總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。什么樣的總結才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

2023年工作總結講話稿大全篇一

希望受到表彰的同學珍惜榮譽，戒驕戒躁、再接再厲。同時希望全校其它同學以他們為榜樣，勤奮學習，刻苦鉆研，勇于實踐，不斷提升自身素質和就業競爭能力，努力為國家經濟社會發展作出積極貢獻。

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2023年工作總結講話稿大全篇二

7月18日(農歷六月初三，星期六)是回族、維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族、烏孜別克族、塔塔爾族、塔吉克族、東鄉族、保安族、撒拉族等十個信奉伊斯蘭教民族的傳統節日——開齋節，凡上述民族在職職工按規定放假一天。因今年開齋節適逢星期六，根據國務院《全國年節及紀念日放假辦法》第六條“部分公民放假的假日，如果適逢星期六、星期日，則不補假”之規定，故今年開齋節不再補假。

特此通知。

鄭州市人民政府辦公廳

2019年7月17日

開齋節始于伊斯蘭教紀元第2年。此后，每逢此節，世界各地穆斯林都以熱情和虔敬的心情參加節日活動。

開齋節是真主降示啟示定為合法的節日，是真主為他的人類仆人選擇的吉慶日。穆斯林遵守這個節日，標志穆斯林五大功修中的其中一項項獲得圓滿結束：齋戒。真主給完成齋戒的人無限恩賜，同時對所有被造物降下了仁慈的恩惠。

據伊斯蘭教經典記載，伊斯蘭教初創時，穆罕默德在齋月滿時進行沐浴，然后身著潔凈的服裝，率穆斯林步行到郊外曠野舉行會禮，并散發“菲圖爾錢”(開齋捐)表示贖罪，以后相沿成俗。

節日會禮前，回族群眾都履行這種交納課稅的義務，通常按各家人口多少計算，舍散“菲土爾”錢。回族群眾一般都自己愿意履行這種義務，否則就失去了齋戒的完美性。

開齋節時，成年回族穆斯林個個都要洗大凈，沐浴凈身。男女老少都換上自己喜愛的新衣服。回族群眾聚會和活動的場所——清真寺節日前該維修的維修，節日里也都打掃得千干凈凈，有的地方還專門布置一番。大約到了早晨八點以后，回族群眾個個腋下夾一個小毯子或小拜氈，從東南西北，四面八方，匯集到清真寺。當阿訇宣布會禮開始，回族群眾鋪下毯子或小拜氈，脫下鞋子，立即面向圣地麥加古寺克爾白方向叩拜。禮拜后，回族群眾齊向阿訇道安，接著全體互說“色倆目”問候。整個會禮結束后。由阿訇帶領祖墳念鎖兒(《古蘭經》選讀)，追悼亡人，然后恭賀節日，串親訪友。

節日中，家家戶戶炸油香、馓子、花花等，同時，還宰雞、兔、羊，做涼粉、燴菜等，互送親友鄰居，互相拜節問候。一般中年婦女在家待客，年輕夫婦、未婚婿要帶上禮物，在節日的第一、二天去岳家給岳父母拜節。許多青年還在佳節舉行婚禮。節日期間回族的小輩要上門給長輩拜節。哈薩克族、塔吉克族、柯爾克孜族等還舉行叼羊、賽馬、射箭等活動。節日時的馬也與平日不同，馬身上扎滿紅色布標，馬鬃和馬尾上用紅色綢束上幾團野雞毛;馬鞍和套頭的皮帶上，系滿各種花飾。隨著社會的發展，回族的開齋節也增添了不少新的內容。全國回族聚居的一些地方，除參加聚禮等活動外，還參加各種娛樂活動。如遼寧省鞍山市的回族青年在節日里要耍獅子舞、踩高蹺;河北滄州地區的回民在節日里喜歡表演武術;西北一些青年節日里喜歡摔跤、扳手腕，擰指頭等;城市里一些回民喜歡游公園等等。

