舉辦大型慰問武警戰士活動,如消防支隊,通過贈送物品或提供廚師上門服務等活動,從而提升酒店的社會形象,酒店的社會形象良好,隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

12、七七中國情人節營銷計劃(農歷七月初七)

以“中國人自己的情人節”為主題搞臺文藝晚會,以中、青年為主,推出情侶套餐、情侶洗浴,大型晚會現場速配游戲活動。前50對報名參加的免收洗浴門票費用,并評選出當晚最佳情侶獎,最佳默契獎,最佳人緣獎。以此來吸引我們的目標客戶。并同時推出美容卡、健身卡等的銷售活動。擴大我們的市場份額,提高競爭力。

13、教師節營銷計劃(9月10日)

以“我最敬愛的老師”為主題,推出有獎征文及詩歌比賽。對被評為“年度優秀教師”的,給予免費提供一次洗浴門票及其他節日禮品。獲獎作品也有相應的獎勵。并與幾家大專院校合作搞一臺別開生面的師生聯誼會。以此體現公司尊師重教,以獲得免費的新聞宣傳。借此擴大社會影響,提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象,酒店的社會形象良好,隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

14、中秋節營銷計劃(農歷八月十五)

以“迎中秋、慶團圓”為主題,舉辦歌舞冷餐酒會來答謝酒店重要客戶,以次來維護酒店與客戶的關系。同時推出中秋月餅系列,中秋禮包等,并在樓頂花園賞月。借此擴大社會影響,提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象,酒店的社會形象良好,隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

15、重陽節營銷計劃(農歷九月初九)

“九九重陽登高處,每逢佳節倍思親”。以“思鄉”為主題,酒店給你家的溫暖,搞一次郊游活動。針對酒店離家在外的人士。以次來表達酒店對員工的關愛,提升酒店的企業文化和員工對酒店的凝聚力。

16、國慶節營銷計劃(10月1日)

以餐飲為主題,推出十一美食七天樂,來酒店用餐,天天有驚喜,天天有優惠。依次來提升長假期間餐廳上座率。同時加大與旅行社的合作,爭取更多的旅行團隊。

17、圣誕節營銷計劃(12月24—— 12月25日)

以圣誕節為主體,舉辦圣誕節狂歡文藝晚會.推出集餐飲、客房,康樂為一體圣誕套票系列。通過強有力的銷售措施,以此來提升酒店的經濟收入。

18、元旦營銷計劃

舉辦元旦文藝聯歡晚會,邀請各界知名人士及會員參加,加強與他們的溝通,鞏固客戶的忠誠度。并加強會員卡的銷售工作,并告知我們的下一年度的計劃,會推出哪些產品及優惠措施。借助媒體宣傳,擴大社會影響,提高公司的知名度、美譽度。從而提升酒店的社會形象,酒店的社會形象良好,隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

19、春節營銷計劃

春節期間以餐飲為主題,推出餐飲+客房為主的套餐系列,消費送大獎,幸運大抽獎活動。同時推出“年貨”系列。以此來帶動酒店的經濟收入。

20、元宵節營銷計劃。

元宵節期間搞優惠大酬賓活動,以洗浴、美容、美發、美體為主。邀請各界知名人士及會員參加,搞一臺大型的猜燈謎文藝晚會,互動點歌,互送祝福等活動;組建一只文藝宣傳隊,到各個社區、機關、單位搞義演活動〈秧歌、舞獅、舞龍、高蹺、舞蹈等〉,借此擴大酒店的知名度及社會影響,提高酒店的美譽度。會員免費吃元宵。消費送大獎,幸運大抽獎活動。并加強會員卡、洗浴年卡、健身卡、美容卡的優惠銷售工作,發展新客戶、維護老客戶,鞏固客戶的忠誠度。借助媒體宣傳,擴大社會影響,提高公司的知名度、美譽度。從而提升酒店的社會形象,酒店的社會形象良好,隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

