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最新學校三防演練是指哪三防 個人應急演練工作總結實用

格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 07:08:09
最新學校三防演練是指哪三防 個人應急演練工作總結實用
時間:2023-08-24 07:08:09    

總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

最新學校三防演練是指哪三防 個人應急演練工作總結實用篇一

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長為組長的演練安全工作領導小組,并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署、演練方案安全可行

為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項,要求班主任組織學生認真學習《祝奶廟小學安全疏散演練實施方案》,要求全體教師明確各自的職責,完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、確保演練成功

1、學校加大宣傳,進一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。

2、老師對疏散逃生演練進行指導,重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

5月10日下午組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。

這樣的演練很有意義,以后我校每學期還會堅持開展,確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

最新學校三防演練是指哪三防 個人應急演練工作總結實用篇二

按照上級有關部門的要求,20--年5月份為應急預案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機,堅持“安全第一,預防為主”。著力構建和諧、平安校園,大力營造“關注安全,關愛生命”的濃厚氛圍,通過演練月活動,強化師生的安全意識,提高師生緊急避險,自救自護能力。

一、領導重視,周密部署

學校積極響應,認真制訂活動方案,周密部署,嚴格落實“一把手”責任制,扎實開展應急預案演練月活動。

二、抓住契機,加強教育

學校以演練月為契機,利用國旗下講話,校園廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式,宣傳貫徹有關安全生產應急管理的法律法規和《生產安全事故應急演練指南》,推動應急演練活動深入開展,提高師生的防范意識和應急能力。

三、精心組織,開展演練

學校依據案演練月活動方案的要求,認真做好應急預案的論證,確保應急預案的科學性、可操作性及安全性。并于5月20日進行應急預案演練。通過演練進一步明確各職能組應急管理工作職責,提高相關部門和應急救援隊伍協同應對能力,掌握社會各類應急資源,推動應急救援體系建設。要從提高構建和諧、平安校園管理能力,促進社會和諧發展的高度,加強對演練月活動的領導,精心組織、廣泛動員,扎實有效地開展好演練月活動。

四、及時總結,深入推進

學校通過應急預案演練,及時發現應急管理工作存在的問題,強化制度建設,完善學校應急預案,補充應急裝備。進一步加強對危險源監測監控,提高師生風險意識和自救互救能力。

最新學校三防演練是指哪三防 個人應急演練工作總結實用篇三

為了減少該項目部的安全事故,消除安全隱患,貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針。按《安全月活動實施方案》預定內容、時間,在該項目部安全領導小組的帶領下于20--年4月16日—5月26日進行了“安全應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果,表揚先進,發揚成績,改進不足,促進工作,進一步提升該項目部安全應急管理能力,安全管理小組全面總結了演練工作。

一、演練工作的基本情況和特點

(一)領導重視,組織健全,啟動快速。

項目部對這項工作非常重視,為了保障演練工作的需要,項目部特批了演練專項經費。同時,為了加強演練組織領導,確保演練工作順利進行,項目部成立了以項目部經理侯俊全為組長,安全專職負責人陳安洪為副組長,項目部全體人員為組員的演練籌備工作組,負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。

(二)體現特色,提前準備,重點推進。

為了增強演練效果,體現工作特色,這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發,按應急預案的程序實地、實操地真實演練;“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性,采取有效措施,預防事故發生。

二、演練的實施

模擬機械傷害事故

1、20--年5月23日上午11:00時,鋼筋加工現場一名操作人員疏忽大意鋼筋切割機傷及手臂,施工現場管理人員立即組織搶險救災工作,并向北票市人民醫院醫療救護中心提請醫護救援(聯系電話:120),同時向項目部綜合辦公室報告事故發生情況。該項目部接到事故報告后立刻向安全專職人員下達通知,即可趕到事故現場。項目部應急領導小組組長根據事故性質立即啟動了《安全應急預案》。項目部應急領導小組相關人員10分鐘內迅速趕赴事故現場,積極會同相關方展開搶險救助工作,采取有效措施防止事故擴大,保護事故現場。

1)安排現場其他人員停止切割作業;

2)技術保障組查看事情情況,拿出救援及防止事態擴大的方案。

3)應急領導小組同意實施救援方案;

4)開始營救。

2、傷員救護組及時對傷員進行臨時包扎處理,傷員隨即轉移至救護車,送至北票市人民醫院急救中心進行救治。

3、在侯俊全的帶領下與搶險人員一道搶救受傷工人,并安排妥當。

安排人員對現場進行機械操作流程的正缺方式,為今后最大限度地減小人員受傷與財物損失。

三、取得的具體成效

(一)體現了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處臵原則,參演人員齊全,內容豐富,場景逼真,對促進安全應急管理工作具有重要意義。