2023年工作總結講話稿大全篇三

身份證號碼：買方(簡稱乙方)：

身份證號碼：

身份證號碼：

根據相關法律、法規的規定，甲、乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上，就乙方購買甲方房產相關事宜簽訂本合同，以資共同遵守。

第一條乙方同意購買甲方擁有的座落在建筑面積為第號)。

計人民幣整(元整)，與此同時甲方將房屋鑰匙交給乙方。

第三條甲方應協助乙方辦理房屋過戶手續，手續辦理過程中所產生的稅費和手續費等相關費用由乙方承擔。

第四條甲方保證對該房產擁有合法產權，并在交接時該房屋沒有任何產權糾紛和財務糾紛等瑕疵，如果交接后發生該房屋交接前存在的產權、財務等糾紛，均由甲方承擔全部責任。

第五條甲、乙雙方合同簽定后，若甲方違約，應由甲方向乙方支付違約金人民幣萬元整。若因乙方原因違約，購房定金歸甲方所有。若因甲方原因違約，甲方應自違約之日起五日內返還乙方已付房款，并按同期銀行貸款利率支付利息。

第六條本合同自雙方簽訂之日起生效。

本合同一式四份，甲乙雙方各執兩份。均具有同等法律效力。本合同在履行中發生爭議，由甲、乙雙方協商解決。協商不成時，由有管轄權的人民法院訴訟解決。

第七條本合同未盡事宜，甲乙雙方另行商定。

日期：年月日

2023年工作總結講話稿大全篇四

暑假剛剛開始的時候，我懷揣著一顆激動的心，和朋友一起去了鄭州科技館。

科技館位于鄭州的嵩山南路上，它是一座設計別出心裁的建筑。從遠處看，它既新奇又有創意。

科技館分為4層，共有200多件展品。這些展品中，涵蓋著自然、聲學、數學、光學、生命科學等學科。

其中，有幾樣展品給我留下的印象很深，甚至現在也無法忘記。

第一個展廳里，陳列著許多貝殼和它們的解剖體。咦，這些貝殼的切面紋理是不是很像我們生活中的一些東西呢？我陷入了沉思。原來，人們根據一個螺旋狀切面的形狀發明出螺旋槳的。

在一個可旋轉的圓盤中，有三個正方形容器。它們互相連通，一個比較大，兩個比較小。通過旋轉，兩個小容器中的水正好把大容器填滿。圓盤的下面，有句公式：a方+b方=c方。

最有意思的就是聯動現象了。三樓的一個展示柜中，機器爪子操縱著一個小鐵球滾下斜坡；小鐵球再撞倒一旁的小球；那個小球又開始向前面沖最終，一個小鐵球又撞擊了機器裝置；裝置再伸出爪子，把小球送往高處去。

這次游歷讓我有很大的收獲：我明白了科學是在不經意間創造的'。如果哥白尼沒有堅持他的地心說，會發現接二連三的奧秘嗎？如果牛頓不把那個讓世界為之一震的蘋果放在眼中，他會成為歷史上著名的科學家嗎？我認為，科學創作并不是死板的，不需要你有機智的大腦，只需要你擁有愛探究、愛思考、不放棄的優良品質！或許有一天，你也可以成為科學長河中一顆熠熠生輝的星星。

2023年工作總結講話稿大全篇五

在鄭州市中心組的組織下，我在鄭東新區昆麗河小學觀看學習了“鄭州市素養大賽”。整個大賽由五個環節組成，分別是朗讀、粉筆字展示、才藝展示、教學展示和知識素養現場答題。

在教學展示和知識素養現場答題中，讓我感受最深的是：作為一名合格的小學語文老師，不僅要具備理論上教育教學的'知識，還要不斷充實自己在實際中的教育教學知識。比如，有一位選手在回答主觀題時，現場播放了一段視頻：一位教師在課堂教學中急于要讓學生說出自己預設的答案，不管學生的個性化閱讀感受，不斷設“套子”，讓學生往里鉆。而選手在分析時，誤判為老師很有耐心，起到了積極引導作用。客觀題則涉及和語文有關的文學、歷史、音樂、心理學等各學科，可謂包羅萬象，選手們機智幽默的回答也博得觀眾的陣陣掌聲。

