總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

2023年幼兒園疫情核酸檢測演練總結優質篇一

社區核酸檢測組織實施方案 一、 組織管理 為順利開展核酸檢測工作， 成立核酸檢測領導小組， 負責組織參檢人員有序與醫務人員對接( 登記組、 檢測組)

開展檢測工作。

確保檢測工作安全有序展開， 核酸檢測領導小組由參檢查人員排隊組、 引導登記組、 引導檢測組、 檢后蔬導撒離組和安全保障組等組成。

組長負總責， 各小組為責任人。

二、 保障措施 1.設置參檢查人員排隊障礙式廊道， ( 根據醫務人員檢測 1 人的時間， 設置長度大于 30 分鐘等候廊道)

; 2.根據醫務人員的需求設置登記臺、 檢測臺數量; 3.備應急車輛一臺; 4.設置外圍警戒線; 5.協調公安警察現場值勤。

2 人( 首尾各 1 人)

， 負責組織參檢人員有序進出障礙式廊道; 3.引導登記組：每組織 1 人( 根據醫務登記組數量設置)，負責將參檢人員從排隊檢測廊道引導至登記臺( 每組人數由醫人員決定)

; 4.引導檢測組：

負責從登記臺將登記完畢組引導至檢測組檢測; 5.檢后蔬導撒離組：

1 人， 負責將檢測完畢人員蔬導撒離; 6.安全保障組：

負責現場安全保障工作。

2023年幼兒園疫情核酸檢測演練總結優質篇二

按自治區教育廳文件要求，xx區學校秋季開學前幼兒需提供48小時內核酸陰性證明。此次核酸檢測由xx區人民醫院到幼兒園集中采集，如因特殊情況不能參加集中采集的幼兒，可在xx月xx日返園當天，攜帶48小時內的核酸報告返園。

20xx年xx月xx日上午（星期六）

具體時間安排

8：20草莓六班、櫻桃六班、蘋果三班8：40櫻桃五班、蘋果六班

請各班級幼兒按規定時間到園。

幼兒園一樓多功能大廳

15元/人，采用集體混采式檢測，費用由家委會統一收取。

1、每名幼兒由一名家長陪同，全程佩戴口罩，提前準備好當日行程碼、健康碼在幼兒園大門處備查，體溫檢測正常后方可入園。

2、進入幼兒園后，找到本班班牌及班級老師，按照名單順序有序排隊。

3、進入體育大廳前，進行二次點名，排隊過程中請不要隨意改變自己的位置。檢測后有序從多功能大廳前門離園。

4、由于核酸檢測人數較多，等待時間稍長，請家長安撫好幼兒情緒，積極配合完成檢測。

5、請家長及時關注當天天氣，提前準備好雨具，注意防寒保暖。

2023年幼兒園疫情核酸檢測演練總結優質篇三

做了十年的教師，也曾站上講臺講課，但與今天走上講臺當一名幼兒教師師相比，那是完全不同的感覺，高興、緊張，莫名的，是一種難以用語言表達的感覺。

在上這堂課前，我做了很多準備工作。包括根據課堂內容找一些有趣的圖片，適合的兒童故事，之后又排練上課流程，還猜想我們上課可能遇到的情況，并對此找好解決方案。

然而，真正上課之后才發現，理想與現實原來是有那么大差距的。剛開始時還好，在我一走進教室，孩子們還在午睡。老師一一幫孩子們穿衣服，穿好后讓孩子排隊上廁所。鍛煉孩子的獨立生活能力。保育老師還收拾好孩子們的床，小朋友就坐后，小張老師打來午點，孩子們一起說“謝謝老師”，然后等老師給大家分配午點。在孩子吃完午點后，當聽到老師喊安靜時，孩子們便一起小手放桌上，小腿并弄。望著這一張張天真可愛的笑臉，我十分歡喜，真心愛上了他們。平時三位老師的規范教育起了很大的作用。在我示范簡筆畫后，他們也很想自己畫。我發放圖紙，小張老師早早為孩子準備了水彩筆。畢竟他們還太小，畫畫堅持不了很長時間，活潑才是他們的天性。深知這一點的老師們，沒有呵斥，只能盡可能的讓他們集中注意力，盡可能的讓他們跟著我學這堂課的內容。

也有很多小朋友他們聰慧的一面給我留下了深刻的印象。堅持畫完，而且完成的很好。我在大、小張老師協助下，用教室的電子白板，對大家的作品進行了點評。對完成好的學生進行獎勵。不經意時間從指縫間流過去了，一堂課結束了。