(二)實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標

這次演練指導思想明確,組織工作嚴密,準備工作充分,程序設臵合理,安全保證可靠,過程公開透明。通過演練檢驗了應急預案的實用性和可操作性;鍛煉了隊伍;增強了所有人員的憂患意識,普及了防災減災知識和自救互救技能,提高了指揮人員處臵重大事故的能力,圓滿完成了預定的任務。

最新學校三防演練是指哪三防 個人應急演練工作總結實用篇四

為大力宣傳應急救援知識和技能,強化政府應對突發公共事件的處置能力,增強救援隊伍的搶險戰斗力,提高群眾的自救互救能力,按照年初縣應急辦關于開展突發事件應急預案演練的要求,縣經信委開展了5次應急預案演練活動,直接參加演練人數近百余人,活動取得了良好效果。

一、主要做法

(一)領導重視,精心組織

20--年度共安排了5次演練,縣供電公司承擔4次,縣市場開發服務中心承擔1次。縣經信委黨委高度重視應急預案演練活動,多次與承辦部門聯系溝通,制定預案和演習腳本,縣供電公司也給予了大力支持,成立專門機構進行承辦。演習中,邀請了市經信委、市電力公司相關領導對演練現場進行了觀摩指導,這都極大地調動了應急預案演練的積極性,為演練活動的順利開展提供了良好的條件。

(二)各具特色,內容豐富

通過應急演練還大大提高了多部門密切配合、協作聯動處置事故的能力。如縣供電公司組織員工進行了消防滅火演練活動,活動的主要內容是利用滅火器材撲救火險,演練活動先由安監部人員向現場員工講解了滅火器的使用方法及注意事項,并作了火災撲救的演示指導。通過這次演練活動,既讓員工們學習了消防知識,又讓他們接受了一次實際的消防訓練,大大提高了員工的消防安全意識和消防安全素質。此外,針對重大危險源和事故隱患,貼近實際和一線人員設置科目,組織開展了各具特色、形式多樣的應急演練。

(三)提高認識,效果明顯

各有關單位、各部門緊扣“科學發展、安全發展”的主題,按照應急預案演練活動的統一部署,針對行業事故隱患特點,貼近實際、貼近生產一線積極開展應急演練,大大提高了從業人員應對突發事件的自救、互救能力,增強了生產安全事故防范意識。同時,對演練活動開展了廣泛深入的宣傳報道,提高了應急救援常識的普及率,擴大了應急管理工作的覆蓋面,為今后的演練和應急救援指明了方向,達到了檢驗預案、磨合機制、鍛煉隊伍、教育公眾的目的。

二、存在問題

應急救援演練活動雖然取得了較好的效果,但我們也從中發現了一些問題:一是演練與應急預案存在不同程度的脫節現象,二是一些應急救援隊伍的裝備水平有待進一步提高。

三、今后工作打算

一是要進一步完善應急預案,增強預案的可操作性。通過演練發現的問題,各相關單位要及時制定整改措施,充分利用今年大范圍修訂預案的契機,進一步修訂完善應急預案,把各項安全防范措施真正落到實處。二是要進一步加大救援裝備的投入,提高應急救援的水平。加大對應急管理部門和應急救援隊伍的人力、物力和財力支持,不斷提高應急救援的反應能力、指揮水平和實戰能力。三是要進一步增強應急管理宣傳力度,強化全民的應急意識。要充分發揮新聞媒體的宣傳作用,通過積極宣傳,引導全民參與,不斷提高公眾的安全意識和自救互救能力。

最新學校三防演練是指哪三防 個人應急演練工作總結實用篇五

學校安全工作事關師生的生命安全,關系到千萬個家庭的幸福,關系到小學生的健康成長,關系到社會的和諧穩定,學習必須充分認識學校安全工作的重要性。下面是本站小編整理的學校安全應急演練計劃,希望對大家有所幫助!

