報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
三轉工作報告優秀篇一
在_年假期三下鄉活動中我的崗位是教學組長,主抓教學分內容。作為中文系的學生暑期三下鄉活動是以教學活動為主的。科學、規范的教學管理是建立正常教學秩序、完成教學任務、提高教學質量的保證。回顧為期十天的教學管理,可歸納為四點。
一、抓教學常規工作,重務實,重實效
1、落實常規工作,計劃先行。
三下鄉出發之前,我們十一位學生就多次在一起思考、討論在下鄉的這十天里要如何進行教學實踐活動。根據駐馬店遂平縣悅莊村小學實際情況和我們這些老師的學識,能力,結合實際,就下鄉教學活動展開討論的基礎上,集思廣益,制定教學計劃,各教師則依據教學實踐小分隊計劃制定個人教學計劃。各計劃制定時均做到有內容、有時間、有專人負責,有措施要求等,實現了計劃的層層細化,提高了其針對性和可操作性,保證了學校各個年級、班級教學活動的有序進行。
2、堅持集體備課。
教師應當將備課的主要精力放在明確教學目標,理清教材思路,理解教學理念,規劃教學流程,創設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智發展上。單純依賴教參,備課就缺少源頭活水。備課應多方擴充信息,不斷充實,完善備課資料,做到與時相和,與時俱進。創新教案,培養學生發現問題,解決問題能力,擴展思路,加強課改認識,重點反思一節課存在問題的解決。
3、課堂教學堅持以學生為主體,教師為主導,訓練為主線的教學模式。
教學中注意充分調動學生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師要刻意創設問題的情景,積極引導學生對事物進行分析比較,培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體,認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況,選擇恰當的教學方法,培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力,動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時,也注意對學生進行學法的指導,以學法的優化推動教法的優化。
二、開展富有特色的活動
1、建國_周年悅莊村文藝匯演活動
充分發揮老師和學生的想象力、才華和文藝才能,為悅莊村的父老鄉親舉辦一場文藝盛宴。在課余時間,老師手把手教學生們制作手工藝品,教授手語《感恩的心》,校園及民族舞蹈等等。通過文藝匯演,充分發揮孩子的文藝才能,并且培養小學生們的自信心,責任心,愛國心。
2、開展集體備課和“一課多上”活動。
遵循“問題——設計——行動——反思——再設計——再行動——再反思”往返循環的模式,開展“一課多上”活動,集體備課、在諸多教學問題中選中一切入點,形成同一課題,促使不同教師對同一研究載體進行不同研究,提出各自看法,進行教育教學思想的交流及碰撞,不但強化了教師的反思意識與能力,而且使教師不斷汲取他人長處,讓教師不斷在做中提高、做中完善。
3、開展師生“大手牽小手”活動。
一位老師選擇一名品學兼優且家庭貧困的學生,并在三下鄉之后的日子里對這名學生從學習上、物質上和精神上,盡自己的能力給予幫助。希望通過“大手牽小手”活動能夠盡我們老師們的能力關注悅莊村小學生的健康成長。
三轉工作報告優秀篇二
新聞,在我的意識中,它是一種簡練,及時刷新的東西,還帶有那么一點點枯燥。而當我自己寫新聞時,發現居然一字一句都是錘煉出來的,“在”換成“于”,“他”換成“其”,扣字眼過程中也惡補了語言運用功底,雖然新聞一篇也沒能發表,但寫作中,邏輯關系整理、重點劃分的敏感度還是有所提升的。其實生活和寫作本為一體,工作學習生活中實在太需要弄清主次,找準目標。
除了新聞稿的撰寫,還有一個能見證我心理歷程的東西---日志。稱之能見證我的成長,可以先分享其中片段。
8月5日:今天是“義”夢攜愛服務隊下鄉調研第三天支教,也是最后一天,弄完文藝匯演后,不得不向這些孩子說再見了,離別難免傷感,但這次,我更多的是祝福,希望弟弟妹妹們無論在任何環境下,不忘初心,健康快樂地成長。
8月6日:我只想知道真實的人、真實的事,但事實并不是這樣,同一件事,在政府和群眾的眼中就大相徑庭。