隨后，三位老師又安排小朋友戶外活動，再次排隊進教室準備吃飯。飯前，小張老師還彈琴，教孩子們唱歌。

這堂課有些匆忙，但我對自己，對幼兒老師這個職業，有了更加深刻的認識。我深刻感受到：幼兒教師的辛苦和不易，她們愛那些調皮又可愛的孩子，每天重復這些繁瑣的工作，沒有怨言，日復一日盡心盡力地為孩子們服務。對三位老師的認真、負責、長期的辛苦表示感謝！

這次經歷將是我人生道路上最值得珍藏的回憶！我很榮幸得到這次去幼兒園支教的機會，它不僅給了我一個鍛煉的舞臺，還讓我能夠結識這么多可愛的孩子。雖然做得不夠好，但我會總結經驗教訓。我愛這項支教活動，希望還能有機會走進他們。

2023年幼兒園疫情核酸檢測演練總結優質篇四

為認真貫徹落實中、省、市、區關于肺炎疫情防控的決策部署，積極應對可能在轄區出現的肺炎病例，根據區肺炎疫情防控指揮部的要求，結合我鎮實際和近期開展的村(居)委換屆選舉工作，決定開展一次鎮村(居)委換屆肺炎疫情防控應急演練。

一、演練目的

通過演練，檢驗我鎮全員肺炎疫情防控處置能力和“四長聯防、五級包保”疫情防控體系運作，統一和規范應急處置工作程序，及時發現存在的問題，采取針對性措施，確保一旦出現本土確診病例或無癥狀感染者，按照國家有關要求能立即開展全鎮疫情防控工作。

二、參演單位

參加單位：鎮政府、鎮衛生院、派出所、村。

三、演練地點

__鎮__村。

四、演練時間

__年2月2日上午9：30

五、演練方式

采取桌面演練的方式，按照演練流程、有關技術規范實操演練。

六、演練內容

轄區管理、人員動員、秩序維護、流行病學調查、信息登記、核酸采集、標本轉運、轉運交接、消殺滅、隔離觀察等內容。

七、演練背景

20__年2月2日上午，鎮村召開社民代表大會商討居委會選舉事宜。

9：20現場村委干部為前來參會的村民代表測量體溫時發現，陶某的體溫經多次測量后仍處于38.0°-38.2°，有發熱癥狀。隨即村委干部將陶某轉移至臨時隔離區域，并馬上將情況報告給鎮衛生院和鎮政府。鎮衛生院和鎮政府工作人員立即趕往村參與處置。

2月2日上午9：40，鎮衛生院醫生到達村臨時隔離區域，再次為陶某測量體溫并詢問旅居史，建議立即將陶某送至市第三人民醫院。

中午12：20，報告陶某核酸檢測呈陽性。鎮衛生院立即將該情況報告給鎮人民政府，并上報區疫情防控指揮部。

12：30，鎮召開疫情防控緊急會議。鎮衛生院通報陶某情況;鎮肺炎疫情防控工作領導小組安排疫情防控工作并啟動疫情應急預案。

經對陶某的流行病學調查得知：陶某，35歲，村9社人，家中有一名老人和一個5歲女兒。1月31日下午15：00，陶某獨自駕車到我省某地參加朋友婚禮，當晚18：30獨自駕車返回鎮村家中，21：00在村文化室逗留近半小時，觀看李某、謝某、陳某、王某四人打麻將，隨后與其中李某、陳某、王某約定隔日在此打牌，并在小賣部席某處購買一包煙，21：40到家。1月27日上午未出門，下午14：00，前往村文化室與李某、陳某、王某打牌，晚19：30到家。1月28日上午9：00出門前往村辦公室開會。經初步統計，陶某有密切接觸者有其父陶某、其女陶某、李某、謝某、陳某、王某、席某、村干部王某、現場已到場參會的村民4人共12人，非密切接觸者不詳。

八、演練流程

(一)村干部為參會村民測量體溫、轉移隔離疑似病例、采集核酸樣本并上報情況。

參演人員：村、鎮衛生院

(由村文書做匯報。)

(二)對村進行封閉式管理。封閉村出入口，封閉陶某家、村文化室、小賣部。人員不出不進。

參演人員：鎮干部、派出所、村、鎮衛生院

(由村書記做匯報。)

(三)轉運隔離密切接觸者。將與陶某有密切接觸的12名人員轉運到區集中隔離點進行隔離，并進行核酸檢測。

參演人員：鎮干部、村、鎮衛生院

(由村書記做匯報。)

