總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

藝術教育年度總結 大班藝術教學工作總結匯總篇一

幼兒藝術領域學習充分創(chuàng)造條件和機會，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，今天本站小編給大家整理了大班藝術教學

工作總結

一：現(xiàn)狀分析：

我班是大班，年齡在5歲半到六歲的幼兒。本班幼兒對美術活動興趣較大，想象豐富，色彩感強，能大膽的想像構圖。對于手工制作，本學期也安排了較多的活動發(fā)展動手能力，幼兒認識了各種不同的材料及自作工具，能靈活的運用剪、貼、撕的方法自作紙工及團、搓、捏、壓的方法制作泥工。

二：教育思想：

美術作品是幼兒心靈的一面鏡子，表達了他們對自我的認識和對世界的認識，這里閃耀著智慧的光芒，折射出無窮創(chuàng)造力。可是，長期以來，“跟著老師畫”成了美術活動唯一的教學模式，而“像”與“不像”成了我們評價幼兒作品的唯一標準，這種舍本求末的方法，不僅沒有發(fā)揮美術促進幼兒左右腦分工均衡發(fā)展的作用，反而還阻礙了幼兒智力的開發(fā)，如此單一、封閉、呆板的教學使我們無意中成為扼殺幼兒想象力和創(chuàng)造力的兇手。 近年來，對幼兒進行創(chuàng)造教育受到了普遍的重視，而在今年我園的研究課題也對這一問題作出了新的嘗試，我班還擔當了幼兒園美術研究課題的“實驗班”的任務，在任務重壓力大的情況下，兩位教師沒有絲毫的懈怠，更努力的學習各種有關書籍，在美術活動中認真貫徹美術研究課題的精神，努力探究美術活動的新思路、新方法，力爭在美術活動，無論幼兒還有教師都有收獲。

三：教育途徑與實施

己的想象、創(chuàng)造表現(xiàn)出來的前提和基礎。因此，改變教育觀，在教育活動中將枯燥的術語轉換成幼兒熟悉的語言，把繪畫的內容編成生動有趣的故事，還注重引導幼兒畫自己是所想所思，而不是一筆一畫臨摹老師的范畫。要做到這點，還多帶領幼兒充分地觀察所要表現(xiàn)的事物，一學期來收獲較大，最后一點做到鼓勵夸獎幼兒，對孩子的作品不管畫得好不好，我都適當的稱贊，還能做到讓孩子說出自己的見解和看法。對不成的作品，我用商討的口吻與幼兒交談，這樣，氣憤就更融合，更愉快了。

半學期來幼兒除學到繪畫、剪紙、染紙、泥工、自制玩具等技能外，幼兒的觀察力、創(chuàng)造力及對作品欣賞能力有了明顯提高，良好的習慣有所養(yǎng)成。在下一學期來，我打算繼續(xù)以美術教育為課題，大膽地進行嘗試、改革，使幼兒得到全面發(fā)展。

四：不足及調整

不足的是本班幼兒能力差別較大，在這方面可能我對能力較弱的幼兒關注還不夠。以后我會注重個別差異，多關注較弱的幼兒，多給機會他們，盡量讓全班幼兒能力平衡。

《指南》指出，幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。 《指南》藝術領域的子領域“表達與創(chuàng)造”的目標1“喜歡藝術活動并大膽表現(xiàn)”，其教學建議中就提出要“營造安全的心理氛圍，讓幼兒敢于并樂于表達表現(xiàn)”。可見，讓幼兒“享受表達的流暢與自主”比“提升表達水平”更重要。 有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫能力總不見提高，這就更需要我們教師作積極正確的指導，給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。下面談談我們在本學期大班美術教學中的一些體會。 一、提高幼兒繪畫的興趣，寓繪畫于游戲中，開展多種形式的繪畫活動。

興趣是學習動力，如何提高幼兒對繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動性， 是我們教學的重點。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動形象的語言，以游戲的形式開展教學，把繪畫寓于游戲中，是我們主要的教學方法。如在進行蠟筆畫教學中我們讓幼兒游戲的方式進行構圖，鼓勵幼兒大膽想象、有創(chuàng)意。在涂色方面，指導孩子學習了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動。線條地繪畫的一個重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對線的表現(xiàn)力。