21、店慶營銷計劃

以酒店5.28日店慶為主題,推出以酒店餐飲,客房,康樂為主題的系列優惠促銷活動。如:贈送酒店周年紀念品,優惠券,贈品等。

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最新圣誕活動總結報告精選篇二

圣誕節是一個家喻戶曉的源自于西方的傳統節日,每年的12月25日是基督慶祝耶穌基督誕生的日子,現在圣誕節已經在全球流行開來,已經成為一個國際化的節日。

在圣誕節即將到來之際,x學院學生會——學習部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯歡晚會,和科大學子一道,共同慶祝這個西方的傳統節日,晚會還得到了來自機械學院相助。另外,內蒙古科技大學外教libbey與大三同學溫迪敏同學聽聞此晚會后也欣然加入了籌備工作之中。

在晚會開始前數周,20x級兩個班的同學已經開始準備圣誕合唱歌曲,同時也為28日晚的晚會造勢,圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統的迎接圣誕節的方式之一,在西方,每年自感恩節之后,便進入了“圣誕節時間”,到時街頭小巷會經常看到為路人唱圣誕歌曲的團體,這些團體還會走進醫院,為只能在病床上過圣誕節的病人獻上圣誕歌曲,并帶去節日的祝福和禮物;他們還會走進社區的孤兒院、養老院等地,為那些處在困境中的人們帶去關愛和祝福,現在在科大,我們延續了這樣的傳統,為科大的學子奉獻了一首首悅耳動人的圣誕歌曲,得到了科大學生的廣泛好評。

晚會進行得精彩絕倫、高潮四起。分別進行了合唱、游戲、歌曲、魔術,相聲、舞蹈等環節。

游戲環節:此次游戲形式新穎,英語學習交流氛圍濃重。分別有:氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流,外交標準的美式發音一級溫迪敏同學準確無誤的翻譯使很多同學的發音得到糾正,同時在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家,成功的進行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡,同時也是一次令大家獲益匪淺的學習經歷。

節目環節:本次聯歡晚會的節目質量上乘且頗受大家好評。本次節目來自于全校各社團的相助:晚會開始是由大一兩個班級帶來的圣誕合唱《merry merrychristmas》和《leosayer》合唱隊著裝整齊,手捧蠟燭,在昏暗的燈光下唯美溫暖,十分具有圣誕氣氛;來自科大魔術協會的同學為大家獻上了一場精彩絕倫,神秘莫測的`魔術秀;來自機械學院的徐公卿同學為大家獻上了一首極具內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現場蒙生較多,這首歌使得現場觀眾與歌者產生共鳴,掌聲迭起。

最新圣誕活動總結報告精選篇三

一、教育教學方面:

從本班幼兒的實際情況出發,設計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

1、從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。本學期,根據班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到"三輕"即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來,孩子們的身體素質逐步上升。

3、為幼兒創設良好的學習環境。中班幼兒的學習途徑是從游戲中學習,我注意到發掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發展。通過改變傳統的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中學習,通過與環境、與材料的互動中,使幼兒得到發展。

二、業務學習方面:

我深刻地認識到,時代在發展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態,學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,同時向有經驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經驗,使自己的業務水平有所提高。在業務學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發展。

三、家長工作方面:

這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的認可。我創設的"星星榜"受到了家長的歡迎。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

四、存在不足:

1、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢",避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

"誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

最新圣誕活動總結報告精選篇四

圣誕夜怎么過?那還用問!天氣那么冷,沒辦法飆車,只有飆舞了,不曉得阿扁能不能再找李表哥商量,讓我們到總統府前瘋一瘋。除了飆舞,找人「飆口水」也是圣誕夜不可少的。大夥抬貢聊天,把一年的酸甜苦辣都說出來,發發牢騷、罵罵人,為走過狂飆而辛酸的一年收個尾。

找個pub看看酒保耍酷地調酒,聽聽懷舊老歌,在寒冷的冬夜與不大相識的人淺酌。或許,在家聽上一晚cd,復習自己最熟悉的旋律,想哭,就留點淚。管他什么選舉、導彈和經濟不景氣!整理圣誕卡也可以考慮,整晚想想每份卡片背后的故事,想想遠方的朋友。

世紀末了,連過完二十世紀都很累了,真不曉得為何有這么多基督徒相信比二十世紀初還要早上一千九百年的事?他們為何能不只對其他基督徒問安,還要在冬夜中對陌生人報「佳音」?世紀末了,或許,去教會走走吧!那里有美好的音樂,是唱了許久依然沒被淘汰的詩歌,其中的旋律曾經掃除許多人心頭的郁悶,歌詞大概也能給人生命和能力。如果你我沒在這一年好好聽幾首優美的合唱曲,別忘了圣誕夜去教堂,基督徒是很愛合唱獻詩的。