8月7日:不想再問,并不是因為沒有訪問的價值,只是不想傷您的心。
采訪茍壩村退伍老兵有感
這些就是我在調研、支教過程中心跡的流露,很真實,也很珍貴。
三轉工作報告優秀篇三
縣委組織部:
一、加強領導,落實責任。為了確保把各級黨組織、政府及社會各界的關懷和愛心切實送到慰問對象手中,我鎮成立了xx年節日慰問活動領導小組,明確各分管領導、支部書記、駐(聯)干部為慰問活動的直接責任人,明確工作紀律,嚴防慰問活動走樣。
二、細致排查,明確慰問對象。由各駐(聯)干部、支部書記牽頭認真排查,老干部、老黨員、老模范、生活困難的黨員群眾,根據慰問對象家庭實際情況登記造冊,明確慰問對象,建立慰問檔案。
三、宣傳發動,多方籌措慰問資金。鎮黨委利用xx年工作總結暨表彰大會、廣播、老年秧歌隊、“伸出你溫暖的手,奉獻一份愛心”現場募捐大會等多種有效形式,宣傳xx慈善之都、革命老區書法之鄉的愛心文化、和諧文化,發動社會各界踴躍捐款捐物,多方籌集慰問資金。
四、統籌安排,認真慰問。為擴大慰問面,鎮黨委政府統籌安排各方籌集到的慰問資金、慰問物品,采取團拜會、上門慰問、文藝慰問演出等多種形式認真開展慰問活動,把黨委、政府和社會各界的關懷及時送到慰問對象,營造了歡樂和諧的節日氛圍。
三轉工作報告優秀篇四
許多國家根據本國的情況規定了植樹節,以推動植樹造林,那么如何寫植樹總結呢?下面是有20xx鄉鎮植樹節活動工作總結,歡迎參閱。
一、工作成效
1、青少年參加義務植樹情況
20xx年3月12日,該鎮團委組織了大學生村干部、青年志愿者、中小學生代表,共400多人,沿溝渠兩岸共種植了1300多棵樹苗,長達2公里,圓滿完成了團縣委交辦的植樹任務和“青年示范林”的創建工作。
2、大學生村干部和青年志愿者率先垂范
這次植樹活動中,該鎮8名大學生村干部和一名青年志愿者,不怕苦、不怕累,爭先恐后,有標準、講實效,確保植樹成活率,為廣大中小學生團員樹立了榜樣,充分發揮了示范帶頭作用。
二、特點和做法
1、廣泛宣傳發動,提高青少年團年參與的積極性
認真學習貫徹落實團縣委的指示和文件精神,大力宣傳義務植樹的意義和成效,大力倡導綠色就是資源、就是財富、就是生態、就是文明的理念,唱響“用行動為灌云添綠、讓青春在林中閃光”主旋律。在青少年團員特別是廣大中小學生中營造人人關心綠化、人人參與生態環境建設的良好社會風氣,為推動青少年團員義務植樹運動的扎實開展營造濃厚氛圍。
2、分工明確、責任到人,推進義務植樹活動開展
鎮團委書記總負責,充分發揮綜合協調職能,加強組織協調,任務分解,督促檢查,分工明確,積極主動做好義務植樹工作,確保義務植樹活動的扎實推進。活動中,將中學生代表400余名分派到8個植樹區域,每一區域由兩名青年教師帶領,并委派一名大學生村官或志愿者參與。每個區域的植樹任務做進一步分解細化,確保責任到人,從制度上保證樹苗的成活率,提高植樹成效。
一、落實綠化任務,明確制造責任
為進一步抓好我鄉植樹造林工作的領導,確保有人負責,鄉里成立了植樹造林領導小組,由鄉長任組長,分管領導任副組長,各辦事處主任任成員,具體負責對林業生產的指導、督查和考核。做到一名領導、一套班子,一抓到底,實行任務、人員、標準、時限“四明確”,嚴格實行目標管理,強化問責。同時,我們召開了“植樹造林”工作專題動員會議,認真學習了《xx20xx年林業工作意見》,提高了廣大干部群眾的認識,并同各辦事處、村簽訂了《林業生產目標
責任書
》,由支部書記任第一責任人,真正做到了分解責任,傳遞壓力,確保領導干部有壓力,責任得到落實。二、夯實宣傳基礎,做好動員工作
堅持廣泛宣傳、全面動員,積極發動群眾是搞好植樹造林工作的重要手段。通過召開植樹造林動員大會,我鄉早動手、早安排,積極行動起來,于3月9日召開了由鄉、村、組三級干部及有關單位、部門負責人參加的植樹造林動員大會。在會上要求全鄉干部群眾、職工學生迅速行動起來,全力投入到植樹造林活動中來。同時,把3月份作為全鄉春季植樹造林宣傳月,堅持“誰造林、誰所有,誰投入、誰收益”的原則,充分利用廣播、宣傳車、宣傳標語、過街簾子等多種形式,對植樹造林的政策、效益進行廣泛宣傳。全鄉先后張貼宣傳標語600多幅,出動2臺宣傳車巡回宣傳,我們組織專人員對往年植樹造林的模范以及獲得高效益的典型形成材料,向群眾大力宣傳,較好地發揮了輻射帶動作用。在全鄉迅速營造了“建設綠色家園,泉源人人有責”的良好氛圍。
三、精心組織植樹日活動,掀起義務植樹高潮