二、引導自主創(chuàng)作，享受活動過程 人的各種創(chuàng)造活動離不開想象，正如別林斯基所說："在藝術中起著最積極和主導的作用是想象，為了讓幼兒充分展開想象的翅膀，我從我班幼兒一入園，就留給幼兒充分的自由表達余地。繪畫首先是涂色，孩子們非常偏愛幻想中的繽紛色彩。既然喜歡，那就放開讓他們自由的涂吧。起初，他們畫好了物體的輪廓，總愛問："老師，我給大樹穿上漂亮的衣服，好不好?""老師，可不可以用別的顏色?""可以"，我甚至還給予鼓勵，只要他們把物體的形狀畫對。你瞧，現(xiàn)實的蔥綠樹林變成了孩子們筆下的五彩樹林，還聲稱是大樹們穿上漂亮衣服在開聯(lián)歡會;灰褐色的小老鼠變成了色彩斑斕的大老鼠，又聲稱是老鼠們青菜蘿卜樣樣愛吃，長得白胖高大，鼠媽媽一高興，給孩子們買來了許多新衣裳……。色彩的自由給孩子們提供了充分的想象機會，他們常常把繪畫與自己的日常生活相連，但又經常超越了自己的生活經驗。以往教師在美術活動教學中往往是三步曲：導入并出示范畫--講解示范--幼兒練習(依樣畫葫蘆)，最后是展示作品，幼兒互相欣賞(比誰畫得像)。這種教育模式下教出來的孩子往往很呆板，作品千篇一律。

三、通過合作繪畫，培養(yǎng)協(xié)作精神 在教學中，我嘗試采用小組合作的學作畫方式，變師生單向交流為同伴之間多向交流，讓幼兒在智力上互相激蕩，情感上相互感染，操作上互相合作，評價上互相檢查，使每一個幼兒都有表現(xiàn)機會并從中提高幼兒的語言表達能力和思維創(chuàng)作能力。 在教學過程中，我還結合主題教學效果更好。如，開展主題《多彩的服裝》，我會讓孩子設計服裝圖案、設計新穎時裝等;在開展主題《動物王國》時，我就會讓孩子畫蝴蝶、魚、恐龍、鳥等，結合游戲“給可愛的動物化妝”，讓孩子將好玩的線條畫在魚、蝴蝶、鳥的身上，練習不同線和點的裝飾，幼兒感興趣，且效果也較好。 《指南》將藝術領域的目標定位于“感受與欣賞”“表達與創(chuàng)造”,強調藝術教育的核心價值在于“充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。

這個學期我們主要是通過美術欣賞、美術創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經驗，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。

一、會畫了。

二、大膽畫了。

我努力為孩子們創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環(huán)節(jié)，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價，一次次經驗的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創(chuàng)作的快樂。在全園的美術觀摩活動中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

三、孩子們畫線描畫的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。

有了畫線描畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案，作品的質量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

二、幼兒的評價能力有待加強。

希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術的人生。

共

2

1

1

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藝術教育年度總結 大班藝術教學工作總結匯總篇二

本學期我班美術繼續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成績。

孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，鼓勵他們自己動手畫，并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的經驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。

工具和材料畫線描畫，體驗創(chuàng)作的快樂。在全園的美術觀摩活動中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

有了畫線描畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案，作品的質量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術的人生。

藝術教育年度總結 大班藝術教學工作總結匯總篇三

伴隨著學校、學院學生會組織機構的調整，以及學生會換屆工作的進行。我進入到了對于我個人以及學生會這個整體來說一個全新的部門——大學生藝術團，這不僅對于我來說是一次挑戰(zhàn)、鍛煉和提升，對于整個藝術團來說也是一個嶄新的開始和充滿未知的未來。就是在這樣的期待下我們開始了藝術團的工作。

首先，在學校學生會的組織下，參與了學校學生會舉辦的校園之星舞蹈大賽，在同學們的積極參與與努力下，我院的楊月同學順利進入決賽并且取得了驕人的成績，為學院和贏得了榮譽。

其次，是我們本學期的主要工作就是開展迎新生活動，經過學生會初試以及我們舉辦的復試，在十多名填報文藝部并且多才多藝的同學中選舉出了6名優(yōu)秀的學生干事，他們分別是：xx會一吳楠，xx財管牛冬雪，趙伯陽，李曉璇，xx人資韓陽，xx工商劉穎。接下來，我們有積極參與了學校舉辦的校園之星歌手大賽，在經過初賽，復賽的選拔后有三名同學脫穎而出，并且孔乙同學在學校大賽中取得了可喜可賀的成績。但是，由于前期工作準備的不充分，在活動過程中，主持人造成多處失誤。但是，事后大家總結，避免此類事件的再次發(fā)生。