一、時間、地點、內容

演練時間:20xx年10月20日下午二、三兩節課

演練時間:20xx年3月28日下午二、三兩節課

地 點:兩幢教學樓和學校操場

內 容:

(一)火情報警(聽嗚笛)

(二)兩幢教學樓遇到火災時的逃生

(三)火場救護

(四)消防滅火演示

(五)器材裝備演練

(六)消防特勤領導作消防安全講座

(七)學校領導講話

二、組織領導

組 長:趙美艷

副組長:消防特勤中隊領導 趙德禮、白明玉、周 琦、孔 亮

成 員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳 亮、周永貴、姜國菲

消防人員

三、演練組織及人員安排:

(一)現場總指揮:趙美艷

(二)副總指揮:消防特勤領導:周 琦

(三)總協調:陶家偉

(四)報警組:陳廣德

(五)疏散組:各年段長、各班主任

(六)樓層定點引導疏散組:

北樓1~3樓定點人員:

韓文武(一樓東邊樓梯) 張軍婕(一樓西邊樓梯)

孫景琦(二樓東邊樓梯) 穆 晶(二樓西邊樓梯)

關 麗(三樓東邊樓梯) 李英梅(三樓西邊樓梯)

南樓1~3樓定點人員:

王素梅(一樓東邊樓梯) 吳玉娟(一樓西邊樓梯)

崔秀玲(二樓東邊樓梯) 趙麗雄(二樓西邊樓梯)

沙連榮(三樓東邊樓梯) 李冬梅(三樓西邊樓梯)

(七)、救護組:李春芬、劉麗偉、白麗梅

(八)廣播宣傳:白明玉

(九)后勤保障:鄭麗紅、何廷順

(十)攝影:姚福強

(十一)報道:韓文武

(十二)年段協調指揮:各年段長

(十三)現場解說組:消防特勤中隊

四、演練的具體操作程序

(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作,由報警組人員陳廣德打開煙霧產生器(假設教學樓三樓電腦室起火)

(三)報警

1、待煙霧擴散后,報警組周琦拔打“119”報警,并迅速向校領導報告失火情況。

2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

(五)火場逃生

1、(校領導現場通過廣播指揮,直到消防隊和救護車趕到)。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源,其他人用滅火器在外圍滅火,疏散組和救護組展開行動”;“同學們要在教師的引導下自動排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。

2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生。

3、2名學生被消防隊員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出,1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險繩)

4、學校清點人數(班主任負責),消防隊開始滅火。

消防一車:出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學樓墻壁射水。

5、滅火結束,消防隊收起器材。

6、現場總指揮宣布:三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

(五)消防領導作消防安全講座。

學生按照升旗儀式隊伍站好。

(六)現場消防滅火演示。

消防官兵示范,讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

(七)學校領導總結講話。

要求:

1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾,沾濕,事先讓學生知道在進行消防逃生演習。一切聽從指揮。

2、下樓梯按照學校規定的上下樓梯路線走,班級之間距離保持2米左右,班主任在前帶隊,要求小跑下樓,學生用毛巾捂住鼻子到操場集中,按照升旗隊伍站好。

3、演習結束,各班主任要向年段長匯報人數,然后由年段長向現場總指揮匯報人數。

一、指導思想

加強學校安全工作力度,強化學生安全教育,提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力,保證學校平安校園工程的實施,確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

二、演練要求和工作分工

1、召開學校領導、班主任會議,周密布暑演練的各項工作和各個環節。

2、對參加演練的負責人員提出明確要求,明確分工,責任到人,負責到底。

3、學校分管校長具體負責,政教處配合落實。

4、全體人員提高安全意識,聽從學校統一指揮。

5、年級組長調度本年級各班撤離順序,安排任課教師定崗維護安全秩序,保證學生安全撤離。

6、政教處制訂演練方案,制訂評估標準,組建評委,拿出評估成績,納入班級量化評估考核。

7、班級做好演練前的安全常識教育,讓學生懂得演練的意義,了解演練中的注意事項和應采取的保護措施。

8、各班主任演練后做好活動記錄,上交政教處,搞好班級總結,保證安全教育。

三、具體演練方案

1、演練時間:20xx年9月下旬

2、實施地點:本校內

3、參加人員:組長:嚴永生校長 副組長:朱士明

攝影:陳運里

4、演習內容:教學樓因電路漏電導致火災(或者其它突發事故如地震)時人員緊急疏散,迅速撤離現場,并快速到達安全地帶,傷員簡單救治。

5準備工作:(1)召開有關部門人員會議,明確演練的目的,意義,明確分工,,細化演練計劃。(2)明確演練的具體時間。(3)與派出所聯系,請他們派人參加。

1、演練時間:20xx年10月下旬,具體時間另行通知。

2、實施地點:本校內

3、參加人員:組長:嚴永生校長 副組長:朱士明

攝影:陳運里

4、演習內容:發生傳染病后,學校迅速啟動應急預案,及時配合有關部門,處理傳染疾病,防止事態的擴大。

5、準備工作:(1)召開有關人員會議,明確演練的目的和意義,明確分工,對計劃實施細化。(2)做好演練前的一些物質準備工作。(3)明確演練的具體時間。(4)與區教育局、區衛生監督所和區疾控中心取得聯系。