在朗讀、粉筆字和才藝展示的環節中，朗讀是語文教師的一項重要的基本功，各位參賽老師現場抽簽，當場朗誦。字正腔圓，聲情并茂的朗誦給現場觀眾以美的享受。在觀看了才藝展示后，鄭州市教研員許睿更是與參賽老師配合親自表演了一段舞蹈，將會場氣氛推向高潮。

粉筆字展示環節，每位參賽老師要在規定時間內完成書寫。一幅幅粉筆字展現在大家眼前，或娟秀端正，或遒勁有力，充分展示了語文教師的書寫功底。

2023年工作總結講話稿大全篇六

承租方(以下簡稱乙方)：

1.甲方將其擁有的位于鄭州市區的房屋(以下簡稱“該房屋”)房地產權證號(購房合同號)租給乙方使用，用途為xx，房屋面積為xx平方米。

2.該房屋現有裝修及設施情況見附件。除雙方另有約定外，該附件做為甲方按照本合同約定交付乙方使用和乙方在本合同租賃期滿交還該房屋的驗證依據。

1.該房屋租賃期限共個月，自xx年x月x日至xx年x月x日止。

2.租賃期內，甲乙雙方未經協商一致均不得提前解約。

3.租賃期滿，甲方有權收回該房屋，乙方應如期交還。乙方若要求續租，則必須在租賃期滿提前x個月通知甲方，經甲方同意后重新訂立租賃合同。

1.該房屋租金總計為人民幣元(大寫)。乙方繳納租金后方可用房。

2.該房屋租金按支付，支付時間為xx年x月x日，以甲方實際收到為準。

1.甲方應保證該房屋的出租不違反國家法律法規的相關規定并保證自己有權決定此租賃事宜。

2.乙方不得在該房屋內進行違反法律法規及政府對出租房屋用途有關規定的行為。

3.未經甲方書面同意，乙方不得將該房屋部分或全部轉租他人。若擅自轉租，甲方有權終止合同，由乙方承擔對甲方及第三方的違約責任。

4.乙方承擔租賃期內電話費、水費、電費、煤氣費、物業管理費和暖氣費等實際使用的費用，若有特殊約定則從其約定。

5.因乙方使用不當或不合理使用致使該房屋或其內部設施出現損壞或發生故障，乙方應及時聯絡進行維修并負擔所發生的費用;若無法維修或維修不好，乙方應照價賠償。由于不可抗力及非乙方原因造成的損失由甲方負責承擔有關維修的費用。

7.租賃期內乙方因使用需要對出租房屋或屋內設施進行裝修或改動，須經甲方同意并經政府有關部門批準，甲方有權對裝修或改動情況進行監督。合同期滿時乙方不得移走自行添加的結構性設施，甲方也無須對以上設施進行補償。

8.乙方應在期滿當日將房屋鑰匙及正常使用狀態下的附件中甲方所列物品完好無損交給甲方。房屋留置的一切物品均視為放棄，甲方有權處置，乙方絕無異議。

為保證乙方合理并善意地使用該房屋及其配套設施，乙方應在簽定本合同并交納首期租金時支付甲方x元做為押金。乙方若無違約，并結清所有費用，甲方應于房屋租賃期滿后日內將此押金全部歸還乙方。

1.租賃期限屆滿或經甲、乙雙方協商一致本合同終止。

2.若甲、乙雙方中的一方違約，并明確表示不再履行本合同，另一方有權終止合同，并向對方提出賠償要求。

1.本合同一式二份，甲、乙雙方各執一份。

2.甲乙雙方履行本合同時所發生的爭議應協商解決，協商不成的可向房屋所在地人民法院起訴。

3.本合同附件是本合同不可分割的一部分，與本合同具有同等的法律效力。

甲方(簽章)：

簽約日期：

乙方(簽章)：

簽約日期：

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