接下來，就是文藝部本學期最主要的工作，就是配合學院，開展好第二屆“希望之聲”班級合唱比賽的工作，大家獻計獻策，全體學生會成員共同努力。大一，大二各個班級積極參加。而且在大三同學當中組成了一支表演班級。各個參賽班級利用晚自習的課余時間抓緊時間進行排練，文藝部也在每個班級安排工作人員進行指導。我們又借了學校的小禮堂驚醒了多次彩排，走場。為了避免歌唱比賽中主持人的問題再次出現(xiàn)，我們又對住處人進行了認真選拔和培訓。在活動中，我們對學生會工作人員明確職責，便于當天的協(xié)調。雖然，在比賽過程中，在一些地方也出現(xiàn)了這樣或那樣的錯誤，但是總體來說，本屆“希望之聲”合唱比賽較為成功。

除了做好本部門工作的同時，我們還積極配合其他兄弟部門開展工作，在其他部門開展各項活動的時候，我們問大學生藝術團都會派出優(yōu)秀的才藝同學進行表演，為活動增添光彩。但是，由于是剛剛開展工作，許多事情都是摸著石頭過河，在摸索中前進。所以，沒有發(fā)揮出大學生藝術團的根本作用，也沒能選拔出優(yōu)秀的團員加入到這個團隊當中來。我們更多的是做文藝部所做的工作。但是我想，在今后的不斷實踐中，我們會不斷完善。我們也相信，我們的工作會做得越來越好，我們對大學生藝術團充滿了信心。

藝術教育年度總結 大班藝術教學工作總結匯總篇四

在團的組織工作上，我們企圖擺脫例來的約束，大膽嘗試，努力創(chuàng)新，在保持原先優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，有所作為，與時俱進。

大學生藝術團x月份的主要工作：

十月份，我們召開了幾次理事機構成員的會議。會議中，我們系統(tǒng)地闡述了藝術團的基本工作，強調工作中我們應本的積極態(tài)度與樂觀心理。同時，我們藝術團注重培養(yǎng)新干事的自主獨立性，鼓勵新干事多做事，從每次工作中不斷吸取經驗，增長知識，從而更好地完善自己。會后，還給新干事布置了一個游戲，考驗新干事間的團結與互助。

本月份，我們召開了一次藝術團各隊隊長會議，了解現(xiàn)各隊新隊員人數，開課情況及出勤等制度上的情況。會中，我們還認識了合唱隊、禮儀隊的新隊長及剛并入藝術團的又一新團體——健美操隊的隊長。

我們在大學生活動中心開展了一次大掃除，主要清掃辦公室、古箏房、兩個舞蹈房、合唱室、銅管樂隊室及大廳。此次大掃除，主要由我們新干事完成，讓他們逐步介入藝術團的各項事務。

我部門獲得了季軍。

十月中旬，院團委、學生會組織了為時兩天的新干事培訓會。培訓讓新干事們受益頗多，讓他們更深一層次的了解我們這個團體，也讓他們跟進一步認識到自己的定位，更堅定自己的選擇，更明確自己的定位。

xx月xx號晚上，在我校學院舞廳舉行了xx屆新干事聯(lián)誼會，此次聯(lián)誼晚會主要由我部門負責操辦。雖然只是一場小型的聯(lián)歡會，但是我們一點也不草率，認真仔細地作好每一件事，部門人員分工合作，團結互助，圓滿成功地完成了這次的晚會。這次晚會所有的事項我都沒有去插手，每一件事都是由大二的老干事和新加入的大一新干事一起完成，籌備、策劃、購買物品、借搬凳子、彩排及晚會現(xiàn)場的管理等等。

xx月xx號是義烏工商學院的迎新晚會，我部門干事主要安排在音控與節(jié)目的銜接、催場上，我們認真、一絲不茍，為晚會的順利召開，堅守崗位，做好本職工作。藝術團團員們則給我們帶來了耳目一新的感覺。