如果心情「郁卒」,想在冬夜中找個人好好說話,去教會吧!基督徒沒別的,總有個包容的愛心,教會中永遠有許多愿和你聊聊天、幫你打打氣的人。假如你許久沒看過天使般溫柔的笑容,許久沒法無憂無慮地訴說心聲,圣誕夜,是一個機會。

在這個不安的時代,在這個不安的小島,你面對自己生命中的坎坷起伏,該到哪里去整理自己,讓生命重尋安定?該到哪里去傾吐心聲,讓生命再次出發?走過不安的一九九六年,真沒把握可以得到平安的一九九七年。那么,圣誕夜、平安夜,到教堂去吧!

教堂里,有位一千九百多年前降生人間的耶穌,他帶給許多人改變,在如此長遠的歷史中,他的能力未曾改變。這樣一位耶穌值得你在圣誕夜認真的結識。

在狂飆的時代中,當人們或去飆舞、飆歌時,今年不妨換一個方式,給自己一個寧靜的夜晚,到教堂吧,耶穌不會讓你失望的。當人們狂歡縱欲、尋求短暫愛情時,到教堂去吧!耶穌和基督徒們會用真愛迎接你,他也會賜給你永恒的愛!

關于圣誕節的

作文

:圣誕前夕

昨天周櫻和劉詩莉兩個人說是要幫我準備,但因時間全都回家了,望望窗外,天空蒼白的臉上總算是有了幾分紅暈,淡淡的白光出現了,手表上,正好6點50。恩——圍著特意的買的白圍巾,啊,還有圣誕帽——六年級的平安夜,想過的快樂點,身上穿著去年冰災時的小紅棉衣,有幾分像了。出發,提上特意準備的黃手帶——塞了14個大橙子、麻花、花生瓜子和55顆糖,全班,正好55個人。

早飯懶得吃了,直接進學校,唉,還是沒人呢,打開班上的燈——“喂!”哎呀!轉過頭,是一臉笑嘻嘻的艾瑾永,黑板上有“圣誕快樂”幾個大花體字,“李老師寫的。哈哈。被嚇到了吧!”“神經!”我白他一眼,心里暖烘烘的。

開始上課了,王越銘也是圣誕老人啊(他戲稱我是“圣誕老女人”,當然被暴打),我們粘上胡子,互相默數“三、二、一——”李老師來到的那一刻,全班歡呼“圣誕快樂!”,李老師好象很高興啊,他拍拍手:“圣誕互換,開始!”得到了個小娃娃,還滿開心的,附張小紙條呢——“諷刺我的禮物,代表月亮消滅你!”我搬出黃手袋,全班又歡呼:“哦——!”我與王越銘一起分發糖果,一人一粒,每個人都興奮的不得了,然后把14個大橙子切成55瓣,發給人們,然后——“哇——”周櫻張大嘴巴,我們把麻花糖、花生、瓜子遍地撒了教室!大家下位了,一個個你擠我擠的鬧,糖果雨一般的下……(當然用塑料袋扎起來了,衛生點)

晚上是平安夜,明天是圣誕節,千里之外,肯定有人在狂歡吧?平安夜……圣誕老人啊,晚安。

最新圣誕活動總結報告精選篇五

新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。今天本站小編給大家整理了校園圣誕節活動工作總結,希望對大家有所幫助。

這次圣誕節的活動所有學生會同學參與熱情很高,對工作很積極,每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助,相互配合,使這次活動可以順利進行。

這次活動內容較豐富,比較受同學歡迎,參加游戲的同學玩的都很快樂,我們開展的游戲很受初中同學的歡迎,參與熱情很高,是這次活動比較成功的地方。

圣誕老人在活動中起到很好的引導作用,及時調整各個游戲項目間的參與人數。

所有組織人員都能安排同學在保證安全的情況下進行游戲。

學生會成員之間配合靈活,在游戲中調動活動氣氛,使游戲更有趣。

很多同學喜歡大廳的圣誕樹等布置,有圣誕節的氣氛。

但這次活動也有不足的地方。

操場活動的秩序不是很好。[設置警戒線,引導參加活動的同學]