(四)動員村民進行核酸樣本采集。通過廣播、電話、微信、上門等方式動員村民，與陶某及其親屬有接觸者，去過村文化室和小賣部等人員進行核酸標本采集。

參演單位：鎮干部、村、鎮衛生院

(由鎮衛生院做匯報。)

(五)在村辦公室院壩設立核酸標本采集點，進行核酸采集。

采樣過程：

1、秩序維護(由派出所負責)。

2、體溫測量(對所有人員進行體溫測量，人員需保持1米距離，由衛生院負責)。

3、核酸采樣(以每組5人排隊登記后由引領員帶領到采樣點進行采樣。人員登記由駐村干部和村干部負責。引領由村醫生負責，采樣由衛生院負責)。

4、標本轉運(由衛生院負責)。

參演單位：鎮干部、派出所、村、鎮衛生院

(由鎮衛生院做匯報。)

(六)居家隔離觀察。鎮衛生院對相關人員進行居家隔離，派出所對拒不配合居家隔離的進行勸誡。

參演單位：派出所、村、鎮衛生院

(由村書記做匯報。)

(七)終末消毒。對村辦公室、村文化室、小賣部、陶某家、集中采樣點進行終末消毒。

參演單位：村、鎮衛生院

(由村書記做匯報。)

(八)點評總結。

鎮疫情防控工作領導小組領導進行點評總結。

(由鎮長做匯報。)

九、演練要求

各參演單位務必高度重視，抽調精兵強將參與演練，各流程牽頭領導負責各流程的組織和調度工作;各參演單位按照各流程要求，做好人員、物資準備等工作，確保每個演練流程圓滿完成;未參與演練的其他村(社區)現場觀摩，熟悉流程。

2023年幼兒園疫情核酸檢測演練總結優質篇五

??1、制定xx鎮居民全員檢測工作方案。

??2、成立xx鎮居民全員核酸檢測領導組織。

??3、確定各工作小組工作職責分工。

??4、對所有參與現場工作的人員進行穿脫防護物品培訓。

??5、向各村發放核酸采集信息卡，對信息卡填寫人員和核酸混采登記表錄入人員培訓。

??6、確定采集點位置，準備采樣工作所需物品。

??在鎮衛生院人力嚴重不足的情況下，鎮及衛生院與xx市衛健局溝通，申請支援專業技術人員。在衛健局的協調下，xx醫院、xx鎮xx衛生院和xx鎮xx院共計派出x名精干技術人員支援我鎮核酸檢測工作。全鎮共設置采樣點x個，投入采樣醫務人員共x人。鎮政府抽調xx鎮小學和中學教師x名，作為信息錄入人員。派出所出動警員x人。包村領導帶領各村工作人員及志愿者x人負責采樣現場維持秩序、引導村民和信息卡填寫等工作。此項工作參與人員共計x人。出動車輛x臺。

??x月x日早七點整，xx鎮村民全員核酸檢測工作正式啟動，x個采集點同時開展采樣工作，現場利用有限條件設置了進、出雙通道，村民在現場工作人員帶領下，按照采樣工作程序配合采樣工作，避免了人員聚集，各個采集點工作有序高效開展。每個采集點工作完成后，又對行動不便人員進行入戶采樣。

??衛生院對全鎮x份采集樣本、采集信息卡存根及采集登記表進行核對后，按規定流程送到xx醫院檢驗室，在當日xx時，完成全部樣本送檢工作。

??本次xx鎮居民全員核酸檢測采樣工作，共計消耗防護服x套、防護面屏x個、手消毒液x瓶、一次性乳膠手套x付，醫用外科口罩x個、醫用防護口罩（n95）x個，一次性靴套x個。

??x月x日下午，衛生院接到xx醫院檢驗室通知，xx鎮居民全員核酸檢測樣本x份，結果全部為陰性。至此，xx鎮居民全員核酸檢測采樣工作圓滿完成。

2023年幼兒園疫情核酸檢測演練總結優質篇六

為進一步強化新冠肺炎疫情防控工作，打好新冠肺炎疫情防控阻擊戰，提高防范和應急處置能力，根據“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則，快速掌握教職工和幼兒身體健康狀況，特制定核酸檢測工作方案，規范對我園教職工和幼兒的核酸檢測工作。