一、藝術團各個隊的聯(lián)系不密切；

二、各個隊的衛(wèi)生打掃問題；

三、理事機構成員工作積極性高，但工作效率有待提高；

四、整個藝術團分散，部門與各隊聯(lián)系缺少；

一、我們應著重抓好理事機構的工作；

二、應與理事機構成員多聯(lián)系溝通，從她們中去了解些新想法、新觀念；

三、重視活動中心的衛(wèi)生打掃；

四、加強新干事與藝術團各個隊隊長的聯(lián)系，要求各人做好個人工作總結報告；吸取經驗，努力創(chuàng)新，與時俱進。

藝術教育年度總結 大班藝術教學工作總結匯總篇五

首先是開學時的迎新工作，在9月8日開部門會議、安排好一切工作事宜之后，從9月910日，都在忙著新生的迎接工作，在期間，我主要負責新生報到，報到的工作很繁瑣，不僅要將新生領到報到處進行一系列的報到登記工作，還要帶新生到宿舍登記、領取被褥和鑰匙，最終，在與其他部門的配合下我們一起圓滿的完成了迎新工作。

迎新工作結束后緊接著就是我們財公院干事招新工作，招新時間在9月24至26日，為期三天。而我藝術團的招新成果還是很不錯的，共招到了十個優(yōu)秀的干事。

為擴大藝術團得影響力，提高藝術團整體水平，從院內組織藝術團團員招新。新生軍訓結束后，藝術團的招新工作也就陸續(xù)展開了，設定相關時間組織學生進行招新，對選中學生進行培訓，從而挑選出一些優(yōu)秀的同學參與到排練的過程中去，協(xié)助我們完成學院的各種工作。開學初9月29日我團進行了團員招新工作，我利的招到了質量頗高的團員，最終招進禮儀隊30人，舞蹈部7人，聲樂隊4人。財公院的藝術團增添了新的血液，并分配給各副團及干事負責管理。

11月34日，我校舉辦了第33屆運動會，我藝術團主要負責的是我們學院的啦啦隊工作，為我院運動健兒加油打氣。

11月初我團開始籌備第四屆語言類比賽，所謂的最好的總是留在最后，而我藝術團的重頭戲語言類比賽也拉開了帷幕。這次活動歷時二十幾天。11月17日開始，我在后勤樓對各班的參賽節(jié)目進行了初審，11月22日是正式的初賽，最終篩選出了九個優(yōu)秀節(jié)目進入了決賽。而在接下來的一段時間，是比賽前的關鍵時期，我團的每一位成員都井然有序的在準備決賽，我們在11月30晚進行了決賽，就在賽之前，我們進行了三次彩排，為的是比順順利利的進行行、而不出現(xiàn)任何差錯。最終決賽中還是出現(xiàn)了一些問題，但我們也努力的彌補了，最終活動還是算比較圓滿的成功舉辦了。

禮儀工作向來是我團負責的一個重要工作，由我團一名副團及四名干事負責，本學期為我院的新老生交流會、主持博客、稅務精英挑戰(zhàn)賽、語言來比賽、辯論賽等等比賽都進行了禮儀工作。

以上就是本學期我團的主要工作，下學期我團也一定會積極工作，爭取把工作做到最好。

藝術教育年度總結 大班藝術教學工作總結匯總篇六

工作總結

一、教研組基本情況

我校藝術組共有15人，分為四個備課組，音樂組李丹、張琳、劉馨怡、王媛壹4人，體育組梁建立、付歡歡、田鋒濤、劉磊4人，美術組辛亞、趙存良、吳曼琪3人，信息組張瑋、呂江紅2人，禮儀組郭文婷、劉蘭蘭2人。一學期以來組內所有教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務知識的良好習慣。每位老師都能提高對各自專業(yè)的認識，都具有較強的事業(yè)心、責任感。

二、教研組常規(guī)工作

1、認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。

2、狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學計劃、教案、聽評課筆記等資料進行檢查，并將結果上報教導處，定期開展教研活動。

3、本學期組織了每人必須講一次的校內優(yōu)質課賽講并由吳曼琪老師講了一節(jié)校內公開課。

4、全組教師認真執(zhí)行教研處、教務處工作計劃，同時做到相互多聽評課，老帶新，在短時間內讓新教師適應教學工作，新老教師互相學習，共同進步。每位老師都能完成學校要求的聽評課任務。

5、進行了兩次教學常規(guī)檢查，組內全體老師都能按照學校的要求，認真的備好課，上好課。在每次檢查中都能發(fā)現(xiàn)有亮點存在。（如：備課次數足，教案書寫規(guī)范認真，每節(jié)課后都有一定的反思等）