在3月12日這天上午10時,縣委政協領導帶領縣直單位干部,來到了我鄉xx村造林現場參加義務植樹活動。各位領導在林業局技術干部的指導下,認真的將一株株核桃樹、側柏、黑松和桃樹放入樹坑,仔細的把土培實并澆水。當天,縣直各單位干部在綠化工地義務栽植5000多株。同時,在植樹現場舉辦了“依法履行義務植樹,攜手共建綠色家園”主題萬人簽名活動。
四、鞏固質量基礎,保障植樹造林工作
在今春植樹工作中,我們堅持高標準,高質量,高效益的原則,嚴格把好“種苗關”“林木成活關”兩個關口。把好林木成活關口是整個工作的基礎,把林業生產列入月份和年度考核任務,在植樹造林期間于3月、4月和7月中旬進行督導檢查,11月份進行全面檢查驗收,確保林業生產任務“常流水,不斷線”。
一、工作成效
全鎮參加義務植樹情況。20xx年度全鎮參加義務植樹人數要達到6萬人次,實際參與人數6萬人次;植樹總數達到6.9萬株,義務植樹盡責率達到20xx鄉鎮植樹節活動工作總結以上,成活率、保存率均達85%以上。
二、特點和措施
(一)領導重視,各項目標責任落實到位。20xx年各級部門、村(場)社區把全民義務植樹工作擺上重要位置,堅持全民上陣,親自部署,一線指揮。同時,把義務植樹的工作做為一項重要內容來強調,要求繼續堅持工作責任制、責任追究制、獎懲兌現制等行之有效的激勵機制,做到求真務實,落實有力,不斷開創義務植樹工作的新局面。各村(場)社區和部門主要領導率先垂范,真抓實干,深入基層在辦好自己造林綠化示范點基礎上,把全民義務植樹活動推向高潮。
為廣泛開展全民義務植樹運動,弘揚生態文明,響應“構建社會主義和諧社會”的偉大號召。今年的義務植樹活動形式多樣。一是雙馬鎮黨委、各村(場)社區、部門主要領導和一些參與義務植樹的群眾代表于3月12日上午,頂著綿綿細雨在雙馬鎮法華山參加義務植樹。植樹現場到處掛滿醒目的標語、橫幅,人聲鼎沸,彩旗飄揚,人們不被陰霾的天氣所感染,揮鎬揚锨,手提水桶,把一棵棵側柏、黃楝樹精心栽下,為我鎮的生態建設增添了一筆濃濃的綠色。
(二)加大宣傳力度,增強全民綠化意識。為使全民義務植樹工作成為廣大干群的自覺行動,自接到活動通知以來,全鎮上下充分利用網絡、橫幅、廣播等輿論工具,廣泛宣傳植樹造林,保護環境的重大意義,增強全民綠化意識,營造良好氛圍,充分調動社會各界參與綠化的積極性、自覺投身義務植樹工作中來。我鎮為進一步把全民義務植樹運動推向高潮,在植樹節前,對全民義務植樹活動進行了再發動再動員。并利用宣傳車、板報專欄、標語等大力宣傳全民義務植樹的重要性,有力地促進了全民義務植樹工作的深入開展。
(三)義務植樹管理、規劃到位。一是擬定了義務植樹的
活動方案
。全鎮制定了切實可行的全民義務植樹活動方案,并按照上級部門文件精神的要求,各村(場)社區和各部門都進行了通知和宣傳;二是提高了義務植樹盡責率,堅持義務植樹屬地管理,以村為單位,建立了義務植樹統計表,把每一個適齡公民每年要參加植樹活動的法定義務落實到了各村(場)社區和每一個適齡公民肩上,增強了全市廣大干群綠化美化環境的意識,充分體現了廣大干群義務植樹的主動性和積極性。三、存在問題
1、個別群眾對全民義務植樹的認識不夠高,沒有真正把全民植樹的義務落實。
2、部門與部門之間,村與村之間在義務植樹運動開展方面不平衡。
3、個別地方義務植樹檔案管理不規范,不重視資料積累和檔案管理工作。
三轉工作報告優秀篇五
1月20日下午,張家港市鳳凰鎮計生科聯合新市民事務中心,在鳳凰村流動人口集中居住點鳳友小區開展了流動人口衛生計生關懷關愛春風行動,本次活動主題為關注流動人口健康人人參與共建共享。活動現場向流動人口發放了《流動人口健康教育核心信息及釋義》、《疾病預防健康生活》、《備孕二寶》、《新市民積分管理政策》等資料;發放了避孕藥具。對流動人口提出的計生政策、積分管理方面的問題及時進行了解答,同時也向他們進行了健康生活、優生優育、孕前優生健康檢查等方面知識宣傳。
本次流動人口宣傳普及活動拉開了鳳凰鎮開展流動人口衛生計生關懷關愛春風行動的序幕,接下來,鎮計生科將繼續聯合其他部門一起開展形式多樣的活動,通過各村(社區)電子屏幕播放相關宣傳內容、走訪春節留居本鎮的流動人口、開展健康培訓等方式,使流動人口了解和掌握健康知識,促進流動人口健康素養,有力推動流動人口社會融合、健康促進,增強流動人口同城生活幸福感。
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