一、工作目標

在疫情防控期間，我園教職工和幼兒核酸檢測，應做到應檢盡檢、不留死角，全面徹底完成摸排。

二、組織機構和職責

幼兒園成立核酸檢測工作領導小組，負責全園核酸檢測工作任務。

組長：

副組長：

職責：對接第三方檢測機構和指導后期工作。

成員：

職責：負責維護幼兒檢測秩序和核酸檢測統計工作。

三、采樣人員

有資質的第三方檢測機構經過生物安全培訓合格并具備相應的實驗技能的技術人員。

四、檢測機構

xxx醫學檢驗實驗室

五、采樣時間

20xx年x月x日

采樣對象時間引導員

教職工8：30-9：00

大班9：00-9：30

六、工作要求

1、核酸檢測前需對幼兒進行晨檢，體溫正常，身體狀況正常方可進入幼兒園。

2、由班主任點名，按照老師點名順序進行排隊。

3、幼兒檢測過程中需全程佩戴好醫用兒童外科口罩，并保持1米間距。

4、由班主任負責引導和負責檢測秩序。

5、幼兒采樣前由核酸檢測工作小組成員確認身份。

6、核酸檢測工作小組成員做好核酸檢測統計工作。

7、核酸檢測結束后保潔人員做好檢測區域和待檢區域清潔和消毒工作。

8、核酸檢測結果，24小時內由第三方核酸檢測機構以電子表格形式發送至學校，核酸檢測過程中發現異常情況應立刻通知幼兒園，幼兒園根據情況啟動應急預案。

2023年幼兒園疫情核酸檢測演練總結優質篇七

xxx學校 學生新冠病毒核酸檢測工作預案 按照xxx學校疫情防控領導小組的要求，為切實保障廣大師生身體健康，確保學校安全有序開學。經研究決定，對全校學生開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。

一、 實施目的 為切實做好校園安全復學工作，快速掌握教職工可能的感染現狀，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀帶毒者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。

四、 注意事項 1、 請務必嚴格按照規定時間段前往檢測，提前3-5分鐘到達臨時隔離區前，然后按工作人員指引進行排隊候檢。

2、 請所有參檢人員進入校門前須核驗身份(健康碼+測量體溫，請遵守入校管理要求)，全程佩戴好口罩。

3、 請所有參檢人員攜帶居民身份證或有效證件參加檢測。

4、 請佩戴好口罩，同時準備一個備用口罩。

5、 采樣前30分鐘請勿嚼口香糖，飲用大量水等。

6、 采樣時可能會有咽部不適，請帶好紙巾，有痰吐在紙巾內投入指定垃圾桶。

7、 請嚴格遵守現場秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。

五、 工作要求 1、 請各班主任及時通知并有序組織本班參檢人員按時檢測，嚴格遵守檢測工作和紀律。

2、 學校疫情防控領導小組做好應急協調工作，組織小組成員做好參測學生數據統計工作，后勤人員做好檢測區和候場區場地清潔和消毒工作。

2023年幼兒園疫情核酸檢測演練總結優質篇八

一、本方案中所稱傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業中毒是及其它其它公眾健康的事件。

二、傳染病防治工作方案

(一)指導思想和工作原則

傳染病防治工作在園黨政領導統一領導下，接受教育局、衛生局等部門業務指導，實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。

(二)組織領導

我園由分管園長負責全園日常傳染病防治工作。開展預防傳染病健康教育，組織園內各辦公室搞好我園的環境衛生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛生設施的監督管理，保障飲用水衛生、食品衛生，對食堂實行衛生監督。園保健室承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規章制度。

(三)預防

1.利用網絡、宣傳櫥窗、版報、等宣傳陣地，開展健康教育。在幼兒中開設健康教育課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識，養成良好的衛生習慣，增強自我保健能力。

2.搞好園公共場所環境衛生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會議室、定期進行消毒。

3.加強食堂衛生的監督檢查工作。定期組織對園內環境衛生、食堂衛生督查，對存在的總是提出整改意見并督促及時實施整改。

4.保障飲用水衛生符合國家衛生標準。總務處定期組織對供水系統進行清洗消毒。

5.定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發現、早診斷、早治療。

6.按國家計免制度對幼兒進行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作。

7.對發現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作和學習。幼兒必要時可讓其回家治療。

8.園保健人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。

(四)疫情報告

1.園師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向園保健室報告。

2.實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必要按照規定時限：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內報告；乙類傳染病12小時內報告，丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的前段時間報告。并填報傳染病報告卡，向疾控中心報告并同時上報園有關領導。根據傳染類別、發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。