6、堅持至少每周一次的集體教研活動，互相討論，相互評課，互相啟發(fā)探討好的教學方法，以達到提高教學水平為目的。

7、在不斷進行課堂教學改革的同時，組內還特別重視備課小組，各備課組組織了教師討論了各科的教學內容，使各任課教師明確了方向、端正了態(tài)度。

8、本學期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動，體育組開展了籃球、足球、乒乓球、武術小組，美術組開展了繪畫、手工制作，音樂組開展大合唱、器樂合唱小組，信息組開展了動畫設計，禮儀組開展了學生文明禮貌小組活動，組內每個老師都發(fā)揮了個人特點開展了形式多樣活動小組，受到廣大師生的好評。

三、

1、切實組織好教師上好每一節(jié)課，按時進行了教學常規(guī)檢查，對存在問題及理作以處理。

2、本組借著學校進行的優(yōu)質課賽教活動組內每一位成員都進行了講課，聽課次數都能按照要求完成，集中評課次數在10節(jié)以上，完成了學校的聽評課任務，組內所有同老師從中受益匪淺。

3、9月29日在體育組的精心配合舉行了全校隊列隊形比賽效果較好，此次比賽提高了學生的隊列意識，培養(yǎng)了學生的組織紀律觀念，同時也增強了班級體的凝聚力和集體榮譽感，為學校各項管理規(guī)范奠定了基礎。

4、在藝術組的全體成員的共同努力下我校成功的舉行了“商丹學校首屆田徑運動會”，特別是運動會開幕式上發(fā)揮了藝術組所有成員的特長，使開幕式順利進行，取得了領導的肯定。

5、12月13日體育組結合學校的工作成功的開展了商丹高新學校“陽光體育冬季長跑活動”啟動儀式。

6、12月28日小學男女生各15人組參加了商州區(qū)組織的“陽光體育冬季長跑”登山活動，我校榮獲男子團體組第三名的好成績。

7、組內每位老師都對自己所代的“二課”進行了校內展示，特別是美術組進行了學生書畫展、迎得了校領導好評。

8、早操由剛開始的隊伍不整齊到現(xiàn)在的步伐整齊、口號洪亮、聽從指揮有了明顯的進步，但距學校的要求還相差的很遠。

四、存在問題及今后聽努力方向：

1、個別教師教學方法不夠新穎，缺乏創(chuàng)新意識。

2、組內的年輕人較多，教學方法有時不夠恰當，缺乏耐心，對自己的目標不夠明確。

3、缺少干完每一件事沒有及時進行總結，有時沒有看到自己的不足。

4、“二課”活動不夠完善，沒有培養(yǎng)好特長生。

5、早操隊伍還不夠整

1、進一步加強政治理論和專業(yè)理論學習，提高自身素質及修養(yǎng)，團結合作。

2、在開展好組內各項工作的同時，努力配合好學校各部門工作。

3、做好備課組集體備課工作，為同志們交流搭好平抬，以提高每個同志的業(yè)務水平。

4、干完每一項工作都要及時的總結，從中吸取教訓，及時查漏補缺。

5、加強師徒合作，立爭每學期都有匯報課，來提高徒弟的業(yè)務水平。

6、多進行組內聽評課，加強同專業(yè)教師在一起交流的機會，多向有經驗的老師學習。

7、加強“二課”課堂管理，為學生打建好展示自己的平臺。

8、體育組應加強早操的管理，上好每天的早操，嚴格按照“軍事化”管理來要求每一位學生。讓學生做到統(tǒng)一聽從口令、聽從指揮，到什么時間干什么事。

總之，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再勵，立爭把藝術組的教研工作開展的更出色。

梁建立

2014年1月6日

商丹高新學校2013—2014學年第一期

梁建立

藝術教育年度總結 大班藝術教學工作總結匯總篇七

一、納新迎新——補充新鮮血液

又是一屆新生進門時，也正是我團注入新鮮血液的時機。9月開學之際，我團面向全校大規(guī)模納新，為廣大的新生提供他們剛進校的首次展示自我的舞臺。在以“絕不錯失人才”為原則，嚴謹的面試考核后，我團引進了一批有一定藝術功底且有一定發(fā)展空間的新成員。相信大學生藝術團的精神能夠經由他們得到很好的傳承。