(三)學生食物中毒事故的預案演練計劃

1、演練時間:20xx年11月下旬,具體時間另行通知。

2、實施地點:本校內

3、參加人員:組長:嚴永生校長 副組長:朱士明

攝影:陳運里

4、演習內容:發生食物中毒后,學校迅速啟動應急預案,及時處理學生食物中毒事故,防止事態的擴大,保障師生的健康安全。

5、準備工作:(1)召開有關人員會議,明確演練的目的和意義,明確分工,對計劃實施細化。(2)做好演練前的一些物質準備工作。(3)明確演練的具體時間。(4)與區教育局、區衛生監督所和區疾控中心取得聯系。

一、 演練目的

為使師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場,減少、避免傷害事故發生,培養學生的自我防護能力,特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。

二、 演練時間:20xx年6月15日

三、 演練領導小組

總指揮:單北平

副總指揮:王啟紅

各線疏散指揮人員:

線路 撤離班級 負責人

一號線 一、二年級 黃家念

二號線 三、四年級 張緒平

三號線 五、六年級 李建民

四、演練要求

1、在自然狀態下,當聽到警報聲(廣播口令)響起,馬上按《石埡子小學安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。

2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準:如:a在一年級上課,則一年級帶隊教師就為a,a應帶領全班同學按疏散要求緊急撤退至安全地帶,未上課教師迅速回自己班協助。

3、在集合及疏散的過程中,要求靜、齊、快,秩序井然,沒有擁擠打鬧的現象。

4、在集合及疏散的過程中,要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻,緊緊跟隨前面同學前進。

5、全體師生均要嚴肅認真,切不可當成兒戲。班主任要向學生講清楚定期組織演練的重要性和意義,既不要緊張,也不要嬉戲。

6、要求每位同學準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。

五、演練安排

1、分班演練:出教室

d、做到不擁擠,不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。

先行班級不再在走廊排隊,出教室后繼續往目的地跑,后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后,面向必須正確。

2、分線路演練:全過程(一節課)。

3、全校合練:突發情況下的師生緊急疏散(一節課)

a、在分班演練的基礎上,組織全校合練 ;

b、根據預設路線引導各班、各年級緊急疏散;

c、緊急疏散進行時,辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合,等學生全部撤離后,再撤退至操場。

五、疏散路線:

1、一樓:校政廳前小操場

2、二樓:通向廁所的走道

3、三樓:大操場

4、遠程教室上課的:校政廳前小操場

六、其他人員安排及所負責的工作:

計時: 黃發銀 負責記錄疏散時間、清點人數

巡視: 盧家圣 巡視各班疏散情況、清點教師人數

攝像: 張鵬 拍攝實時錄像

廣播: 袁桂端 發出緊急疏散信號、廣播信息

隊列: 段興躍 學生隊伍的整隊

最新學校三防演練是指哪三防 個人應急演練工作總結實用篇六

為了增強我校師生對火險發生時的`自我保護能力,提高防火安全意識,使學生掌握基本的防火滅火方法,落實安全教育周活動,結合我校實際,我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動,掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

總指揮:

副指揮:

成員:

樓梯監護:東樓道上口由程占有老師負責,下口由王富英老師負責。

西樓道上口由王紅艷老師負責,下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。

主要任務是組織學生不要擁擠,要有秩序。發現有摔倒的學生,要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理,樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

3、進行模擬發生危險的演練。

1、演練時間:20xx年3月26日上午9:30

2、演練內容:火災逃生演練;疏散逃生演練。

(一)預先對全體學生進行火災逃生方法的學習,讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法,通知學生演習時間。

(二)班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

(三)聽到警報后,要迅速組織學生有秩序地撤離。

(四)撤離方案:

1、各班教師事先把學生安排好撤離順序,前后門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。

3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離,下樓梯時各班安排好路線。

4、二樓的四年級走西樓道撤離。

5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序,同學們下樓到操場之后之后,馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位,在突發事件面前沉著鎮靜,疏散工作井然有序,教育學生真正做到臨危不懼,應急逃生方法得當。

當各班學生到齊集中地點,班主任經查實人數無誤后,要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統一安排,可以宣布演練結束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗,不斷提高學生應急避險演練的效果。

最新學校三防演練是指哪三防 個人應急演練工作總結實用篇七

(一)領導重視,組織健全,啟動快速。

鎮黨委對這項工作非常重視,為了保障演練工作的需要,鎮政府特批了50000元演練專項經費。同時,為了加強演練組織領導,確保演練工作順利進行,鎮成立了以鎮黨委書記-同志為總指揮長,鎮黨委副書記、副鎮長-×、黨委委員-×副總指揮長,各相關成員單位負責人為組員的演練籌備工作組,負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。

