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2023年保育員每月工作總結模板

格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 06:14:13
2023年保育員每月工作總結模板
時間:2023-08-24 06:14:13    

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2023年保育員每月工作總結模板篇一

社會在發展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當好一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,接受她們的正確指導,不斷提高自己的教育和保育水平。平時還堅持每天抽一些時間看有關幼兒教育的書籍。(哪怕時間非常短)以加強自己對本職工作的理解。既來之安之。遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看些有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做,今天這件事我做的對不對”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

2023年保育員每月工作總結模板篇二

時光在匆匆流失,在不經意間又到了秋葉紛飛,寒風刺骨的'季節,在本學期我擔任大班級的保育員工作,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。同時一學期又將過去了,那里,我也應當整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好的提高自我的各項工作水平。

一、不斷學習進取,總結工作經驗。

認真做好自我的保教工作,社會在不斷發展,不斷提高,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷提高,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位教師***相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自我的保育水平,平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,盡自我力所能及,會和本班教師一齊加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活本事、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能,培養禮貌行為習慣,讓幼兒學會使用、收放自我的物品。

2、注意培養幼兒的自理本事,教幼兒學習穿衣服、鞋襪,整理自我的床上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養幼兒互幫互助的良好品質。

4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質量,增強了幼兒的體質,提高了身體抗病本事。

三、加強幼兒安全意識的培養,杜絕了安全職責事故的發生。

教師們有高度的職責心,時刻讓孩子在自我的視線范圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變本事,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認真學習保育員工作職責,明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。

五、認真做好清洗消毒工作,平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。

本學期我經過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自我成為一名合格的保育員教師。

2023年保育員每月工作總結模板篇三

在不經意間,一個學期的時間就這樣溜走了。在幼兒園領導的指導下,在同事們的關心、支持和幫助下,使我干好了本質工作。

今年我是月亮(2)班的保育員,這學期他們自理能力有了很大的進步。他們現在基本上都會自己脫衣褲穿鞋了。如果不會他們也會互相幫忙。我覺得他們真的.長大了,他們現在會認自己的學號,知道自己的毛巾水杯放在哪里,這讓我們也輕松了許多。特別是中午吃飯比上半年好了很多,現在都能安靜的把自己的飯菜吃完。

在衛生保健方面,我以培養幼兒各種生活習慣為主,這個學期較上學期,孩子有很大的進步,大多都養成了良好的生活習慣,如幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴的好習慣。

活動時,對出汗多的幼兒及時擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。

我每天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,總之,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我們照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細心,耐心去照顧他們。

當然,我在工作中也有粗心,有做得不周到的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結經驗,配合老師,吸取教訓,努力做好本質工作。

2023年保育員每月工作總結模板篇四

幼兒園大班孩子活潑、好動,對任何事都充滿了好奇心,什么都想去看一看,摸一摸。然而,他們卻缺乏著生活經驗和自我保護的能力,因此幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,往往會誘發危險因素,對突發事件不能做出準確的判斷。當處于危險之中時,也缺乏保護自己的能力。《新綱要》明確指出:"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"顯然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒的生命安全,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育,以提高幼兒自我保護的防范能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識。

首先良好的生活行為的養成,能使幼兒躲避傷害。例如,正確有序的穿衣服能保護身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行,可以避免與同伴的碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中的小細節,教育他們自己的事情自己做,這樣,孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣,從而起到促進自我保護的能力和作用。只有創設良好的生活環境,才能培養幼兒安全自我保護意識。

其次,遵守游戲規則,形成自護習慣。幼兒的自我中心特點極為突出,玩得高興時,常常忘記了要遵守規則和秩序,往往一擁而上,你推我擠,極易造成身體傷害。因而,在游戲活動中,注意培養幼兒按秩序游戲,遵守游戲規則,也是使幼兒獲得自我保護意識和能力的重要途徑。通過多種的教學方法,如講故事、游戲模擬等,讓幼兒判斷是非,知道遵守規則、互相謙讓的重要性;又如,設置問題的方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯,有時甚至三個人一起拉手走,這是比較危險的,一旦有人摔倒,其他人也易摔倒,并由于小手相拉,摔倒的`人失去了本能的手扶地等自護動作,而容易導致頭部受傷。根據這種情況,我們創編了"上樓梯"的兒歌,以此提高幼兒思考的能力,從而使幼兒學會積極的防御。