圣誕節活動的目的在于為同學們調節緊張的學習生活,同時增添節日的氣氛,總體來看這次活動比較成功。

這次圣誕節活動圓滿結束了,總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節目,其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好,最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點,使得家長們欣賞節目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是篝火晚會,伴隨著圣誕節的音樂,小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉圈,氣氛也很不錯,隨后就是拔河比賽,由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個最高點,活動各個環節連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結束。

不足之處:

2、班級安排的節目有點緊,有時候一個班級一個節目結束后,就要準備下一個節目。有些孩子表演休息時間不夠。

3、篝火活動時,圍成小圈時,部分家長和孩子在外圈看不到。

4、夾氣球游戲,氣球準備不夠,與家長距離較遠,聽不見游戲規則。

總體來說,整個活動氣氛一直挺好,老師之間配合不錯,家長也很配合,希望下次活動會更好。

12月23號是智多星的圣誕狂歡夜!家長朋友帶著自己的寶寶在這個冰天雪地的冬夜從四面八方趕來,智多星吹起了快樂集結號!霎時間,這個快樂的地點圍滿了喜歡快樂的人們!圣誕狂歡夜開始了!

周潔和陳一帆是本次晚會的美女小主持,能和兩位天使同臺演出,我深感榮幸!呵呵!年齡差距?不是問題!我們都有疼愛著自己的爸爸媽媽,更何況我還沒有男朋友,所以我們都是沒長大的孩子。

一開場,可愛的禮花羞于彰顯自己的熱情,就在我們的祝福聲中,五彩的禮花終于耐不住寂寞!故,不鳴則已,一鳴驚人!那響聲,將大家隱藏在心底無形的歡快激發的淋漓盡致,掌聲,歡呼聲響成一片!

陸續的,幼兒園的小朋友,小學的小姐姐,可愛的爸爸媽媽粉墨登場,孩子們集體合唱表演《雪絨花》,王子鳴和徐靜杉小朋友的《路邊有個小娃娃》雖然只是一首簡單的歌曲,卻讓孩子擁有了在眾人面前表現自己的勇氣!好棒!袁銘瑞和她的好朋友已經是小學二年級的同學了,告別幼兒園才知道,當年的自己是多么的“年少輕狂”,而且也深深的感受到了當年幼兒園里的每一天里,老師們對自己無微不至的照顧和關心。舞臺上的小袁有點緊張,本來要有好多祝福和感謝的話送給曾經愛過他的老師們,可是,激動的心情讓自己一時語塞,只能用《感恩的心》,用精彩的舞來表示她對老師們的祝福和感謝了!謝謝兩個孩子!馮鈺珂的恰恰和孔雀姑娘優美的舞姿贏得了觀眾的陣陣掌聲。小學和幼兒園其實僅僅只差兩年!但孩子在這兩年中的變化和能力的提升是光的速度!所以,親愛的爸爸媽媽們,可愛的小朋友平時要怎樣玩才玩的有意義有價值,值得我們深思!

晚會的新聞聯播回顧中,桂教練和自己的隊員用最真實的表演震撼著每個人!就在桂老師的喊聲中,六塊大理石板一拳擊破!觀眾們用自己的肉眼,親自見證了那一歷史時刻。掌聲,歡呼聲,接踵而至!這也給晚會掀起了一個高潮。看來,真功夫一定要用力量說話!順便提醒各位:那不是鐵砂掌!也不是一陽指!那是100%的霹靂拳!!故,和桂教練交朋友等于找到了護身符!謝謝桂教練!

小紅帽也來了,演出中,孩子們抑制不住自己對小紅帽一家的同情和對大灰狼的憎恨!跑到舞臺上一遍遍的提醒小紅帽:小紅帽!那是大灰狼!你不能相信他!搞得小張老師哭笑不得!尤其是在大灰狼倒地的那一刻,孩子們經一起舉起了拳頭揮向了她,可憐的狼啊!待到晚會結束時,我們的陳老師已經是“傷痕累累”!獵人一出現,救星來了!孩子們大叫:獵人!大灰狼來了,快打死他!呵呵,可愛善良的孩子!就在話劇結束后,小紅帽一家的扮演者登臺亮相。原來他們都是智多星的老師。旁白:多才多藝的奧爾夫大男孩----劉鑫;大灰狼:一個已經做了媽媽的大孩子----陳慧;小紅帽:智多星花園里最漂亮的玫瑰花——張翠竹;帽媽媽:智多星的快樂天使——rose;勇敢的獵人:心靈手巧的手工老師——董文杰。還有,那個一直在幕后為我們提供幫助和支援的mastermind polic——徐老師。謝謝他們精彩的演出和辛勤的付出!