二、校園文化——自己的地盤

校藝術團年終匯報演出，為讓全校師生更了解大學生藝術團這一年來的發(fā)展與進步。在12月25日，正值圣誕節(jié)之際，我團舉辦了年終的匯報演出。演出精彩紛呈，優(yōu)美的合唱，勁爆的爵士舞，歡樂的新疆舞，動感的breaking、還有動聽的樂器合奏……讓觀眾們都目不暇接。演出的順利舉辦也使得觀眾們更加認可這一年來我團各部門的進步與發(fā)展。

校級組織聯(lián)誼會，此次聯(lián)誼晚會由我校藝術團主辦，七大校級組織積極

準備，為在場的觀眾充分地展示各校級組織在舞臺上的另一面，12月26日晚的表演多姿多彩，各組織的節(jié)目或幽默搞怪，或優(yōu)美動人，或活力四射……為同學們帶來將近新年的喜悅。舞臺的設計和場地的布置依舊由宣傳部挑起大擔，舞臺一閃亮的金色為主體，象征著咱們璀璨的年華與明亮的未來。為那晚的晚會增添了一抹隆重的色彩。

以上便是我團在學校內部舉辦的活動（晚會），在活動中我們看到我團成員們積極努力，為完美的晚會而不辭辛勞。在今后的工作中，我們會延續(xù)優(yōu)點，完善不足，按照現(xiàn)階段的時機制定策略和發(fā)展方向，走出一條適合我校藝術團發(fā)展的道路。

在明年的工作中希望可以做到以下幾點：

1、團結協(xié)作，共同進步

團結是一個集體是否能成功完成任務的重要因素。共同的方向，才會還有共同的進步。

2、著眼大局，重在突破

藝術團更好更快的發(fā)展，除了有精彩的表演，更應該有強大的贊助，為更完美的舞臺布置做后盾。為我校藝術團的聲譽營造更大的聲勢，擴大其影響力。

3、相誠以待、互輔互助

還是那句老話：學會做事之前，先學會做人。真誠是待人接物的重要前提，切勿把個人得失看得太重，將自身融于集體，與隊友互輔互助。為我校藝術團作貢獻。

4、不卑不亢、有禮有節(jié)

作為校級組織的其中一員，“禮節(jié)”二字應時刻銘記于心。走出學校咱們代表的不僅僅是校藝術團，更是湖北師范學院。

藝術教育年度總結 大班藝術教學工作總結匯總篇八

“藝術”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術在這方面更具有獨特的`功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構思者《相對論》，最終成為舉世矚目的科學家；我國地質學家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學說”，從而創(chuàng)立了新的地質學派，找到了“陸相地質貧油說”的片面性……無數事實證明，藝術教育可以促進創(chuàng)造型的高素質人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學期中特開設了藝術教育特長培訓——葫蘆絲。

本學期的葫蘆絲教學工作即將結束，為了能在新的一年中爭取把這項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。

本學期葫蘆絲特長班，總人數：38人；上課次數：11次/人。

下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學都能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別同學，經常曠課（3人）。在學期末結束時，有36名同學已學會本學期老師所教授的內容，其中有23名同學表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年（2）班的高嘉琪、張偉、韓璐，四年（1）班的王國彪，六年一班的荊玲等同學表現(xiàn)非常優(yōu)秀。較之上學期有進步的是五年（1）班的張麗同學。在本學期中，主要學習了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點學習了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲；為孩子今后在學習獨奏曲方面打下堅實的基礎。

在這學期中，我認識到對待孩子要學會關愛，傾注自己真誠的心。對孩子發(fā)自內心的愛，是教育成功的基礎。夏丏尊先生說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”愛孩子，就要平等地對待每一名孩子，就要針對每名孩子（特別那些暫時處于劣勢的孩子）的特點因材施教；愛孩子就要尊重孩子，尊重孩子的人格；愛孩子就要無限相信孩子的潛力，充滿激情地鼓勵他，去激發(fā)他，去激活他；愛孩子就要學會寬容，用一顆寬容心來接納孩子，來對待孩子所犯的錯誤；愛孩子就要面帶微笑，走到孩子中間去，走進孩子的心靈。

教學實踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩子。我對自己說，我一定要當個好老師。讓孩子們看到我的笑臉，讓孩子們和我零距離接觸。微笑著告訴他們我愛他們。不僅用我的行動，更用我的聲音告訴他們，我愛他們，我的孩子。我將用我真誠的奉獻，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！

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