同時通過各種活動,加強幼兒自我保護意識的能力。為了更好深入安全教育,強化幼兒自我保護意識,我們根據幼兒園課題設立了一些主題活動,其中"玩的安全"包括《使用剪刀》活動,通過豐富多彩的教學活動,把生活中一些安全小常識編成一些生動有趣的小故事和一些易懂的兒歌,在教學中運用形象的語言,童趣的情景和活動的教具來幫助幼兒了解保護身體的重要性。為了教育幼兒"不玩尖利的東西",我們在晚間活動時設計了"手指劃破了"這一活動,教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應握著小心輕放。通過觀看圖片,讓幼兒討論"手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?"然后讓幼兒實踐操作,逐步掌握技能,就學會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。避免了不必要的傷害,增強了自我保護意識。

經過安全自我保護教育,我們發現在活動中成人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學會了積極地防御。同時,培養幼兒自我行為規范和自我保護意識不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發展。

2023年保育員每月工作總結模板篇五

認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內情況和玩具的消毒工作,把培養幼兒優越的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重在日常教授教化運動中,我可以或許共同其他先生工作,為幼兒籌備運動用品,戶外運動時,為了增強幼兒的平安意識教導。運動時我先講規則,并教幼兒一些自我掩護的技能。

積極幫忙先生組織運動,做到眼疾手快,包管幼兒的平安。能做好班級的各項消毒,以防病毒沾染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放劃一,保持桌面、運動室的四角無雜物,以免蚊蟲的繁殖,讓幼兒生活在清潔、舒適的情況中康健地發展。能培養好幼兒的各類生活習慣,以防幼兒病從口入。

在運動中能注意幼兒的平安,多關注體弱幼兒,適當增加他們的運動量,并注意實時給他們抹汗和調更衣服。能做好幼兒運動的護理工作。依據天氣的變更給幼兒增減衣服,運動前注意提醒幼兒喝水,運動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中,我屈服領導分配,能做到干一行愛一行,并對比保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完本錢職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。

固然我從事保育員崗位不久,然則我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家概念有關業務知識方面的冊本,慢慢地在保育員這個崗位上揣摩出了門道,那便是要勤,比如:勤開窗戶、勤掃除、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思考,為什么要這樣做,本日這件事我做的對紕謬等等,經常反思一下本身的工作,以便在以后的工作中,更好改進,繼續提高。

一年來我固然取得了一些提高,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要本身多學習業務知識,多請教有經驗的先生,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在往后的工作中,會繼續提高,對得起領導對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起本身的本職崗位。

2023年保育員每月工作總結模板篇六

望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,這里,我也該總結一下這學期的工作以便更好地提高自己的各項工作水平。

這學期我是小一班的保育員老師,本班幼兒大部分都是從托班升上來的,其中有8個孩子是新入園,對于剛入園的孩子離開了熟悉的生活環境,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,我把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關心愛護他們。我以親切的笑容、細心的關懷來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,或者就在那里,為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種引導方法。

么吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得好的小朋友,獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家里也對孩子進行自理能力的培養,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地,孩子們的進餐情緒好轉了,都喜歡吃飯了,能把自己的飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

在衛生保健方面:

在家園共建方面:

總的來說,生活老師對幼兒來說,也是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過一學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。

2023年保育員每月工作總結模板篇七

我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展。班上的xx位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動。

因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習慣、生活常規都不樣。因此我班將x月份的工作重點放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等活動,讓新生了解了自己生活用品和生活環境。《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。

《弟子規》《教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作,讓幼兒熟練地掌握所學。

與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,學中玩,寓教于樂,激發幼兒對學習的。

為了確保班上每一位寶寶的身體,我班老師分工合作,相互配合,嚴格執行幼兒園的各項,對班級衛生做到了一日一小掃,每星期一大掃。

幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。

幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環境。

開學至今,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給一名寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后,我們則改為不定時的進行電訪。

同時每2周都會按時發放《家園聯系手冊》,反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現,我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。

在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的學習常規培養。

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