圣誕節,一定要和一個慈眉善目的老人一起度過才更有意義!圣誕老人和圣誕妹妹一出場,便將整個晚會推向了另一個高潮!圣誕老人盡情的用歌聲抒發著自己的開心和對孩子的愛,圣誕妹妹將所有的禮物分給了小朋友,我們在活動室里快樂的唱著,跳著,將這里變成了歡樂的海洋……。

這是我第三次參加智多星圣誕節的晚會,并和同事們參與組織了整個晚會的策劃、宣傳、編輯和排演。雖然大家都洋溢著歡快的笑,但我們深深地知道,晚會上有好多疏漏的地方,例如在分禮物的時候,出場不合理,使得有的小朋友有一部份禮物沒有得到,但相信在會后劇組的老師一彌補了我們的失誤,將屬于孩子的禮物送到了您的手中。

另外,在節目表演時候,因為時間和場地原因,無意中可能冒犯了在拍照留影的家長,相信我在您身邊唱起:這里就是我地方時,寬容的您不會怪我!

還有,在節目結束時我們才發現還有一個橫幅沒及時懸掛在門口,這給您拍照合影造成的不便請您諒解!

我們的桂教練,辛苦您了!晚會沒有結束時,演出的孩子們已經餓了,桂教練和同伴一起帶孩子到外面吃了飯,并將孩子順利的送到家長手中。謝謝您!

我的幼兒園的兄弟姐妹們,謝謝你們下班之后到我們晚會的現場幫助我們,照顧不周請多包含!

各位參加活動的家長,本次活動中,一定會有好多我們沒有顧忌到的地方,請您諒解!并懇請您為本次活動及我們的工作提出寶貴的意見和建議!謝謝您的參與和支持!

我們還年輕,我們還要發展!一年又一年,相信知識經驗的沉淀會讓我們長大!

張開翅膀讓我們去擁抱更美好的春天……!

祝大家 圣誕節快樂!新年快樂!

最新圣誕活動總結報告精選篇六

月色如水,溫婉的輕撫浮躁不安的繁華。

今夜是平安夜,大街小巷盡是慶賀的人群,處處溢滿蘋果的香味。今夜它可是必吃的平安果呢。讓人不禁想起,當初那個小小的泛白的蘋果,接到手里帶著你手的余溫,溫暖著我的手,也溫暖著我的心。那種感覺至今都還記得清清楚楚,恍若昨日。

十年前,我們只是個孩子。那是多么天真無邪的年紀啊,每個人都有自己的理想,每個人都躊躇滿志的踏入學堂,心里充滿著明日的幻想,幻想自己將來總會出人頭地,名滿天下;或是走南闖北,做個俠客。每個人的心靈都是美好而明媚的,宛如未經雕琢的翠玉。

十年前的樣子你自己都不記得了吧?

那么清明那么純澈的眼睛,我是第一次見到。眼眸是淺棕色的,總是感覺那么特別。睫毛長長的,忽閃忽閃,好像兩扇小扇子。在那下面的一雙妙目,宛若秋水汪汪。此后我見過很多的眼睛,有美麗的,有妖嬈的,有清亮的,卻再也沒有如你雙眼一般的神采,也再也見不到我熟悉的顧盼的神情。

圣誕節我就是從你那里了解到的,不知你還記不記得?