(二)體現特色,提前準備,重點推進。

為了增強演練效果,體現工作特色,這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在演練的立意、內容、形式、裝備上有所創新,在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發,按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性,采取有效措施,預防各類事故發生。

(一)報警。

1、-×商場突發火災,自身力量難于控制,可能造成重大人員傷亡事故。

2、事故發生后,事故現場有關人員立即報告單位負責人,單位負責人接到報告后,立即報告鎮人民政府,鎮人民政府報告至區安全生產委員會辦公室。

4、報告內容:

(1)事故類型:火災

(2)事故發生的時間:20xx年8月15日10時12分,地點:xx商場;初步判定的傷亡情況:目前未發生人員傷亡,但人員受困;導致事故的初步原因:連日氣溫超過38度,用電超負荷運行,xx商場一樓突然發生電路短路發生火災;搶險情況:正在疏散人員;救護情況:商場開展自救、互救;已脫險和受險人群:目前已脫險15人,仍有25人被困。

(3)現場指揮機構:鎮政府應急指揮部,聯系人:x×,聯系方式:xx。

(4)預計事故事態發展情況:可能殃及附近居民住宅著火;需要支援的項目:滅火、現場秩序維護及人員疏散。

(二)啟動應急預案

1、由鎮應急委員會做出預警決定并決定啟動安全生產事故災難應急預案。

2、鎮安全生產事故災難應急辦公室根據鎮安全生產事故災難應急指揮部總指揮的指令,通知指揮部各成員單位及各專業應急救援隊伍按照做出的預警決定和各自職責,迅速做好有關準備工作,及時趕赴事故現場。

1、事故現場救援指揮部由-任總指揮,-×、-×、為副總指揮,各鎮屬單位負責人為成員。

2、組建應急救援工作組:搶險救援組、人員疏散組、醫療救護組、現場監測組、治安保衛組、后勤保障組、交通管制組、新聞報導組、善后處置組、事故調查組。

(四)應急響應

1、現場應急指揮部的響應

(5)負責對事態的監測與評估。

發生事故災難的單位要及時、主動向現場指揮部提供事故應急救援有關的基礎資料,為現場指揮部研究救援方案提供基礎。

現場指揮部組織調動所有參與現場應急救援的隊伍和人員,根據需要向區安全生產委員會辦公室申請救援力量支援。

2、應急救援工作組的響應

(1)搶險救援組:由-商場、城建所負責,迅速開展自救互救,防止事故擴大。

(2)醫療救護組:由鎮中心衛生院負責,組織開展緊急醫療救護和現場衛生處置工作;為因事故受傷人員提供醫療救護和現場救援,盡量減少人員傷亡。經采取初步急救措施后,醫療救護人員將重傷人員及時轉送有關醫院搶救、治療。

(3)人員疏散組:由鎮政府、-商場負責,決定應急狀態下群眾疏散、轉移和安置的方式、范圍、路線、場所。

(5)工程搶險組:由鎮政府、-商場負責,負責被事故毀壞的工程的搶修。

(6)治安保衛組:由派出所負責,加強對重點地區、重點場所、重要物資和設備的安全保護,依法嚴厲打擊違法犯罪活動。必要時,依法采取有效管制措施,控制事態,維護社會秩序。

(7)交通管制組:由鎮交通中隊負責,進入事故現場的線路采取交通管制措施,限制人員進出交通管制區域。

(8)后勤物資保障組:由鎮政府、-商場負責,保證救援所需物資的供應,做好搶險救災人員和受災人員的'基本生活保障。

(9)新聞報導組:由鎮政府負責,指定專人負責新聞輿論工作,迅速擬定新聞報道方案、確定發布內容,及時采用適當方式發布信息、組織報道。

(10)善后處置組:由鎮政府、-商場負責,做好受影響人員安置和救濟款物的接收、發放、使用和管理工作,保障受影響人員基本生活,并做好受難人及其家屬的安撫工作,對傷亡人員按規定給予撫恤。

(11)事故調查組:由鎮政府、安辦、派出所、城建所等單位負責,負責查明事故發生經過,事故原因和性質,提出對事故責任者的處理建議,提出防范措施。

(五)應急結束

經現場指揮部確認和批準,現場應急處置工作結束,應急救援隊伍撤離現場。由鎮安全生產委員會向區安全生產委員會提出結束應急狀態的建議。

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