(五)控制

1.無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉定點醫院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。園醫應跟蹤了解病人診斷和治療情況。

2.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，園保健室指導相關工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，園保健室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。

3.園保健室要做好自身防護工作和醫務室內的消毒工作，盡量避免發生室內感染，千萬傳染病的擴散。

4.一旦發生傳染病暴發流行或接到市、區疾控中心的傳染病疫情預警報告，園保健員應立即上報園有關領導。與當地衛生局、疾控中心、教育局的專家共同研究后向園領導建議是否啟動《突發公共衛生事件應急方案》。

2023年幼兒園疫情核酸檢測演練總結優質篇九

成立以書記、鎮長為組長的全員核酸檢測工作領導小組，下設以包村領導、管委會分管領導為隊長的x支工作小分隊，合理劃定責任區域，統籌包組干部、大小網格員、物業、社會志愿者等力量，細化分工，全力推進保障工作順暢。

1、充分摸排。組織村組、網格員、物業、行業企業對全轄區內實際居住人口按照不漏一人的要求全面細致摸排登記，對流動性較大人員、特殊群體進行標注，動態掌握人數、提供必要服務，確保實檢時應檢盡檢。

2、倉儲物資。按照采樣點設置要求，高于要求標準配齊各點位所需物資，并成立物資保供專班小組，盡最大能力保障各點位物資的調用和配送。

3、強化力量。在鎮村組干部基礎上，各采樣點發揮基層治理效能，動員小網格長、物業管家、樓棟長、黨員代表、熱心社會志愿者，參與到采樣組織各項工作中來，推演落實好每一環節的具體責任人，并用社會的力量來廣泛宣傳，達到群眾積極參與的良好效果。

1、縣統籌志愿者作用發揮不夠。部分志愿者從未到過鄉鎮，更別提到村，對鎮村工作人員均不熟悉，存在協調偶有不暢的情況。建議：從對口聯系村的縣級部門中，統籌調度志愿者。

2、醫務力量不足。xx鎮地廣人稀，屬地鄉鎮衛生院人員數量少，平時僅能覆蓋一半面積的核酸采樣工作，一旦出現全域開展醫務力量是較為不足的。建議：針對屬地醫院力量較少的鄉鎮，應建立機動調用醫務力量預案機制，臨時調度易忙中出錯。

3、經費支撐不夠。本次全員核酸檢測雖充分且有預留的保障了各點位所需物資，但已無力再做儲備，全鎮如要優化更沒辦法保障。建議：請縣財政統籌，給予經費保障。

4、點位設置還未最合理。xx鎮為山區鄉鎮，x村x社區中就有x個村沒有較大的場地適合核酸采樣，因此采樣點基本依托村公所來設立，部分區域群眾路程較遠，便民程度不夠。建議：繼續優化采樣點設置，拆分出更多點位，調配力量，做到便民又可以更有序有效。

5、特殊群體服務有欠缺。xx鎮本次摸排實際居住人口xx人，60%以上為60歲以上老人，雖設立綠色通道，但因群體眾多，實際效果打了折扣。建議：在點位設置時，增加綠色通道數量，增派老年人服務志愿者，協助老年人盡快完成核檢。

2023年幼兒園疫情核酸檢測演練總結優質篇十

疫情就是命令，防控就是責任。為進一步從嚴從緊抓好學校疫情防控工作，全力保障師生員工生命安全和身體健康，xx月xx日上午，我校開展了師生員工核酸抽檢工作。

為了順利、有序、安全的組織此次核酸抽檢工作，我校在采集前專門就采集時間和流程進行了詳細的安排和要求。核酸檢測采樣工作采取分時、分批次進行。

在校領導及班主任的引導下，學生們排著整齊的隊伍，按照指定路線準時、有序進入到采樣現場待檢區，核酸檢測期間學生們規范佩戴口罩，保持間隔一米，完成檢測后，在老師的組織下，有序回到自己的班級，有效避免了采樣過程中因人員聚集帶來的風險問題。

醫護人員一絲不茍的完成檢測工作，整個采樣過程嚴格按照規定要求，各責任老師分工細致，職責明確，現場秩序井然，平穩高效。經過一上午的密切合作，我校師生員工核酸抽檢1240人，抽檢率63%，順利完成核酸抽檢工作。

目前，疫情防控工作已經進入常態化管理，我校高度重視疫情防控各項工作，堅決守護校園疫情防控陣地，及時科學調整防控方案，從嚴從緊抓好防控落實，筑起安全屏障，讓家長放心，讓社會安心。

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