“吶,這個星期是圣誕了哦。”可愛的笑容,綻放在臉上,不禁讓我眼前一愣。她,應該是天上的仙女吧。

“誒,筱璐,你說的那個什么圣誕節,是什么?”我問道。

現在想來,童年時的很多問題,確實是很幼稚呢。不過因為我家里的關系,我確實不太過什么節日,自然也就不知道這外國的節日了。那時候圣誕節還不似現在這樣流行,也沒有那么多經濟商業的包裝,只是一個最純摯的送祝福的日子。

你輕笑一聲:“嘻,圣誕節啊,是有圣誕老人的日子哦,會有禮物噠。不過在那之前,還有一個平安夜,也是很好的日子。”“那是什么?”圣誕老人這樣響亮的名號,每一個孩子自然是聽說過。我雖然心里已經大致有了答案,但看你講得那么開心,還是沒有打斷你,故作疑問的道。

蘋果入手,沒有想象中的冰涼,反而是暖和的。一到冬天,我的手便成了“死人手”,冰的不行,這樣的溫暖讓我一時十分享受。你看著我的神色,仿佛一切皆已了然于心。定是你用自己的手的溫度,把一顆冰涼的蘋果給捂熱了再遞給我的啊。

這般的默契,可以算作是知己了么?

“對不起,筱璐,我沒有準備給你的東西。”我緩緩收下那個蘋果,歉然道。

……

才初一,也是朝陽一般的年紀,為什么就退學?為什么就那么悻悻而去?獨留我一人面對冷清的試卷,冷清的教室,冷清的筆墨。曾經想過像以前一樣給你寫一封信,定要保留你最喜愛的古風味道。費心很久做好了信封和信紙,那上面有我親筆的梅花。繪畫也是你所鐘愛的,我要讓你看看我的技藝有沒有長進。但,提筆終日,那染墨的毛筆終還是擱淺在了紙硯旁。我實在是無法落筆。每每看到那樣相似的小小的蘋果,便不覺淚濕眼底。

那么漂亮的眼睛,我此后再也沒有見到過。那么愉快的圣誕節,我此后再也沒有經歷過。那么小巧的蘋果,我此后卻再沒吃到過比它更芳香甘甜的一顆。

不知何時,圣誕,就變成了商家促銷的時節,變成了禮物商品橫流的市場。每每此時,我看著櫥窗里那些包裝精美的平安果,總是心生悲意。再好看的外表,再精致的絲帶,揭去外皮它也不過是個蘋果,在漫天飛的高價之下,缺少的是一顆真心。倘若真的有心,就算不送禮物又算什么呢。

圣誕節,對我來說,是一段友誼,也是一條封條。每一年每一年,總會在那幾天揭開一次,讓記憶逸散而出,散落一地,再緩緩的拾起,重新回憶咀嚼一遍。

筱璐,今生今世倘若再見,只求勿相忘。

最新圣誕活動總結報告精選篇七

每年的圣誕節,我總會收到很多禮物,有朋友送的、也有親人送的,不過我覺得最珍貴的還是“圣誕老人”送給我的那份禮物。

于是我在圣誕節前夕的夜晚,在床頭放了一雙新襪子,等待著圣誕老人的降臨。我強忍著睡意,不斷對自己說:“不許睡。”可是太困了,我睡著了,在迷迷糊糊中,突然醒來,第一件事我就是摸襪子,我把手伸到枕頭底下,我感覺襪子沉甸甸的,連忙伸手去掏,一看原來是一塊玉和一枝鋼筆。我開心極了,在床上又蹦又跳,就象吃了興奮劑一樣。從此,我相信了圣誕老人的傳說。

第二年圣誕節,我還希望能收到圣誕老人的禮物,于是我又在枕頭底下放了一雙新襪子,在凌晨我又醒過來了,襪子里空空的,什么也沒有,我急得快哭了,我想:“是不是圣誕老人還沒到我家,可能要等到早晨了,第二天清晨,等待我的卻依然是失望,我又想:“是不是圣誕老人太肥了,卡在我家煙囪里了, 哎呀!如果一燒飯,不就要把他薰死了嗎?莫非――我不是個乖孩子,圣誕老人不給我送禮物了嗎?”想到這里,我哇的地聲哭了。媽媽聞聲趕來,問我怎么了,我便把這事告訴了她,媽媽想了想說:“或許是圣誕老人給你的禮物太大了,襪子里放不下了呢,你再找找吧。”奇跡發生了,我在另外一個枕頭底下,找到了一盒新的水彩筆,我的心情馬上多云轉晴,抱著這盒水彩筆愛不釋手。

等我逐漸長大后,才明白“圣誕老人”原來就是我的爸爸媽媽,雖然有些遺憾,因為圣誕老人再也不會送我禮物了。不過我沒有責怪他們的意思,他們用自己無私的愛為我編織了一個又一個美麗而又神奇的童話,讓我在這個單純的世界里,幸福地成長。我想我永遠也不會忘記這一份最珍貴的禮物。

最新圣誕活動總結報告精選篇八

在精彩的活動結束后,我相信每個人都有所收獲。大家會有什么樣的總結?一起來學習工作總結是如何寫的吧,下面小編給大家整理了幼兒園圣誕節活動工作總結最新,希望大家喜歡!

此次活動,我們本著:豐富孩子業余文化生活,增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說:活動主體明確,整場晚會的節目內容、效果氛圍比較好,基本上達到了預期效果,孩子的節目豐富,活動氣氛良好,活動現場整體的工作的很好。

一是節目內容豐富精彩,編排得當,引人注目;本次活動,從發起到演出共不到一個星期的時間,在如此短的時間內,能有如此好的預期效果已經是很不錯了。二是大家分工明確,團結一致,積極努力,力求將活動做到;從場地的布置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現一點點閃失,各個環節都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下,能夠對現場的突發事件作相應處理,整個表演比較流暢,節目精彩異常;這次節目表演,我們以班級為單位進行節目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示,同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加,我們會在活動的現場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示,活動反應非常的活躍。

在這次活動中,我班孩子表現棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。通過這次的活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過活動,讓師生們共同感受到了__大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時,我真心的有感而發,在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點點滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個孩子,天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜,每一個孩子都是那么的優秀,他們的節目每個都那么的完美,在做這一年的總結的時候,我發現家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動,在以后的'生活中要孩子多感恩父母,做個好孩子,做個乖孩子。

在這次的圣誕節,我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多,由原來的小不點,長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲:“你們辛苦了,真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長。一起學習。

一年一度的圣誕活動又結束了,在這次活動中我覺得我有意外的收獲。總而言之,在以后的生活中,要不斷的提高自我修養,和自我的教學手段,給孩子創造一個良好的學習環境,給孩子一個充分展現自我的舞臺,寓教于樂,給孩子的展現空間,進行自我展現和學習。

12月26日晚,我們西劉橋幼兒園中一班舉行了慶圣誕迎元旦聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日,讓孩子們看到自己進步和成長,我們結合各個領域的活動,排練了許多精彩的節目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進一步感受節日的氣氛。上午8:30分,慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

今年的圣誕節我們幼兒園舉行了團體操表演,在團體操表演的當天,天氣非常的不好,我們很擔心有家長因為天氣冷不讓孩子參加活動,但是我們家長很配合,我們的的幼兒不怕冷,端端正正站在廣場上等待著表演的開始,沒有一個小朋友說冷的,在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動作,跟著老師認認真真的做,都表現得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演,對于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊伍當中就是孩子的一次進步,而且在這次活動的排練期間,孩子也學到很多,對孩子也是一種很好的鍛煉。

表演完后我們還在教師舉行了活動與游戲,讓家長和孩子一起做圣誕帽,站在旁邊看著家長與孩子們認認真真的選材料,用剪刀剪,又用膠帶粘忙的不亦樂乎,非常高興,畢竟這次活動對家長和孩子都是一次難忘的記憶。

在第三個環節玩游戲中間,孩子和家長更是投入了的興趣,都積極的參與還鼓動不敢上的小朋友積極參加,這是一次很好的鍛煉,讓幼兒在家長和小朋友面前展示自己,充分的給孩子們一次很好的表現自己的機會。也增進了家長和孩子之間的默契。在最后給孩子們發禮物的時候看到孩子們天真的小臉,我的心里充滿里陽光,只要孩子們快樂,我們不管多累都會和孩子們一起成長一起學習。

在這里很感謝家長的配合,因為有了你們的支持我們這次活動才會這么的精彩,有了你們的支持活動才能圓滿的畫上句號,希望在老師和家長的教育培養下,我們的孩子會更加的健康的成長。也祝我們的孩子越來越懂事,每天都開開地心心的。

12月25日是圣誕節。雖然這是西方的節日,卻是我們孩子們最喜歡的節日之一,也是我最難忘的一次節日之一。

圣誕節這天,在家長們的積極配合和孩子們的踴躍參與下,我們班在教室里開展了《慶圣誕迎元旦》慶祝活動。我們的圣誕親子活動辦得既熱鬧又喜慶,活動基本達到了預期的效果,得到了家長的普遍好評。孩子們和家長們一起唱歌一起跳舞,他們的精彩表演贏來了家長掌聲的同時,也感到了欣慰。同時,當圣誕老人出來派發禮物時,所有的小朋友都一臉期待,那種童真,那種笑容,那種眼神,從未發現。還有最后一項活動主題是“魔術感恩的心”是孟爸和銘媽精心排練的,感謝他們讓我體會到這真實的美好。

這次的圣誕節慶祝活動,就是老師和家長良好合作的成果。通過這次活動,相信家長們通過這次活動也應該發現孩子們的快樂,幼兒園的活動時刻需要家長們的相互配合。我們家長也互相認識了,這對以后的交流也有了進步發展,記得會長說了這樣一句話“老師是火,家長是柴”我覺得說得沒錯。家庭是幼兒園重要合作伙伴,應本著尊重,平等,合作的原則,爭取家長的理解,支持和主動參與,并積極支持,才能幫助我們家長提高教育能力,讓我們一起關心孩子的成長過程,一起重視孩子教育問題。讓我們大家一起努力吧!

__年12月24號下午我們開展了圣誕節主題活動。

活動開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節是西方國家的節日,知道了過圣誕節的習俗。并且請家長和孩子在家中收集有關圣誕節的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗準備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點,反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講,喜歡幫助別人,講衛生,懂禮貌,圣誕老人就會送給她禮物”,所以,孩子們對圣誕節和圣誕老人有了很高的期待。

活動開始時,請孩子們閉上眼睛,再睜開眼時,圣誕老人已經來到我們班給大家發糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時刷牙、漱口,保護牙齒不收傷害。

活動中,我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。

活動最后,因為孩子們表現特別棒,所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛,有點孩子叫它“奧特蛋”,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!

離園時,孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!

孩子們開心,家長們高興,我們的活動就是成功的!

最新圣誕活動總結報告精選篇九

一、25號早晨,由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,讓孩子們感受節日的喜悅。

二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動,在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上,25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。

三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動《圣誕huhu》。

四、圣誕老人出場,有獎問答,有關圣誕知識的,答對的有獎。

五、狂歡活動:圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。

六、聯歡活動結束后各班家長帶領自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,品嘗自己的勞動成果。

這天,家長和孩子們都玩得很開心,整個上午的活動氣氛非常熱鬧,通過一系列的聯歡活動,孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗,感受著圣誕節歡樂的氣氛。

慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年,我們都力求以不同的形式來慶祝活動,讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年,我園精心策劃,以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動。活動中,孩子們玩得開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅。

通過這次活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節。

此次圣誕節活動,我們本著豐富孩子業余文化生活,增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說,活動主體明確,整場晚會的節目內容、效果氛圍比較好,基本上達到了預期效果,孩子的節目豐富,活動氣氛良好,活動現場整體的工作的很好。

1、節目內容豐富精彩,編排得當,引人注目;本次活動,從發起到演出共不到一個星期的時間,在如此短的時間內,能有如此好的預期效果已經是很不錯了。

2、大家分工明確,團結一致,積極努力,力求將活動做到;從場地的布置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現一點點閃失,各個環節都考慮的非常周全。

3、在未安排的情況下,能夠對現場的突發事件作相應處理,整個表演比較流暢,節目精彩異常;這次節目表演,我們以班級為單位進行節目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示,同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加,我們會在活動的現場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示,活動反應非常的活躍。

在這次活動中,我班孩子表現棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。通過這次的活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過活動,讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時,我真心的有感而發,在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點點滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個孩子,天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜,每一個孩子都是那么的優秀,他們的節目每個都那么的完美,在做這一年的總結的時候,我發現家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個好孩子,做個乖孩子。

在這次的圣誕節,我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多,由原來的小不點,長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲“你們辛苦了,真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長。一起學習。

一年一度的圣誕活動又結束了,在這次活動中我覺得我有意外的收獲。總而言之,在以后的生活中,要不斷的提高自我修養,和自我的教學手段,給孩子創造一個良好的學習環境,給孩子一個充分展現自我的舞臺,寓教于樂,給孩子的展現空間,進行自我展現和學習。

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